九年級第二單元--一輪復(fù)習(xí)政治

粵教版九年級思想品德一輪復(fù)習(xí)

第二單元全面建設(shè)實現(xiàn)小康

一、基礎(chǔ)知識歸納2.1逐步實現(xiàn)共同富裕

1、改革開放以來，我國經(jīng)濟建設(shè)取得了巨大成就。P352、發(fā)展中還面臨不少困難和問題。

3、到本世紀(jì)初，我國社會主義市場經(jīng)濟體制初步建立，我國經(jīng)濟進入了高速發(fā)展時期。P35

4、為了最廣泛最充分地調(diào)動一切積極因素，黨和國家提出了“尊重勞動、尊重知識、尊重人才、尊重創(chuàng)造”的方針。P355、勞動是人類生存和發(fā)展所需要的財富的源泉，也是產(chǎn)生和積累知識、發(fā)現(xiàn)和孕育人才、凝聚和提供創(chuàng)造力的源泉。勞動與知識、人才、創(chuàng)造相互聯(lián)系相互作用，推動著社會不斷進步。P35-366、知識已經(jīng)成為創(chuàng)造財富的重要資源。人才是知識的創(chuàng)造者、發(fā)明者、傳播者和使用者，是創(chuàng)造財富的最重要資源。P367、創(chuàng)造指的是人類能動地認(rèn)識和實踐的活動，創(chuàng)造的結(jié)果是產(chǎn)生新知識和新事物。P36

8、人類社會之所以能夠不斷發(fā)展，其內(nèi)驅(qū)力就是創(chuàng)造。P369、貫徹“四個尊重”方針的重要意義。（略）P36

10、社會主義的最終目標(biāo)是實現(xiàn)全體人民的共同富裕。P3611、共同富裕是一個過程。只有允許和鼓勵一部分人、一部分第區(qū)通過誠實勞動、合法經(jīng)營先富起來，形成示范效應(yīng)，并通過先富幫帶后富，才能逐步達(dá)到共同富裕。P36

12、共同富裕不是同步富裕，也不是同等富裕。在實現(xiàn)共同富裕的進程中，要防止平均主義和兩極分化。

13、我國“三步走”戰(zhàn)略第二步目標(biāo)的實現(xiàn)，人民的生活水平達(dá)到總體上小康水平。但是，我國目前的小康還是低水平、不全面、發(fā)展很不平衡的。P36

14、本世紀(jì)頭20年，對我國來說是一個極為重要的戰(zhàn)略機遇期。國家要集中力量，全面建設(shè)惠及十幾億人口的更高水平的小康社會，使經(jīng)濟更加發(fā)展、民主更加健全、科教更加進步、文化更加繁榮、社會更加和諧、人民生活更加殷實。P37

15、在全面建設(shè)小康社會的奮斗目標(biāo)中，最關(guān)鍵的目標(biāo)是，力爭2020年國內(nèi)生產(chǎn)總值比201*年翻兩番，綜合國力和國際競爭力明顯增強。P37

2.2發(fā)展社會主義民主政治

1、堅持黨的領(lǐng)導(dǎo)、人民當(dāng)家作主、依法治國三者的有機統(tǒng)一是社會主義政治文明的本質(zhì)特征。P44

2、中國共產(chǎn)黨是代表人民利益的堅強的政治核心，是一個堅強的、能把全國億萬人民的力量和意志凝聚起來的領(lǐng)導(dǎo)核心。P443、中國共產(chǎn)黨為什么始終是中國特色社會主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心？為什么堅持中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，是人民民主和依法治國，沿著中國特色社會主義道路前進的根本保證？P45中國共產(chǎn)黨是中國工人階級的先鋒隊，同時是中國人民和中華民族的先鋒隊。P45

4、“三個代表”重要思想：中國共產(chǎn)黨始終代表中國先進生產(chǎn)力的發(fā)展要求，代表中國先進文化的前進方向，代表中國最廣大人民的根本利益。5、“三個代表”重要思想是中國共產(chǎn)黨必須長期堅持的指導(dǎo)思想。

6、人民當(dāng)家作主是社會主義民主政治的核心。P45

7、民主選舉、民主決策、民主管理、民主監(jiān)督是公民參與政治生活的重要內(nèi)容。P45

8、公民行使監(jiān)督權(quán)的途徑：向人大代表反映情況；通過新聞媒體公開發(fā)表意見；給有關(guān)國家機關(guān)寫信、打電話、發(fā)電子郵件；當(dāng)面反映意見。P45

9、依法治國是黨領(lǐng)導(dǎo)人民治理國家的基本方略。P4510、依法治國的含義：依法治國就是廣大人民群眾在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，依照憲法和法律規(guī)定，通過各種途徑和形式管理國家事務(wù)，管理經(jīng)濟文化事業(yè)，管理社會事務(wù)，保證國家各項工作依法進行，逐步實現(xiàn)社會主義民主的制度化、法律化。P45-4611、“依法治國”的主體是人民群眾。12、“依法治國”的關(guān)鍵（略）P46。

13、“依法治國”所依據(jù)的“法”，就是我國社會主義的法律，其中最重要的是憲法。P46

14、“依法治國”的基本要求是“有法可依、有法必依、執(zhí)法必嚴(yán)、違法必究”。P4615、依法治國是是社會文明進步的顯著標(biāo)志，是國家長治久安的重要保障。P16、公民如何將依法治國落到實處？P46每一個公民都要學(xué)會依法辦事，依法律己，依法維護自身的合法權(quán)益，依法維護國家利益，把依法治國落到實處。17、我國的政府是人民意志的執(zhí)行者，政府是為人民辦事的機構(gòu)。對人民負(fù)責(zé)，努力為人民服務(wù)是政府及其公職人員的工作宗旨和行為準(zhǔn)則。P46

18、政府依法行政的意義。P46政府依法行政，按照憲法和法律的規(guī)定管理社會事務(wù)，行使職權(quán)，才能成為行為規(guī)范、運轉(zhuǎn)協(xié)調(diào)、公正透明、廉潔高效的政府，才能切實維護公民的合法權(quán)益。

19、參與社會主義政治文明建設(shè)，既是公民的權(quán)利，又是公民的義務(wù)和責(zé)任。公民不論采取哪種方式行使自己的權(quán)利和履行自己的責(zé)任，都必須是合法的、有序的。P462.3共建美好和諧社會

1、先進文化的判斷標(biāo)準(zhǔn)。P54文化是否先進，在于是否反映和適應(yīng)先進生產(chǎn)力的發(fā)展要求，是否代表和維護最廣大人民的根本利益。2、當(dāng)代中國先進文化的含義。P54

在當(dāng)代中國，發(fā)展先進文化就是發(fā)展面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來的，民族的科學(xué)的大眾的社會主義文化。

3、把握先進文化的前進方向，必須堅持馬克思列寧主義、毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系的指導(dǎo)地位。P54

4、社會主義精神文明建設(shè)包括思想道德建設(shè)和教育科學(xué)文化事業(yè)建設(shè)兩個方面。P54

5、發(fā)展先進文化與社會主義精神文明建設(shè)的關(guān)系：在當(dāng)代中國，發(fā)展先進文化就是建設(shè)建設(shè)社會主義精神文明。P546、社會主義核心價值體系的基本內(nèi)容。P547、思想道德建設(shè)是發(fā)展先進文化的重要內(nèi)容和中心環(huán)節(jié)。P548、如何加強社會主義思想道德建設(shè)。P54-55

9、教育科學(xué)文化建設(shè)的內(nèi)容分為二個方面：一是教育和科學(xué)；二是文學(xué)藝術(shù)、新聞出版、廣播影視、體育衛(wèi)生等事業(yè)。P55

10、社會主義精神文明建設(shè)的根本任務(wù)。P55社會主義精神文明建設(shè)的根本任務(wù)，就是提高全民族的思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)，培養(yǎng)一代又一代有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的公民。P55

11.文化的作用；文化的特點。P53-54

12.社會主義和諧社會的特征。P55

二、考點鏈接

考試內(nèi)容了解中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)全國各族人民實行改革開放和發(fā)展社會主義市場經(jīng)濟給國家、社會帶來的巨大變化理解讓一切創(chuàng)造社會財富的源泉充分涌流，造福于人民的必要性，體會中國特色社會主義制度的優(yōu)越性了解全面建設(shè)小康社會的奮斗目標(biāo)理解社會發(fā)展不平衡的現(xiàn)狀，增強建設(shè)社會主義祖國的使命感知道依法治國就是依照憲法和法律的規(guī)定管理國家理解有法可依、有法必依、執(zhí)法必嚴(yán)、違法必究的意義，能夠自覺守法，維護社會秩序了解建立健全監(jiān)督和制約機制是法律有效實施和司法公正的保障理解行使自己享有的監(jiān)督權(quán)利理解依法治國的重要性，樹立法制觀念，自覺維護法律的權(quán)威以“我是中國公民”為題，分析群眾舉報和輿論監(jiān)督對維護司法公正和社會秩序的作用A√√√√B√√√√C√三、考點解讀

1、了解中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)全國各族人民實行改革開放和發(fā)展社會主義市場經(jīng)濟給國家、社會帶來的巨大變化（經(jīng)濟、政治、文化和社會建設(shè)成就）

2.理解讓一切創(chuàng)造社會財富的源泉充分涌流，造福于人民的必要性，體會中國特色社會主義制度的優(yōu)越性：

（1）創(chuàng)造社會財富的生產(chǎn)要素：勞動、資本、技術(shù)和管理等。勞動是創(chuàng)造財富的源泉，知識成為創(chuàng)造財富的重要資源，人才是創(chuàng)造財富的最重要的資源。（2）讓一切創(chuàng)造社會財富的源泉充分涌流，造福于人民的必要性：社會主義初級階段的基本國情；基本經(jīng)濟制度；“三個有利于”；發(fā)展社會主義市場經(jīng)濟，實現(xiàn)國民積極又好又快發(fā)展；最廣泛最充分地調(diào)動一切積極因素；以人為本，科學(xué)發(fā)展；全面建設(shè)小康社會，逐步實現(xiàn)共同富裕；體現(xiàn)公平正義、充滿活力，構(gòu)建社會主義和諧社會；“三個代表”重要思想；人民當(dāng)家作主，等等（中國特色社會主義制度的優(yōu)越性）。

3.了解全面建設(shè)小康社會的奮斗目標(biāo)。(略)

4.理解社會發(fā)展不平衡的現(xiàn)狀，增強建設(shè)社會主義祖國的使命感：

（1）我國社會發(fā)展不平衡的表現(xiàn)：城鄉(xiāng)發(fā)展不平衡；地區(qū)發(fā)展不平衡；經(jīng)濟社會發(fā)展不平衡；人與自然和諧發(fā)展不平衡；等等。

（2）面對社會發(fā)展不平衡的現(xiàn)狀，中學(xué)生應(yīng)該怎么辦？

答：增強民族自尊心、自信心和自豪感；熱愛中國共產(chǎn)黨；樹立遠(yuǎn)大理想，發(fā)揚艱苦奮斗的精神；增強社會責(zé)任感，努力學(xué)習(xí)，培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力；提高自身的綜合素質(zhì)，把自己培養(yǎng)成祖國現(xiàn)代化建設(shè)的有用之才，報效祖國，服務(wù)社會，建設(shè)家鄉(xiāng)。等等。

5.知道依法治國就是依照憲法和法律的規(guī)定管理國家。（略）

6.理解有法可依、有法必依、執(zhí)法必嚴(yán)、違法必究的意義，能夠自覺守法，維護社會秩序：

（1）意義：有法可依有章可循；有法必依必須遵守和執(zhí)行；執(zhí)法必嚴(yán)執(zhí)法機關(guān)和執(zhí)法人員嚴(yán)格執(zhí)法；違法必究對一切違法犯罪行為都要給予懲處。

（2）自覺守法，維護社會秩序：樹立法制觀念，正確行使權(quán)利，自覺履行義務(wù)；學(xué)會依法辦事，依法律己；依法維護自身的合法權(quán)益；依法維護國家利益，把依法治國落到實處。

7.了解建立健全監(jiān)督和制約機制是法律有效實施和司法公正的保障：（詳見課本P46）

8.理解行使自己享有的監(jiān)督權(quán)利：

（1）我們享有監(jiān)督權(quán)，行使監(jiān)督權(quán)的途徑有很多，必須是合法的、有序的。（2）中學(xué)生如何行使自己享有的監(jiān)督權(quán)利？（略）

9.理解依法治國的重要性，樹立法制觀念，自覺維護法律的權(quán)威

（1）依法治國的重要性：依法治國是黨領(lǐng)導(dǎo)人民治理國家的基本方略。實行依法治國保障國家各項工作依法進行，逐步實現(xiàn)社會主義民主的制度化、規(guī)范化、程序化。依法治國是社會文明進步的顯著標(biāo)志，是國家長治久安的重要保障。依法治國，建設(shè)社會主義法治國家，是人民當(dāng)家作主，鞏固黨的執(zhí)政地位的根本保證。（2）樹立法制觀念，自覺維護法律的權(quán)威：認(rèn)真學(xué)習(xí)和自覺遵守憲法和法律；樹立法制觀念，正確行使權(quán)利，自覺履行義務(wù)；學(xué)會依法辦事，依法律己；依法維護自身的合法權(quán)益；依法維護國家利益，把依法治國落到實處。

10．以“我是中國公民”為題，分析群眾舉報和輿論監(jiān)督對維護司法公正和社會秩序的作用：

（1）公民、中國公民的含義。

（2）公民的權(quán)利和義務(wù)是統(tǒng)一的。

（3）群眾舉報和輿論監(jiān)督對維護司法公正和社會秩序的作用：（略）

四、知識點大串聯(lián)（略）

五、直擊中考（詳見201*201*年安徽中考試題）

六、201*年中考預(yù)測（參見二輪復(fù)習(xí)熱點專題）

擴展閱讀：九年級思想品德第一輪復(fù)習(xí)提綱第二單元

九年級思想品德第一輪復(fù)習(xí)提綱

第二單元共同生活

第四課伸出你的手

第一框在關(guān)愛中成長

1、在我們每個人的背后，都有無數(shù)雙關(guān)愛的手。正是這些手的攙扶，孕育了我們的自信和堅強、正直和善良。我們應(yīng)該用心記住那些關(guān)愛過我們的人，并因此常懷感恩的心。

2、懷有感恩之心的意義：如果我們每個人都能懷有感恩之心，我們就會愛父母、愛師長、愛一切善良的人們，就會平等待人、與人為善、幫助弱小與不幸之人，就會把愛心播撒在我們周圍，讓更多的人得到關(guān)愛。

第二框我們都有愛

一、傳遞愛心播種快樂二、關(guān)心別人幸福自己

1、關(guān)愛他人的意義：關(guān)愛他人是一種幸福。當(dāng)我們真誠地關(guān)心和幫助別人時，會感受到比得到幫助時更大的快樂，會感到自己是一個有益于他人、有益于社會的人。2、關(guān)愛他人是人類文明的標(biāo)志，是做人的基本道德。

三、關(guān)愛是金

第三框關(guān)愛是門藝術(shù)

1、為什么關(guān)愛他人是一門藝術(shù)：關(guān)愛他人是一門藝術(shù)。假如我們只懂得愛心需要傳遞，而不注意傳遞愛心的方式，不考慮被幫助者的心理感受，也許反而會傷害被幫助者。

2、如何關(guān)愛他人：關(guān)心和幫助他人，首先要學(xué)會尊重他人。當(dāng)我們幫助他人時，要尊重他人的隱私和缺陷，盡量避免觸及他人的痛楚、不幸和敏感之處。這樣，才能獲得他人的友誼和信任，才能真正給予他人心靈的慰藉。

第五課這是我的責(zé)任

第一框長大成人的標(biāo)志

具有強烈的責(zé)任意識，是長大成人的標(biāo)志。

一、對自己負(fù)責(zé)

1、對自己負(fù)責(zé)，是具有責(zé)任感的最起碼的表現(xiàn)。2、如何對自己負(fù)責(zé)：（1）使自己有一個健康的體魄。（2）使自己得到全面發(fā)展，成為社會的有用之才。（3）對自己的人品、人格負(fù)責(zé)。

二、對他人和社會負(fù)責(zé)

1、一個具有責(zé)任感的人不僅能對自己負(fù)責(zé)，還會對他人、對社會負(fù)責(zé)。

2、對于任何事，我們做出決定之前應(yīng)該考慮什么：在做出決定之前，有責(zé)任感的人心中總是裝著他人。我們做任何事，都應(yīng)在決定和行動之前，充分考慮自己的行為是否會給自己、他人、集體或社會造成不良影響，是否符合道德的要求和法律的規(guī)定。

第二框播下責(zé)任的種子

一、牢記自己的責(zé)任

1、我們每個人在不同的階段、不同的場合扮演著不同的社會角色，而每種角色都有其相應(yīng)的責(zé)任。2、在現(xiàn)實生活中，我們往往同時具有多種社會身份，而不同的社會身份又包含著不同的責(zé)任。只有

那些牢記并履行責(zé)任的人，才能得到他人的尊重和社會的肯定。

二、承擔(dān)自己的責(zé)任

1、從小處著手，從身邊做起，認(rèn)真做好分內(nèi)的每一件事，這是我們承擔(dān)責(zé)任的起跑線。2、熱心公益，積極參加社會公益活動，服務(wù)社會，這是培養(yǎng)我們社會責(zé)任感的良好方式。3、“一屋不掃，何以掃天下？”的典故說明了什么道理：對自己負(fù)責(zé)，是一個人具有責(zé)任感的最起碼的表現(xiàn)。如果一個人對自己都不負(fù)責(zé)任，又怎能指望他對別人乃至社會負(fù)責(zé)呢？因此，從小處著手，從身邊做起，認(rèn)真做好分內(nèi)的每一件事，這是我們承擔(dān)責(zé)任的起跑線。

4、怎樣做一個負(fù)責(zé)的公民：從小處著手，從身邊做起，熱心公益服務(wù)社會。努力學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)，提升自己為他人，為社會服務(wù)的本領(lǐng)，誠實守信，勇于承擔(dān)因自己的過失而造成的損失。

三、用生命踐責(zé)

第六課心中的天平

第一框個人和社會都需要公平

1、公平不僅是個人問題，更是社會問題。

2、公平的意義：（1）公平可以保證人們應(yīng)得的利益，使人們各得其所。（2）公平是對個體存在及其權(quán)利的認(rèn)可，是激發(fā)潛能的動力，獲得公平可讓人們找到自己的尊嚴(yán)與價值。（3）公平是合作的前提與基礎(chǔ)。（4）公平不僅能夠激發(fā)潛能、促進合作，而且有助于提高效率、維護秩序。

3、不管是現(xiàn)在還是將來，我們都要堅持這樣的原則：在堅持公平的前提下提高效率，在講求效率的同時追求公平。

第二框什么是公平

1、公平的含義：公平的首要意義在于一視同仁，不偏袒；其次，在一視同仁的基礎(chǔ)上，還要合情合理；最后，公平意味著擁有選擇的權(quán)利。

2、與“一視同仁”相聯(lián)系，有人將公平理解為平等的生存和發(fā)展的權(quán)利與機會；

3、與“合情合理”相聯(lián)系，有人將公平理解為權(quán)利與義務(wù)的對等或相稱，人與人之間在經(jīng)濟、社會和文化上的差距不能過大；

4、與選擇的權(quán)利相聯(lián)系，有人將公平理解為各盡所能，各司其職，各負(fù)其責(zé)，各得其所。

第三框努力維護公平

維護公平，首先要反對對自己的不公平對待。

一、個人維護公平

1、如果自己受到了不公平的對待，要敢于表示異議。因為對不公平對待的反對正是維護公平的一種方式。當(dāng)然，反對不公平對待要注意方式方法，要既維護自己的權(quán)利，又不激化矛盾。

2、我們希望別人公平地對待自己，但同時我們也要公平地對待別人。如果一個人只要求別人對自己公平，而不能公平地對待別人，這本身就不公平。

3、個人如何維護公平：維護公平是我們每個人的責(zé)任與義務(wù)，能否維護公平顯示的則是我們?nèi)烁窳α颗c道德水平。維護公平可以從身邊的點滴小事做起：對不公平的事情說不，公平地對待別人。當(dāng)我們盡力維護公平的時候，不公平的事情就會越來越少，公平的社會就會逐步形成。

二、制度保障公平

1、通過個體行為去維護社會公平，依靠的是個人的道德力量。

2、制度本身是人們獲得結(jié)果公平的前提和條件，公正的制度是人們獲得公平的保障。

友情提示：本文中關(guān)于《九年級第二單元--一輪復(fù)習(xí)政治》給出的范例僅供您參考拓展思維使用，九年級第二單元--一輪復(fù)習(xí)政治：該篇文章建議您自主創(chuàng)作。

來源：網(wǎng)絡(luò)整理 免責(zé)聲明：本文僅限學(xué)習(xí)分享，如產(chǎn)生版權(quán)問題，請聯(lián)系我們及時刪除。

《九年級第二單元--一輪復(fù)習(xí)政治》由互聯(lián)網(wǎng)用戶整理提供,轉(zhuǎn)載分享請保留原作者信息,謝謝!
鏈接地址：http://www.taixiivf.com/gongwen/599835.html

• 上一篇：紹興市農(nóng)村教師素質(zhì)提升工程初中社會政治骨干教師培訓(xùn)年度小結(jié)
• 下一篇：九年級政治第二單元筆記