我的名字我做主 本文簡介：

山東省濟(jì)寧市兗州區(qū)（五年級）孫璽薇指導(dǎo)教師：劉玲　　今天，我們快樂作文班玩了一場別開生面的游戲，游戲的名字叫做：“我的名字我做主”就是給自己起個夢寐以求的名字。　　首先，老師教我們?nèi)绾谓o自己起名字：“同學(xué)們，你們用崇拜的明星來起名字”。比如：有人崇拜姚明，他可以給自己取名叫做“姚明二世”；還有人崇拜

我的名字我做主 本文內(nèi)容：

山東省濟(jì)寧市兗州區(qū)（五年級）  孫璽薇

指導(dǎo)教師：劉玲

　　今天，我們快樂作文班玩了一場別開生面的游戲，游戲的名字叫做：“我的名字我做主”就是給自己起個夢寐以求的名字。

　　首先，老師教我們?nèi)绾谓o自己起名字：“同學(xué)們，你們用崇拜的明星來起名字”。比如：有人崇拜姚明，他可以給自己取名叫做“姚明二世”；還有人崇拜張杰，他也可以給自己取名叫做“張杰二世”如果不喜歡這樣取名，也可以以自己的心愿為主題，比如說這個人希望自己能夠冰雪聰明。優(yōu)雅大方。所以，她可能給自己取名叫做“冰雅”還有人希望自己的一生能夠是晴天，而又舉止優(yōu)雅，她也可以給自己取名叫做“雅晴”老師說完，同學(xué)們似乎明白一二。

　　老師把作文本發(fā)下來，說道：“先在本子的背面寫上自己的名字，在最下面橫排順序?qū)懮辖o自己取的三個名字。”

　　同學(xué)們有的拖著腮幫冥思苦想，有的東張西望，想偷看別人的名字如何寫的，有的絞盡腦汁硬是想不出來，還有已經(jīng)胸有成竹的動筆了。

　　我也開始冥思苦想取什么名字好呢？我左看看右瞧瞧，別人都捂著嚴(yán)嚴(yán)實實的，一點也看不到！咦！有了！我給自己取名叫“晴雪”晴雪寓意是希望我的一生都能夠晴天無雪，而且有冰雪聰明。

　　老師把寫完名字的本子收了上去，隨后，開始點名，第一位被點到名的同學(xué)叫做“白瘦子”老師剛說完他的名字，他就敏捷的站起來大喊了一聲“到”又迅速坐下，我們哄堂大笑，異口同聲的對他說“你應(yīng)該叫白瘦子到�！薄案欢�代”誰是富二代呢？又有一名同學(xué)輕輕站起來，叫了一聲“富二代到”我們又笑了笑，笑他反應(yīng)太慢了

　　華佗二世在嗎？

　　“華佗二世到”

　　老師說：“大家應(yīng)該像梁皓玉一樣反應(yīng)敏捷才對”。

　　這節(jié)課告訴了我：“干什么事都要一心一意，不能三心二意！”

　　教師評語：本文起名一部分，注重了“我”的心理描寫和同學(xué)們的動作刻畫。寫的棒極了！

我的名字我做主 本文關(guān)鍵詞：做主，名字

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