201*年西方經(jīng)濟學(xué)省級精品課程總結(jié)

201*年《西方經(jīng)濟學(xué)》省級精品課程總結(jié)

西方經(jīng)濟學(xué)課程是201*年立項為省級精品課程的（湘教通[201*]133號）。自立項以來的，我們課程建設(shè)組按照《國家精品課程評審指標(biāo)體系》的要求，按照湖南商學(xué)院《西方經(jīng)濟學(xué)》省級精品課程申報表中所列的建設(shè)項目，積極、有序地開展省級精品課程建設(shè)。201*年在已有的建設(shè)業(yè)績基礎(chǔ)上，全面完成了課程建設(shè)規(guī)劃。主要體現(xiàn)在以下幾個方面：

一、關(guān)于課程建設(shè)規(guī)劃與措施

1、制定了年度課程建設(shè)的總體規(guī)劃，定位準(zhǔn)確，思路明確，并有具體的實施計劃。2、課程組全體教師每學(xué)期均擔(dān)任課程教學(xué)任務(wù)，其中高級職稱教師（3個教授、8名副教授）學(xué)年內(nèi)完成的額定課程教學(xué)工作量全部都是由本課程體現(xiàn)的；有校級以上教研項目，教學(xué)水平高，授課有特色，學(xué)生反映好。無教學(xué)違規(guī)與教學(xué)事故。

3、課程組全體教師均參加各級教研和科研活動，共撰寫教研論文13篇。其中課程組負(fù)責(zé)人劉天祥教授個人發(fā)表了1篇學(xué)術(shù)論文，2篇論文獲省級學(xué)術(shù)討論會一、二等獎；完成了1項教育廳課題，參加完成了一項教育部課題，完成了1本學(xué)術(shù)專著，已經(jīng)交出版社出版；撰寫了3篇教研論文；為學(xué)生舉辦了2次學(xué)術(shù)講座。成功申報省社科規(guī)劃課題1項，省十一五規(guī)劃教研課題1項。

二、關(guān)于教師隊伍與學(xué)術(shù)交流建設(shè)

1名老師考上了經(jīng)濟學(xué)專業(yè)博士研究生；1名教師博士畢業(yè)。4人赴蘇州參加教育部舉辦的西方經(jīng)濟學(xué)課程進修班；1人赴山東大學(xué)參加西方經(jīng)濟學(xué)高級課程進修班，1人赴上海財經(jīng)大學(xué)參加西方經(jīng)濟學(xué)高級課程進修班，2人次在省內(nèi)參加社會調(diào)研；1人赴浙江中南財經(jīng)大學(xué)、河南大學(xué)進行課程建設(shè)經(jīng)驗交流與教學(xué)觀摩，資助了5篇學(xué)術(shù)論文版面費；

三、關(guān)于課程教學(xué)基礎(chǔ)建設(shè)

1、修訂了《西方經(jīng)濟學(xué)》課程教學(xué)大綱、考試大綱。

2、根據(jù)《西方經(jīng)濟學(xué)》教學(xué)大綱，組織編輯、上傳了各類資料130多篇。

3、由朱艷牽頭申報教研課題，以此經(jīng)費為基礎(chǔ)，編輯《西方經(jīng)濟學(xué)》課程教學(xué)改革方案。

4、以劉天祥教授的《西方經(jīng)濟學(xué)》多媒體教學(xué)課件為基礎(chǔ)，學(xué)年內(nèi)進一步作了更新與完善，并分章全部重新掛網(wǎng)。

5、以劉天祥教授的課程教案為范本，年內(nèi)進一步更新與完善，并分章上傳掛網(wǎng)，供師生參考。

6、11月份召開一次專題研討會，多次教研室會議，探討《西方經(jīng)濟學(xué)》宏觀經(jīng)濟部分的教學(xué)內(nèi)容，并選編部分在商業(yè)高教研究集中出版。

7、配合教育部統(tǒng)編優(yōu)秀教材《西方經(jīng)濟學(xué)》第四版的使用，購買由中國人民大學(xué)組織編寫的與教材配套的高質(zhì)量教學(xué)課件14本，課程組成員人手1本。

8、更新了課程組教師個人網(wǎng)頁。

9、每學(xué)期積極開展學(xué)生評教、教師評教、教師評學(xué)活動，執(zhí)行情況好，成效顯著。學(xué)生對課程教學(xué)效果評價平均良好以上。

10、安排了劉天祥教授西方經(jīng)濟學(xué)（微觀部分）上學(xué)期課程教學(xué)全程錄像，經(jīng)后臺技術(shù)處理后全部上掛精品課程網(wǎng)。

11、組織課程組編寫西方經(jīng)濟學(xué)教材，目前正在進行時階段，201*年全面完成并正式出版。

四、關(guān)于課程教學(xué)與教學(xué)改革

1、每學(xué)期開學(xué)初組織好集體備課，按照規(guī)范的本科教學(xué)要求統(tǒng)一教學(xué)內(nèi)容、重點難點；

2、組織了六次以上教研室教研活動，就課程教學(xué)中出現(xiàn)的疑難問題進行研討；課程組成員多次相互交流課程教學(xué)體會，相互提高；課程教學(xué)檔案資料收集齊全、完整；采用電子文檔管理，整理規(guī)范；

3、試題的難度、區(qū)分度安排合理；命題符合大綱要求,科學(xué)、合理、注重學(xué)生學(xué)習(xí)能力的考查。每學(xué)期堅持了輪流命題、教考分離、流水閱卷，評分過程科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、規(guī)范；試題、試卷和成績質(zhì)量分析中肯、翔實，認(rèn)真進行考試工作總結(jié)。201*年上學(xué)期考試平均分?jǐn)?shù)為75分，及格率為75%-80%，符合課程的難度系數(shù)與湖南商學(xué)院學(xué)生學(xué)習(xí)該門課程的實際情況。

4、任課教師作業(yè)布置符合要求，批改到位；課程負(fù)責(zé)人身正為范，課程組其它成員都做到位。

五、課程建設(shè)的幾點經(jīng)驗體會

1、課程組負(fù)責(zé)人始終身處建設(shè)一線。從課程建設(shè)的總體規(guī)劃與思路的擬定，到課程教改教研活動的組織實施，到課程教學(xué)參考資料的收集組織，到教改教研論文的組織與審稿，到課程建設(shè)匯報材料、申報材料的撰寫，課程組負(fù)責(zé)人始終親歷親為，以此影響、帶動全課程組的老師一道參與課程建設(shè)。

2、緊緊抓住教學(xué)條件建設(shè)、教學(xué)資源建設(shè)兩在主要項目，成效大，基礎(chǔ)扎實。3、始終堅持教學(xué)與教研為中心，以教學(xué)教研促進科研，促進課程教學(xué)質(zhì)量的不斷提高。有限的經(jīng)費主要用于課程教學(xué)建設(shè)。

4、公平公開的建設(shè)運行機制。課程組外出學(xué)習(xí)的機會均等，目前一輪已經(jīng)輪完了；版面費、勞務(wù)費都采用按勞計酬的思路處理。課程組比較團結(jié)。

六、課程建設(shè)的不足

1、課程組的老師人均教學(xué)任務(wù)重，部分老師擔(dān)任了行政職務(wù)，課程建設(shè)精力有所不足；

2、課程負(fù)責(zé)人不在經(jīng)濟與貿(mào)易學(xué)院工作，工作溝通環(huán)節(jié)增多，效率有所影響。

3、北津?qū)W院的課程教學(xué)實際上由課程組負(fù)擔(dān)，北津?qū)W院的課程建設(shè)如何展開不知道。七、下一年度建設(shè)設(shè)想

1、組織課程錄像上網(wǎng)。一是微觀經(jīng)濟學(xué)部分未完成的部分上網(wǎng)；二是宏觀經(jīng)濟學(xué)部分新錄制上網(wǎng)。

2、組織編寫精品課程使用的教材并公開出版。3、加大教學(xué)投入與教學(xué)輔導(dǎo)。

201*-12-23

201*年精品課程更新內(nèi)容匯總情況表

[912]實際經(jīng)濟周期理論教學(xué)參考文獻201*-12-7

[911]第九章生產(chǎn)要素價格決定的供給方面教學(xué)輔導(dǎo)201*-12-6[910]第八章生產(chǎn)要素價格決定的需求方面教學(xué)輔導(dǎo)201*-12-6[909]劉天祥教授《微觀經(jīng)濟學(xué)》課程教學(xué)錄象26錄象資料201*-12-3[908]劉天祥教授《微觀經(jīng)濟學(xué)》課程教學(xué)錄象25錄象資料201*-12-3[907]劉天祥教授《微觀經(jīng)濟學(xué)》課程教學(xué)錄象24錄象資料201*-12-3[906]劉天祥教授《微觀經(jīng)濟學(xué)》課程教學(xué)錄象23錄象資料201*-12-3[905]劉天祥教授《微觀經(jīng)濟學(xué)》課程教學(xué)錄象22錄象資料201*-12-3[904]劉天祥教授《微觀經(jīng)濟學(xué)》課程教學(xué)錄象21錄象資料201*-12-3[903]劉天祥教授《微觀經(jīng)濟學(xué)》課程教學(xué)錄象20錄象資料201*-12-3[902]劉天祥教授《微觀經(jīng)濟學(xué)》課程教學(xué)錄象19錄象資料201*-12-3[901]劉天祥教授《微觀經(jīng)濟學(xué)》課程教學(xué)錄象18錄象資料201*-12-3[900]劉天祥教授《微觀經(jīng)濟學(xué)》課程教學(xué)錄象17錄象資料201*-12-3[899]劉天祥教授《微觀經(jīng)濟學(xué)》課程教學(xué)錄象16錄象資料201*-12-3[898]劉天祥教授《微觀經(jīng)濟學(xué)》課程教學(xué)錄象15錄象資料201*-12-3[897]劉天祥教授《微觀經(jīng)濟學(xué)》課程教學(xué)錄象14錄象資料201*-12-3[896]劉天祥教授《微觀經(jīng)濟學(xué)》課程教學(xué)錄象13錄象資料201*-12-3[895]劉天祥教授《微觀經(jīng)濟學(xué)》課程教學(xué)錄象12錄象資料201*-12-3[894]劉天祥教授《微觀經(jīng)濟學(xué)》課程教學(xué)錄象11錄象資料201*-12-3[893]劉天祥教授《微觀經(jīng)濟學(xué)》課程教學(xué)錄象10錄象資料201*-12-3[892]劉天祥教授《微觀經(jīng)濟學(xué)》課程教學(xué)錄象9錄象資料201*-12-3[891]劉天祥教授《微觀經(jīng)濟學(xué)》課程教學(xué)錄象8錄象資料201*-12-3[890]劉天祥教授《微觀經(jīng)濟學(xué)》課程教學(xué)錄象7錄象資料201*-12-3[889]劉天祥教授《微觀經(jīng)濟學(xué)》課程教學(xué)錄象6錄象資料201*-12-3[888]劉天祥教授《微觀經(jīng)濟學(xué)》課程教學(xué)錄象5錄象資料201*-12-3[887]劉天祥教授《微觀經(jīng)濟學(xué)》課程教學(xué)錄象4錄象資料201*-12-3[886]劉天祥教授《微觀經(jīng)濟學(xué)》課程教學(xué)錄象3錄象資料201*-12-3[885]劉天祥教授《微觀經(jīng)濟學(xué)》課程教學(xué)錄象2錄象資料201*-12-2[884]劉天祥教授《微觀經(jīng)濟學(xué)》課程教學(xué)錄象1錄象資料201*-12-2[883]第二十三章西方經(jīng)濟學(xué)與中國教學(xué)輔導(dǎo)201*-11-30

[882]第二十二章宏觀經(jīng)濟學(xué)在目前的爭論和共識教學(xué)輔導(dǎo)201*-11-30[880]第二十二章宏觀經(jīng)濟學(xué)在目前的爭論和共識多媒體課件201*-11-23[879]第二十三章西方經(jīng)濟學(xué)與中國多媒體課件201*-11-23

[878]第十四章產(chǎn)品市場和貨幣市場的一般均衡多媒體課件201*-11-23[877]第十三章簡單國民收入決定理論多媒體課件201*-11-23[876]第十二章國民收入核算多媒體課件201*-11-23

[875]第十章一般均衡論和福利經(jīng)濟學(xué)教學(xué)輔導(dǎo)201*-11-22[874]第二十一章經(jīng)濟增長理論多媒體課件201*-11-16

[873]第二十章國際經(jīng)濟部門的作用多媒體課件201*-11-16[872]第十九章國際經(jīng)濟的基本知識多媒體課件201*-11-16[871]第十八章失業(yè)與通貨膨脹多媒體課件201*-11-16[870]第十七章總需求-總供給模型多媒體課件201*-11-16

3

[869]第十六章宏觀經(jīng)濟政策實踐多媒體課件201*-11-16[868]第十五章宏觀經(jīng)濟政策分析多媒體課件201*-11-16

[867]第二十一章經(jīng)濟增長和經(jīng)濟周期理論教學(xué)輔導(dǎo)201*-11-15[866]第二十章國際經(jīng)濟部門的作用教學(xué)輔導(dǎo)201*-11-15[865]第七章不完全競爭市場教學(xué)輔導(dǎo)201*-11-15[864]第六章完全競爭市場教學(xué)輔導(dǎo)201*-11-15[863]第五章成本論教學(xué)輔導(dǎo)201*-11-15[862]布雷頓森林體系教學(xué)參考文獻201*-11-9[861]國際貿(mào)易理論教學(xué)參考文獻201*-11-9

[860]菲利普斯曲線（PhillipsCurve）教學(xué)參考文獻201*-11-9[859]對經(jīng)濟增長理論的新思考教師教學(xué)改革與教學(xué)研究201*-10-19[858]對索洛增長模型的深入探討教師教學(xué)改革與教學(xué)研究201*-10-19[857]對“交換契約線”形狀的探析教師教學(xué)改革與教學(xué)研究201*-10-19[856]教學(xué)日歷(宏觀經(jīng)濟學(xué)201*-201*-1)教學(xué)內(nèi)容組織與安排201*-10-19[855]第十九章國際經(jīng)濟的基本知識教學(xué)輔導(dǎo)201*-10-19[854]第四章生產(chǎn)論教學(xué)輔導(dǎo)201*-10-19

[853]《西方經(jīng)濟學(xué)》（高鴻業(yè)第四版）第十七章練習(xí)題參考答案習(xí)題與答案201*-10-19[852]第三章效用論教學(xué)輔導(dǎo)201*-10-4

[851]第十八章失業(yè)與通貨膨脹教學(xué)輔導(dǎo)201*-10-4

[850]第十七章總需求總供給模型教學(xué)輔導(dǎo)201*-9-30

[849]第十一章市場失靈和微觀經(jīng)濟政策教學(xué)輔導(dǎo)201*-9-30[848]第十六章宏觀經(jīng)濟政策實踐教學(xué)輔導(dǎo)201*-9-28[847]第十五章宏觀經(jīng)濟政策分析教學(xué)輔導(dǎo)201*-9-25

[846]第十三章簡單國民收入決定理論教學(xué)輔導(dǎo)201*-9-25

[845]第十四章產(chǎn)品市場和貨幣市場的一般平衡教學(xué)輔導(dǎo)201*-9-23

[843]201*年《西方經(jīng)濟學(xué)》省級精品課程迎接年度檢查匯報材料課程建設(shè)情況匯報201*-9-22[842]第二章需求曲線和供給曲線概述以及有關(guān)的基本概念教學(xué)輔導(dǎo)201*-9-21.[841]第十一章市場失靈和微觀經(jīng)濟政策教案201*-9-19.[840]第十章一般均衡論和福利經(jīng)濟學(xué)教案201*-9-19.

[839]第九章生產(chǎn)要素價格決定的供給方面教案201*-9-19.[838]第八章生產(chǎn)要素價格決定的需求方面教案201*-9-19.[837]第七章不完全競爭的市場教案201*-9-19.[836]第六章完全競爭的市場教案201*-9-19.[835]第五章成本論教案201*-9-19.[834]第四章生產(chǎn)理論教案201*-9-19.[833]第三章效用論教案201*-9-19.[832]第二章供求理論教案201*-9-19.[831]第一章導(dǎo)言教案201*-9-19.[830]目錄教案201*-9-19.

[829]《宏觀經(jīng)濟學(xué)》第四版第十二章.ppt多媒體課件201*-9-19.[828]《宏觀經(jīng)濟學(xué)》第四版第十一章.ppt多媒體課件201*-9-19.[827]《宏觀經(jīng)濟學(xué)》第四版第十章.ppt多媒體課件201*-9-19.[826]《宏觀經(jīng)濟學(xué)》第四版第九章.ppt多媒體課件201*-9-19.[825]《宏觀經(jīng)濟學(xué)》第四版第八章.ppt多媒體課件201*-9-19.

[824]《宏觀經(jīng)濟學(xué)》第四版第七章.ppt多媒體課件201*-9-19.[823]《宏觀經(jīng)濟學(xué)》第四版第六章.ppt多媒體課件201*-9-19.[822]《宏觀經(jīng)濟學(xué)》第四版第五章.ppt多媒體課件201*-9-19.[821]《宏觀經(jīng)濟學(xué)》第四版第四章.ppt多媒體課件201*-9-19.[820]《宏觀經(jīng)濟學(xué)》第四版第三章.ppt多媒體課件201*-9-19.[819]《宏觀經(jīng)濟學(xué)》第四版第二章.ppt多媒體課件201*-9-19.[818]《宏觀經(jīng)濟學(xué)》第四版第一章.ppt多媒體課件201*-9-19.

[817]第一章引論教學(xué)輔導(dǎo)201*-9-19.編輯評論刪除

[816]陶開宇老師參加山東大學(xué)課程進修班結(jié)業(yè)證書.bmp課程建設(shè)圖片201*-9-11.[815]第十二章知識脈絡(luò)圖、重點與難點教學(xué)輔導(dǎo)201*-9-11.

[814]《西方經(jīng)濟學(xué)》課程組成員朱艷老師個人的情況課程負(fù)責(zé)人與主講教師201*-7-29.[813]《微觀經(jīng)濟學(xué)》第四版第十一章多媒體課件201*-6-23.

[811]《西方經(jīng)濟學(xué)》（宏觀部分）最近幾年考過的題目教學(xué)輔導(dǎo)201*-6-22.[810]《西方經(jīng)濟學(xué)》（微觀部分）最近幾年考過的題目教學(xué)輔導(dǎo)201*-6-22.[809]《微觀經(jīng)濟學(xué)》第四版第九章多媒體課件201*-6-14.[808]《微觀經(jīng)濟學(xué)》第四版第八章多媒體課件201*-6-2.

[807]《微觀經(jīng)濟學(xué)》第四版第七章多媒體課件201*-6-2.[806]《微觀經(jīng)濟學(xué)》第四版第六章多媒體課件201*-6-2.[804]西方經(jīng)濟學(xué)》（高鴻業(yè)第四版）第四章練習(xí)題參考答案習(xí)題與答案201*-4-22.[803]《西方經(jīng)濟學(xué)》（高鴻業(yè)第四版）第三章練習(xí)題參考答案習(xí)題與答案201*-4-22.[802]《西方經(jīng)濟學(xué)》（高鴻業(yè)第四版）第二章練習(xí)題參考答案習(xí)題與答案201*-4-22.[801]湖南商學(xué)院201*年優(yōu)秀教學(xué)團隊申報書課程建設(shè)總體規(guī)劃201*-4-21.[800]《微觀經(jīng)濟學(xué)》第四版第一章多媒體課件201*-4-18.[799]《微觀經(jīng)濟學(xué)》第四版第二章多媒體課件201*-4-18.[798]《微觀經(jīng)濟學(xué)》第四版第三章多媒體課件201*-4-18.[797]《微觀經(jīng)濟學(xué)》第四版第四章多媒體課件201*-4-18.[796]《微觀經(jīng)濟學(xué)》第四版第五章多媒體課件201*-4-18.

[795]《西方經(jīng)濟學(xué)》（第四版）第十一章練習(xí)題參考答案習(xí)題與答案201*-4-18.[794]《西方經(jīng)濟學(xué)》（第四版）第十章練習(xí)題參考答案習(xí)題與答案201*-4-18.[793]《西方經(jīng)濟學(xué)》（第四版）第九章練習(xí)題參考答案習(xí)題與答案201*-4-18.[792]《西方經(jīng)濟學(xué)》（第四版）第八章練習(xí)題參考答案習(xí)題與答案201*-4-18.[791]《西方經(jīng)濟學(xué)》（第四版）第七章練習(xí)題參考答案習(xí)題與答案201*-4-18.[790]《西方經(jīng)濟學(xué)》（第四版）第六章練習(xí)題參考答案習(xí)題與答案201*-4-18.[789]《西方經(jīng)濟學(xué)》（第四版）第五章練習(xí)題參考答案習(xí)題與答案201*-4-18.[788]正確把握宏觀經(jīng)濟學(xué)在目前的爭議和共識教師教學(xué)改革與教學(xué)研究201*-2-28.[787]《宏觀經(jīng)濟學(xué)》講義(201*年下學(xué)期)第二十一章教案201*-1-4.[786]《宏觀經(jīng)濟學(xué)》講義(201*年下學(xué)期)第十八章教案201*-1-4.[785]《宏觀經(jīng)濟學(xué)》講義(201*年下學(xué)期)第十七章教案201*-1-4.[784]《宏觀經(jīng)濟學(xué)》講義(201*年下學(xué)期)第十六章教案201*-1-4.[783]《宏觀經(jīng)濟學(xué)》講義(201*年下學(xué)期)第十五章教案201*-1-4.[782]《宏觀經(jīng)濟學(xué)》講義(201*年下學(xué)期)第十四章教案201*-1-4.[781]《宏觀經(jīng)濟學(xué)》講義(201*年下學(xué)期)第十三章教案201*-1-4.[780]《宏觀經(jīng)濟學(xué)》講義(201*年下學(xué)期)第十二章教案201*-1-4.

201*-12-24

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201*年《西方經(jīng)濟學(xué)》省級精品課程迎接年度檢查匯報材料

第一部分：關(guān)于課程建設(shè)年度計劃執(zhí)行情況

西方經(jīng)濟學(xué)課程是201*年立項為省級精品課程的（湘教通[201*]133號）。自立項以來的，我們課程建設(shè)組按照《國家精品課程評審指標(biāo)體系》的要求，按照湖南商學(xué)院《西方經(jīng)濟學(xué)》省級精品課程申報表中所列的建設(shè)項目，積極、有序地開展省級精品課程建設(shè)。201*年在已有的建設(shè)業(yè)績基礎(chǔ)上，主要在以下幾個方面做了建設(shè)工作：

一、關(guān)于課程建設(shè)規(guī)劃與措施

1、制定了年度課程建設(shè)的總體規(guī)劃，定位準(zhǔn)確，思路明確，并有具體的實施計劃。2、課程組全體教師每學(xué)期均擔(dān)任課程教學(xué)任務(wù)，其中高級職稱教師（3個教授、8名副教授）學(xué)年內(nèi)完成的額定課程教學(xué)工作量全部都是由本課程體現(xiàn)的；有校級以上教研項目，教學(xué)水平高，授課有特色，學(xué)生反映好。無教學(xué)違規(guī)與教學(xué)事故。

3、課程組全體教師均參加各級教研和科研活動，其中課程組負(fù)責(zé)人劉天祥教授個人發(fā)表了1篇學(xué)術(shù)論文，完成了1項教育廳課題，參加完成了一項教育部課題，完成了1本學(xué)術(shù)專著，正在申請出版；撰寫了3篇教研論文；為學(xué)生舉辦了2次學(xué)術(shù)講座。

二、關(guān)于教師隊伍建設(shè)

1名老師考上了經(jīng)濟學(xué)專業(yè)博士研究生；1名教師博士畢業(yè)。4人赴蘇州參加教育部舉辦的西方經(jīng)濟學(xué)課程進修班；1人赴山東大學(xué)參加西方經(jīng)濟學(xué)高級課程進修班，1人赴上海財經(jīng)大學(xué)參加西方經(jīng)濟學(xué)高級課程進修班，2人次在省內(nèi)參加社會調(diào)研；1人赴浙江中南財經(jīng)大學(xué)、河南大學(xué)進行課程建設(shè)經(jīng)驗交流與教學(xué)觀摩，資助了5篇學(xué)術(shù)論文版面費；

三、關(guān)于課程教學(xué)基礎(chǔ)建設(shè)

1、由李躍歌牽頭，再次修訂了《西方經(jīng)濟學(xué)》課程教學(xué)大綱、考試大綱。

2、根據(jù)《西方經(jīng)濟學(xué)》教學(xué)大綱，組織編輯、上傳了各類資料63篇，其中《西方經(jīng)濟學(xué)》教學(xué)輔導(dǎo)資料7篇。

3、由朱艷牽頭申報教研課題，以此經(jīng)費為基礎(chǔ)，編輯《西方經(jīng)濟學(xué)》課程教學(xué)改革方案。

4、以劉天祥教授的《西方經(jīng)濟學(xué)》多媒體教學(xué)課件為基礎(chǔ)，學(xué)年內(nèi)進一步完善教學(xué)課件，并分章全部掛網(wǎng)。

5、以劉天祥教授的課程教案為范本，年內(nèi)進一步完善，并分章上傳掛網(wǎng)，供師生參考。

6、由黃微分牽頭，10月份召開一次專題研討會，探討《西方經(jīng)濟學(xué)》宏觀經(jīng)濟部分的教學(xué)內(nèi)容，并選編部分在商業(yè)高教研究集中出版。

7、配合教育部統(tǒng)編優(yōu)秀教材《西方經(jīng)濟學(xué)》第四版的使用，購買由中國人民大學(xué)組織編寫的與教材配套的高質(zhì)量教學(xué)課件14本，課程組成員人手1本。

8、更新了課程組教師個人網(wǎng)頁。

9、每學(xué)期積極開展學(xué)生評教、教師評教、教師評學(xué)活動，執(zhí)行情況好，成效顯著。學(xué)生對課程教學(xué)效果評價平均良好以上。

10、安排了劉天祥教授西方經(jīng)濟學(xué)（微觀部分）上學(xué)期課程教學(xué)全程錄像，等待網(wǎng)管中心后臺技術(shù)處理后上掛精品課程網(wǎng)。

四、關(guān)于課程教學(xué)與教學(xué)改革

1、每學(xué)期開學(xué)初組織好集體備課，按照規(guī)范的本科教學(xué)要求統(tǒng)一教學(xué)內(nèi)容、重點難點；

2、每學(xué)期組織六次以上教研室教研活動，就課程教學(xué)中出現(xiàn)的疑難問題進行研討；教學(xué)檔案資料收集齊全、完整；采用電子文檔管理，整理規(guī)范；

3、試題的難度、區(qū)分度安排合理；命題符合大綱要求,科學(xué)、合理、注重學(xué)生學(xué)習(xí)能力的考查。每學(xué)期堅持了教考分離、流水閱卷，評分過程科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、規(guī)范；試題、試卷和成績質(zhì)量分析中肯、翔實，認(rèn)真進行考試工作總結(jié)。

4、聽取了黃微分老師、陶開宇老師、金賽美老師的公開課；召開了3次課程教學(xué)專題研討會。

5、更改了課程網(wǎng)址，由原內(nèi)網(wǎng)網(wǎng)址改為新的外網(wǎng)網(wǎng)址，增加了相關(guān)網(wǎng)站的連接，提高網(wǎng)絡(luò)資源的使用效率，提高網(wǎng)絡(luò)課程的學(xué)習(xí)效果。

6、任課教師作業(yè)布置符合要求，批改到位。五、課程建設(shè)的幾點經(jīng)驗體會

1、課程組負(fù)責(zé)人始終身處建設(shè)一線。從課程建設(shè)的總體規(guī)劃與思路的擬定，到課程教改教研活動的組織實施，到課程教學(xué)參考資料的收集組織，到教改教研論文的組織與審稿，到課程建設(shè)匯報材料、申報材料的撰寫，課程組負(fù)責(zé)人始終親歷親為，以此影響、帶動全課程組的老師一道提升。

2、始終堅持教學(xué)與教研為中心，以教學(xué)教研促進科研，促進課程教學(xué)質(zhì)量的不斷提高。有限的經(jīng)費主要用于課程教學(xué)建設(shè)。

3、公平公開的建設(shè)運行機制。課程組外出學(xué)習(xí)的機會均等，目前一輪已經(jīng)輪完了；版面費、勞務(wù)費都采用按勞計酬的思路處理。

第二部分：關(guān)于課程建設(shè)經(jīng)費使用情況

全年已使用經(jīng)費老師培訓(xùn)費8069元（金賽美老師赴上海進修一個月費用），其它經(jīng)費使用情況往常都是要等到年底時結(jié)算，故還未及時報賬。

201*-09-21

附件：全新上傳網(wǎng)站文獻目錄

[842]第二章需求曲線和供給曲線概述以及有關(guān)的基本概念教學(xué)輔導(dǎo)201*-9-21.[841]第十一章市場失靈和微觀經(jīng)濟政策教案201*-9-19.[840]第十章一般均衡論和福利經(jīng)濟學(xué)教案201*-9-19.[839]第九章生產(chǎn)要素價格決定的供給方面教案201*-9-19.[838]第八章生產(chǎn)要素價格決定的需求方面教案201*-9-19.[837]第七章不完全競爭的市場教案201*-9-19.[836]第六章完全競爭的市場教案201*-9-19.[835]第五章成本論教案201*-9-19.[834]第四章生產(chǎn)理論教案201*-9-19.[833]第三章效用論教案201*-9-19.[832]第二章供求理論教案201*-9-19.[831]第一章導(dǎo)言教案201*-9-19.

[830]目錄教案201*-9-19.

[829]《宏觀經(jīng)濟學(xué)》第四版第十二章.ppt多媒體課件201*-9-19.[828]《宏觀經(jīng)濟學(xué)》第四版第十一章.ppt多媒體課件201*-9-19.[827]《宏觀經(jīng)濟學(xué)》第四版第十章.ppt多媒體課件201*-9-19.[826]《宏觀經(jīng)濟學(xué)》第四版第九章.ppt多媒體課件201*-9-19.

[825]《宏觀經(jīng)濟學(xué)》第四版第八章.ppt多媒體課件201*-9-19.[824]《宏觀經(jīng)濟學(xué)》第四版第七章.ppt多媒體課件201*-9-19.[823]《宏觀經(jīng)濟學(xué)》第四版第六章.ppt多媒體課件201*-9-19.[822]《宏觀經(jīng)濟學(xué)》第四版第五章.ppt多媒體課件201*-9-19.[821]《宏觀經(jīng)濟學(xué)》第四版第四章.ppt多媒體課件201*-9-19.[820]《宏觀經(jīng)濟學(xué)》第四版第三章.ppt多媒體課件201*-9-19.[819]《宏觀經(jīng)濟學(xué)》第四版第二章.ppt多媒體課件201*-9-19.[818]《宏觀經(jīng)濟學(xué)》第四版第一章.ppt多媒體課件201*-9-19.[817]第一章引論教學(xué)輔導(dǎo)201*-9-19.編輯評論刪除

[816]陶開宇老師參加山東大學(xué)課程進修班結(jié)業(yè)證書.bmp課程建設(shè)圖片201*-9-11.[815]第十二章知識脈絡(luò)圖、重點與難點教學(xué)輔導(dǎo)201*-9-11.

[814]《西方經(jīng)濟學(xué)》課程組成員朱艷老師個人的情況課程負(fù)責(zé)人與主講教師201*-7-29.[813]《微觀經(jīng)濟學(xué)》第四版第十一章多媒體課件201*-6-23.[811]《西方經(jīng)濟學(xué)》（宏觀部分）最近幾年考過的題目教學(xué)輔導(dǎo)201*-6-22.[810]《西方經(jīng)濟學(xué)》（微觀部分）最近幾年考過的題目教學(xué)輔導(dǎo)201*-6-22.[809]《微觀經(jīng)濟學(xué)》第四版第九章多媒體課件201*-6-14.[808]《微觀經(jīng)濟學(xué)》第四版第八章多媒體課件201*-6-2.[807]《微觀經(jīng)濟學(xué)》第四版第七章多媒體課件201*-6-2.[806]《微觀經(jīng)濟學(xué)》第四版第六章多媒體課件201*-6-2.

[804]《西方經(jīng)濟學(xué)》（高鴻業(yè)第四版）第四章練習(xí)題參考答案習(xí)題與答案201*-4-22.[803]《西方經(jīng)濟學(xué)》（高鴻業(yè)第四版）第三章練習(xí)題參考答案習(xí)題與答案201*-4-22.[802]《西方經(jīng)濟學(xué)》（高鴻業(yè)第四版）第二章練習(xí)題參考答案習(xí)題與答案201*-4-22.[801]湖南商學(xué)院201*年優(yōu)秀教學(xué)團隊申報書課程建設(shè)總體規(guī)劃201*-4-21.[800]《微觀經(jīng)濟學(xué)》第四版第一章多媒體課件201*-4-18.[799]《微觀經(jīng)濟學(xué)》第四版第二章多媒體課件201*-4-18.[798]《微觀經(jīng)濟學(xué)》第四版第三章多媒體課件201*-4-18.[797]《微觀經(jīng)濟學(xué)》第四版第四章多媒體課件201*-4-18.

[796]《微觀經(jīng)濟學(xué)》第四版第五章多媒體課件201*-4-18.[795]《西方經(jīng)濟學(xué)》（高鴻業(yè)第四版）第十一章練習(xí)題參考答案習(xí)題與答案201*-4-18.[794]《西方經(jīng)濟學(xué)》（高鴻業(yè)第四版）第十章練習(xí)題參考答案習(xí)題與答案201*-4-18.[793]《西方經(jīng)濟學(xué)》（高鴻業(yè)第四版）第九章練習(xí)題參考答案習(xí)題與答案201*-4-18.[792]《西方經(jīng)濟學(xué)》（高鴻業(yè)第四版）第八章練習(xí)題參考答案習(xí)題與答案201*-4-18.[791]《西方經(jīng)濟學(xué)》（高鴻業(yè)第四版）第七章練習(xí)題參考答案習(xí)題與答案201*-4-18.[790]《西方經(jīng)濟學(xué)》（高鴻業(yè)第四版）第六章練習(xí)題參考答案習(xí)題與答案201*-4-18.[789]《西方經(jīng)濟學(xué)》（高鴻業(yè)第四版）第五章練習(xí)題參考答案習(xí)題與答案201*-4-18.[788]正確把握宏觀經(jīng)濟學(xué)在目前的爭議和共識教師教學(xué)改革與教學(xué)研究201*-2-28.[787]《宏觀經(jīng)濟學(xué)》講義(201*年下學(xué)期)第二十一章教案201*-1-4.[786]《宏觀經(jīng)濟學(xué)》講義(201*年下學(xué)期)第十八章教案201*-1-4.[785]《宏觀經(jīng)濟學(xué)》講義(201*年下學(xué)期)第十七章教案201*-1-4.[784]《宏觀經(jīng)濟學(xué)》講義(201*年下學(xué)期)第十六章教案201*-1-4.[783]《宏觀經(jīng)濟學(xué)》講義(201*年下學(xué)期)第十五章教案201*-1-4.[782]《宏觀經(jīng)濟學(xué)》講義(201*年下學(xué)期)第十四章教案201*-1-4.[781]《宏觀經(jīng)濟學(xué)》講義(201*年下學(xué)期)第十三章教案201*-1-4.[780]《宏觀經(jīng)濟學(xué)》講義(201*年下學(xué)期)第十二章教案201*-1-4.

友情提示：本文中關(guān)于《201*年西方經(jīng)濟學(xué)省級精品課程總結(jié)》給出的范例僅供您參考拓展思維使用，201*年西方經(jīng)濟學(xué)省級精品課程總結(jié)：該篇文章建議您自主創(chuàng)作。

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