小學(xué)寫字比賽通知、方案、總結(jié)

關(guān)于開展悅莊中心小學(xué)小學(xué)生寫字比賽的通知

為了培養(yǎng)學(xué)生“規(guī)范寫字，寫漂亮字”的良好書寫習(xí)慣，提高學(xué)生的書寫能力，我校決定于5月30日開展悅莊中心小學(xué)小學(xué)生寫字比賽。

一、參加對象15年級學(xué)生二、時間安排5月30日三、比賽方式

比賽活動由學(xué)校統(tǒng)一組織，在規(guī)定時間舉行比賽。比賽結(jié)束后評出獲獎作品，頒發(fā)獎品。

四、比賽要求

1、一至二年級學(xué)生用鉛筆書寫。2、三至五年級學(xué)生用鋼筆書寫。五、比賽內(nèi)容：（待定）六、評比標(biāo)準(zhǔn)：

一等：書寫規(guī)范、正確、工整、美觀，字跡大小勻稱，整體效果好。二等：書寫規(guī)范、正確、工整，字跡大小基本勻稱，整體效果較好。三等：書寫規(guī)范、正確、較工整，字跡大小較勻稱，整體效果較好。

七、注意事項

希望各班認(rèn)真上好寫字課，加強(qiáng)學(xué)生規(guī)范書寫漢字的指導(dǎo)：1、書寫姿勢正確。做到“三個一”：眼睛離紙平面一尺，胸口離桌邊一拳，握筆的手指離筆尖一寸；牢記“八個字”：頭正、身直、肩平、足實。

2、鍛煉寫字技術(shù)。走好“三步路”：寫好基本筆畫、寫好獨體字、寫好合體字；念好“四字訣”：看、記、寫、比；闖過“三道關(guān)”：筆畫、筆順正確規(guī)范，字體、字形端正大方，作業(yè)、卷面整潔美觀。

3、控制書寫速度，不宜過快或過慢。

4、相機(jī)滲透語言文字規(guī)范化重要性的教育，教育學(xué)生“認(rèn)認(rèn)真真寫字，堂堂正正做人”。

悅莊中心小學(xué)

201*.5.30

“悅莊中心小學(xué)小學(xué)生寫字比賽”活動總結(jié)

我們學(xué)校一直十分注重寫字教學(xué)，不僅僅把寫字當(dāng)作提高學(xué)生書寫技能，而且將練字的過程當(dāng)作美的鑒賞和陶冶高尚情操的過程，把練字的過程，當(dāng)作育人的過程，使其終生受益。

為了進(jìn)一步加強(qiáng)寫字教學(xué)，大面積提高寫字教學(xué)質(zhì)量；也為了檢驗學(xué)生一學(xué)期來寫字練字的效果。學(xué)校組織開展了“規(guī)范寫字，寫漂亮字”比賽。比賽時，參賽學(xué)生統(tǒng)一使用“書法專用紙”，學(xué)校規(guī)定統(tǒng)一內(nèi)容、統(tǒng)一用筆，并成立領(lǐng)導(dǎo)小組擔(dān)當(dāng)評委。競賽現(xiàn)場秩序井然，學(xué)生坐姿端正，握筆正確，書寫認(rèn)真。

一、學(xué)校成立領(lǐng)導(dǎo)小組組長：鄭作奎副組長：王學(xué)磊

成員：李學(xué)榮、蘇愛寶、秦成義、任相前

二、比賽分為低年級組、中高年級組，分別由各班選送優(yōu)秀選手參加比賽。

三、比賽結(jié)束后，對學(xué)生習(xí)字作品進(jìn)行展評，評出學(xué)生優(yōu)秀作品。四、最后學(xué)校對獲勝小選手給予表彰。

通過本次寫字比賽活動，同學(xué)們進(jìn)一步端正了寫字姿勢，提高了寫字質(zhì)量，培養(yǎng)了良好的書寫習(xí)慣，學(xué)校將以這次大賽為契機(jī)，帶動全校師生掀起學(xué)習(xí)書法藝術(shù)、弘揚中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的熱潮，營造良好的練字氛圍，形成寫字教學(xué)齊抓共管的局面。

悅莊中心小學(xué)

201*.6

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關(guān)于開展xx小學(xué)小學(xué)生寫字比賽的通知

各年級：

為了培養(yǎng)學(xué)生“規(guī)范寫字，寫漂亮字”的良好書寫習(xí)慣，提高學(xué)生的書寫能力，我校決定于4月18日開展xx小學(xué)小學(xué)生寫字比賽。

一、參加對象16年級學(xué)生二、時間安排4月18日三、比賽方式

比賽活動由學(xué)校統(tǒng)一組織，在規(guī)定時間舉行比賽。比賽結(jié)束后評出獲獎作品，頒發(fā)獎品。

四、比賽要求

1、一至二年級學(xué)生用鉛筆書寫。2、三至五年級學(xué)生用鋼筆書寫。五、比賽內(nèi)容：（待定）六、評比標(biāo)準(zhǔn)：

一等：書寫規(guī)范、正確、工整、美觀，字跡大小勻稱，整體效果好。二等：書寫規(guī)范、正確、工整，字跡大小基本勻稱，整體效果較好。三等：書寫規(guī)范、正確、較工整，字跡大小較勻稱，整體效果較好。七、評比原則：1、以年級段為單位進(jìn)行評比。

2、評比等級：各學(xué)段分別評出一等獎一名，二等獎兩名，三等獎三名。

八、評委：xxx、xxx、xxx、xxx、xxx

九、注意事項

希望各班認(rèn)真上好寫字課，加強(qiáng)學(xué)生規(guī)范書寫漢字的指導(dǎo)：1、書寫姿勢正確。做到“三個一”：眼睛離紙平面一尺，胸口離桌邊一拳，握筆的手指離筆尖一寸；牢記“八個字”：頭正、身直、肩平、足實。

2、鍛煉寫字技術(shù)。走好“三步路”：寫好基本筆畫、寫好獨體字、寫好合體字；念好“四字訣”：看、記、寫、比；闖過“三道關(guān)”：筆畫、筆順正確規(guī)范，字體、字形端正大方，作業(yè)、卷面整潔美觀。

3、控制書寫速度，不宜過快或過慢。

4、相機(jī)滲透語言文字規(guī)范化重要性的教育，教育學(xué)生“認(rèn)認(rèn)真真寫字，堂堂正正做人”。

特此通知

xx小學(xué)201*.4.8

xx小學(xué)“規(guī)范寫字，寫漂亮字”寫字比賽活動方案

一、比賽目的：

為了培養(yǎng)學(xué)生“規(guī)范寫字，寫漂亮字”的良好書寫習(xí)慣，提高學(xué)生的書寫能力，特開展全校學(xué)生的寫字比賽活動。

二、比賽時間：4月18日下午班隊會活動時間。三、比賽范圍：一至六年級學(xué)生。四、比賽內(nèi)容：見附件。五、比賽要求：

1、一至二年級學(xué)生用鉛筆書寫，統(tǒng)一使用習(xí)字本。2、三至五年級學(xué)生用鋼筆書寫，統(tǒng)一使用習(xí)字本。六、評比標(biāo)準(zhǔn)：

一等：書寫規(guī)范、正確、工整、美觀，字跡大小勻稱，整體效果。二等：書寫規(guī)范、正確、工整，字跡大小基本勻稱，整體效果較好三等：書寫規(guī)范、正確、較工整，字跡大小較勻稱，整體效果較好七、評比原則：

1、以年級段為單位進(jìn)行評比。

2、評比等級：各學(xué)段分別評出一等獎一名，二等獎兩名，三等獎三名。

八、評委：xxx、xxx、xxx、xxx、xxx

xx小學(xué)語文組201*年4月10日

附件：

寫字比賽材料

江主席來到我們的面前，我把一束鮮花獻(xiàn)給我們的領(lǐng)袖。他望著熱淚滿臉的我，微微地俯下身，親切地把我擁進(jìn)他那寬闊的胸懷里。此時此情，就像一個失散多年的兒女回到母親的懷抱�？吹剿�慈祥可親的面容，我懷著崇敬的心情向他深深地一吻。

xx小學(xué)寫字比賽報名表

單位：xx小學(xué)填表時間：201*年4月10日

序班級號123456比賽內(nèi)容姓名性別鉛筆字鋼筆字（待定）備注789注：參加鉛筆字比賽的學(xué)生在鉛筆字處打“√”；參加鋼筆字比賽的學(xué)生在鋼筆字處打“√”。

xx小學(xué)寫字比賽評分標(biāo)準(zhǔn)

班級姓名書寫姿勢規(guī)范（3分）正確無誤工整美觀大小勻稱（1分）整體效果（2分）（2分）（2分）總分“小學(xué)生寫字比賽”活動總結(jié)

我們學(xué)校一直十分注重寫字教學(xué)，不僅僅把寫字當(dāng)作提高學(xué)生書寫技能，而且將練字的過程當(dāng)作美的鑒賞和陶冶高尚情操的過程，把練字的過程，當(dāng)作育人的過程，使其終生受益。

為了進(jìn)一步加強(qiáng)寫字教學(xué)，大面積提高寫字教學(xué)質(zhì)量；也為了檢驗學(xué)生一學(xué)期來寫字練字的效果。學(xué)校組織開展了“規(guī)范寫字，寫漂亮字”比賽。比賽時，參賽學(xué)生統(tǒng)一使用“書法專用紙”，學(xué)校規(guī)定統(tǒng)一內(nèi)容、統(tǒng)一用筆，并成立領(lǐng)導(dǎo)小組擔(dān)當(dāng)評委。競賽現(xiàn)場秩序井然，學(xué)生坐姿端正，握筆正確，書寫認(rèn)真。

一、學(xué)校成立領(lǐng)導(dǎo)小組組長：xxx副組長：xxx

成員：xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx

二、比賽分為低年級組、中年級組、高年級組，分別由各班選送優(yōu)秀選手參加比賽。

三、比賽結(jié)束后，對學(xué)生習(xí)字作品進(jìn)行展評，評出學(xué)生優(yōu)秀作品。四、最后學(xué)校對獲勝小選手給予表彰。

通過本次寫字比賽活動，同學(xué)們進(jìn)一步端正了寫字姿勢，提高了寫字質(zhì)量，培養(yǎng)了良好的書寫習(xí)慣，學(xué)校將以這次大賽為契機(jī)，帶動全校師生掀起學(xué)習(xí)書法藝術(shù)、弘揚中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的熱潮，營造良好的練字氛圍，形成寫字教學(xué)齊抓共管的局面。附：寫字比賽獲獎名單

xx小學(xué)201*年4月寫字比賽

高年級：一等獎：二等獎：三等獎：中年級：一等獎：二等獎：三等獎：

低年級：一等獎：二等獎：三等獎：

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xxxxxx獲獎名單

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xxxxxx

xxx

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友情提示：本文中關(guān)于《小學(xué)寫字比賽通知、方案、總結(jié)》給出的范例僅供您參考拓展思維使用，小學(xué)寫字比賽通知、方案、總結(jié)：該篇文章建議您自主創(chuàng)作。

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