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2美術第二課堂活動計劃

網(wǎng)站:公文素材庫 | 時間:2019-05-28 17:14:45 | 移動端:2美術第二課堂活動計劃

2美術第二課堂活動計劃

美術第二課堂活動計劃

一、現(xiàn)狀分析

我校學生對美術有著較濃厚的興趣,喜歡動手涂鴉、繪畫、手工,高段的孩子有一定的審美能力和欣賞能力,色彩感較好。但作品內(nèi)容比較貧乏,個性化作品較少,基本功的發(fā)展缺乏牢固性,需要加強和重視。本學期我們將從孩子的興趣和年齡特點出發(fā)來開展美術活動,在孩子現(xiàn)有水平的基礎上注重想象、創(chuàng)造能力的發(fā)展,逐步來提高孩子的動手能力、繪畫水平和審美情趣,打下扎實的基礎。二、指導思想

以科學發(fā)展觀和新《綱要》《規(guī)程》為指導,切實做到以教學為中心,以質(zhì)量為根本,充分發(fā)揮美術教育在素質(zhì)教育中的作用。結合各班的年齡特點、個性及興趣等,針對美術活動中繪畫、手工開展工作。改變兒童單獨作畫、缺乏交流

的活動形式,充分運用多種手段,引導孩子自覺建立起良好的審美感覺。通過廣泛的合作與交流,激發(fā)幼兒的藝術情感,不斷提升美術教育的質(zhì)量,促進學生素質(zhì)的全面發(fā)展。

三、教學目標

1.使美術課程的實施向生活、經(jīng)典、提高學生的藝術素養(yǎng)和促進個性發(fā)展,讓每一個孩子都喜愛美術。

2.用我們的信心和恒心,讓孩子在愉快的氛圍中學習美術知識,培養(yǎng)學生對美術的興趣,讓學生得到終身受益的美術涵養(yǎng)。

3.多種材料運用(留意身邊的廢舊材料),開拓視野,增長知識。通過教師的適當引導,發(fā)現(xiàn)材料之間搭配的韻律美,使學生充分表達自己的感受和體驗,發(fā)揮主動性4.通過活動,調(diào)節(jié)教師的身心,提升美術教師的審美品位,逐步形成我園藝術教育的一道風景。

四、具體措施

1.通過交流討論、講座、反思我校美術教育的現(xiàn)狀、存在問題,確立活動目標。

2.通過集體備課、試教、評課、觀摩示范課、學生美術作品展示等形式,構建各年齡段兒童的美術教育。各小組成員要積極、主動參與活動研究,及時反饋,及時小結,及時撰寫活動感悟,積極利用學校平臺進行相互交流,共同分享研究成果。

3.針對各年齡班的美術教學實際,對存在問題進行集體診斷,共商對策,真實、有效地幫助、解決問題,提高美術教學水平。4.每次活動后,都要及時收集整理原始資料(包括開展相關活動的作品、照片、數(shù)據(jù)資料、教研活動的教案、優(yōu)秀作品以及其它應該收集的相關資料等)。

5.學期結束,及時進行詳細的反思與總結,為進一步推進下學期美術教學奠定扎實的基礎。6.安排好活動時間和活動地點

根據(jù)學校的統(tǒng)一安排,一般情況下每周組織一次,要堅持課余活動的原則。

7.訂立必要制度,抓好思想工作

要教育學生自覺遵守學習制度,準時參加美術學習。明確學習目的,培養(yǎng)勤奮好學,積極進取的精神,促進學生的全面發(fā)展。在學期結束時,要舉辦全校性的美術作品展覽會,展示學生的學習成果。

美術第二課堂興趣小組的開展,有利于培養(yǎng)學生對美術的興趣、愛好、增長知識、提高技能、豐富學生的課余文化生活,為今后培養(yǎng)美術人才起著積極推動的作用。給愛好美術的學生創(chuàng)設了一個良好的學習環(huán)境,為了滎陽六小能夠順利開展好美術教學及作品展覽的相關活動,按照學校的要求,結合滎陽六小實際,現(xiàn)將本學期美術小組第二課堂的活動安排制定如下:

一、活動目的:

進一步貫徹和學習美術新課程標準,更新教學觀念和理念,通過美術興趣小組的活動,使學生的美術特長得到更好的發(fā)展,進一步了解美術基本知識,提高學生的欣賞水平及創(chuàng)造能力。并運用新的理論來指導自己的日常教學工作,使美術組每位成員都在美術教學工作有新的突破。

二、活動要求:1、組織學生按時參加活動,教師認真?zhèn)湔n,保證學習效果,人員完成學習任務離開時要保持教室內(nèi)清潔。

2、每周每組分兩次在課后進行教學活動,小組成員必須準時到達指定位置學習。

3、美術小組成員應嚴格遵守紀律,不準在教室大聲喧嘩,不準做與美術學習無關的事。

4、每次老師布置的作業(yè),學生都應按時完成。5、愛護教室內(nèi)的設施和用品。三、活動內(nèi)容:

1、使學生了解一些簡單的美術常識知識,(美術種類、常用工具、基本的使用方法)。

2、以兒童畫,卡通畫,剪紙為主,以教材相關設計內(nèi)容為輔,以個人創(chuàng)作畫為主進行教學。

3、給學生自己創(chuàng)作作品的時間和空間。

4、提高學生的欣賞水平,教師要進行實際演示操作教學,訓練學生的動手能力和造型能力。

四、采取措施:

(1)美術教師要認真負責,及時收集整理學生作品,并統(tǒng)一裝訂,使小組活動開展得生動、活潑、豐富。

(2)要做好組織工作。在學生自愿報名參加的基礎上,要挑選各班有一定美術基礎、成績較好的學生參加。要選出有工作能力、成績也好的學生擔任組長。興趣小組要在教師的指導下充分發(fā)揮學生的骨干力量。

(3)安排好活動時間和活動地點。根據(jù)學校的統(tǒng)一安排,每周組織二次,在學校指定位置進行活動,要堅持課外活動的原則。

(4)訂立必要制度,抓好思想工作。要教育學生自覺遵守學習制度,準時參加美術學習。明確學習目的,培養(yǎng)勤奮好學,積極進取的精神,促進學生的全面發(fā)展。在學期結束時,要舉辦全校性的美術作品展覽會,展示學生的學習成果。

(5)、做好課前的各項準備活動。拓展教學思路,做到以人為本,因材施教,因地制宜,以求達到最佳教學效果。運用現(xiàn)代化教學手段,用好班班通系統(tǒng),提高教學質(zhì)量。

五、本學期教學目的任務:

1、通過美術教學,培養(yǎng)學生對美術的興趣與愛好。2、學習美術的基礎知識和基本技能。

3、培養(yǎng)學生健康的審美情趣和良好的品德情操。4、培養(yǎng)學生的觀察能力、想象能力、形象思維能力等。5、學生作品只要通過剪紙、刮畫的形式體現(xiàn)。

6、作品展示形式:利用班班通系統(tǒng)進行網(wǎng)絡展示和舉辦畫展。六、因材施教原則

根據(jù)學生年齡特點和每個學生的個性差異,在教學中面向全體學生,同時要考慮個別超常學生與后進學生的情況,采取面向集體與個別指導相結合的方法。七、教學過程中和學生作品的課堂評價時應注意的問題1、教學中要注意知識的基礎性與實用性,使學生學好常用的、必要的、有價值的知識和技能。還要注意體現(xiàn)民族性和時代性。

2、教學中應注意將制作的過程和生活中的實用性有機地結合起來。

3、在教學方法上不宜過分強調(diào)嚴謹?shù)脑煨徒Y構、透視規(guī)律、色彩原理等,尊重學生的自由想象和個性發(fā)展。

4、通過教學評價(美術作品當堂展示、定期的作品展覽),了解學生的學習情況,及時總結教學經(jīng)驗,改進教學,應有利于調(diào)動學生學習的積極性。同時,要克服以美術知識技能的掌握作為評價的唯一標準的傾向,應以小學美術教學指導綱要規(guī)定的教學目標為依據(jù),對學生的認知、技能、思想情感等方面作全面客觀的評估,使教學充分發(fā)揮育人的功能。學生學習成績的考查是教學評價的主要方面,平時考查應注意鼓勵學生想象力和獨創(chuàng)性的發(fā)揮。本學期美術作品呈現(xiàn)宜以(剪紙、刮畫)為主,期末進行美術作品展。

總之,美術教學活動在遵循基礎課程改革精神的前提下,以新課程標準為準繩,以學生興趣,經(jīng)驗,知識的發(fā)展為目地,以培養(yǎng)學生良好的美術素養(yǎng)以及扎實的美術基礎知識,學會簡單的美術技能和美術創(chuàng)造意識為教學的目標,提高六小的美術教學質(zhì)量。

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中學美術第二課堂活動計劃

第二課堂活動是培養(yǎng)學生對美的感受能力和提高對美術作品的欣賞能力,引導學生體會色彩的對比,調(diào)和,培養(yǎng)學生的想象能力。本學期通過組織美術小組的活動,使學生的美術特長得到了更好的發(fā)展特制訂計劃如下:一、定活動形式與內(nèi)容:

1、學生根據(jù)自己的興趣和水平自由選擇參加。

2、本學期的第二課活動內(nèi)容主要包括:素描、色彩、剪紙、手工小組。

二、定活動時間與地點:

1、每周三下午第四節(jié)美術第二課堂活動時間。2、活動地點在美術室進行。三、師生明確活動目的與要求:

1.第二課堂活動是學生的興趣活動。因此,我們以自由參與為首要原則,在不增加學生課業(yè)負擔的前提下,學生有充分的選擇權。2、第二課活動以培養(yǎng)學生的可持續(xù)發(fā)展能力為終極目標。內(nèi)容的選擇有利于培養(yǎng)學生的興趣、動手操作能力、實踐能力和合作創(chuàng)新精神,激發(fā)和培養(yǎng)學生的創(chuàng)造潛能。

3、本學期活動形式多種多樣,以合作、競爭等多種手段來豐富第二課堂,提高效率,讓第二課堂真正成為學生培養(yǎng)能力、發(fā)展特長的舞臺。

4、能按時認真組織開展活動,沒有出現(xiàn)以種種理由延誤活動的現(xiàn)象。

5、通過第二課堂教學,使學生能夠自己學習,自我提高,最大的開發(fā)學生的能力。

6、充分利用第二課堂活動對學生進行思想品德教育,培養(yǎng)學生自覺、積極、主動的良好品質(zhì)。

7、開設素描、色彩、剪紙、手工等活動,培養(yǎng)學生在德、智、體、美、勞各個方面的發(fā)展。學生為校園文化完成了剪紙、素描、水粉畫等作品。

8、通過海報展、書畫比賽,豐富了學生的課余生活,充分發(fā)揮了學生的想象力,激發(fā)他們學習的興趣,培養(yǎng)了繪畫能力。四、加強活動監(jiān)督與總結:

1、開學初認真制定活動計劃,扎扎實實的抓好落實,備好每一節(jié)課,作好活動記錄。

2、每次活動都能清點人數(shù),確保學生校內(nèi)校外的安全。

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