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語文第二課堂小結(jié)

網(wǎng)站:公文素材庫 | 時(shí)間:2019-05-28 17:14:48 | 移動(dòng)端:語文第二課堂小結(jié)

語文第二課堂小結(jié)

語文第二課堂小結(jié)

金秋十月,丹桂飄香。在這個(gè)豐收的季節(jié)里,桃源縣小語一班60名學(xué)員與班主任和輔導(dǎo)老師一起,攜手遨游網(wǎng)絡(luò)世界。擰成一股繩,心往一處想,勁往一處使,圓滿完成了第二模塊“課堂教學(xué)”的學(xué)習(xí)任務(wù)。為了后段更好地學(xué)習(xí),特小結(jié)如下:

一、主要成績

1.態(tài)度端正,學(xué)習(xí)認(rèn)真

全班60名學(xué)員均能按計(jì)劃、按步驟、按要求參加第二模塊的學(xué)習(xí)。很多老師克服了重重困難,勤學(xué)不輟。至9月30日止,全班60名學(xué)員全部完成了學(xué)習(xí)任務(wù)。

2.勤學(xué)好鉆,作業(yè)優(yōu)秀

雖然工作繁忙,但大多數(shù)學(xué)員熱情高漲,惜時(shí)如金,踴躍參加網(wǎng)上學(xué)習(xí)交流,在線學(xué)習(xí)時(shí)間長的教師有:龔婷、熊燕、趙小娟、馮冰心、彭華、莫瓊英、彭艷、劉明華、文桂香、沙美仙等老師。至9月30日止,全班累計(jì)在線學(xué)習(xí)時(shí)間達(dá)4211學(xué)時(shí),人均70學(xué)時(shí);全班共完成“課程交流”1949次,人均32次;提交作業(yè)154篇,人均2.5篇,撰寫學(xué)習(xí)心得271篇,人均4.5篇;發(fā)帖、跟帖XX余條,人均30條以上。

學(xué)員作業(yè)質(zhì)量上乘。大部分學(xué)員對作業(yè)精益求精。聯(lián)系生活實(shí)際,列舉案例,入木三分。到目前為止,有馬玲玲、許玲、曾祥云、余權(quán)、陳美珍、沙英、周金璇等7位老師做了4次作業(yè)。學(xué)員作業(yè)80%以上的都在90分以上,其中余學(xué)成、陳斌、曾祥云、黃玲玲、馬玲玲等5位老師的作業(yè)被評為了優(yōu)秀作業(yè),他們5人被評為班級的“作業(yè)之星”,其作業(yè)被推薦到班級論壇中予以展示。

3.同伴互助,樂于交流

老師們在學(xué)習(xí)之余,喜歡把自己的困惑在網(wǎng)上提出來,大家相互解答,積極參與,共同提高,在網(wǎng)上形成一種濃厚熱烈的學(xué)習(xí)氛圍。我班交流50次以上的老師有11人,他們是:彭華、傅娟、龔婷、王月紅、文桂香、劉紅英、向陽、陳美珍、周金璇、許玲、曾祥云。其中,彭華、傅娟、文桂香、龔婷、王月紅5位老師被評為“交流之星”。

4.學(xué)有所獲,撰寫心得雖然心得撰寫不列為考核內(nèi)容,但我班學(xué)員總喜歡把自己學(xué)習(xí)中的點(diǎn)滴收獲撰寫在日志中與人分享。積極撰寫心得已成為他們的一種習(xí)慣。彭華、熊燕、許玲、馬玲玲、傅娟、龔婷、陳美珍等7位老師撰寫心得10篇以上。其中,彭華、熊燕、傅娟、龔婷、許玲5位老師被評為“日志之星”,在班級簡報(bào)上予以表揚(yáng)。

5.榜樣帶頭,力量無窮

班長熊燕是一位優(yōu)秀的老師,也是一位學(xué)習(xí)認(rèn)真的學(xué)員。她身先士卒,率先垂范。她一人交流31次、撰寫心得23篇,學(xué)時(shí)達(dá)7287分鐘。在班級論壇發(fā)起話題20余次,還與姜鳴娟、許玲等老師一起積極參加參與班級簡報(bào)的編輯。事事處處走在班級的前面。在她的帶領(lǐng)下,小語一班學(xué)員愛學(xué)樂學(xué)已蔚然成風(fēng)。

二、主要問題

盡管我們班大多數(shù)學(xué)員都在認(rèn)認(rèn)真真地學(xué),但也存在如下一些問題:

1.有極少數(shù)學(xué)員認(rèn)識(shí)不到位,完成學(xué)習(xí)任務(wù)或欠數(shù)量,或完成不及時(shí)。有4位教師的交流在班主任老師的一再催促之下才完成。2.有的學(xué)員徒有虛名,只掛不學(xué),這種表里不一的做法應(yīng)該受到批評。

3.有的學(xué)員只學(xué)習(xí)不做作業(yè),或者做作業(yè)只是到處摘抄敷衍應(yīng)付。

4.參與網(wǎng)上交流、提問、答疑、上傳文章等方面做得不夠,有2位教師在發(fā)帖、跟帖時(shí)出現(xiàn)了離題現(xiàn)象。

小語一班是一個(gè)團(tuán)結(jié)、和諧、奮進(jìn)的集體。希望大家再接再厲,在下一個(gè)模塊的學(xué)習(xí)中更上一層樓。

本文來自:神馬網(wǎng)【】

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第二課堂活動(dòng)工作總結(jié)

201*-201*學(xué)年第二學(xué)期班級:九7班201*年6月26日為了豐富校園文化娛樂生活,促進(jìn)全班學(xué)生全面發(fā)展、個(gè)性發(fā)展和特長發(fā)展,本學(xué)期九年級〈7〉班加強(qiáng)了第二課堂工作力度。從管理入手,抓好活動(dòng)落實(shí),定時(shí)間定地點(diǎn)定人員定內(nèi)容。加強(qiáng)投入,積極開發(fā)并合理利用任課教師和班內(nèi)外各種人力、物力資源,激發(fā)學(xué)生的興趣和創(chuàng)造潛能,培養(yǎng)學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展,F(xiàn)將一學(xué)期第二課堂活動(dòng)的工作情況小結(jié)如下:

一、定活動(dòng)形式與內(nèi)容:

1、第二課堂活動(dòng)主要以班級活動(dòng)為形式。

由班主任和任課的教師組織開展,學(xué)生根據(jù)自己的興趣和水平自由選擇參加。

2、本學(xué)期的第二課活動(dòng)內(nèi)容主要包括:體育、音樂、美術(shù)、語文幾個(gè)學(xué)科小組。

二、定活動(dòng)時(shí)間與地點(diǎn):

1、每周一下午第四節(jié)課后為班級第二課堂活動(dòng)時(shí)間。2、活動(dòng)地點(diǎn)在各功能室教室或操場進(jìn)行。三、師生明確活動(dòng)目的與要求:

1、第二課堂活動(dòng)是學(xué)生的興趣活動(dòng)。因此,本班以自由參與為首要原則,在不增加學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)的前提下,學(xué)生有充分的選擇權(quán)。

2、第二課活動(dòng)以培養(yǎng)學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展能力為終極目標(biāo)。內(nèi)容的選擇有利于培養(yǎng)學(xué)生的興趣、動(dòng)手操作能力、實(shí)踐能力和合作創(chuàng)新精神,激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造潛能。

3、任課教師和輔導(dǎo)的教師能精選活動(dòng)內(nèi)容、設(shè)計(jì)活動(dòng)形式,以合作、競爭等多種手段來豐富第二課堂,提高效率,讓第二課堂真正成為學(xué)生培養(yǎng)能力、發(fā)展特長的舞臺(tái)。

4、班主任和任課教師能按時(shí)認(rèn)真組織開展二課活動(dòng),沒有出現(xiàn)以種種理由延誤活動(dòng)的現(xiàn)象。

5、學(xué)生能積極按時(shí)參加二課活動(dòng),努力在活動(dòng)中豐富自己的見識(shí),增長自己的才干和學(xué)習(xí)的興趣。

四、活動(dòng)的監(jiān)督與總結(jié):1、本學(xué)期能夠作好活動(dòng)記錄。

2、各活動(dòng)小組每次活動(dòng)都能清點(diǎn)人數(shù),確保學(xué)生的安全。五、存在問題及今后努力方向:

要求學(xué)生積極參加活動(dòng),力求發(fā)展學(xué)生的個(gè)性。

曹學(xué)梅東買里鄉(xiāng)中學(xué)201*年6月26日東買里鄉(xiāng)中學(xué)學(xué)校九(7)班第二課堂安排表201*201*學(xué)年第二學(xué)期201*年6月26日序號(hào)12345678

活動(dòng)名稱“三八”手抄報(bào)設(shè)計(jì)名著導(dǎo)讀名著導(dǎo)讀名著導(dǎo)讀名著導(dǎo)讀古詩默寫名著導(dǎo)讀故事會(huì)指導(dǎo)老師曹學(xué)梅曹學(xué)梅曹學(xué)梅曹學(xué)梅曹學(xué)梅曹學(xué)梅曹學(xué)梅曹學(xué)梅活動(dòng)班級九(7)班九(7)班九(7)班九(7)班九(7)班九(7)班九(7)班九(7)班活動(dòng)人數(shù)4141414141414141備注東買里鄉(xiāng)中學(xué)學(xué)校九(7)班第二課堂明細(xì)表201*201*學(xué)年第二學(xué)期201*年6月26日序號(hào)123456姓名活動(dòng)項(xiàng)目序號(hào)姓名2223242526272829303132333435363738394041馬義龍王雪艷胡艷菁馬志港韓明蘭活動(dòng)項(xiàng)目“三八”手抄報(bào)設(shè)計(jì)名著導(dǎo)讀“三八”手抄報(bào)設(shè)計(jì)古詩默寫“三八”手抄報(bào)設(shè)計(jì)哈里扎提“三八”手抄報(bào)設(shè)計(jì)賀雷德麗胡瑪爾故事會(huì)名著導(dǎo)讀依力扎提故事會(huì)馬健寶李慧阿地蘭李成保馬續(xù)龍都滿馬金忠馬雪琴楊曼張彩霞李文旭馬良名著導(dǎo)讀古詩默寫名著導(dǎo)讀古詩默寫故事會(huì)故事會(huì)名著導(dǎo)讀古詩默寫名著導(dǎo)讀肉孜買買提名著導(dǎo)讀夏依旦馬秀英馬海梅馬金花陳榮李成梅馬飛雄曼則熱哈力米拉提王文娟楊建功崔通和田飛王瑩名著導(dǎo)讀名著導(dǎo)讀古詩默寫“三八”手抄報(bào)設(shè)計(jì)名著導(dǎo)讀名著導(dǎo)讀故事會(huì)“三八”手抄報(bào)設(shè)計(jì)故事會(huì)故事會(huì)名著導(dǎo)讀故事會(huì)名著導(dǎo)讀古詩默寫789101112131415161718192021“三八”手抄報(bào)設(shè)計(jì)古詩默寫名著導(dǎo)讀木合代斯古詩默寫馬秀花牛疆龍馬金花毛玉蓮“三八”手抄報(bào)設(shè)計(jì)名著導(dǎo)讀名著導(dǎo)讀“三八”手抄報(bào)設(shè)計(jì)社區(qū)教育花名冊填表單位:東買里鄉(xiāng)中學(xué)年級:九年級班級:七班班主任:曹學(xué)梅201*年6月26日序號(hào)1234567891011121314151617181920姓名性別男男女男男女女男男男男女女女男男女女男女族別維回維哈回回維回回哈回回回漢漢回維回漢回出生年月1997.07.171996.03.121997.10.051998.06.151996.11.151997.07.021996.02.051996.09.261997.09.031997.01.261997.02.191997.04.131998.08.251997.03.061997.11.141996.07.101997.10.051997.01.191998.03.141998.08.26班級九7)班九7)班九7)班九7)班九7)班九7)班九7)班九7)班九7)班九7)班九7)班九7)班九7)班九7)班九7)班九7)班九7)班九7)班九7)班九7)班家庭住址4-6-50574-6-31514-6-50384-6-50154-6-31944-6-31274-6-20584-2-10974-2-10444-2-30344-2-20754-2-30164-7-30934-1-30854-1-30844-1-10554-1-21274-1-30724-1-40554-3-7186哈里扎提賀雷德麗胡瑪爾依力扎提馬健寶李慧阿地蘭李成保馬續(xù)龍都滿馬金忠馬雪琴楊曼張彩霞李文旭馬良木合代斯馬秀花牛疆龍馬金花212223242526272829303132333435毛玉蓮馬義龍王雪艷胡艷菁馬志港韓明蘭肉孜買買提夏依旦馬秀英馬海梅馬金花陳榮李成梅馬飛雄曼則熱女男女女男女男女女女女女女男女男女男男男女回回漢漢回回維維回回回漢回回維維漢回漢回漢1997.03.061997.08.181996.11.171998.05.061997.07.131993.08.251996.02.191997.01.081997.03.171996.08.091996.08.161998.01.081997.09.171998.06.161996.09.051996.09.031996.07.231995.04.121998.04.141997.08.031997.06.20九7)班九7)班九7)班九7)班九7)班九7)班九7)班九7)班九7)班九7)班九7)班九7)班九7)班九7)班九7)班九7)班九7)班九7)班九7)班九7)班九7)班4-5-31394-1-10684-5-31504-5-51994-5-60854-5-41244-5-10144-5-50244-3-31104-3-51004-2-20284-2-40274-2-10754-1-4101三鄉(xiāng)外來4-3-10764-2-50214-7-30924-2-2040霍城4-2-206436哈力米拉提373839王文娟楊建功崔通和田飛王瑩4041

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