09-10-2教學(xué)教研工作總結(jié)

關(guān)興鎮(zhèn)中心學(xué)校201*--201*學(xué)年度第二學(xué)期

教學(xué)教研工作總結(jié)

一、學(xué)校管理規(guī)范化

本期我鎮(zhèn)中心校一直把進(jìn)一步促進(jìn)全鎮(zhèn)學(xué)校管理的制度化、規(guī)范化和日�；�作為工作中的一項(xiàng)重點(diǎn)，想方設(shè)法抓緊抓好。對此，我們重點(diǎn)做了以下幾個(gè)方面的工作。

1、完善規(guī)章制度。本學(xué)期我鎮(zhèn)中心校根據(jù)本鎮(zhèn)各校和教職工隊(duì)伍實(shí)際，結(jié)合績效工資的發(fā)放和各級人民政府及教育主管部門文件的傳達(dá)落實(shí)，在充分發(fā)揚(yáng)民主，廣泛征求廣大干部職工意見的基礎(chǔ)上，重新修訂了《教學(xué)工作考核方案》、《學(xué)校教學(xué)工作檢查細(xì)則》、《教職工績效考核細(xì)則》、《教師考勤制度》、《教職工一日工作常規(guī)》等一系列規(guī)章制度，細(xì)化了各項(xiàng)管理措施，力求做到條款更明晰、要求更明確、操作更方便、約束更有力。建章立制，為學(xué)校實(shí)現(xiàn)管理的規(guī)范化提供了必要的制度保障。

2、狠抓檢查落實(shí)。本期內(nèi)，我鎮(zhèn)中心校除了堅(jiān)持包片人員每周用至少二天的時(shí)間下校蹲點(diǎn)，循規(guī)守制檢查督促各項(xiàng)工作及規(guī)章制度的執(zhí)行和落實(shí)，以促成學(xué)校管理和各項(xiàng)教育教學(xué)活動(dòng)開展的規(guī)范化。為避免包片人員工作敷衍應(yīng)付現(xiàn)象發(fā)生，鎮(zhèn)中心學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)無論工作再繁忙，也要每周抽出至少兩天時(shí)間將全鎮(zhèn)所有學(xué)校巡查一遍。既檢查各校的工作落實(shí)情況，又檢查各包片人員是否存在有玩忽職守現(xiàn)象。一旦發(fā)現(xiàn)問題堅(jiān)決按照鎮(zhèn)中心學(xué)校制定的相關(guān)工作紀(jì)律對有關(guān)人員給以嚴(yán)厲批評和嚴(yán)肅處理。為了有效落實(shí)各項(xiàng)工作任務(wù)和推動(dòng)各項(xiàng)規(guī)章制度的施行，鎮(zhèn)中心學(xué)校本期內(nèi)組織了常規(guī)教學(xué)檢查、環(huán)境衛(wèi)生整治檢查、校園文化建設(shè)檢查、安全工作檢查、遠(yuǎn)教設(shè)備和資源應(yīng)用情況檢查、書香校園創(chuàng)建活動(dòng)開展情況檢查、“五個(gè)好工程”創(chuàng)建情況檢查等各種大規(guī)模的專項(xiàng)檢查活動(dòng)10多次，組織4次全面的工作大檢查活動(dòng)。

3、評價(jià)總結(jié)及時(shí)。中心校專管領(lǐng)導(dǎo)和各包校人員在下效督查學(xué)校工作時(shí)，發(fā)現(xiàn)問題當(dāng)面指出，當(dāng)場提出整改意見，堅(jiān)持實(shí)行整改措施落實(shí)回訪制度，堅(jiān)決杜絕推諉拖延現(xiàn)象發(fā)生。一旦在巡查中發(fā)現(xiàn)存在有突出問題、共性問題、典型問題，中心校便立即召開各校主管人員會(huì)議，及時(shí)敲響警鐘，明確要求，提出建議，強(qiáng)調(diào)責(zé)任，嚴(yán)肅紀(jì)律。每次大型檢查結(jié)束后，鎮(zhèn)中心校都要組織召開總結(jié)座談會(huì)，下發(fā)通報(bào)，總結(jié)推廣經(jīng)驗(yàn)，指出存在問題，提出整改建議，對檢查中發(fā)現(xiàn)的好壞典型分別提出表揚(yáng)和批評。

4、加強(qiáng)學(xué)習(xí)交流。為了給各校校長和其他班子成員在學(xué)校管理規(guī)范化建設(shè)方面提供能夠看得見、學(xué)得到的經(jīng)驗(yàn)借鑒，我鎮(zhèn)中心學(xué)校非常重視給校長們提供充足的學(xué)習(xí)和交流的機(jī)會(huì)。本期內(nèi)鎮(zhèn)中心學(xué)校組織了全鎮(zhèn)學(xué)校間的現(xiàn)場觀摩交流活動(dòng)4次，組織先進(jìn)學(xué)校典型發(fā)言活動(dòng)2次，全鎮(zhèn)有2位校長先后作了先進(jìn)典型發(fā)言。集體組織各校校長外出到管理先進(jìn)學(xué)校參觀走訪3次，2次邀請兄弟鄉(xiāng)鎮(zhèn)管理先進(jìn)學(xué)校的校長前來傳經(jīng)送寶，先后選派了4位校長到重慶三立學(xué)院參觀學(xué)習(xí)，聽名家講座。通過“走出去”與“請進(jìn)來”，使每位學(xué)校管理者開了眼界，長了見識，在搞好學(xué)校的規(guī)范化管理方面得到了思路上的啟發(fā)和方法上借鑒。

二、隊(duì)伍素質(zhì)提高快

1、校本培訓(xùn)唱主角。本學(xué)期根據(jù)鎮(zhèn)中心學(xué)校的統(tǒng)一部署，全鎮(zhèn)各學(xué)校均能立足本校實(shí)際，堅(jiān)持搞好每周一下午的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和周三下午的教研教改活動(dòng)，或加強(qiáng)師德師風(fēng)教育，或組織學(xué)習(xí)理論，或進(jìn)行業(yè)務(wù)技能培訓(xùn)。所有學(xué)校均開展了讀書評比、電教培訓(xùn)、基本功訓(xùn)練、聽課評課、論文寫作、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)座談交流、錄相教學(xué)等一系列校級師資培訓(xùn)活動(dòng)。每所學(xué)校均能夠重視為教師的專業(yè)成長創(chuàng)造條件，搭建平臺。為了方便教師的提高學(xué)習(xí)，本學(xué)期全鎮(zhèn)所有小學(xué)均為教師訂閱了相關(guān)報(bào)紙雜志，購置了一定數(shù)量的書籍和光碟，全鎮(zhèn)有16所學(xué)校還專門開通了互聯(lián)網(wǎng)。各校教研組在組織開展好集體活動(dòng)的同時(shí)，還重視了老年教師與青年教師之間師徒結(jié)對活動(dòng)的開展。

2、合作交流開眼界。本期內(nèi)鎮(zhèn)中心學(xué)校組織選派語、數(shù)學(xué)科教學(xué)骨干及市、縣級名師、教壇新秀、優(yōu)質(zhì)課教師到徐莊、小邱等薄弱學(xué)校進(jìn)行了送課下�；顒�(dòng)，組織了全鎮(zhèn)規(guī)模的觀摩教學(xué)、公開課教學(xué)、示范課教學(xué)活動(dòng)，舉行了中高年級學(xué)科的集體備課活動(dòng)，組織了全鎮(zhèn)小學(xué)語、數(shù)學(xué)科教研組長教研組活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，舉辦了“師德標(biāo)兵”報(bào)告會(huì)。根據(jù)鎮(zhèn)中心校的建議，有相當(dāng)一部分學(xué)校結(jié)成了對口幫扶學(xué)校，開展了教師培訓(xùn)學(xué)習(xí)方面的聯(lián)誼互動(dòng)活動(dòng)，也有不少學(xué)校自發(fā)邀請本鎮(zhèn)或外地教學(xué)能手為本校教師傳經(jīng)送課。鎮(zhèn)中心學(xué)校本期也組織選派了10多位教師到縣、市或外地學(xué)校參加聽課活動(dòng)，有機(jī)會(huì)聽到了教育名家的講座。以上各種活動(dòng)的開展，均為教師們的專業(yè)成長提供了難得的學(xué)習(xí)和借鑒的機(jī)會(huì)。3、競賽評比搭展臺。本學(xué)期鎮(zhèn)中心學(xué)校和鎮(zhèn)小學(xué)語文、數(shù)學(xué)中心教研組組織開展了青年教師課堂教學(xué)大比武、優(yōu)秀教學(xué)可見設(shè)計(jì)大賽、優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)評選、教師教學(xué)基本功比武、電教設(shè)備和資源應(yīng)用技能大賽、教師優(yōu)質(zhì)課評選、說課大賽、優(yōu)秀教案設(shè)計(jì)評選、優(yōu)秀論文評選等一系列競賽評比活動(dòng)，調(diào)動(dòng)廣大教師們參與學(xué)習(xí)培訓(xùn)的積極性，從不同的展示了我鎮(zhèn)開展校本培訓(xùn)活動(dòng)的成果，為參賽教師們提供相互切磋交流的平臺。

4、研訓(xùn)一體促發(fā)展。單純的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，往往與實(shí)際的教學(xué)實(shí)踐脫節(jié)，有時(shí)很難取得明顯的效果。把研訓(xùn)結(jié)合，是有效地促成理論技能培訓(xùn)學(xué)習(xí)與教書育人的實(shí)踐有機(jī)結(jié)合一條重要途徑。本期內(nèi)根據(jù)鎮(zhèn)中心學(xué)校對各校教研組教研教改活動(dòng)開展的方法和建議，各校教導(dǎo)處組織本校教師開展了調(diào)研和座談活動(dòng)，從本校教師的學(xué)科教學(xué)實(shí)際出發(fā)確定研究專題，積極組織各學(xué)科組、年級組進(jìn)行研究。為了促進(jìn)研訓(xùn)結(jié)合的力度，鎮(zhèn)中心學(xué)校組織了鎮(zhèn)級課題申報(bào)和縣級課題的推薦，以中心教研組為依托，加強(qiáng)了對各校鎮(zhèn)、縣級教科研課題研究的指導(dǎo)。課題研究活動(dòng)的開展，不僅破解了本鎮(zhèn)教育教學(xué)實(shí)際工作中的相關(guān)難題，同時(shí)也使我鎮(zhèn)教師的專業(yè)素質(zhì)和教科研水平提升到了一個(gè)全新的高度。

三、素質(zhì)教育碩果豐

全鎮(zhèn)每一所學(xué)校均能立足校情，因地制宜地組織開展環(huán)境調(diào)查、對聯(lián)收集、好書介紹、知識競賽、征文比賽、書畫比賽、演講比賽、手抄報(bào)比賽、古詩文朗誦比賽等豐富多彩的第二課堂活動(dòng)。各種第二課堂活動(dòng)的開展，為廣大學(xué)生提供了豐富知識、增長見識、鍛煉能力、發(fā)展特長、體驗(yàn)成功的機(jī)會(huì)，有力地推動(dòng)了學(xué)生素質(zhì)的全面提高。

本期鎮(zhèn)中心學(xué)校組織開展了小學(xué)生讀書知識競賽、小學(xué)生禮儀知識競賽、古詩文背誦大賽、手抄報(bào)比賽、征文比賽等競賽活動(dòng)，不同側(cè)面檢閱了各校開展素質(zhì)教育的成果。我鎮(zhèn)推薦的學(xué)生參加市縣級讀書演講比賽、征文和制作比賽、體育運(yùn)動(dòng)會(huì)均取得了較好的名次。

回首往昔，我們問心無愧；展望未來我們信心百倍。雖然在我們的工作中一定還存在著這樣那樣的不盡人意的地方，在我們前進(jìn)的道路上肯定還會(huì)遇到坎坷和荊棘，但只要我們胸中懷著一顆對教育赤誠的心，只要我們腳踏實(shí)地把每一步路子走好，我們將會(huì)看到的是那筆鮮花還要燦爛的人民群眾的那張張笑臉！

關(guān)興鎮(zhèn)中心校201*年7月7日

擴(kuò)展閱讀：計(jì)算機(jī)教研組工作總結(jié)09-10-2

計(jì)算機(jī)教研組工作總結(jié)

一學(xué)期來，計(jì)算機(jī)教研組在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷指導(dǎo)下，根據(jù)學(xué)期初制定的學(xué)期工作計(jì)劃，牢牢把握教學(xué)、高考、服務(wù)這三項(xiàng)重點(diǎn)工作，努力營造良好教科研氛圍，扎實(shí)開展教育教學(xué)研究工作，并取得了一定成績�，F(xiàn)將一學(xué)期來的情況總結(jié)如下：一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高教師政治和業(yè)務(wù)水平

采取集中學(xué)習(xí)與分散學(xué)習(xí)相結(jié)合，加強(qiáng)對本組教師的政治思想教育，學(xué)習(xí)有關(guān)教育法律法規(guī)，提高貫徹執(zhí)行黨的教育方針、政策的自覺性和主動(dòng)性，自覺做好教書育人、為人師表、樂于奉獻(xiàn)、廉潔從教，進(jìn)一步增強(qiáng)了主人翁意識；利用教研活動(dòng)學(xué)習(xí)有關(guān)教育教學(xué)理論和“區(qū)別化教學(xué)”理論，并用以指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐，進(jìn)一步提高了各位教師教書育人的水平。二、狠抓教學(xué)常規(guī)，努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量

本學(xué)期通過四次全面教學(xué)檢查，督促各位教師在教學(xué)上做到“六認(rèn)真”，對個(gè)別教師教學(xué)中存在的問題，通過適當(dāng)?shù)耐緩浇粨Q意見、幫助其盡快改進(jìn)；同組教師在教學(xué)中經(jīng)�；�幫互學(xué)、相互聽課，取長補(bǔ)差，力爭做到共同提高，共同進(jìn)步。三、加強(qiáng)教學(xué)改革，提高課堂教學(xué)效益

在抓好教學(xué)“六認(rèn)真”的基礎(chǔ)上，后半學(xué)期著重加強(qiáng)課堂教學(xué)改革，力爭以“導(dǎo)學(xué)、精講、勤練”貫徹于教育教學(xué)過程，教研組長開設(shè)一節(jié)教學(xué)示范課，其它教師也分別上了一節(jié)公開課，組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)“區(qū)別化教學(xué)”理論，并進(jìn)行認(rèn)真討論。通過學(xué)習(xí)，使大家基本理解“區(qū)別化教學(xué)”理論的精髓，并努力貫穿于教學(xué)過程之中，充分發(fā)揮課堂教學(xué)在素質(zhì)教育中的主陣地作用，克服“滿堂灌”、低效率的課堂教學(xué)弊端，確立學(xué)生的主體地位，充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)的作用，使學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，為今后學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。四、其它工作

1．積極做好學(xué)校網(wǎng)站建設(shè)和更新。2．組織了多次計(jì)算機(jī)培訓(xùn)和考核。

3．學(xué)生參加縣級電腦作品大賽榮獲三等獎(jiǎng)。4．抓好辦公環(huán)境和辦公紀(jì)律。

5．每位教師向校園網(wǎng)資料中心上傳一定量的教學(xué)資源。6．進(jìn)一步完善校本教材編寫。五、存在不足

本學(xué)期雖然取得了一定成績，但仍存在很多不足；教研活動(dòng)注重形式多、實(shí)質(zhì)內(nèi)容少；課堂教學(xué)改革力度仍有待加強(qiáng)；部分教師工作主動(dòng)性不夠；教育教學(xué)水平仍有待進(jìn)一步提高；興趣小組成效不高。在以后的工作中將發(fā)揚(yáng)成績，克服不足，力爭使各項(xiàng)工作再上一個(gè)新臺階！

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