雙語學(xué)校灑掃應(yīng)對活動總結(jié)

孟津縣雙語實(shí)驗(yàn)學(xué)校

“灑掃應(yīng)對”主題實(shí)踐活動總結(jié)

從未成年人抓起，培養(yǎng)造就具有高尚思想品質(zhì)和良好道德修養(yǎng)的合格建設(shè)者和可靠接班人，既是一項(xiàng)長遠(yuǎn)的戰(zhàn)略任務(wù)，又是一項(xiàng)緊迫的現(xiàn)實(shí)任務(wù)。雙語學(xué)校重視學(xué)生的養(yǎng)成教育，以“灑掃應(yīng)對”活動為主線，開展了系列活動。

一、開展“灑掃應(yīng)對”體驗(yàn)教育實(shí)踐活動

1、開展親近自然、走進(jìn)社會體驗(yàn)活動。組織學(xué)生利用雙休、節(jié)假日，跟隨父母走進(jìn)工作場所，了解父母工作的不易；組織學(xué)生開展收集諺語、地方知名品牌商標(biāo)、地方名人軼事，培養(yǎng)熱愛家鄉(xiāng)情懷；組織學(xué)生“小手拉大手”，與家長一起參與知識學(xué)習(xí)，倡導(dǎo)食品安全和科技環(huán)保觀念。組織學(xué)生童謠、兒歌等形式，歌頌國家新變化、好人好事、和諧鄰里等。

2、開展“日行一孝”活動。學(xué)生為父母多做事，對父母多說知心話，幫父母做力所能及的家務(wù)活，養(yǎng)成孝順父母、報答父母的傳統(tǒng)美德。

二、德育活動日常化。（1）現(xiàn)在的孩子嬌生慣養(yǎng)，自理能力較差，我們訓(xùn)練學(xué)生打掃衛(wèi)生、整理課桌、書包等，每天有老師進(jìn)行檢查，鍛煉了學(xué)生自主、自理、自立的能力。

（2）開展“三個一”活動：每天做一件家務(wù)、幫助別人一次、講一個名人故事。養(yǎng)成了學(xué)生良好的習(xí)慣，形成了他們堅韌的性格，鍛造了他們優(yōu)秀的品質(zhì)。

三、積極開展各項(xiàng)活動，深化少先隊(duì)員素質(zhì)教育。

以國慶節(jié)、教師節(jié)、婦女節(jié)、建隊(duì)節(jié)、敬老節(jié)等節(jié)日活動為契機(jī)，進(jìn)一步加強(qiáng)少先隊(duì)知識教育，廣泛開展少先隊(duì)員光榮感教育，引導(dǎo)少先隊(duì)員以是少先隊(duì)員為自豪，愿意為少先隊(duì)添光彩。教師節(jié)、重陽節(jié)以“感恩教師”、“感恩父母”、等為主題開展活動，對學(xué)生進(jìn)行感恩教育；在重陽節(jié)組織學(xué)生到社區(qū)老年活動中心進(jìn)行慰問活動，在同學(xué)中掀起了尊老、愛老、敬老的良好風(fēng)氣；六一舉行“誦讀經(jīng)典”比賽，七一、八一舉行“紅色之旅”書寫、講故事比賽，十一、元旦舉行文藝匯演通過一系列多姿多彩的德育教育活動，使學(xué)生在活動中得到潛移默化的教育，形成正確的道德觀、人生觀。

四、利用資源，拓寬德育教育渠道。

教育資源是德育活動的重要載體和必備條件，要創(chuàng)造性地開展德育活動，首先要會充分利用好身邊的資源。比如我校二樓的少年軍校發(fā)展史展示，三樓的三字經(jīng)故事,“讀書偶得”一角引導(dǎo)學(xué)生通過看歷史、讀短文等形式，克服了以前的說教蒼白無力。

在新形勢下，德育工作將面臨許多新的情況，面臨許多新的挑戰(zhàn)和機(jī)遇，我們只有繼續(xù)拓展新形勢下德育工作的新路子，努力創(chuàng)建富有時代特色的德育活動，使德育工作能更好地適應(yīng)社會主義市場經(jīng)濟(jì)的需要，才能培養(yǎng)更多適合時代要求的新世紀(jì)建設(shè)人才。

擴(kuò)展閱讀：成都市猛追灣雙語學(xué)�；顒涌偨Y(jié)

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201*年是國際環(huán)境衛(wèi)生年。聯(lián)合國際健康促進(jìn)組織發(fā)起倡議，將201*年10月15日定為首屆“世界洗手日”。

為推動全社會形成正確洗手的健康行為，有效降低腸道傳染病和呼吸道傳染病的發(fā)病率，我校結(jié)合學(xué)校實(shí)際，采取廣播、朝會等多種形式，加強(qiáng)宣傳，認(rèn)真組織，確�！叭�球洗手日”活動取得較好的效果。洗手很重要早已成為一種常識。良好的洗手習(xí)慣比任何疫苗或醫(yī)療干預(yù)都更能維護(hù)人體健康。

老師們還介紹了關(guān)于洗手的一些知識：洗手要做到“三前五后”，即吃飯前，揉摸眼睛、擤鼻涕前，觸摸低抵抗力人前洗手；上廁所后，打掃完衛(wèi)生后，外出回來后，看望接觸病人后，觸摸錢幣后洗手。正確的洗手方法是：揉搓至少10秒，留意清潔掌心手背指尖指縫虎口和手腕。

學(xué)校將洗手與健康衛(wèi)生緊密聯(lián)系在一起，保證學(xué)生的身體健康，為學(xué)生愉快學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。

成都市猛追灣雙語學(xué)校

201*.10.18

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201*年是國際環(huán)境衛(wèi)生年。聯(lián)合國際健康促進(jìn)組織發(fā)起倡議，將201*年10月15日定為首屆“世界洗手日”。

為推動全社會形成正確洗手的健康行為，有效降低腸道傳染病和呼吸道傳染病的發(fā)病率，我校結(jié)合學(xué)校實(shí)際，采取廣播、晨會等多種形式，加強(qiáng)宣傳，認(rèn)真組織，確�！叭�球洗手日”活動取得較好的效果。洗手很重要早已成為一種常識。良好的洗手習(xí)慣比任何疫苗或醫(yī)療干預(yù)都更能維護(hù)人體健康。在甲流易發(fā)的秋季，洗手就尤為重要了。我校是體育特色學(xué)校，更要注重學(xué)生的健康和衛(wèi)生，各班每天放學(xué)組織學(xué)生排隊(duì)洗手后方去食堂就餐，把住病從口入關(guān)。

老師們還介紹了關(guān)于洗手的一些知識：洗手要做到“三前五后”，即吃飯前，揉摸眼睛、擤鼻涕前，觸摸低抵抗力人前洗手；上廁所后，打掃完衛(wèi)生后，外出回來后，看望接觸病人后，觸摸錢幣后洗手。正確的洗手方法是：揉搓至少10秒，留意清潔掌心手背指尖指縫虎口和手腕。

學(xué)校將洗手與健康衛(wèi)生、防甲流工作緊密聯(lián)系在一起，保證學(xué)生的身體健康，為學(xué)生愉快學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。

成都市猛追灣雙語學(xué)校

201*.10.19

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201*年10月15日是“全球洗手日”，今年“全球洗手日”宣傳活動的主題是“正確洗手，‘手’筑健康”。我校圍繞今年宣傳活動的主題，認(rèn)真組織，開展了多種形式的宣傳和健康促進(jìn)活動。

1、張貼宣傳海報、標(biāo)語。櫥窗設(shè)置宣傳板塊。

2、開展“四個一”活動。召開一次主題班隊(duì)會，學(xué)唱一首洗手歌，排練表演一次以洗手為題材的節(jié)目，開展一次書畫比賽和征文活動

3、發(fā)放“全球洗手日”宣傳單。主要對象是學(xué)生家長。4、組織召開主題班會，學(xué)唱洗手歌。

5、保健教師利用保健課向?qū)W生普及正確洗手方法，讓每個同學(xué)都參加了比賽，學(xué)生通過比賽掌握了正確的洗手方法，初步了解國際洗手日的時間，并了解洗手的重要性，使小學(xué)生從小養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣。

成都市猛追灣雙語學(xué)校

201*.10.17

成都市猛追灣雙語學(xué)校碘缺乏病防治知識宣傳日活動總結(jié)

5月15日是我國第17屆“防治碘缺乏病日，結(jié)合本校的實(shí)際情況，緊緊圍繞宣傳日主題，我校開展了形式多樣、內(nèi)容豐富的宣傳活動，向?qū)W生宣傳、普及碘缺乏病防治知識�，F(xiàn)將我校宣傳日活動情況總結(jié)如下：

形式多樣，豐富多彩：學(xué)校要求每班上一堂碘缺乏病防治知識課，出一期宣傳板報，進(jìn)行一次廣播宣傳，發(fā)放致學(xué)生和家長的一封信，開展“預(yù)防碘缺乏病，健康生活”征文，開展健康教育講座，利用國旗下講話宣傳等活動，向同學(xué)們介紹了碘缺乏的危害性、防治措施及碘鹽的識別和使用方法等基本知識，進(jìn)行科學(xué)補(bǔ)碘，消除碘缺乏病健康教育宣傳，強(qiáng)化中小學(xué)生食用碘鹽，會用碘鹽的意識，廣泛動員社會共同防治碘缺乏病的防治工作，讓更多的人認(rèn)識碘缺乏病的危害，掌握碘缺乏病的防治知識。并號召學(xué)生走村入戶，向親屬、鄰居和親朋好友宣傳碘缺乏病相關(guān)知識，擴(kuò)大宣傳教育效果。此次宣傳教育達(dá)201*人次，進(jìn)行廣播宣傳1次，國旗下講話1次，組織了專題講座1次，宣傳板報5塊。

成都市猛追灣雙語學(xué)校

201*.5.18

成都市猛追灣雙語學(xué)校碘缺乏病防治知識宣傳日活動總結(jié)

今年5月15日是全國第16個“防治碘缺乏病日”，學(xué)校今年宣傳的主題是“全社會共同參與，持續(xù)消除碘缺乏病”。我校開展了形式多樣、內(nèi)容豐富的宣傳活動，向?qū)W生宣傳、普及碘缺乏病防治知識�，F(xiàn)將活動情況總結(jié)如下：

一、領(lǐng)導(dǎo)重視，分工明確

學(xué)校收到教育局文件后，反應(yīng)迅速，在第一時間內(nèi)校長組織相關(guān)人員成立了活動領(lǐng)導(dǎo)小組，召開了防治碘缺乏病日活動工作會議，明確分工。教導(dǎo)處負(fù)責(zé)檢查落實(shí)各班上一堂碘缺乏病防治知識課，總務(wù)處負(fù)責(zé)校園內(nèi)環(huán)境布置（張貼宣傳標(biāo)語，張掛宣傳橫幅等），少先隊(duì)大隊(duì)輔導(dǎo)員負(fù)責(zé)廣播宣傳。

二、形式多樣，豐富多彩

學(xué)校要求每班上一堂碘缺乏病防治知識課，少先隊(duì)進(jìn)行一次廣播宣傳，學(xué)校展示宣傳板，張掛宣傳橫幅標(biāo)語，小手拉大手等活動，向?qū)W生和家長進(jìn)行科學(xué)補(bǔ)碘，消除碘缺乏病健康教育宣傳，強(qiáng)化小學(xué)生食用碘鹽，會用碘鹽的意識，廣泛動員社會共同防治碘缺乏病的防治工作，讓更多的人認(rèn)識碘缺乏病的危害，掌握碘缺乏病的防治知識。

我校將以今年5月15日全國第16個“防治碘缺乏病日”活動為契機(jī)，持續(xù)做好預(yù)防碘缺乏病知識的宣傳教育活動。

成都市猛追灣雙語學(xué)校201*年5月18日

成都雙語實(shí)驗(yàn)學(xué)校

碘缺乏病防治知識宣傳日活動總結(jié)我校開展了形式多樣、內(nèi)容豐富的宣傳活動，向?qū)W生宣傳、普及碘缺乏病防治知識。現(xiàn)將活動情況總結(jié)如下：

一、形式多樣，豐富多彩

學(xué)校要求每班上一堂碘缺乏病防治知識課，少先隊(duì)進(jìn)行一次廣播宣傳，學(xué)校展示宣傳板，張掛宣傳橫幅標(biāo)語，小手拉大手等活動，向?qū)W生和家長進(jìn)行科學(xué)補(bǔ)碘，消除碘缺乏病健康教育宣傳，強(qiáng)化小學(xué)生食用碘鹽，會用碘鹽的意識，廣泛動員社會共同防治碘缺乏病的防治工作，讓更多的人認(rèn)識碘缺乏病的危害，掌握碘缺乏病的防治知識。

三、提高認(rèn)識，成效顯著

碘缺乏病是一種地球物理化學(xué)性疾病，防治工作具有長期性、艱巨性、必須常抓不懈。我校緊緊圍繞今年“防治碘缺乏病日”宣傳活動主題，認(rèn)真組織和開展“防治碘缺乏病日”活動，宣傳預(yù)防碘缺乏病知識，宣傳食用合格碘鹽的意義，讓更多的學(xué)生掌握科學(xué)、適量補(bǔ)碘的方法，大大增強(qiáng)學(xué)生自我防護(hù)的意識和能力。

成都雙語實(shí)驗(yàn)學(xué)校

201*.5.20

成都市猛追灣雙語學(xué)校愛眼宣傳月活動總結(jié)

我校開展了以下活動：

一、6月16日，在升旗儀式上向?qū)W生發(fā)出了《師生們行動起來，愛護(hù)自己的眼睛》為主題的倡議書。

二、舉辦了一期以“愛眼、用眼、護(hù)眼”知識為內(nèi)容的黑板報或手抄報。三、6月16日下午班會課，舉辦了主題班隊(duì)會。討論近視的危害和成因、如何預(yù)防近視、如何愛護(hù)自己的眼睛等問題。

四、印發(fā)了“致家長的一封信”，向家長匯報了我校近視眼預(yù)防的工作進(jìn)展，及需要家長配合的地方，并向家長提出了若干建議。

五、舉辦了一期以《亮眼睛，好視力》、《愛眼護(hù)眼我能行》、《我的亮眼計劃》、《預(yù)防近視從小做起》為題目的征文比賽。

成都市猛追灣雙語學(xué)校

201*年6月12日

成都市猛追灣雙語學(xué)校愛眼宣傳月活動總結(jié)

6月6日，是“全國愛眼日”。圍繞愛眼日主題，從提倡學(xué)生愛護(hù)眼睛和保護(hù)視力出發(fā)，在全國“愛眼日”期間，我校全體師生積極開展一系列活動，邀請易視康青少年近視服務(wù)機(jī)構(gòu)專家來校講解愛眼科普知識，宣傳眼睛的保健知識，使廣大學(xué)生樹立愛眼意識。一是以校園文化為載體，通過學(xué)校宣傳櫥窗、黑板報宣傳“愛眼日”主題，營造“愛眼”的良好氛圍。

二是邀請易視康近視服務(wù)機(jī)構(gòu)專家了來校開展一次預(yù)防近視及眼病防治知識講座。三是各班以“愛眼日”為契機(jī)，繼續(xù)做好眼保健操檢查工作以及糾正學(xué)生做眼保健操時的不規(guī)范動作。

此次活動的開展，使更多人意識到普及眼保健知識的重要，認(rèn)清視力是個不容忽視的問題，需防患于未然，加強(qiáng)預(yù)防、保健，增強(qiáng)自覺愛眼護(hù)眼意識，逐漸養(yǎng)成良好的用眼衛(wèi)生習(xí)慣。牢記愛護(hù)眼睛就像愛惜生命一樣，更加珍惜我們所擁有的光明。

通過一系列活動，使學(xué)校學(xué)生提高了眼保健知識水平和自我保健能力，增強(qiáng)了學(xué)生愛眼、用眼、護(hù)眼意識，有效地保護(hù)了視力和降低了近視率。

友情提示：本文中關(guān)于《雙語學(xué)校灑掃應(yīng)對活動總結(jié)》給出的范例僅供您參考拓展思維使用，雙語學(xué)校灑掃應(yīng)對活動總結(jié)：該篇文章建議您自主創(chuàng)作。

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