乒乓球興趣小組工作總結(jié)
永川小學(xué)四年級數(shù)學(xué)期末復(fù)習(xí)計劃
(201*---201*年第一學(xué)期)
一、基本情況
根據(jù)本學(xué)期工作計劃,結(jié)合班級學(xué)生的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的具體情況,以素質(zhì)教育為核心,以提高學(xué)生實際數(shù)學(xué)能力為重點,力求挖掘?qū)W生的積極性和學(xué)習(xí)潛在能力,提高學(xué)生的數(shù)學(xué)成績。
二、復(fù)習(xí)時間:第17周第19周三、復(fù)習(xí)形式:分類復(fù)習(xí)、綜合復(fù)習(xí)四、復(fù)習(xí)內(nèi)容
本冊教材八個單元,共分為三大版塊來復(fù)習(xí):其中第1、認識更大的數(shù)3、乘法5除法、7、正負數(shù)這四個單元為“數(shù)與計算”方面的內(nèi)容;2、線與角4圖形的旋轉(zhuǎn)6、方向與位置這三個單元屬于“空間與圖形”方面的內(nèi)容;第8單元為統(tǒng)計。
五、復(fù)習(xí)目標:
1.通過整理和復(fù)習(xí),使學(xué)生對萬級、億級的數(shù),十進制計數(shù)法,用“萬”、“億”作單位表示大數(shù)目以及近似數(shù)等知識有進一步的認識;了解日常生活中負數(shù)的意義、表示方法,會用負數(shù)表示一些日常生活中的問題,建立有關(guān)整數(shù)概念的認知結(jié)構(gòu);
2.通過整理和復(fù)習(xí),使學(xué)生進一步掌握三位數(shù)乘兩位數(shù)的計算方法,加法、乘法的交換律和結(jié)合律及乘法的分配律和混合運算的運算順序,能正確進行含有中括號的三步式題的運算,能靈活運用運算律使計算簡便;
3.通過整理和復(fù)習(xí),使學(xué)生進一步鞏固對除數(shù)是整十數(shù)的除法口算和三位數(shù)除以兩位數(shù)的除法筆算,能運用路程、速度、時間三者的關(guān)系解決一些實際問題,能理解并合理運用商不變的規(guī)律,進一步提高用計算器進行大數(shù)目計算以及探索規(guī)律的操作技能,加深對計算器的認識;4.通過整理和復(fù)習(xí),使學(xué)生進一步掌握直線、射線、角以及平行和相交等基礎(chǔ)知識;通過實例觀察,了解一個簡單的圖形經(jīng)過旋轉(zhuǎn)制作復(fù)雜圖形的過程,并能在方格紙上將簡單圖形旋轉(zhuǎn)90°,能說出圖形的平移或旋轉(zhuǎn)的變化過程;能用“數(shù)對”或者“方向與位置”來確定物體位置,進一步發(fā)展空間觀念;
5、理解條形統(tǒng)計和折線統(tǒng)計圖所表示的意義,能正確繪制條形統(tǒng)計圖和折線統(tǒng)計圖。
6.通過整理和復(fù)習(xí),使學(xué)生進一步提高綜合運用所學(xué)知識解決實際問題的能力,在解決實際問題的過程中進一步體會數(shù)學(xué)的價值;
7.通過整理和復(fù)習(xí),使學(xué)生經(jīng)歷回顧本學(xué)期的學(xué)習(xí)情況,以及整理知識和學(xué)習(xí)方法的過程,激發(fā)學(xué)生主動學(xué)習(xí)的愿望,進一步培養(yǎng)反思的意識和能力。
六、具體時間安排:周次內(nèi)容備注17分單元復(fù)習(xí)18基礎(chǔ)知識復(fù)習(xí)19綜合復(fù)習(xí)20綜合檢測七、復(fù)習(xí)措施:
(1)教會學(xué)生復(fù)習(xí)方法,先全面復(fù)習(xí)每一單元,再重點復(fù)習(xí)有關(guān)重點內(nèi)容。
(2)采用多種方法,比如學(xué)生出題,搶答,抽查,學(xué)生互批等方法,提高學(xué)習(xí)興趣。
(3)加強補差,讓優(yōu)等生幫助后進生。
(4)課堂上教會學(xué)生抓住每單元的知識要點,重點突破,加強解決問題能力的培養(yǎng),并進行口算能力的培養(yǎng)。
李彥國201*、12、
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乒乓球興趣小組活動總結(jié)
一、指導(dǎo)思想:
發(fā)展傳統(tǒng)體育項目,滿足學(xué)生個性化發(fā)展的需要,弘揚國球精神,不斷提高國球?qū)W習(xí)的興趣與技術(shù),F(xiàn)對我校乒乓球活動做一小結(jié):
二、基本情況:本學(xué)期所輔導(dǎo)的乒乓球隊員主要是由七年級的部分對乒乓球感興趣的學(xué)生組成,F(xiàn)有興趣小組有成員40人,通過本學(xué)期的課余運動訓(xùn)練,隊員的運動水平不斷提高。
三、訓(xùn)練要點:
1、了解中國國球的輝煌歷史及相關(guān)知識,激發(fā)學(xué)生練習(xí)的興趣。2、球感的訓(xùn)練。3、攻球的訓(xùn)練。4、推擋的訓(xùn)練。5、發(fā)球的訓(xùn)練。6、接發(fā)球的訓(xùn)練。7、搓球的訓(xùn)練。8、拉球的訓(xùn)練。9、腳步動作的訓(xùn)練。
在活動過程中以課堂教學(xué)為主,本學(xué)期通過每周星期天上午進行乒乓球興趣小組的活動和學(xué)生在這學(xué)期的訓(xùn)練學(xué)習(xí),取得一定的成效,學(xué)生基本能掌握乒乓球的擊球要領(lǐng)。由于學(xué)生基礎(chǔ)比較差,有一些是一點球感也沒有,水平是參次不齊的。但是我們本次學(xué)習(xí)只要求學(xué)生學(xué)習(xí)后能掌握基本的擊球要領(lǐng)就可以了,這是進一步學(xué)習(xí)乒乓球的基礎(chǔ)。在本學(xué)期,著重訓(xùn)練學(xué)生的發(fā)球訓(xùn)練、推擋訓(xùn)練、接發(fā)球訓(xùn)練和腳步動作的訓(xùn)練,以及通過看專題片了解我國乒乓球輝煌的歷史,從而激發(fā)學(xué)生的練習(xí)興趣。
在學(xué)習(xí)過程中,我們采取循序漸進的教學(xué)方法,讓學(xué)生由練球感開始,由不會控制球到能熟練控制球,從不會擊球到能按落點準確擊球,從而形成學(xué)習(xí)乒乓球的教學(xué)模式。但是,學(xué)生接觸乒乓球的時間不是很長很多,他們的水平較低、不是很平均,所以教學(xué)過程中仍然有很多不足之處,以后教學(xué)中我會從實際出發(fā),講解更詳細、更透切。
戴或201*年7月4日
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