紀律作風(fēng)整頓第一階段工作總結(jié)

王橋小學(xué)紀律作風(fēng)整頓第一階段

工作總結(jié)

為了進一步加強我校教師隊伍建設(shè),轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，提高工作效率，強化我校教師紀律作風(fēng),我校嚴格按照縣教育局教師紀律作風(fēng)整頓活動的要求和安排，，結(jié)合我校實際情況，扎實有效地開展了紀律作風(fēng)整頓活動，圓滿完成了第一階段的工作任務(wù)，收到了良好的效果。

一、加強領(lǐng)導(dǎo)，明確責任

為確保學(xué)校紀律作風(fēng)整頓收到實效，學(xué)校成立了紀律作風(fēng)整頓活動領(lǐng)導(dǎo)小組：

組長：田效明(校長)副組長：李維宏(副校長)成員：白樂平尚翠紅侯琰艷劉書青

李成燕栗昕

領(lǐng)導(dǎo)小組研究制定了我校紀律作風(fēng)整頓活動實施方案，思想紀律作風(fēng)整頓領(lǐng)導(dǎo)小組負責組織并指導(dǎo)全校開展活動并進行了分工、明確了責任，切實加強了對這次活動的領(lǐng)導(dǎo)，確保了這次活動實實在在的開展。

二、積極組織開展政治學(xué)習(xí)活動。

1、切實做好思想動員工作，增強教師對活動的認識，推動紀律作風(fēng)整頓工作的順利開展。為把這項工作做好，12月2日我校集中全體教職員工，召開了紀律作風(fēng)整頓動員大會，由學(xué)校校長傳達縣教育局召開的全縣教育系統(tǒng)紀律作風(fēng)整頓會議精神，宣讀《王橋小學(xué)紀

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律作風(fēng)整頓活動實施方案》，結(jié)合我校實際，提出了學(xué)校作風(fēng)整頓的具體要求。

2、采取集中學(xué)習(xí)和自學(xué)相結(jié)合的辦法，進一步提高教職工的思想認識水平，促進學(xué)校各項工作的順利開展。為使工作有針對性、實效性，我們積極組織教職工開展了學(xué)習(xí)活動。集中全體教師學(xué)習(xí)了《山西省第十屆黨代會工作報告》會議精神，及袁純清書記在中共山西省委十屆一次全會上的講話。。

3、為了讓學(xué)習(xí)活動不流于形式，要求全體教師一面學(xué)習(xí)，一面寫好學(xué)習(xí)筆記（每人5000字以上），最后寫出1500字左右心得體會。通過這次學(xué)習(xí)，大面積提高了全體教師的政治理論素養(yǎng)和思想道德水準。

目前，我校的紀律作風(fēng)整頓工作已進入查找問題的實質(zhì)性階段，我們將使學(xué)習(xí)教育貫穿于活動始終，保障各階段工作的健康有序有實效地開展。

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思想紀律作風(fēng)整頓活動第一階段小結(jié)

動員學(xué)習(xí)、提高認識階段

根據(jù)浚縣教體局指示精神，我校于3月15日開始進行教師隊伍紀律作風(fēng)整頓活動，現(xiàn)就第一階段，即動員學(xué)習(xí)、提高認識階段的工作情況做以下總結(jié)。一、充分認識本次活動的重大意義。

當前全縣上下正在開展思想紀律作風(fēng)整頓活動，從思想上行動上要統(tǒng)一到科學(xué)發(fā)展觀的指導(dǎo)思想上來，而我校開展的這次紀律作風(fēng)整頓活動，就是上級的指示精神與我校實際相結(jié)合的重要活動，這次活動具有極強的針對性和實效性。在我們的教職工隊伍中，確實存在紀律松弛，作風(fēng)拖拉、領(lǐng)導(dǎo)乏力、政令不暢、大局意識不強、政治熱情不高、法制意識淡漠等問題。因此，開展這次活動意義重大，真抓實學(xué)很有必要。

學(xué)校教職工應(yīng)有的政治素養(yǎng)，黨的知識、法律知識不足，自我修養(yǎng)不夠、組織意識、素質(zhì)意識不強，社會責任感不強是目前教師隊伍中存在的問題。政治方向迷失，需要我們教師真正的認識自己，堅持不斷的學(xué)習(xí)，深刻反思、對號入座、查找不足。

學(xué)校教職工的職業(yè)責任感不足。我們是教育工作者，我們肩上的擔子，社會責任是相當繁重的。學(xué)校要以人為本全面貫徹黨的教育方針、要依法治校依法治教，全心全意為學(xué)生服務(wù)，全面提高教學(xué)質(zhì)量。在這些方面家長要滿意、社會要滿意，為此學(xué)校教職工的學(xué)習(xí)意識、服務(wù)意識、職業(yè)責任感必須加強。

基于以上認識，我校對本次活動開展非常重視，對第一階段工作做了認真計劃和落實。

二、組織動員、提高認識。

1、召開動員會：為認真扎實地搞好這次整頓活動，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，在3月15日我們立即召開了全體教職工動員大會，動員會上，張校長對活動安排做了部署并提出了幾項具體要求：一是要加強組織領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校把這次思想紀律作風(fēng)整頓活動納入重要日程，并作為今年的一項重要工作抓實抓好。二是要加大宣傳力度，及時總結(jié)每個階段的活動情況和好的做好，并及時上報思想紀律作風(fēng)整頓活動辦公室。趙校長將上級文件全文和陳局長的講話精神做了具體傳達，而且結(jié)合當前形勢，對日常工作中存在的問題進行了個體分析，講清了意義，指出了本次活動的起因、過程和要達到的效果，以及對今后學(xué)校工作的重要性，全體教職工形成了共識，決心一定按上級指示精神，真抓實干，抓出成效。

2、建全組織、制定計劃：學(xué)校成立了以校長為組長，副校長為副組長的活動小組，將六個專題，按時間分解到人，每個專題都有專人帶領(lǐng)學(xué)習(xí)，學(xué)校統(tǒng)一配發(fā)了筆記本和稿紙，學(xué)習(xí)資料人手1份，便于集中學(xué)習(xí)和自學(xué)，每天檢查學(xué)習(xí)筆記，2天檢查一次心得體會。在學(xué)習(xí)過程中全體教師一起學(xué)習(xí)，一起討論，就學(xué)習(xí)方法、體會交流學(xué)習(xí)的時效性，我們一起交流，對本次工作的開展起到了推動作用。3、學(xué)習(xí)中針對自己工作實際談體會找不足，在學(xué)習(xí)過程中全體教職工對照上級文件找自己在宗旨意識、組織意識和組織紀律方面的不足，談自己的體會。結(jié)合上級有關(guān)文件，找出自己存在的差距，自己在人生觀、價值觀是否偏離了教師的方向，我們應(yīng)該如何修正，學(xué)習(xí)了師德教育專題，認識到抓好師德作風(fēng)建設(shè)，是我們辦好學(xué)校的首要問題。要做到遵章守紀、品德高尚、知法守法，做受人尊重的教師，做社會的楷模。

學(xué)習(xí)過程中，我校領(lǐng)導(dǎo)做到了帶頭學(xué)習(xí)，帶頭進行剖析，帶頭整改、提高，做好各項工作為下一步，開展自查自糾，征求意見奠定了基礎(chǔ)。三、結(jié)合學(xué)習(xí)討論情況撰寫心得體會

全體教職工在第一階段活動結(jié)束前都認真撰寫了一篇心得體會文章，談了對這次開展作風(fēng)紀律整頓工作的必要性和重要性的認識，認真探討了新時期師表形象和工作要求，深入剖析了自身思想作風(fēng)和工作實際中存在的不足，為下一階段工作的開展打下了良好的基礎(chǔ)。

牛村中心小學(xué)思想紀律作風(fēng)整頓辦公室201*年3月21日

思想紀律作風(fēng)整頓活動第一階段小結(jié)

動員學(xué)習(xí)、提高認識階段

牛村中心小學(xué)思想紀律作風(fēng)整頓辦公室

201*年3月21日

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