201*—201*學(xué)年第一學(xué)期初二數(shù)學(xué)備課組工作總結(jié)
201*201*學(xué)年第一學(xué)期初二數(shù)學(xué)備課組工作總結(jié)
八年級(jí)數(shù)學(xué)備課組共有10位教師,我們?cè)凇跋嗷W(xué)習(xí),共同提高”的指導(dǎo)思想下,認(rèn)真研究教材教法,團(tuán)結(jié)協(xié)作,積極開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng),完成了教育教學(xué)和教研工作,F(xiàn)簡(jiǎn)要總結(jié)如下:一、積極開(kāi)展集體備課
備課組在開(kāi)學(xué)初就制定了切實(shí)可行的備課組計(jì)劃。特別是對(duì)集體備課制定了嚴(yán)格的程序,在集體備課中實(shí)行了“三個(gè)統(tǒng)一”:統(tǒng)一進(jìn)度,統(tǒng)一要求,統(tǒng)一內(nèi)容。集體備課前,每位老師先認(rèn)真鉆研教材,主講人寫(xiě)出簡(jiǎn)要方案;集體備課時(shí),每節(jié)內(nèi)容先由主講人說(shuō)課,提出授課方案,其他人共同討論,最后形成統(tǒng)一要求,主講人整理出授課思路,寫(xiě)出詳細(xì)的教案,并以講學(xué)稿的形式體現(xiàn)出來(lái)。每次集體備課,我們也利用這個(gè)時(shí)間,相互交流上一周教學(xué)工作中的得與失,以便集思廣益,取長(zhǎng)補(bǔ)短。
二、開(kāi)展教學(xué)研究,提高業(yè)務(wù)素質(zhì)
在教導(dǎo)處和數(shù)學(xué)組的指導(dǎo)下,我們除了認(rèn)真落實(shí)每周一次的集體備課,還積極參與或開(kāi)展了各類(lèi)教研活動(dòng)。堅(jiān)持常規(guī)聽(tīng)課,本學(xué)期,我們組內(nèi)教師在校內(nèi)、組內(nèi)聽(tīng)課次數(shù)明顯增加,并積極開(kāi)展組內(nèi)教研活動(dòng),例如,本學(xué)期每人都多次舉行了組內(nèi)公開(kāi)課,4人開(kāi)了校級(jí)公開(kāi)課。通過(guò)聽(tīng)課、評(píng)課、分析研究,找到不足,研究對(duì)策,很好地提高了課堂效率。三、不拘一格的作業(yè)和檢測(cè)形式
我們?cè)诮虒W(xué)上做到:“低起點(diǎn),小步驟,快反饋”。前兩個(gè)方面,我們組的老師落實(shí)在每一節(jié)課上;在反饋上,我們既形式多樣,又快速反饋。課堂練習(xí),鞏固、反饋當(dāng)天所學(xué)內(nèi)容;周末作業(yè)試卷化,雖然出題、出卷花費(fèi)老師一定的時(shí)間,但針對(duì)性極強(qiáng),本周所學(xué)內(nèi)容的重點(diǎn)、難點(diǎn),易錯(cuò)點(diǎn)盡顯卷中,既利于學(xué)生對(duì)知識(shí)的鞏固,也利于家長(zhǎng)的監(jiān)督和任課老師的檢查。四、正視差異,關(guān)注、服務(wù)學(xué)困生健康成長(zhǎng)
把最普通、最平凡的工作做好,就不普通、不平凡。教書(shū)普通,教好就不普通。我們組三位教師擔(dān)任兩個(gè)班的數(shù)學(xué)課并兼班主任工作,工作量大,但大家勤勤懇懇,任勞任怨,總是想方設(shè)法搞好教學(xué)工作,提高教學(xué)成績(jī)。一學(xué)期下來(lái),
雖然學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)也得到了提高。但我們也看到了困難和不足。如學(xué)生的數(shù)學(xué)基本功較差,在各科激烈的學(xué)習(xí)競(jìng)爭(zhēng)中存在著忽視數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的現(xiàn)象,對(duì)此,如何激發(fā)學(xué)生興趣,提高學(xué)習(xí)效率一直是我們探索和努力解決的問(wèn)題。但我們相信,在總結(jié)本學(xué)期經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)的基礎(chǔ)上,在各位同仁的共同努力下,下學(xué)期各方面的工作會(huì)做得更好,對(duì)此,我們充滿信心。
總之,這學(xué)期老師們配合默契,不斷探索開(kāi)拓,表現(xiàn)出良好的師德和敬業(yè)精神。我們力爭(zhēng)在新的一年里,再接再厲,把工作做得更好。
201*年1月5日
擴(kuò)展閱讀:初二數(shù)學(xué)備課組工作總結(jié)(上)
201*—201*學(xué)年度第一學(xué)期八年級(jí)數(shù)學(xué)備課組工作小結(jié)
***
光陰荏苒,又一個(gè)充滿挑戰(zhàn),富有收獲的學(xué)期結(jié)束了。在本學(xué)期,我們備課組全體教師團(tuán)結(jié)協(xié)作、努力學(xué)習(xí)、刻苦鉆研在教育教學(xué)工作中取得了較大的成績(jī)。首先,在學(xué)期之初,我們就制定了較好較詳盡的備課計(jì)劃、確立了明確的教育教學(xué)目標(biāo),并明確提出:要在過(guò)去取得的一些成績(jī)的基礎(chǔ)上,再創(chuàng)佳績(jī),再攀新高;其次,在教育教學(xué)過(guò)程中,我們時(shí)時(shí)刻刻注意修正、提高、完善我們的計(jì)劃和目標(biāo),并投入了極大的熱情和非常的努力,發(fā)揮了集體和個(gè)人的多重作用,取得了較好的效果;最后,我們還對(duì)本年度的工作做了全面的、系統(tǒng)的、深刻的總結(jié),決心發(fā)揚(yáng)我們的成績(jī),克服我們的缺點(diǎn),勤奮學(xué)習(xí)、努力工作,爭(zhēng)取在新的一年里取得更大的進(jìn)步。總結(jié)這一年來(lái)的工作,我們組有如下特點(diǎn):一、團(tuán)結(jié)協(xié)作、樂(lè)于奉獻(xiàn)
我們組共三名老師,傳幫帶是我們組的特色,陳老師教學(xué)水平高,教學(xué)方法好,教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富,經(jīng)常給我和胡老師指導(dǎo)。在公開(kāi)示教活動(dòng)中,一人上課、全組出動(dòng),個(gè)個(gè)都是好幫手。二、不斷學(xué)習(xí)、更新理念
“要倒給學(xué)生一碗水,自己得準(zhǔn)備一桶水、一缸水”。21世紀(jì)知識(shí)日新月異,發(fā)展很快。加上數(shù)學(xué)課從前幾年開(kāi)始啟用新教材,對(duì)我們每個(gè)人來(lái)說(shuō)也存在著熟悉教材的問(wèn)題。因此在備課過(guò)程中,我們?cè)谑煜そ滩牡幕A(chǔ)上,不斷查閱資料,充分進(jìn)行討論,然后進(jìn)行實(shí)施,不斷更新教學(xué)理念。為了趕上時(shí)代步伐,我們?cè)趶?fù)習(xí)教材內(nèi)容的基礎(chǔ)上,還經(jīng)常上網(wǎng)查閱資料,了解現(xiàn)代數(shù)學(xué)新成果、新觀念,在教學(xué)中,我們組全體同志通過(guò)認(rèn)真學(xué)習(xí)教學(xué)理論,努力使課堂教學(xué)素質(zhì)化落到實(shí)處,“課外不占課,作業(yè)少而精”已成為我們備課組組風(fēng),對(duì)印發(fā)的每一份講義、每一份練習(xí),都認(rèn)真把關(guān),在做到統(tǒng)一備課、統(tǒng)一進(jìn)度、統(tǒng)一練習(xí)的前提下,提倡“特色”教學(xué),努力使每位教師形成自己獨(dú)特的風(fēng)格。在大家的共同努力下,數(shù)學(xué)教學(xué)不論是單科考試,還是綜合考試,都取得了較理想的成績(jī)。四、互相學(xué)習(xí)、共同進(jìn)步
每周業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、備課組、教研組活動(dòng)都能正常進(jìn)行,并做到互相聽(tīng)課,互幫互學(xué),推門(mén)聽(tīng)課,動(dòng)態(tài)說(shuō)課,探討式的評(píng)課。在這種嘗試的過(guò)程中,隨手推門(mén)聽(tīng)課,針對(duì)教學(xué)進(jìn)行探討式評(píng)課,反思:假如我來(lái)教,這個(gè)環(huán)節(jié)會(huì)怎么處理,怎樣地去評(píng)價(jià)肯定學(xué)生,怎樣調(diào)動(dòng)學(xué)生、教師間的互動(dòng),怎樣點(diǎn)燃學(xué)生思維的火花?等等。真正讓課堂充滿文化魅力,思想的魅力,藝術(shù)的魅力。你有什么金點(diǎn)子,我有什么好主意,他有什么新創(chuàng)舉,都會(huì)在自己的課堂中去用一用或再加工,可以說(shuō)一個(gè)發(fā)動(dòng),四人受益,六個(gè)班的學(xué)生受益。如陳老師在教學(xué)中,課堂氣氛民主、輕松,學(xué)生情緒高漲,活而不亂,從自己的教學(xué)研究出發(fā),精心準(zhǔn)備、展示自己的所得所悟,組內(nèi)的教學(xué)抓得扎扎實(shí)實(shí),主動(dòng)地去幫助青年教師,把自己的經(jīng)驗(yàn)毫不保留地傳給他人。
五、認(rèn)真反思:
(i)我們對(duì)學(xué)生的自覺(jué)性的了解不夠;
(ii)教學(xué)中對(duì)有些知識(shí)點(diǎn)的落實(shí)工作沒(méi)有做到位。(iii)我們對(duì)基礎(chǔ)差的同學(xué)的補(bǔ)差工作做得不夠。
這一切都是要在今后的工作中加以改進(jìn)的。
總之,我們八年級(jí)數(shù)學(xué)備課組組在過(guò)去的一年中,精誠(chéng)團(tuán)結(jié),在教育教學(xué)及學(xué)校其他工作中都取得了一定的成績(jī)。我們還把自己的教學(xué)、研究成果總結(jié)推廣。本學(xué)期,我們開(kāi)了二次公開(kāi)課、均采用多媒體教學(xué),得到了多方面的好評(píng)。
初二數(shù)學(xué)備課組
201*-1-23
友情提示:本文中關(guān)于《201*—201*學(xué)年第一學(xué)期初二數(shù)學(xué)備課組工作總結(jié)》給出的范例僅供您參考拓展思維使用,201*—201*學(xué)年第一學(xué)期初二數(shù)學(xué)備課組工作總結(jié):該篇文章建議您自主創(chuàng)作。
來(lái)源:網(wǎng)絡(luò)整理 免責(zé)聲明:本文僅限學(xué)習(xí)分享,如產(chǎn)生版權(quán)問(wèn)題,請(qǐng)聯(lián)系我們及時(shí)刪除。