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學生會女生部女生禮儀知識講座活動總結

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學生會女生部女生禮儀知識講座活動總結

女生禮儀知識講座活動總結

5月31日晚8點,化學系學生會女生部舉辦的以“展禮儀風采,揚成功風帆,文明禮儀進校園!睘榛顒又黝}的女生禮儀知識講座在北一教室隆重舉行,現(xiàn)場座無虛席,取得了圓滿成功。此次活動的目的是為了讓大一女生在中學與大學的這一過渡過程中了解禮儀的重要性,使我校女大學生能注意禮儀。禮儀培訓老師以生動幽默的語言向大家講解了專業(yè)而豐富的禮儀知識,分為“有備而來從容面對”、“美好形象助你成功”兩部分。這些內容貼近生活,讓同學們在社交場合運用這些禮儀,讓他人認為你是一個有修養(yǎng)、有氣質的人。講到行坐禮儀時盧丹丹老師還親自示范。整個講座在一片熱烈而又愉快的氛圍中結束。此次活動充分地向全系女生傳授了禮儀知識,有助于大一女生提高個人修養(yǎng),更加關注個人禮儀修養(yǎng),在以后的學習生活中將牢記“不學禮、無以立”。

總的來說本次活動辦的很順利。下面是我們總結的一些小小的經(jīng)驗及發(fā)現(xiàn)的不足,爭取在以后的工作中,發(fā)揚經(jīng)驗、改正不足。經(jīng)驗:

1、講座內容選擇恰當。內容主要為同學們能應用于日后的工作生活中的日常禮儀,引起了同學們的極大興趣,情緒高漲,現(xiàn)場氣氛比較活躍。

2、主講人挑選合適。盧丹丹老師作為南陽理工學院禮儀培訓老師,專業(yè)知識豐富,有豐富的禮儀知識講座經(jīng)驗,取得了很好的培訓結果。

3、提前了解了女生部各位新成員的工作特點,使得人員安排合理,工作分配合適,充分調動了成員們的積極性。無論是宣傳階段海報的制作與張貼,還是講座過程中秩序的維持,我們都以人盡其才為目標,盡量在最大程度上發(fā)揮每一位成員的工作優(yōu)勢,提高了整個團隊的工作效率。不足:

1、互動不足。作為實用性很強的講座,應該增加與觀眾的互動,以加深觀眾對知識的理解、方便他們對重點內容的記憶,增強效果。2、對突發(fā)狀況的處理欠佳。講座過程中,樓上有同學因搬動桌椅而產(chǎn)生了很大的噪音,使同學們基本聽不到主講老師的聲音,而我們沒有迅速解決好這一問題,兩次出現(xiàn)了這種狀況。

接下來我部將配合校學生會女生部舉辦“女生風采大賽”,我們會在以后的工作發(fā)揚經(jīng)驗改正缺點,做得更好。

201*年5月10日

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女生禮儀知識講座活動總結

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月31日晚8點,商學系學生會女生部舉辦的以“展禮

儀風采,揚成功風帆,文明禮儀進校園!睘榛顒又黝}的女生禮儀知識講座在9號樓515教室隆重舉行,現(xiàn)場座無虛席,取得了圓滿成功。此次活動的目的是為了讓大一女生在中學與大學的這一過渡過程中了解禮儀的重要性,使我校女大學生能注意禮儀。南陽理工學院禮儀培訓老師:盧丹丹為主講嘉賓。她以生動幽默的語言向大家講解了專業(yè)而豐富的禮儀知識,分為“有備而來從容面對”、“美好形象助你成功”兩部分。這些內容貼近生活,讓同學們在社交場合運用這些禮儀,讓他人認為你是一個有修養(yǎng)、有氣質的人。講到行坐禮儀時盧丹丹老師還親自示范。整個講座在一片熱烈而又愉快的氛圍中結束。此次活動充分地向全系女生傳授了禮儀知識,有助于大一女生提高個人修養(yǎng),更加關注個人禮儀修養(yǎng),在以后的學習生活中將牢記“不學禮、無以立”。總的來說本次活動辦的很順利。下面是我們總結的一些小小的經(jīng)驗及發(fā)現(xiàn)的不足,爭取在以后的工作中,發(fā)揚經(jīng)驗、改正不足。

經(jīng)驗:

1、講座內容選擇恰當。內容主要為同學們能應用于日后

的工作生活中的日常禮儀,引起了同學們的極大興趣,情緒高漲,現(xiàn)場氣氛比較活躍。2、主講人挑選合適。盧丹丹老師作為南陽理工學院禮儀

培訓老師,專業(yè)知識豐富,有豐富的禮儀知識講座經(jīng)驗,取得了很好的培訓結果。

3、提前了解了女生部各位新成員的工作特點,使得人員安排合理,工作分配合適,充分調動了成員們的積極性。無論是宣傳階段海報的制作與張貼,還是講座過程中秩序的維持,我們都以人盡其才為目標,盡量在最大程度上發(fā)揮每一位成員的工作優(yōu)勢,提高了整個團隊的工作效率。不足:

1、互動不足。作為實用性很強的講座,應該增加與觀眾

的互動,以加深觀眾對知識的理解、方便他們對重點內容的記憶,增強效果。

2、對突發(fā)狀況的處理欠佳。講座過程中,樓上有同學因

搬動桌椅而產(chǎn)生了很大的噪音,使同學們基本聽不到主講老師的聲音,而我們沒有迅速解決好這一問題,兩次出現(xiàn)了這種狀況。

接下來我部將配合校學生會女生部舉辦“女生風采大賽”,我們會在以后的工作發(fā)揚經(jīng)驗改正缺點,做得更好。

商學系女生部201*.11.

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