我的倉鼠 本文簡介：

北京市海淀區(qū)（五年級）楊仁孝指導(dǎo)教師：閆小東　　說到小動(dòng)物，大家沒有不喜歡的，有喜歡小狗的，有喜歡小貓的，有喜歡小白兔，而我卻非常喜歡我家的小倉鼠，它實(shí)在太可愛了�！　∮浀萌ツ晗奶�，在一個(gè)風(fēng)雨交加的夜晚里，在課外班補(bǔ)完課，我正在匆匆忙忙的往家跑，突然間，我發(fā)現(xiàn)，在垃圾堆的旁邊，趴著一只可愛的小倉鼠，

我的倉鼠 本文內(nèi)容：

北京市海淀區(qū)（五年級）  楊仁孝

指導(dǎo)教師：閆小東

　　說到小動(dòng)物，大家沒有不喜歡的，有喜歡小狗的，有喜歡小貓的，有喜歡小白兔，而我卻非常喜歡我家的小倉鼠，它實(shí)在太可愛了。

　　記得去年夏天，在一個(gè)風(fēng)雨交加的夜晚里，在課外班補(bǔ)完課，我正在匆匆忙忙的往家跑，突然間，我發(fā)現(xiàn)，在垃圾堆的旁邊，趴著一只可愛的小倉鼠，已經(jīng)奄奄一息了。我去摸了摸它，它很嬌小，身上渾身都是泥，皮毛也非常粗糙，我感覺它很可憐，就把它帶回了家。

　　回到家后，我給它洗了澡。喂了點(diǎn)小食物，它也隨之精神起來，你看它胖嘟嘟的樣子真是可愛，兩顆黑豆般的眼珠鑲嵌在棕色的小尖臉上，兩只白色的小爪子一刻也不停地東摸摸西碰碰，抓抓撓撓的，發(fā)出各種各樣細(xì)細(xì)碎碎的聲音。于是我還給它們準(zhǔn)備了一個(gè)綠色的小籠子，里面有一個(gè)滾筒，還有兩個(gè)小碗，一個(gè)裝水，一個(gè)裝食物。

　　它有一個(gè)特點(diǎn)，就是總是愛裝死。每次都把我們家里搞得不得安寧。

　　又一次我上學(xué)回到了家里后，我發(fā)現(xiàn)我那個(gè)小小倉鼠閉著眼睛，躺在我家的地上，一動(dòng)不動(dòng)了，我去試了一下小倉鼠的呼吸，也沒有了呼吸了，于是，我又哭又鬧的去找了媽媽，對他非常傷心的說道：“媽媽！媽媽！小倉鼠死了！”媽媽聽了我的話以后，疑問眼神看著我我說道：“真的！真的！真的！還是假的？”我大聲叫到“真的！真的！”媽媽說：“帶我去看看！”等到了客廳以后，我發(fā)現(xiàn)，那只已經(jīng)“死去”的小倉鼠在又蹦又跳又happy。媽媽厲聲問道：“這是怎么回事？”我看著小倉鼠調(diào)皮的樣子,心里恨不得吃了它，語無倫次的說道：“這個(gè)！那個(gè)！但是……于是媽媽把我罵了我一頓。

　　還有一次，我們?nèi)�家在看電視，卻聽見“赫赫”的聲音，我連忙走到陽臺上去，發(fā)現(xiàn)小倉鼠們在滾筒里不停地跑著，滾筒滾了一圈又一圈，小倉鼠們卻不知疲倦地使勁地跑著，我忍不住哈哈大笑起來。

　　從此以后，這個(gè)可愛的小家伙住在我們家里，給我的生活帶來了許多樂趣，使我的生活變得豐富多彩起來了，它真是個(gè)可愛的小倉鼠！

　　教師評語：本次作文很生動(dòng)、精彩，通過對小倉鼠兩個(gè)事例的描寫，把一個(gè)活靈活現(xiàn)的可愛的小動(dòng)物展現(xiàn)我們的眼前，說明你學(xué)會仔細(xì)觀察，用心體會，加上豐富的想像，一篇成功之作呈現(xiàn)在我們面前。仁孝，希望你繼續(xù)努力，寫出更好的文章回報(bào)給讀者。

我的倉鼠 本文關(guān)鍵詞：倉鼠

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