現(xiàn)代職業(yè)人總結(jié) 201*字左右

班級(jí)：會(huì)計(jì)1011姓名：蔣巧學(xué)號(hào)：100303311101

學(xué)習(xí)了兩年《現(xiàn)代職業(yè)人》的總結(jié)

大二即將走完，我們下面面臨的就是嚴(yán)峻的就業(yè)實(shí)習(xí)。雖然對(duì)于進(jìn)入社會(huì)，進(jìn)入職場，我們將會(huì)是初出茅廬的新手。但是，這并不是意味著我們對(duì)于社會(huì)，對(duì)于職場一無所知。俗語說得好：機(jī)會(huì)是留給有準(zhǔn)備的人。對(duì)于進(jìn)入職場來說，我們是有準(zhǔn)備的人，這一準(zhǔn)備足足有兩年之久。

因?yàn)椤冬F(xiàn)代職業(yè)人》，我們做了詳細(xì)的職業(yè)生涯規(guī)劃，對(duì)于職業(yè)生涯規(guī)劃的意義有了更加深刻的理解，對(duì)個(gè)人的優(yōu)缺點(diǎn)以及本專業(yè)的發(fā)展前景有了更全面的了解，為我們下一步的努力指明了方向。首先，“沒有目標(biāo)的船永遠(yuǎn)不能到達(dá)成功的彼岸，”職業(yè)規(guī)劃讓我們明確自己未來的職業(yè)目標(biāo)，并以實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)的要求時(shí)刻約束自己，給自己尋求更加專業(yè)的知識(shí)和豐富經(jīng)驗(yàn)的動(dòng)力。其次，職業(yè)規(guī)劃也給你四年的大學(xué)生活做了相應(yīng)的規(guī)劃，在每個(gè)階段，應(yīng)該做什么事情，不讓沒好珍貴的大學(xué)時(shí)光虛度，是大學(xué)生會(huì)更加充實(shí)。最后，進(jìn)行正確合理的職業(yè)規(guī)劃，是將來進(jìn)入職場時(shí)，擁有一份好工作的保證。所以，大學(xué)生對(duì)自己未來的職業(yè)進(jìn)行具體詳細(xì)的規(guī)劃具有重要的意義。

因?yàn)椤冬F(xiàn)代職業(yè)人》，讓我懂得越早擁有一個(gè)職業(yè)規(guī)劃會(huì)成為自己的一個(gè)籌碼，讓我重新開始重視社會(huì)發(fā)展的趨勢，考慮社會(huì)對(duì)各種人才的需求，甚至對(duì)每個(gè)人才所具備的各項(xiàng)能力素質(zhì)的要求。還有讓我從自己今后的目標(biāo)中，找尋自己現(xiàn)階段所必須把握住的東西，有重點(diǎn)的學(xué)習(xí)，提高自己的素質(zhì)和能力。我希望自己在未來能作一個(gè)更專業(yè)化，更職業(yè)化，更國際化的人，當(dāng)然更要做一個(gè)有計(jì)劃的人。因?yàn)闆]有計(jì)劃的人，一定會(huì)被計(jì)劃掉，我會(huì)按照我的職業(yè)生涯規(guī)劃一步一步走向我所計(jì)劃的最后一章。

因?yàn)椤冬F(xiàn)代職業(yè)人》，讓我對(duì)能力素質(zhì)模型有了一定的了解。首先，能力素質(zhì)模型具有行業(yè)特色。它反映的是某類行業(yè)內(nèi)對(duì)人員的整體素質(zhì)要求，包括知識(shí)和技能的范圍，對(duì)所服務(wù)客戶的認(rèn)識(shí)程度等。其次，能力素質(zhì)模型具有企業(yè)特色。它反映的是單個(gè)企業(yè)對(duì)特定人員的要求，并且細(xì)化到行為方式的程度，即使是處于同一行業(yè)的兩個(gè)企業(yè)，由于企業(yè)文化、經(jīng)營目標(biāo)、經(jīng)營策略的差異，縱然企業(yè)在人員要求的能力條目上完全相同，也很少有兩個(gè)企業(yè)的能力素質(zhì)的行為方式要求是完全一致的。最后，能力素質(zhì)模型具有階段性。能力素質(zhì)模型的行為模式由于與企業(yè)經(jīng)營相聯(lián)系，因而具有階段性。在企業(yè)的特定時(shí)期內(nèi)，某項(xiàng)勝任能力，甚至是某一組能力是至關(guān)重要的，而在另一個(gè)階段，由于企業(yè)的經(jīng)營目標(biāo)或經(jīng)營策略發(fā)生變化，能力模型素質(zhì)就會(huì)定期隨之更新和改變。

因?yàn)椤冬F(xiàn)代職業(yè)人》，我學(xué)會(huì)了用SWOT分析自己。1、內(nèi)部環(huán)境分析：Strengths：

生活態(tài)度比較積極，善于發(fā)現(xiàn)事物和環(huán)境積極的一面待人真誠，放得開，并樂于與人交往和溝通，善于開導(dǎo)別人

喜歡思考問題，有一定的分析能力，并有尋根究底的興趣，一定要將事情想清楚有責(zé)任心、愛心，并且喜歡做相關(guān)的工作

做事比較認(rèn)真、踏實(shí)，有濃厚的學(xué)習(xí)興趣和一定的實(shí)力，比如會(huì)計(jì)方面心思細(xì)膩，考慮問題比較細(xì)致

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邏輯性和條理性較好，有一定的書面表達(dá)能力

愛好：喜歡能讓自己靜下心來的工作環(huán)境，能自己控制、安排的工作，跟人打交道的工作Weakness：

競爭意識(shí)不強(qiáng)，對(duì)環(huán)境資源的利用不夠主動(dòng)，也就是與環(huán)境的交互能力不夠口頭表達(dá)有時(shí)過于細(xì)節(jié)化，不夠簡潔

做事不過果斷，尤其事前作決定的時(shí)候老是猶豫不決

工作、學(xué)習(xí)有些保守，冒險(xiǎn)精神不夠，沒有結(jié)合長遠(yuǎn)目標(biāo)，并且創(chuàng)新能力有待提高組織管理人員的能力和經(jīng)驗(yàn)欠缺做事有時(shí)拖拉，不夠雷厲風(fēng)行

不喜歡：機(jī)械行重復(fù)的工作，也不喜歡沒有計(jì)劃沒有收獲的忙亂，不喜歡應(yīng)酬和刻意的事情2、外部環(huán)境分析：Opportunities：

就專業(yè)方面來說，現(xiàn)在是一個(gè)信息爆炸的時(shí)代，各種渠道獲得的各種類型的信息浩如煙海，對(duì)很多人來說，海量的信息只會(huì)讓他們感到無所適從，而這也就產(chǎn)生了對(duì)于信息進(jìn)行組織和管理使之有序化的需求，因此大的環(huán)境來說，這個(gè)專業(yè)方向是很有發(fā)展前景的。

加入世貿(mào)組織后，中國面臨的國際化形勢給個(gè)人也提供了更多的機(jī)會(huì)，可以在更寬廣的舞臺(tái)展現(xiàn)個(gè)人優(yōu)勢

中科院這個(gè)環(huán)境本身給我們提供的很好的軟硬件條件不容忽視，有機(jī)會(huì)參與一些科研項(xiàng)目，學(xué)以致用，也可以積累更多的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)有很多的機(jī)會(huì)與行業(yè)高層人士接觸、交流、學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)

身邊很多優(yōu)秀的同學(xué)，有很多向他們學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，并且有構(gòu)建良好的人際關(guān)系的條件Threats:

國際化的環(huán)境同時(shí)也意味著國際范圍的競爭和挑戰(zhàn)，對(duì)個(gè)人素質(zhì)要求也就更高了，對(duì)于英語來說，就不能只滿足與聽、寫，表達(dá)能力也至關(guān)重要

距離畢業(yè)還有一年半的時(shí)間，而離找工作只有一年的時(shí)間，并且找工作的時(shí)候并不是用人單位用人高峰期，就業(yè)的機(jī)會(huì)不是很多

優(yōu)秀的人很多，而機(jī)會(huì)不一定是均等的，這時(shí)就不單單是知識(shí)的比拼，更是對(duì)個(gè)人發(fā)現(xiàn)機(jī)會(huì)、展示自己并把握機(jī)會(huì)能力的考驗(yàn)

因?yàn)椤冬F(xiàn)代職業(yè)人》，我學(xué)會(huì)了在職場上應(yīng)該怎樣著裝打扮。職業(yè)女性的著裝儀表必須符合本人的個(gè)性，體態(tài)特征、職位、企業(yè)文化、辦公環(huán)境，志趣等。女強(qiáng)人不應(yīng)該一味模仿辦公室里男士的服飾打扮，要有一種“做女人真好的心態(tài)”，充分發(fā)揮女性特有的柔韌，一掃男士武斷獨(dú)裁女性的穿著打扮應(yīng)該靈活有彈性，要學(xué)會(huì)怎樣搭配衣服、鞋子、發(fā)型、首飾、化妝，使之完美和諧。最終被別人稱贊，應(yīng)該夸你漂亮而不是說你的衣服好看或鞋子漂亮，那只是東西好看，不是穿著好。職業(yè)套裝更顯權(quán)威，選擇一些質(zhì)地好的套裝。要以套裝為底色來選擇襯衣、毛線衫、鞋子、襪子、圍巾、腰帶和首飾。每個(gè)人的膚色、發(fā)色、格調(diào)不同，所以適合她的顏色也不同，要選擇一些合適自己顏色的套裝，再根據(jù)套裝色為底色配選其它小裝飾品。

化裝可以讓女性更具魅力，但不宜濃裝顏抹。過度打扮會(huì)讓人感到做坐，過于簡單會(huì)讓人感到隨便，總之有一個(gè)原則，每天的打扮必須要迎合你當(dāng)天要會(huì)見的人們，符合他們的身份和專業(yè)度,讓自己不寒酸掉價(jià)。避免沖動(dòng)性購買，如果你是屬于這樣的人，那么要切記你要買的衣服必須和你已買的衣服相配。精打細(xì)算，量入為出，但不可貪圖小便宜因小失大。

班級(jí)：會(huì)計(jì)1011姓名：蔣巧學(xué)號(hào)：100303311101

隨著婦女年齡的增長，頭發(fā)也應(yīng)該相應(yīng)簡段一些，一般來說婦女到了30-35歲這個(gè)年齡也最多把頭發(fā)留到肩部。

在職業(yè)女性中，染指甲已經(jīng)司空見慣了，但指甲油的顏色不應(yīng)該選得太亮麗，這樣會(huì)使別人的注意力只集中在你的指甲上，選一些和你口紅相配的顏色，有些人喜歡透明色指甲油，它是大眾都能接受的顏色。不要把旅游鞋穿進(jìn)辦公室，中跟或低跟皮鞋為佳，保養(yǎng)好你的鞋，把它擦的锃亮。鞋的顏色必須和服裝的顏色相配，總之有一個(gè)原則“鞋子的顏色必須深于衣服顏色，如果比服裝顏色淺，那么必須和其他裝飾品顏色相配。職業(yè)女性希望表現(xiàn)的是她們的聰明才智，能力和經(jīng)驗(yàn)等，所以要帶首飾就必須是佩帶簡單首飾，不要帶搖擺晃動(dòng)的耳環(huán)或一走路就會(huì)發(fā)出聲響的項(xiàng)鏈，這樣對(duì)專業(yè)形象的殺傷力極大。

《現(xiàn)代職業(yè)人》教會(huì)了我好多實(shí)際中需要的知識(shí)，這是大學(xué)生必不可少的一門課程。它讓我了解，認(rèn)知，熟悉了我的未來，從而我的選擇沒有錯(cuò)。我會(huì)帶著兩年學(xué)習(xí)《現(xiàn)代職業(yè)人》的準(zhǔn)備，全力以赴的去拼搏，為自己的未來去奮斗。

擴(kuò)展閱讀：現(xiàn)代職業(yè)人論文

做一名合格的現(xiàn)代職業(yè)人

兩年的大學(xué)生活悄然而逝,此時(shí)的我們即將走出校園去尋找自己的另一片天地,到達(dá)屬于自己的那一家企業(yè)。作為一名大學(xué)生，我們應(yīng)該如何讓自己成為一名合格的現(xiàn)代職業(yè)人呢？

首先，我們應(yīng)了解現(xiàn)代職業(yè)人概念。其次我們應(yīng)從自己所處的環(huán)境、市場競爭規(guī)則、現(xiàn)代職業(yè)人價(jià)值、現(xiàn)代職業(yè)人的基本意識(shí)、主動(dòng)性敬業(yè)精神的核心做一個(gè)分析和了解。同時(shí)，我們應(yīng)注重培養(yǎng)自己的團(tuán)隊(duì)意識(shí)、創(chuàng)新精神、獻(xiàn)身精神和使命感。更為重要的是，我們應(yīng)時(shí)刻關(guān)注企業(yè)需要什么樣的人才,并對(duì)自己的職業(yè)生涯有個(gè)明朗的規(guī)劃�，F(xiàn)代職業(yè)人概念;

具有被組織認(rèn)可的專項(xiàng)技能；具有被現(xiàn)代社會(huì)認(rèn)同的職業(yè)意識(shí)；

其價(jià)值由市場決定，主要收入來源于非投資性收益；自主選擇發(fā)展機(jī)會(huì)。我們所處的環(huán)境發(fā)生了什么？5S含義

5S是日文SEIRI(整理)、SEITON(整頓)、SEISO(清掃)、SEIKETSU(清潔)、SHITSUKE(修養(yǎng))這五個(gè)單詞，因?yàn)槲鍌�(gè)單詞前面發(fā)音都是“S”，所以統(tǒng)稱為“5S”。它的具體類型內(nèi)容和典型的意思就是倒掉垃圾和倉庫長期不要的東西。整理

就是區(qū)分必需和非必需品，現(xiàn)場不放置非必需品：整頓

就是能在30秒內(nèi)找到要找的東西，將尋找必需品的時(shí)間減少為零：清掃

將崗位保持在無垃圾、無灰塵、干凈整潔的狀態(tài)，清潔

將整理、整頓、清掃進(jìn)行到底，并且制度化；管理公開化，透明化。修養(yǎng)對(duì)于規(guī)定了的事，大家都要認(rèn)真地遵守執(zhí)行。

5S活動(dòng)不僅能改善生活環(huán)境，還可以提高生產(chǎn)效率，提升產(chǎn)品的品質(zhì)、服務(wù)水準(zhǔn)，將整理、整頓、清掃進(jìn)行到底，并且給予制度化等等，這些都是為了減少浪費(fèi)，提高工作效率，也是其它管理活動(dòng)有效展開的基礎(chǔ)。5S的主要功用

(1)讓客戶留下深刻的印象；

(2)節(jié)約成本，實(shí)施了5S的場所就是節(jié)約的場所；(3)縮短交貨期；

(4)可以使我們的工作場所的安全系數(shù)十分有效地增大；(5)可以推進(jìn)標(biāo)準(zhǔn)化的建立；

(6)通過5S可以極大地提高全體員工的士氣。市場競爭規(guī)則

市場競爭規(guī)則是國家為維護(hù)市場各主體之間等價(jià)交換、公平競爭，根據(jù)市場經(jīng)濟(jì)的內(nèi)在規(guī)定和要求，依法確立的市場競爭行為準(zhǔn)則與規(guī)范。

市場競爭規(guī)則是市場主體之間地位平等、機(jī)會(huì)均等競爭關(guān)系的制度體現(xiàn)。它主要由三個(gè)部分組成：

1）禁止不正當(dāng)競爭行為。不正當(dāng)競爭行為是指經(jīng)營者采用欺騙、脅迫、利誘、詆毀以及其他違背公平競爭準(zhǔn)則的手段，從事市場交易，損害競爭對(duì)手利益的行為。

2）禁止限制競爭行為。限制競爭行為是指經(jīng)營者濫用其擁有的市場優(yōu)勢地位和市場權(quán)力，或兩個(gè)以上經(jīng)營者通過協(xié)議等方式就交易價(jià)格、銷售、交易條件等方面協(xié)調(diào)一致，妨礙公平競爭，損害競爭對(duì)手利益的行為

3）禁止壟斷行為。壟斷行為是指通過獨(dú)占、兼并、獨(dú)家交易（只允許經(jīng)銷商銷售某一家企業(yè)的商品）、股份保有（占有其他企業(yè)的股份）、董事兼任等形式，以達(dá)到完全、永久地排斥競爭對(duì)手，取得獨(dú)占、控制和支配市場的目的�，F(xiàn)代職業(yè)人價(jià)值觀

1.樹立先進(jìn)的職業(yè)苦樂觀

在社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)條件下，人們的職業(yè)苦樂觀有三個(gè)層次：忘我的勞動(dòng)，有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感，胸懷祖國，無私奉獻(xiàn)，為最高層次；主動(dòng)地勞動(dòng)，履行職業(yè)責(zé)任，關(guān)心集體和他人，個(gè)人發(fā)展與職業(yè)發(fā)展相協(xié)調(diào)，乃為中問層次；被動(dòng)地勞動(dòng)，僅把職業(yè)當(dāng)作個(gè)人謀生的手段和致富的途徑，乃為最低層次。當(dāng)前不少大學(xué)生認(rèn)為，在艱苦環(huán)境中進(jìn)行高強(qiáng)度的職業(yè)活動(dòng)就是職業(yè)之苦，所以習(xí)慣于在擇業(yè)時(shí)趨樂避苦甚至貪圖安逸。因此，在加強(qiáng)大學(xué)生的職業(yè)價(jià)值觀教育時(shí)，應(yīng)堅(jiān)持提倡最高層次，大力弘揚(yáng)中問層次，反對(duì)和抵制最低層次。教育大學(xué)生抵制落后的職業(yè)苦樂觀，克服享樂主義的思想，在職業(yè)選擇上正確處理個(gè)人地位、待遇和奉獻(xiàn)的關(guān)系，絕不能置國家、集體和他人的利益于不顧。2．樹立科學(xué)的職業(yè)地位觀

所謂職業(yè)地位觀，就是人們對(duì)某一職業(yè)的擁有權(quán)力、收入水平、晉升機(jī)會(huì)、發(fā)展前景、工作條件、勞動(dòng)強(qiáng)度等進(jìn)行綜合，評(píng)價(jià)后排出的職業(yè)地位等級(jí)序列的認(rèn)識(shí)和追求。職業(yè)地位觀不可避免地帶有個(gè)人偏見以及社會(huì)環(huán)境、輿論氛圍等其它因素的影響，以致于不少人無視于職業(yè)無高低貴賤之分的事實(shí)，傾向于從事社會(huì)地位較高的職業(yè)，在習(xí)慣于理想化地看問題的大學(xué)生那里，這種傾向尤為突出。這既不利于在全社會(huì)形成健康的職業(yè)觀念氛圍，也會(huì)影響大學(xué)生順利就業(yè)。因此，高校要注意引導(dǎo)大學(xué)生做到不以一時(shí)的主觀判斷來選擇職業(yè)，而是客觀地看待職業(yè)的社會(huì)地位，充分地認(rèn)識(shí)社會(huì)和自我。

3．把職業(yè)理想放在優(yōu)先的地位

注重實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的傾向，是當(dāng)代大學(xué)生職業(yè)價(jià)值觀的顯著特點(diǎn)，對(duì)此要科學(xué)地對(duì)待，不能簡單加以否定。我們需要做的工作是教育大學(xué)生在實(shí)現(xiàn)自己的個(gè)人價(jià)值和追求物質(zhì)待遇時(shí)，如何在個(gè)人、社會(huì)、國家需要的坐標(biāo)中找準(zhǔn)自己的位置，這是避免職業(yè)動(dòng)機(jī)理想物質(zhì)化和非理性化的必由之路。因此，加強(qiáng)大學(xué)生的職業(yè)理想教育，引導(dǎo)當(dāng)代大學(xué)生將自己的職業(yè)理想，建立在有利于促進(jìn)社會(huì)共同理想實(shí)現(xiàn)的基礎(chǔ)上，當(dāng)代大學(xué)生才會(huì)確立清晰的職業(yè)目標(biāo)，才會(huì)有效避免在職業(yè)追求中的社會(huì)責(zé)任感退化的趨勢，促進(jìn)當(dāng)代大學(xué)生樹立正確的職業(yè)價(jià)值觀。

4.培養(yǎng)個(gè)性化發(fā)展

大學(xué)生的個(gè)性化發(fā)展是很重要的，所謂的個(gè)性化發(fā)展就是干自己想做的事情，而不是我們現(xiàn)在趨同化發(fā)展，現(xiàn)在的大學(xué)都是趨同化發(fā)展，也是說我們一味的死記硬背不去思考，不去質(zhì)疑，慢慢的我們的思想的差異化就會(huì)越來越少，對(duì)于學(xué)生來說，未來的發(fā)展可能受到制約，對(duì)于國家來說，我們的在差異化的領(lǐng)域會(huì)落后于人，因?yàn)槭澜缡嵌鄻踊�的，因�(yàn)楝F(xiàn)在已經(jīng)證明世界上很多東西的發(fā)明是和我們沒有關(guān)系的，我們只是產(chǎn)品的使用者現(xiàn)代職業(yè)人的基本意識(shí)責(zé)任心：行動(dòng)和效率！

主動(dòng)性：天才，就是主動(dòng)性的爆發(fā)！敬業(yè)精神：改進(jìn)，改進(jìn)，再改進(jìn)！團(tuán)隊(duì)意識(shí)：本職和體諒！

創(chuàng)新精神：首先來自思維的創(chuàng)新！獻(xiàn)身精神：不斤斤計(jì)較！使命感：企業(yè)和人的雙贏！敬業(yè)精神的核心是什么？

敬業(yè)精神是人們基于對(duì)一件事情、一種職業(yè)的熱愛而產(chǎn)生的一種全身心投入的精神，是社會(huì)對(duì)人們工作態(tài)度的一種道德要求。它的核心是無私奉獻(xiàn)意識(shí)。低層次的即功利目的的敬業(yè)，由外在壓力產(chǎn)生；高層次的即發(fā)自內(nèi)心的敬業(yè)，把職業(yè)當(dāng)作事業(yè)來對(duì)待。

敬業(yè)精神是一種基于摯愛基礎(chǔ)上的對(duì)工作對(duì)事業(yè)全身心忘我投入的精神境界，其本質(zhì)就是奉獻(xiàn)的精神。具體地說，敬業(yè)精神就是在職業(yè)活動(dòng)領(lǐng)域，樹立主人翁責(zé)任感、事業(yè)心，追求崇高的職業(yè)理想；培養(yǎng)認(rèn)真踏實(shí)、恪盡職守、精益求精的工作態(tài)度；力求干一行愛一行專一行，努力成為本行業(yè)的行家里手；擺脫單純追求個(gè)人和小集團(tuán)利益的狹隘眼界，具有積極向上的勞動(dòng)態(tài)度和艱苦奮斗精神；保持高昂的工作熱情和務(wù)實(shí)苦干精神，把對(duì)社會(huì)的奉獻(xiàn)和付出看作無上光榮；自覺抵制腐朽思想的侵蝕，以正確的人生觀和價(jià)值觀指導(dǎo)和調(diào)控職業(yè)行為。敬業(yè)精神的構(gòu)成

1、職業(yè)理想：即人們對(duì)所從事的職業(yè)和要達(dá)到的成就的向往和追求，使成就事業(yè)的前提，能引導(dǎo)從業(yè)者高瞻遠(yuǎn)矚，志向遠(yuǎn)大。

2、立業(yè)意識(shí)：即確立職業(yè)和實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的愿望。其意義在于利用職業(yè)理想目標(biāo)的激勵(lì)導(dǎo)向作用，激發(fā)從業(yè)者的奮斗熱情并指引其成才方向。3、職業(yè)信念：即對(duì)職業(yè)的敬重和熱愛之心，表示對(duì)事業(yè)的迷戀和執(zhí)著的追求。

4、自覺遵守職業(yè)紀(jì)律。職業(yè)道德規(guī)范，企業(yè)的各項(xiàng)規(guī)章制度，是職業(yè)紀(jì)律的內(nèi)容。精心維護(hù)、模范執(zhí)行是維護(hù)企業(yè)正常工作秩序的重要保證。5、不斷優(yōu)化職業(yè)作風(fēng)。職業(yè)作風(fēng)是敬業(yè)精神的外在表現(xiàn)。敬業(yè)精神的好壞決定著職業(yè)作風(fēng)的優(yōu)劣，而職業(yè)作風(fēng)的優(yōu)劣又直接影響著企業(yè)的信譽(yù)、形象和效益。從某種意義上講，職業(yè)作風(fēng)關(guān)系到企業(yè)的興衰成敗，關(guān)系到企業(yè)的生死存亡。優(yōu)化職業(yè)作風(fēng)，就要反對(duì)腐敗和糾正行業(yè)不正之風(fēng)，以職業(yè)道德規(guī)范職業(yè)行為。6、全面提高職業(yè)技能。企業(yè)內(nèi)部要營造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，促使職工不斷掌握新技術(shù)、新工藝，不斷增加技術(shù)業(yè)務(wù)能力的儲(chǔ)備，不斷更新知識(shí)結(jié)構(gòu)，不斷提高管理水平，成為本單位的業(yè)務(wù)骨干和技術(shù)尖兵，以過硬的職業(yè)技能實(shí)踐敬業(yè)精神，為國家做貢獻(xiàn)，為企業(yè)創(chuàng)效益、樹信譽(yù)、爭市場。企業(yè)需要什么樣的人才？

201*年7月下旬，通過走訪海爾集團(tuán)、中國銀行山東省分行、招商銀行青島分行、青島人才交流中心、海信集團(tuán)、交通銀行青島分行、青島銀行總行、青島啤酒、中信銀行青島分行、建設(shè)銀行青島分行等多家企業(yè)反饋，由于外地生

人才流失率較大，企業(yè)對(duì)本地生源比較青睞，人才需求的地域性越來越強(qiáng)烈。例如青島銀行總行，招聘以本地生源為主，主要是從人才穩(wěn)定性以及崗位所需的社會(huì)資源考慮。

在學(xué)校與專業(yè)方面，企業(yè)需求呈現(xiàn)多樣化。在學(xué)校方面，銀行類企業(yè)一般要求211高校生源。例如，中信銀行青島分行對(duì)211高校學(xué)生（經(jīng)濟(jì)、金融、會(huì)計(jì)）專業(yè)學(xué)生需求較大。而青島啤酒的營銷類崗位則一般不選擇211高校學(xué)生（辛苦、駐外，調(diào)動(dòng)困難）；制造類崗位（工藝、機(jī)電、機(jī)械、管理、財(cái)務(wù)、中文）則較傾向與211工程高校對(duì)接。

在專業(yè)方面，HR們認(rèn)為，員工的發(fā)展，和專業(yè)、學(xué)歷沒有緊要的聯(lián)系。走上領(lǐng)導(dǎo)崗位的員工，并不一定是對(duì)口專業(yè)出來的，例如中國銀行山東省分行甚至出現(xiàn)“博士”柜員勞務(wù)工，招商銀行青島分行“材料化學(xué)”專業(yè)本科生是某分行做得最好的客戶經(jīng)理。相對(duì)于財(cái)經(jīng)類的學(xué)生來說，目前，企業(yè)對(duì)財(cái)務(wù)戰(zhàn)略方向、稅務(wù)方面人才較為缺。在求職簡歷的篩選上，各企業(yè)衡量標(biāo)準(zhǔn)各不相同，但對(duì)學(xué)習(xí)成績、學(xué)生干部經(jīng)歷、專業(yè)證書、外語普遍較為重視：

海爾集團(tuán)：注重專業(yè)、學(xué)校、學(xué)習(xí)成績、在校表現(xiàn)、英語（大類4級(jí)，財(cái)務(wù)機(jī)械類6級(jí)，口語較好）。對(duì)于研究生，注重其本科、研究生的學(xué)校及專業(yè)，以及從事一些項(xiàng)目和課題的相關(guān)經(jīng)驗(yàn)。對(duì)于各類證書、實(shí)習(xí)實(shí)踐經(jīng)歷只作為參考（對(duì)CPA以及與專業(yè)相關(guān)證書比較看重）。注重學(xué)生的崗位適合度，對(duì)拔尖和穩(wěn)定性人才都有需要。

中國銀行山東省分行：對(duì)于黨員、學(xué)生干部、文藝特長比較重視，優(yōu)先考慮。對(duì)于學(xué)生自我評(píng)價(jià)比較看重。對(duì)證書、資格考試表述比較反感用“技術(shù)”手段。在證書方面，專業(yè)證書比較重要，比如CFA（金融分析師）等。特別值得注意的是，簡歷由統(tǒng)一報(bào)名網(wǎng)站后臺(tái)系統(tǒng)生成Excel格式，HR建議畢業(yè)生要把比較重要的經(jīng)歷放在前面，讓人容易在電子表格中看到。

招商銀行青島分行：比較看重以下幾點(diǎn)：第一點(diǎn)：學(xué)生干部，體現(xiàn)出學(xué)生的活躍程度、責(zé)任感等；第二點(diǎn)：獎(jiǎng)學(xué)金，體現(xiàn)出學(xué)生的學(xué)習(xí)成績；第三點(diǎn)：實(shí)踐經(jīng)歷，從中可以看出學(xué)生在相關(guān)單位的實(shí)習(xí)經(jīng)歷，甄別學(xué)生是否懂規(guī)劃、就業(yè)準(zhǔn)備是否與求職目標(biāo)一致。對(duì)于自我評(píng)價(jià)、求職目標(biāo)等不會(huì)過分關(guān)注。對(duì)于學(xué)生簡歷細(xì)節(jié)方面比較看重。

海信集團(tuán)：比較看重下列因素：第一、品質(zhì)人品；第二、專業(yè)知識(shí)：專業(yè)限制較為嚴(yán)格，很看重學(xué)習(xí)成績、排名、獎(jiǎng)學(xué)金，優(yōu)先考慮前30%（營銷類），非營銷（50%）。社團(tuán)活動(dòng)、實(shí)踐等不是很看重。第三、英語成績：進(jìn)行面對(duì)面口試；第四、專業(yè)實(shí)踐：與專業(yè)相關(guān)，諸如“挑戰(zhàn)杯”等；第五、學(xué)生干部：說明學(xué)生善于承擔(dān)責(zé)任。關(guān)于證書：不會(huì)特別看重（對(duì)于“挑戰(zhàn)杯”、CPA較看重）。篩選簡歷幾個(gè)核心要素：成績（沒有獎(jiǎng)學(xué)金不考慮）、專業(yè)實(shí)踐、畢業(yè)院校。交通銀行青島分行：對(duì)學(xué)生獎(jiǎng)學(xué)金、外語（至少六級(jí)）、在金融單位有相關(guān)實(shí)踐經(jīng)歷、考證（如會(huì)計(jì)從業(yè)資格、金融理財(cái)師）比較看重。中信銀行青島分行：簡歷最好貼照片，在面試時(shí)可以加深印象。

建設(shè)銀行青島分行：電子簡歷篩選，注重以下要素：黨員、獎(jiǎng)學(xué)金、社團(tuán)活動(dòng)、學(xué)生干部、社會(huì)職務(wù)、照片（一寸、生活照）等。我的職業(yè)生涯規(guī)劃職業(yè)目標(biāo)將來從事非營利組織行業(yè)的社會(huì)工作行政管理職業(yè)職業(yè)發(fā)展策略進(jìn)入非營利組織（NPO）、非政府組織（NGO）發(fā)展職業(yè)發(fā)展路徑先從基層做起，然后逐步的向上發(fā)展，走管理型路線具體路徑

人們買的不是產(chǎn)品，而是我；既然敷衍也要付出，何不全力以赴！管理是嚴(yán)肅的愛！

人與人之間，其實(shí)沒有什么區(qū)別，有的只是有人敢做，有人干想，有人。。。不要問公司給了我什么，而要問我給了公司什么！。。。

為了明天的美好,為了能成為一名合格的現(xiàn)代職業(yè)人,讓我們一起努力吧!朋友們,加油!!!

基層社會(huì)工作者中層社會(huì)行政者高級(jí)社會(huì)行政者

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