家具設(shè)計實習報告.docx

這個茶幾是分為兩層的，上面可以實現(xiàn)它茶幾該有的功能，下面有儲物功能，可以擱置一些經(jīng)常需要用到的東西，譬如雜志等等。

雖然茶幾一直以來都演繹著配角，在客廳里，它不是最顯眼的，也不是最重要的，但它最大限度地契合沙發(fā)和居室的環(huán)境要求，為打造一個靚麗的客廳做到了自己美麗的貢獻。

仿實木茶幾：從外觀上看是實木家具，木材的自然紋理、手感及色澤都和實木家具一模一樣，但實際上是實木和人造板混用的茶幾，茶幾的某些部件采用的是中密度板纖維板。這種工藝節(jié)約了木材，也降低了成本。

前面就是我的設(shè)計構(gòu)思了，由于學的很淺，就簡單設(shè)計了一個茶幾。

在做好設(shè)計構(gòu)思后，就是動手實際操作了，下面是我們實習期間的工序：

4月18日-19日：按實踐內(nèi)容確定工藝及材料，并進行材料采購。4月20日-21日：制作加工零部件。

4月20日和25日：將零部件進行組裝和合柜。4月26日-27日：進行打磨，磨合以及噴涂。4月28日-29日：進行細部修補和整理

在做設(shè)計構(gòu)思的時候覺得挺容易的，想不到在實際動手操作的時候是如此的困難。實習結(jié)束了，我相信在以后的生活中我將體會到更多的東西，也相信自己在下一次實習中將會更好。我堅信通過這一段時間的實習，所獲得的實踐經(jīng)驗對我終身受益，在我畢業(yè)后的實際工作中將不斷的得到驗證，我會不斷的理解和體會實習中所學到的知識，在未來的工作中我將把我所學到的理論知識和實踐經(jīng)驗不斷的應(yīng)用到實際工作來，充分展示自我的個人價值和人生價值。為實現(xiàn)自我的理想和光明的前程。

在經(jīng)過三周的家具與陳設(shè)設(shè)計的理論知識積累之后，老師便安排安排我們于201*年4月18日開始的為期兩星期的實習。將理論與實踐結(jié)合，在這次實習中能使我們所掌握的理論知識得以升華，把理論與實踐找到一個最好的切入點，為我所用。所以就要有一個將理論與實踐相融合的機會。在實習中可以得到一些只有實踐中才能得到的技術(shù)，這就是這次實習的目的所在。在此次實習中，讓我深刻體會到的是，理論與實際的區(qū)別之大。光是學會了理論知識并不能真正的解決實際問題，要把理論和實際結(jié)合不斷的磨合才能完善實踐任務(wù)。

當我們設(shè)計一件家具時，有四個主要的目標，他們確實我們做設(shè)計的過程中不可或缺的重要組成部分。第一，是否可行。設(shè)計時我們必須考慮我們所設(shè)計的家具能否加工制作出來。如果我們的想法很不切實際，設(shè)計的家具無法生產(chǎn)出來那也是零；第二，是否實用。一件家具的功能是相當重要的，他必須能夠體現(xiàn)出本身存在的價值。假若是一把椅子，它就必須能夠做到使你的臀部避免接觸到地面。若是一張床，它一定可以讓你坐在上面，也能夠讓你躺在上面。實用功能的涵義就是家具要包含通�？梢越邮艿囊员幌薅ǖ哪康摹５谌�，是否舒服。一件家具不僅得具備它應(yīng)有的功能，而且還必須具有相當?shù)氖孢m度。一塊石頭能讓你不需要直接坐在地面上，但是它既不舒服也不方便，然而椅子恰恰相反。你要是想整晚能好好地躺在床上休息，那么床就必須具備足夠的高度、強度與舒適度來保證這一點。一張咖啡桌的高度必須做到使服務(wù)生在端茶或咖啡給客人的時候相當便利，但是這樣的高度對于就餐來說卻又相當不舒服了。第四，是否持久耐用。一件家具應(yīng)該長久的被使用，然而每件家具的使用壽命也是不盡相同的。因為這與他們的主要功能息息相關(guān)。例如，休閑椅與野外就餐都是戶外家具，他們并不被期望于能夠耐用的如同抽屜面板，也不可能與你希望可以留給子孫的燈臺相提并論。耐久性經(jīng)常被人們當作是質(zhì)量的唯一體現(xiàn)。然而，實際上一件家具的質(zhì)量跟設(shè)計中各個目標的完美體現(xiàn)都是息息相關(guān)的，它包括接下來就即將提及的另外一個目標：美觀。若是一件盡管做得十分耐久牢靠但是外形十分難看，或者坐在他上面極為不舒服的椅子，也不是高質(zhì)量的椅子。

設(shè)計說明：

一、設(shè)計前的分析與思考

1.家具設(shè)計的服務(wù)對象：喜歡經(jīng)濟適用型顧客2.設(shè)計家具的目的：節(jié)約空間，實用。3.設(shè)計原則：實用性，舒適性，節(jié)約性4.按照功能家具放置在：客廳或陽臺5.家具類型：仿實木茶幾二、材料，色彩及尺寸的確定

1.材料：實木和中密度纖維板2.色彩：實木自然色彩與紋理

3.尺寸：高410mm，上面400mmx400mm，厚40mm具體見三視圖三、家具特色

從外觀看：兩個錯位連接的長方體

拆分開來：簡單的幾何體顯得整個家具簡潔大方，實用性比較強，有簡單的內(nèi)在美。仿實木紋理制造給人安靜舒適的感覺，產(chǎn)生與大自然的親近感，色調(diào)柔和、工藝精致，適合與沉重大氣的沙發(fā)家具相配。不過本人設(shè)計的這個茶幾更適合放在陽臺上，它的簡潔更適合午后的陽光。

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在經(jīng)過三周的家居設(shè)計理論知識積累之后，在周老師和張老師的安排我們下，我們從201*年5月30日開始至6月3日進行為期5天的課程設(shè)計。在設(shè)計期間中我學到了一些只有實踐中才能得到的知識，通過家居設(shè)計課程設(shè)計介紹家居設(shè)計中裝飾材料的應(yīng)用與施工工藝管理，在課程設(shè)計中詳細介紹裝飾材料的基本知識，并詳細講述各種裝飾材料的性能、特點及目前裝飾材料的發(fā)展狀況及施工的工藝流程，通過由淺入深的學習，以及大量實例、案例的講解。讓我們自己能夠理論聯(lián)系實際，將自己的設(shè)計圖紙轉(zhuǎn)化成具有施工價值的裝飾工程，不至于紙上談兵。

這就是這次實習的目的所在。在此次實習中，讓我深刻體會到的是，理論與實際的區(qū)別之大。光是學會了理論知識并不能真正的解決實際問題，要把理論和實際結(jié)合不斷的磨合才能完善實踐任務(wù)。

這回，老師給我們的給是一個三口之家的戶型，讓我們給業(yè)主進行家居設(shè)計。算是實戰(zhàn)，同學們都很踴躍。

5月30日，也就是實習的第一天，我們就像一個個真正的設(shè)計師那樣首先去了解屋主的一些資料。一個好的設(shè)計師是需要同他的顧客或是設(shè)計物的承載著好好交流的。當然我們沒法每個人都去和屋主交流，這個既費時、費事，也很不現(xiàn)實，直接和屋主交流即使我們有時間屋主也不可能有，所以這個就由周老師和張老師以及部分同學代勞了。周老師當時是領(lǐng)薛同學去屋主家丈量了他家的準確尺寸，然后給我們繪制成平面圖，以便我們能很快了解屋主居室的格局。在C508教室由周老師對照著圖紙給我們仔細的講解了屋主提供的一些參考資料、要求，包括：家庭人口、年齡、性別、職業(yè)、每間房的使用要求等等。然后我們就開始做草圖。老師說第二天就得把基本方案確立下來出圖了。具體設(shè)計必須具有很強的可實施性。它關(guān)系到住宅的平面，層高，開門，開窗的位置等，為了不給今后的施工帶來不必要的麻煩，我們還需要結(jié)合更多的結(jié)構(gòu)情況，那些墻體可以拆除，哪些地方可以開洞，設(shè)備管線配置情況。

5月31日，也就是確立平面圖的時候。31日同學們早早的帶著電腦來到C508教室，就是為了早些把圖給老師審，等確立方案之后就可以著手用CAD做平面布置圖了。這天是課程設(shè)計中討論最熱烈的一天了。兩個老師的身邊都圍滿了同學，有讓老師審圖的，也有取經(jīng)的。在這確立方案期間我們學到了不少東西，在審圖的過程中，我們資歷淺的很多問題就暴露出來了。比如說有很多同學打算在進門那塊給做一個隔斷，當然包括我在內(nèi)，都被一一打回來了，因為那個隔斷的出現(xiàn)會擋住風水里說的財氣。主人是相信這個。

在做家居設(shè)計應(yīng)充分考慮好幾個主要方面。那就是以滿足使用要求、符合經(jīng)濟實力、合理布置環(huán)境，適當藝術(shù)點綴，講求空間完善為標準。

滿足使用要求，實用性家居裝潢以人為本，以物為末，不可本末倒置。符合經(jīng)濟實力，經(jīng)濟性室內(nèi)布置以舒適、方便使用為主，標準高低，因人而異。作為設(shè)計師來講，戶主準備投入多少，設(shè)計師就根據(jù)屋主的投入來進行設(shè)計�？梢粤粲杏嗟�，但不能太離譜，要知道，一分錢一分貨。

合理布置，科學性環(huán)境的合理布置，就是要符合人的生理要求和審美要求。比如說這個戶主是有信仰的，我們在設(shè)計的時候就得為他設(shè)計放佛龕的合理地方。

適當藝術(shù)點綴，一個沒有藝術(shù)裝飾的居家，不是一個設(shè)計成功的居家，要考慮到屋主的興趣和愛好。

在考慮了這些設(shè)計關(guān)鍵之后，設(shè)計中的禁忌，我們也不得不重視。在屋主家就有一個很明顯的問題，在餐廳那塊有一道梁橫在那，所以我們必須要躲過那道梁來放置餐桌。在風水學里面有提到梁下面是不適宜人活動的。

6月1日，在30號，我們確定了平面布置圖和天花圖后，就是設(shè)計立面圖了，立面圖和效果圖是最能體現(xiàn)效果的。只有當立面圖確立之后，才可能去把效果圖做得更好更直觀。所以立面圖也得花大量心思去做了。

6月2日，我就開始著手畫效果圖了，在立面圖的基礎(chǔ)上，我選擇用手繪一部分圖，用3DMAX出一部分圖。在這會兒，就得好好搭配家居材質(zhì)還有顏色了。家居配色實際上就是家居的色彩搭配，色彩搭配是家居裝飾中的第一要素。當設(shè)計開始時，一開始就要有一個整體的配色方案，以此確定裝修色調(diào)和家具以及家飾品的選擇。在這個方案中，戶主是一個醫(yī)生，那樣我們就得考慮到他的工作環(huán)境醫(yī)院了，醫(yī)院是一個安靜而壓抑的地方，充滿了病痛與悲傷，還有人們最不希望看到的死亡。如果再把戶主的家裝飾的十分冷清肅穆，那樣戶主回到家也感受不到家的溫暖了。那不就是一個失敗的家居設(shè)計了。

為了迎合戶主的心理需要，我最終把這個家居設(shè)計風格定位為現(xiàn)代簡約風格，這個風格能給人一個放松的空間。當戶主上了一天的班后回到家感受到的是溫馨放松，這個方案至少成功了一大半。

6月3日，是課程設(shè)計的最后一天，這天我們的設(shè)計基本上算是完成了，最后就是整理整理所有的圖紙，還有實習報告。

這段日子一直是處于高度集中的做這個設(shè)計，總的來說是受益匪淺的，從中學到了不少課本里學不到的知識。之前在課本上只是單獨的羅列出一些家居設(shè)計上的要求。都是分開講的，比如說起居室如何設(shè)計、餐廳如何設(shè)計等等。只有將他們?nèi)诤系揭粋�大的空間中才是真正的在設(shè)計，只有在一個整體空間中去考慮各方面的設(shè)計要點才會有大的收獲。這次課程設(shè)計一定會為將來工作打下扎實的基礎(chǔ)。

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