人教版七年級(jí)英語(yǔ)語(yǔ)法匯總

七年級(jí)英語(yǔ)語(yǔ)法

一．動(dòng)詞be（is,am,are）的用法

我(I)用am,你(you)用are，is跟著他(he)，她(she)，它(it)。單數(shù)名詞用is，復(fù)數(shù)名詞全用are。變否定，更容易，be后not加上去。變疑問(wèn)，往前提，句末問(wèn)號(hào)莫丟棄。還有一條須注意，句首大寫(xiě)莫忘記。

二．this，that和it用法

(1)this和that是指示代詞，it是人稱代詞。

(2)距離說(shuō)話人近的人或物用this,距離說(shuō)話人遠(yuǎn)的人或物用that。如：Thisisaflower.這是一朵花。(近處)Thatisatree.那是一棵樹(shù)。(遠(yuǎn)處)

(3)放在一起的兩樣?xùn)|西，先說(shuō)this,后說(shuō)that。如：

Thisisapen.Thatisapencil.這是一支鋼筆。那是一支鉛筆。(4)向別人介紹某人時(shí)說(shuō)Thisis…,不說(shuō)Thatis…。如：ThisisHelen.Helen,thisisTom.這是海倫，海倫，這是湯姆。(5)Thisis不能縮寫(xiě),而Thatis可以縮寫(xiě)。如：

Thisisabike.That’sacar.這是一輛自行車。那是一輛轎車。(6)打電話時(shí)，介紹自己用this,詢問(wèn)對(duì)方用that。如：Hello!IsthatMissGreen?喂，是格林小姐嗎？Yes,thisis.Who’sthat?是的，我是，你是誰(shuí)？

注意：雖然漢語(yǔ)中使用“我”和“你”，但英語(yǔ)中打電話時(shí)絕不可以說(shuō)：Iam…,Areyou…？/Whoareyou?

(7)在回答this或that作主語(yǔ)的疑問(wèn)句時(shí),要用it代替this或that。如：①Isthisanotebook?這是筆記本嗎？Yes,itis.是的，它是。②What’sthat?那是什么？It’sakite.是只風(fēng)箏。三．these和those用法

this,that,these和those是指示代詞，these是this的復(fù)數(shù)形式,指時(shí)間,距離較近的或下面要提到的人或事;those是that的復(fù)數(shù)形式,指時(shí)間、距離較遠(yuǎn)或前面已經(jīng)提到過(guò)的人或事物。

①Thisismybed.ThatisLily’sbed.這是我的床。那是莉莉的床。②Thesepicturesaregood.那些畫(huà)很好。③Arethoseappletrees?那些是蘋(píng)果樹(shù)嗎？

在回答主語(yǔ)是these或those的疑問(wèn)句時(shí)，通常用they代替these或those以避免重復(fù)。如：④Arethese/thoseyourapples?這些(那些)是你的蘋(píng)果嗎？Yes,theyare.是的，他們是。四．不定冠詞a和an

a和an都是不定冠詞，表示一(個(gè)，支，本，塊……)的意思，但不強(qiáng)調(diào)數(shù)量概念，而是強(qiáng)調(diào)類別，用來(lái)限定名詞。a用在輔音素開(kāi)頭的單數(shù)名詞前，如：apencil(一支鉛筆)，abook(一本書(shū))；an用在元音音素開(kāi)頭的名詞前，如aneraser(一塊橡皮)。如果名詞前有修飾語(yǔ)，用a還是用an，則以該修飾語(yǔ)的第一音素決定用a還是用an。如：

aclock一座鐘anoldclock一座舊鐘abook一本書(shū)anEnglishbook一本英語(yǔ)書(shū)aniceapple一個(gè)可愛(ài)的蘋(píng)果anapple一個(gè)蘋(píng)果五．名詞＋’s所有格

名詞＋’s所有格單數(shù)名詞后直接加“’s”

Jim’scoat吉姆的外套Jeff’smother杰夫的媽媽以s結(jié)尾的復(fù)數(shù)名詞，只加“’”

Teachers’Day教師節(jié)thetwins’books雙胞胎的書(shū)不以s結(jié)尾的不規(guī)則的名詞復(fù)數(shù)，加“’s”Children’sDay兒童節(jié)men’sshoes男式鞋表示兩者共同擁有時(shí)，只在最后一個(gè)名詞后加’s表示兩者各自擁有時(shí)，要在每個(gè)名詞后加’s

LucyandLily’smother露茜和莉莉的媽媽(共同的媽媽，一個(gè)媽媽)Lucy’sandKate’srooms露茜和凱特的房間（各自的房間，兩間房子）六．Therebe句型

(1)Therebe句型主要用以表達(dá)“某處（某時(shí)）有某人（某物）�！逼浠�本結(jié)構(gòu)為“Therebe＋某物（某人）＋某地（某時(shí)）”其中there是引導(dǎo)詞，沒(méi)有詞義；主語(yǔ)是be后面的名詞，be是謂語(yǔ)動(dòng)詞，在一般現(xiàn)在時(shí)中be只用is和are兩種形式。下面這首歌訣可幫你巧記therebe句型結(jié)構(gòu)：

Therebe放句首，主語(yǔ)跟在后。地、時(shí)放句末，強(qiáng)調(diào)置前頭。如：Thereisabookonthedesk.

有時(shí)為了強(qiáng)調(diào)地點(diǎn)，也可把介詞短語(yǔ)放在句首。如：Onthedeskthereisabook.

(2)Therebe句型中的be動(dòng)詞如何確定呢？請(qǐng)先看看下面這首歌訣：

Be動(dòng)詞，有三個(gè)，am，is還有are�！癟herebe”真特別，不留am只留倆，那就是is還有are。要用is還是are，須看其后的名詞是單數(shù)還是復(fù)數(shù)。若是單數(shù)或不可數(shù)名詞用is，否則就用are。如：

①Thereisatreebehindthehouse.

②Thereissomewater（水）inthebottle（瓶子）.③Therearesomepearsinthebox.

(3)注意：如果“be”后的主語(yǔ)是由and連接的兩個(gè)或兩個(gè)以上的名詞，那么be的形式要遵循“遠(yuǎn)親不如近鄰”的原則。也就是說(shuō)，“be”的形式是由與它最近的那個(gè)名詞來(lái)確定的。若那個(gè)名詞是單數(shù)或不可數(shù)名詞要用is，是復(fù)數(shù)就用are。如：

①Thereisabookandsomepensonthefloor.②Therearesomepensandabookonthefloor.七．like一詞的用法

like用作及物動(dòng)詞，譯為“喜歡”。

(1)后接名詞或代詞，表示喜歡某人或某物。如：Ilikethebabyverymuch.我非常喜歡這個(gè)小孩。

(2)后接動(dòng)名詞(v.-ing)，表示“喜歡做某事”，著重于習(xí)慣、愛(ài)好。如：Tomlikesplayingfootball.湯姆喜歡踢足球。

(3)后接動(dòng)詞不定式(todo)，表示“偶爾地喜歡做某事”，著重于某次具體的行為。如：Ilikereading,butIliketowatchTVthisevening.我喜歡讀書(shū)，但我今晚想看電視。八．一般現(xiàn)在時(shí)

一般現(xiàn)在時(shí)表示經(jīng)常性、習(xí)慣性的動(dòng)作，或表示現(xiàn)在的特征、狀態(tài)。當(dāng)主語(yǔ)是非第三人稱單數(shù)時(shí)，行為動(dòng)詞的一般現(xiàn)在時(shí)變化形式(見(jiàn)下表)。如：

句式結(jié)構(gòu)例句

肯定句主語(yǔ)＋行為動(dòng)詞原形＋其他WespeakChinese.

否定句主語(yǔ)＋don’t＋行為動(dòng)詞原形＋其他Wedon’tspeakChinese.一般疑問(wèn)句Do＋主語(yǔ)＋行為動(dòng)詞原形＋其他？DoyouspeakChinese?肯定回答

否定回答Yes，主語(yǔ)＋doNo，主語(yǔ)＋don’tYes,wedo.No,wedon’t.

當(dāng)主語(yǔ)是第三人稱單數(shù)時(shí)，行為動(dòng)詞一般現(xiàn)在時(shí)的句型變化如下：(1)肯定句在行為動(dòng)詞原形后＋s/es(其構(gòu)成方法與名詞單數(shù)變復(fù)數(shù)相同)。(2)否定句用助動(dòng)詞doesn’t＋動(dòng)詞原形。

(3)一般疑問(wèn)句則是把助動(dòng)詞does放在句首，后面動(dòng)詞用原形，回答時(shí)，肯定用“Yes，主語(yǔ)＋does.”；否定用“No，主語(yǔ)＋doesn’t.”。

句式結(jié)構(gòu)例句

肯定句主語(yǔ)＋行為動(dòng)詞s/es＋其他ShespeaksChinese.

否定句主語(yǔ)＋doesn’t＋行為動(dòng)詞原形＋其他Shedoesn’tspeakChinese.一般疑問(wèn)句Does＋主語(yǔ)＋行為動(dòng)詞原形＋其他？DoesshespeakChinese?肯定回答

否定回答Yes，主語(yǔ)＋doesNo，主語(yǔ)＋doesn’tYes,shedoes.No,shedoesn’t.

九．句子單數(shù)變復(fù)數(shù)，注意以下五要素

(1)主格人稱代詞要變成相應(yīng)的復(fù)數(shù)主格人稱代詞,即I→we,you→you，she,he,it→they。如：

Sheisagirl.→Theyaregirls.(2)am，is要變?yōu)閍re。如：I’mastudent.→Wearestudents.(3)不定冠詞a，an要去掉。如：Heisaboy.→Theyareboys.

(4)普通單數(shù)名詞要變?yōu)閺?fù)數(shù)形式。如：Itisanapple.→Theyareapples.

(5)指示代詞this，that要變?yōu)閠hese，those。如：Thisisabox.→Theseareboxes.十．英語(yǔ)日期的表示法

英語(yǔ)中月份和星期名稱都是專有名詞，它們的首字母必須大寫(xiě)，并且前面無(wú)需用冠詞。用英語(yǔ)表示日期，其順序?yàn)樵?日+年，日和年之間需用逗號(hào)隔開(kāi)。如：August2nd，201*(201*年8月2日)。也可以用日+月+年來(lái)表示。如：10thMay，201*(201*年5月10日)英語(yǔ)日期前介詞的使用：若指在哪一年或哪一月，則用介詞in，若具體到某一天，則需用介詞on。

①Shewasbornin1989②ShewasborninAugust.③ShewasborninAugust1989.④Shewasbornon2ndAugust,1989.

十一.名詞復(fù)數(shù)：

在英語(yǔ)里面，名詞分可數(shù)名詞（countablenoun）和不可數(shù)名詞（uncountablenoun），不可數(shù)名詞沒(méi)有單復(fù)數(shù)之分，用時(shí)只當(dāng)單數(shù)詞用；可數(shù)名詞有單復(fù)數(shù)之分，一個(gè)的前面要用a或an，eg:apencil,abasketball,adictionary,anegg,anIDcard，而復(fù)數(shù)即兩個(gè)或兩個(gè)以上的要

作相應(yīng)的變化，情況如下：

(1)特殊詞，特殊變化，需單獨(dú)記：

child→children，man→men，foot→feet，woman→womentooth→teeth，sheep→sheep，deer→deer(2)一般的詞在單數(shù)詞后直接+“s”:

book→books，pen→pens，car→cars，map→maps，cartoon→cartoons(3)以s，x，sh，ch結(jié)尾的詞+“es”box→boxes，watch→watches

(4)以輔音字母+y結(jié)尾的名詞去掉“y”，改成“i”，再加“es”family→families，comedy→comedies

(5)以f或fe結(jié)尾的詞，先去掉f或fe，改成“v”再加esknife→knives，wife→wives，handkerchief→handkerchieves十二.時(shí)間的表達(dá)法

(1)直讀式，即直接讀出時(shí)間數(shù)字7:05sevenfive8:16eightsixteen

(2)過(guò)、差式，即幾點(diǎn)差幾分，幾點(diǎn)過(guò)幾分。（以30分為分界線）1:25twenty-fivepastone2:30halfpasttwo3:43seventeentofour4:38twenty-twotofive(3)12小時(shí)制

6:00a.m.上午6點(diǎn)8:20p.m.下午8點(diǎn)20分(4)24小時(shí)制

13:0013點(diǎn)鐘22:1522點(diǎn)15分(5)15分可用quarter

4:15aquarterpastfour5:45aquartertosix(6)時(shí)間前通常用at.at5o’clockat7:30p.m.十三.關(guān)于時(shí)間的問(wèn)法

(1)以when提問(wèn),“什么時(shí)候”可以是較長(zhǎng)的時(shí)間段，也可以是較短的時(shí)間點(diǎn)①Whenisyourbirthday?你的生日是什么時(shí)候？②MybirthdayisDec.29th.我的生日是12月29日。這里就是指一天的時(shí)間段

①Whendoyougohome?你幾點(diǎn)回家？②Igohomeat4:30p.m.我下午4：30回家.這里when問(wèn)的是具體的時(shí)間。(2)具體幾點(diǎn)我們通常用whattime提問(wèn)

①Whattimeisitnow?現(xiàn)在幾點(diǎn)了？orWhat’sthetime?幾點(diǎn)了？It’s9:26.現(xiàn)在九點(diǎn)二十六。

②Whattimeisitbyyourwatch?你手表幾點(diǎn)了？

It’s8:36.Oh,It’s50minuteslate8:36，哦，它慢了50分鐘。③Whattimedoyougetup?你幾點(diǎn)起床？Igetupat6:00a.m.我早上6點(diǎn)起床。十四.want用法(1)想干什么用wanttodosth

Theywanttojointhesportsclub.他們想加入運(yùn)動(dòng)俱樂(lè)部。(2)第三人稱單數(shù)作主語(yǔ)，want要作變化①Hewantstoplaybasketball.②LiXiawantstoplaythepiano.

(3)變疑問(wèn)句，否定句要借助助動(dòng)詞do或does.

①－Doyouwanttoplaysoccerball?－Yes,Ido./No,Idon’t.②－Doeshewanttogohomebybus?－Yes,hedoes./No,hedoesn’t.

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人教版七年級(jí)上冊(cè)英語(yǔ)語(yǔ)法整理

一.詞匯⑴單詞

!G.`.|8V3H#O-A

4r"a

"t0K-c)

1.介詞：in,on,under,behind,near,at,of1).in表示"在……中"，"在……內(nèi)"。例如：inourclass在我們班上inmybag在我的書(shū)包里inthedesk在桌子里intheclassroom在教室里2).on表示"在……上"。例如：

onthewall在墻上onthedesk在桌子上ontheblackboard在黑板上3).under表示"在……下"。例如：

underthetree在樹(shù)下underthechair在椅子下underthebed在床下

4).behind表示"在……后面"。例如：5).near表示"在……附近"。例如：6).at表示"在……處"。例如：

behindthedoor在門后behindthetree在樹(shù)后

5O:j&

neartheteacher"sdesk在講桌附近nearthebed在床附近

#cY5s6|/`3@*I"f7R

atschool在學(xué)校athome在家atthedoor在門口7).of表示"……的"。例如：

apictureofourclassroom我們教室的一幅畫(huà)amapofChina一張中國(guó)地圖2.冠詞a/an/the:

冠詞一般位于所限定的名詞前，用來(lái)署名名詞所指的人或事物。冠詞有不定冠詞和定冠詞兩種。不定冠詞有兩個(gè)形式，即a和an。a用在以輔音音素開(kāi)頭的詞前，如abook;an用在以元音音素開(kāi)頭的字母前，如anapple.

a或an與可數(shù)名詞單數(shù)連用，泛指某類人或某物中的一個(gè)。Thisisacat.這是一只貓。

It"sanEnglishbook.這是一本英語(yǔ)書(shū)。Hisfatherisaworker.他的爸爸是個(gè)工人。

the既可以用在可數(shù)名詞前，也可以用在不可數(shù)名詞前，表示某個(gè)或某些特定的人或事物，也可以指上文提到過(guò)的人或事物。

Who"stheboyinthehat?戴帽子的男孩是誰(shuí)呀？

--Whatcanyouseeintheclassroom?--你能在教室里看到什么呀？--Icanseeabag.--我能看見(jiàn)一個(gè)書(shū)包。--Where"sthebag?--書(shū)包在哪呀？

9x日

--It"sonthedesk.--在桌子上。3.some和any

①在肯定句中用some.例如：

Therearesomebooksonthedesk.桌子上有一些書(shū)。Lucyhassomegoodbooks露西有一些好書(shū)。②在疑問(wèn)句和否定句中用any。例如：

Isthereanyinkinyourpen?你的鋼筆里有墨水嗎？Doyouhaveanybrothersandsisters?你有兄弟姐妹嗎？Thereisn"tanywaterintheglass.杯子里沒(méi)有水。⑵記住它們的特殊用法。

①some亦可用于表示盼望得到對(duì)方肯定的答復(fù)或表示建議、委婉請(qǐng)求的疑問(wèn)句中，這一點(diǎn)我們不久就會(huì)學(xué)到。例如：

Wouldyouliketohavesomeapples?你想吃蘋(píng)果嗎？②any也可用于肯定句中，表示"任何的"。例如：

Anyoneofuscandothis.我們當(dāng)中任何一個(gè)都能做這個(gè)。

some和any的用法是經(jīng)常出現(xiàn)的考點(diǎn)，希望大家能準(zhǔn)確地掌握它們的用法。4.family

family看作為一個(gè)整體時(shí)，意思是"家庭"，后面的謂語(yǔ)動(dòng)詞be用單數(shù)形式is；如把family看作為家庭成員時(shí)，應(yīng)理解為復(fù)數(shù)，后面的謂語(yǔ)動(dòng)詞be應(yīng)用are。Myfamilyisabigfamily.我的家庭是個(gè)大家庭。Myfamilyareallathomenow.我的家人現(xiàn)在都在家。

Family強(qiáng)調(diào)由家人組成的一個(gè)集體或強(qiáng)調(diào)這個(gè)集體中的成員。home指?jìng)�(gè)人出生、被撫養(yǎng)長(zhǎng)大的環(huán)境和居住地點(diǎn)。house指"家"、"房屋"，側(cè)重居住的建筑本身。Hisfamilyareallworkers.他的家人都是工人MyhomeisinBeijing.我的家在北京。Heisn"tathomenow.他現(xiàn)在不在家。

It"sapictureofmyfamily.這是一張我全家的照片。5.little的用法

+

alittledog一只小狗，alittleboy一個(gè)小男孩。little常用來(lái)修飾有生命的名詞。*但little還可表示否定意義，意為"少的"，加不可數(shù)名詞。Thereislittletime.幾乎沒(méi)時(shí)間了。

Thereislittlewaterinthecup.杯中水很少。⑵詞組

onthedesk在桌子上

1Z

behindthechair在椅子后underthechair在椅子下面

inherpencil-box在她的鉛筆盒中nearthedoor在門附近

apictureofaclassroom一個(gè)教室的圖片lookatthepicture看這張圖片theteacher"sdesk講桌amapofChina一張中國(guó)地圖familytree家譜haveaseat坐下，就坐thisway這邊走二.日常用語(yǔ)

1.Comeandmeetmyfamily.2.Goandsee.Ithinkit"sLiLei.3.Gladtomeetyou.

4.Whatcanyouseeinthepicture?Icanseeaclock/somebooks.5.Canyouseeanorange?Yes,Ican./No,Ican"t.6.Where"sShenzhen?It"snearHongKong.7.Letmesee.（口語(yǔ)）讓我想想看。

see在這是"明白、懂了"，不可譯作"看見(jiàn)"。Forexample:takeaseat,和sitdown的意思相同。三.語(yǔ)法

8.Pleasehaveaseat.seat表示"座位"，是個(gè)名詞。haveaseat表示"就坐"，也可以說(shuō)

1.名詞所有格

名詞如要表示與后面名詞的所有關(guān)系，通常用名詞所有格的形式，意為"……的"。一般有以下幾種形式

（1）.一般情況下在詞尾加""s"。例如

Kate"sfatherKate的爸爸mymother"sfriend我媽媽的朋友（2）.如果復(fù)數(shù)名詞以s結(jié)尾，只加"""。例如

Teachers"Day教師節(jié)Theboys"game男孩們的游戲（3）.如果復(fù)數(shù)名詞不以s結(jié)尾，仍加""s"。例如：Children"sDay兒童節(jié)Women"sDay婦女節(jié)LucyandLily"sroomLucy和Lily的房間KateandJim"sfatherKate和Jim的爸爸amapofChina一幅中國(guó)地圖

w

（4）.表示兩個(gè)或幾個(gè)共有時(shí)，所有格應(yīng)加在后一個(gè)名詞上。例如：

動(dòng)物和無(wú)生命事物的名詞的所有格一般不在詞尾加""s"，而常常用介詞of的短語(yǔ)來(lái)表示。

thenameofhercat她的貓的名字

apictureofmyfamily我的家庭的一張照片thedoorofthebedroom臥室的門2.祈使句

祈使句主要用來(lái)表示說(shuō)話人的請(qǐng)求、命令、建議、叮囑等意圖。祈使句一般不用主語(yǔ)，讀時(shí)用降調(diào)。為使語(yǔ)氣委婉、禮貌，常在句首或句尾加please。在句尾時(shí)，please前多用逗號(hào)。（1）.祈使句肯定形式的謂語(yǔ)動(dòng)詞一律用動(dòng)詞原形。Goandsee.去看看。

Comein,please.請(qǐng)進(jìn)。

（2）.祈使句的否定形式常用don"t于句首Don"tlookatyourbooks.不要看書(shū)。Don"tplayontheroad.不要在馬路上玩。3.Therebe的句子結(jié)構(gòu)

Therebe是一個(gè)"存在"句型，表示"有"的意思，肯定句的形式為：Therebe+名詞（單數(shù)或復(fù)數(shù)）+地點(diǎn)狀語(yǔ)或時(shí)間狀語(yǔ)。

be動(dòng)詞單復(fù)數(shù)的確定，看be后邊第一個(gè)名詞，當(dāng)所接主語(yǔ)為單數(shù)或不可數(shù)名詞時(shí)，be動(dòng)詞形式為is；當(dāng)所接主語(yǔ)為復(fù)數(shù)名詞時(shí)，be動(dòng)詞為are；當(dāng)be動(dòng)詞后接兩個(gè)以上主語(yǔ)時(shí)，be動(dòng)詞與最臨近主語(yǔ)保持?jǐn)?shù)上的一致。意思為"某地有某人或某物"。如：

Thereisaneraserandtwopensonthedesk.桌子上有一塊橡皮和兩支鋼筆。Therearetwopensandaneraseronthedesk.桌上有兩支鋼筆和一塊橡皮。（1）therebe的否定句，即在be的后面加上not。

否定形式為：Therebe+not+(any)+名詞+地點(diǎn)狀語(yǔ)。Thereisnotanycatintheroom.房間里沒(méi)貓。Therearen"tanybooksonthedesk.桌子上沒(méi)書(shū)。

（2）therebe句型的疑問(wèn)句就是將be提到句首：Bethere+(any)+名詞+地點(diǎn)狀語(yǔ)？肯定回答：Yes,thereis/are.否定回答：No,thereisn"t/aren"t.---Isthereadoginthepicture?畫(huà)上有一只狗嗎？---Yes,thereis.有。

---Arethereanyboatsintheriver?河里有船嗎？---No,therearen"t.沒(méi)有。

（3）特殊疑問(wèn)句：Howmany...arethere(+地點(diǎn)狀語(yǔ))？"某地有多少人或物？"回答用Therebe...

There"sone./Therearetwo/three/some...有時(shí)直接就用數(shù)字來(lái)回答。One./Two...

---Howmanystudentsarethereintheclassroom?教室里有多少學(xué)生？---There"sonlyone./Therearenine.只有一個(gè)。/有九個(gè)。

（4）如果名詞是不可數(shù)名詞，用：Howmuch+不可數(shù)名詞+isthere+地點(diǎn)狀語(yǔ)？Howmuchwateristhereinthecup?杯中有多少水？Howmuchfoodisthereinthebowl?碗里有多少食物？

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