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帶班工作總結(jié)

網(wǎng)站:公文素材庫(kù) | 時(shí)間:2019-05-28 17:39:00 | 移動(dòng)端:帶班工作總結(jié)

帶班工作總結(jié)

班主任工作總結(jié)

一晃五年,對(duì)我來(lái)說(shuō)這不但是一學(xué)期來(lái)的總結(jié),也是一個(gè)階段性梳理。回顧五年來(lái)的班主任工作,可以過(guò)濾出來(lái)的經(jīng)驗(yàn)也許不多,但自認(rèn)為實(shí)用。

一、班級(jí)管理方面

1、班級(jí)管理的辦法不在多,而在于實(shí),在于一以貫之。

2、堅(jiān)信任何一項(xiàng)管理辦法都應(yīng)該在實(shí)際的工作中加以完善,遇到問題要想辦法調(diào)整改進(jìn)原來(lái)的計(jì)劃,并不是全盤的否定與懷疑。

3、原則讓一切變得簡(jiǎn)單。將要求與規(guī)則說(shuō)清楚,切忌嗦、嘮叨,對(duì)待學(xué)生人人平等,給學(xué)生改過(guò)自新的機(jī)會(huì),屢教不改者班法懲辦。

4、交給班干部管理的方法,班干部的選拔應(yīng)以勤快和有責(zé)任心為首要原則。

5、表?yè)P(yáng)不在多,在于及時(shí);批評(píng)不在于嚴(yán)厲,在于點(diǎn)中要害。

6、對(duì)待學(xué)困生要寬容多鼓勵(lì)(學(xué)習(xí)態(tài)度端正者),對(duì)愛鉆空子、愛耍小聰明的學(xué)生應(yīng)嚴(yán)格要求。

二、家校合力方面

1、學(xué)生犯點(diǎn)常規(guī)性的小錯(cuò)誤,不宜事事都向家長(zhǎng)匯報(bào)。

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2、潔身自好,對(duì)待學(xué)生人人平常。多與家長(zhǎng)聊天,讓家長(zhǎng)知道自己的教學(xué)觀念,告訴他們公平是你的原則,讓他們配合教育孩子(配合的內(nèi)容盡可能具體化)。

3、關(guān)系到孩子身體、品性、學(xué)習(xí)態(tài)度方面的問題,一定要盡早發(fā)現(xiàn)及時(shí)主動(dòng)與家長(zhǎng)溝通。(家長(zhǎng)先發(fā)現(xiàn)來(lái)向你匯報(bào)的話,那事情就要變味了。)

三、與任課老師合作方面

1、協(xié)調(diào)配合好任課老師的教學(xué)工作,但不能事事包攬,否則任課老師在學(xué)生面前就會(huì)喪失威性。

2、多與任課老師溝通交流,了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)和行為。

3、與任課老師配合的原則是:不要讓他們覺得,他們對(duì)這個(gè)班的工作付出是在幫你的忙。

五年的教學(xué)沒有泯滅孩子的天性,他們天真依舊,爛漫依然;學(xué)校布置的各項(xiàng)工作,本班的家長(zhǎng)全力配合;與任課老師相處愉快。班級(jí)管理是一門藝術(shù),有原則、善于思考,見微知著的人才能掌握摸索出更多適合自己的教學(xué)管路思路。教學(xué)相長(zhǎng),路漫漫,吾愿拾級(jí)而上。

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帶班總結(jié)

我個(gè)人認(rèn)為要做好帶班班主任,應(yīng)做到以下幾點(diǎn):一、盡快熟悉所帶班級(jí)的情況

首先,我們要明確我們面對(duì)的是一群90后,他們是一個(gè)有激情、有思想、有個(gè)性、并且想象力豐富的群體,所以我們要熟悉所帶班級(jí)的學(xué)生具體情況,正確指導(dǎo)與引導(dǎo)、而不是領(lǐng)導(dǎo)或者教導(dǎo),并且在工作過(guò)程中要耐心、親切。我們可以利用開學(xué)加強(qiáng)檢查宿舍,通過(guò)閑聊等方式加強(qiáng)大家的互相認(rèn)識(shí),從中可以了解學(xué)生群體中哪些適合班干部的優(yōu)秀學(xué)生,哪些是貧困生群體、哪些是因?yàn)楦呖悸溥x而進(jìn)入學(xué)校的,哪些是黨員等等情況,為接下來(lái)選班干部、有針對(duì)性的幫助、心理輔導(dǎo)與引導(dǎo)、做好帶班工作做準(zhǔn)備。

二、幫助他們盡快融入大學(xué)生活

帶班班主任要肩負(fù)起新生宿舍的檢查、迎新生、新生軍訓(xùn)、選拔培養(yǎng)班級(jí)干部等入學(xué)教育期間的各種工作。其主要目的是為了快速引導(dǎo)新生適應(yīng)大學(xué)學(xué)習(xí)、生活與熟悉校園環(huán)境,讓新生在新環(huán)境中快速進(jìn)入學(xué)習(xí)、生活與工作狀態(tài)。我們要加強(qiáng)班干部的培養(yǎng),利用過(guò)來(lái)人的經(jīng)驗(yàn)正確引導(dǎo)班級(jí)干部做好班級(jí)建設(shè),注重培養(yǎng)學(xué)生骨干,調(diào)動(dòng)他們的積極性,利用小群體帶動(dòng)大群體,為班級(jí)的長(zhǎng)遠(yuǎn)建設(shè)與有特色發(fā)展打下基礎(chǔ)。同時(shí),要監(jiān)督同學(xué)們上自習(xí)的情況,積極為所帶班級(jí)營(yíng)造一種向上的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)自覺性。

三、協(xié)調(diào)好各種關(guān)系。

1、與輔導(dǎo)員的關(guān)系:協(xié)助輔導(dǎo)員做好班級(jí)思想道德、學(xué)風(fēng)、團(tuán)黨建工作,及時(shí)將工作上傳下達(dá),匯報(bào)班級(jí)動(dòng)態(tài),并且在各項(xiàng)工作中要征求他們的意見。

2、與班級(jí)干部的關(guān)系:引導(dǎo)班級(jí)干部做好班級(jí)班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè),構(gòu)建和諧、強(qiáng)凝聚力的班級(jí)。

3、學(xué)習(xí)與工作的關(guān)系:學(xué)習(xí)是我們的第一要?jiǎng)?wù)。學(xué)習(xí)好與工作好是沒有矛盾的!時(shí)間是擠出來(lái)的!作為帶班有壓力更有動(dòng)力去學(xué)好。

總之,帶班班主任的工作是長(zhǎng)期而又有挑戰(zhàn)性的工作,我們對(duì)他們的影響不只是一兩個(gè)月,也許我們的言行會(huì)影響到他們四年甚至更多。既然選擇了這份工作,就有義務(wù)把他做好。這是一份責(zé)任,當(dāng)我想到有人需要我的時(shí)候,我就會(huì)情不自禁地去做,認(rèn)認(rèn)真真踏踏實(shí)實(shí)地去做好,我的力所能及能夠給幫人帶來(lái)幫助,能夠給別人帶來(lái)快樂我何樂而不為呢?俗話說(shuō),愛一行、干一行,但是我更覺得,干這行,就要愛這行,不只是愛它才選它,選了它就要愛它,并且負(fù)責(zé)到底。如果在帶班工作上認(rèn)認(rèn)真真的去做,真的可以學(xué)到很多東西,能力也可以進(jìn)一步的提高,在帶班的過(guò)程中,與不同的師弟師妹打交道,解決不同人的問題,以及培養(yǎng)了對(duì)各種事件的敏感性,綜合能力也得到了很大的提升。

會(huì)計(jì)學(xué)帶班班主任會(huì)計(jì)學(xué)李冰白

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