四季的聲音 本文簡(jiǎn)介：

山東省濟(jì)南姚孟潤(rùn)指導(dǎo)教師：姚星星你曾用心聽過大自然的聲音嗎？你曾用心聽過四季的聲音嗎？如果你用心聽過，你便會(huì)發(fā)現(xiàn)四季其實(shí)也是有屬于自己的聲音的。春天，春雨“淅淅瀝瀝”地從天上落下，澆潤(rùn)著大地。一陣“呼呼”的風(fēng)帶著春天的溫暖降臨到了大地上，驅(qū)走了冬天的寒冷。小草們爭(zhēng)先恐后地破土而出，迎著陽光，茁壯成長(zhǎng)

四季的聲音 本文內(nèi)容：

山東省濟(jì)南  姚孟潤(rùn)

指導(dǎo)教師：姚星星

      你曾用心聽過大自然的聲音嗎？你曾用心聽過四季的聲音嗎？如果你用心聽過，你便會(huì)發(fā)現(xiàn)四季其實(shí)也是有屬于自己的聲音的。

      春天，春雨“淅淅瀝瀝”地從天上落下，澆潤(rùn)著大地。一陣“呼呼”的風(fēng)帶著春天的溫暖降臨到了大地上，驅(qū)走了冬天的寒冷。小草們爭(zhēng)先恐后地破土而出，迎著陽光，茁壯成長(zhǎng)。柳樹姑娘，被風(fēng)吹過之后，換上了新裝，抽出了新的柳條。迎春花們“啪啪啪”地欣然怒放，給春天帶來了勃勃生機(jī)。蝴蝶破繭而出，撲打著小翅膀，在花叢中飛來飛去。喜鵲在天空中歡快地叫著，人們?cè)跓崃业赜懻撝�春天的美麗�?/p>

      夏天，在“轟隆隆”的雷聲后，帶著炎熱降臨在大地。雨“滴答滴答”地落在了荷葉上，荷花在雨水的滋潤(rùn)下，顯得更加地漂亮。樹葉在雨水的吹打下，發(fā)出“簌簌”的聲音。蟬從泥土中鉆出來，爬上樹干，對(duì)著天空“知了知了”地叫著。青蛙跳上荷葉，發(fā)出“呱呱”的聲音，顯得非�？鞓贰ｓ�蟀也從自己的地下別墅爬出來，邊唱邊跳，好像在迎接夏天的到來。夏天，人們坐在樹蔭下乘涼，手中的扇子一搖一搖，“撲撲”地扇著風(fēng)。

      秋天，雨“沙沙”地下著，趕走了夏天的炎熱。葉子變黃了，落到地上，一腳踩上去，發(fā)出“咔咔”的聲音。麥子在麥田，像一片金色的海洋。蘋果壓彎了樹枝，落到地上，“砰”的一聲。秋天，大雁南飛，排著整齊的人字形隊(duì)伍，飛向遠(yuǎn)方，扇起一陣陣“呼呼”的微風(fēng)。人們看著豐收的果實(shí)，發(fā)出來自內(nèi)心的微笑。收割機(jī)發(fā)出“嗚嗚”的聲音，收割著自己辛勤種下的麥子。

      冬天，人們踩在雪地上，發(fā)出“咔吃”的聲響。動(dòng)物在地下“呼呼”地睡著大覺；小朋友們嘹亮的叫喊聲在雪地里出來出來。冬天，過年了，春晚里倒計(jì)時(shí)“三二一”的聲音，非常大。鞭炮“噼里啪啦”地響著，是冬天的特色。它表示著新一年的到來，人們?cè)趫F(tuán)圓的聲音中沉醉著。

      你聽，四季的聲音是不是很動(dòng)聽？如果有機(jī)會(huì)，你也要好好聽聽哦！

      教師評(píng)語：我們習(xí)慣了用眼睛去看四季的變遷，但很少用耳朵去感受四季的美。孟潤(rùn)小朋友認(rèn)真用他的耳朵去傾聽，為我們描述了四季美妙的聲音。文章抓住了春夏秋冬每個(gè)季節(jié)的特點(diǎn)，每個(gè)季節(jié)的植物、動(dòng)物的變化，展示了人們的歡聲笑語。有時(shí)間的話，讓我們都靜下心來，去感受四季不同的美。

四季的聲音 本文關(guān)鍵詞：聲音

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