體檢中心新入科護士培訓計劃

體檢中心新入科護士培訓計劃及培訓內容

一、培訓計劃：

1.主管護士及資深護師擔任帶教老師。

2.隨老師一同工作半個月，并考試考核后酌情安排單獨上班。二、培訓內容及計劃目標：

3.熟練掌握本科室的各項工作制度及各班職責、流程以及體檢中心人員行為規(guī)范

4.熟練掌握各項操作流程及質量考核標準，并能獨立操作。3.能熟練應用體檢軟件：資料錄入、總檢報告、檢后服務。團體體檢名單導入、體檢表的制訂等。4.體檢的接待及套餐的設置。

5.熟練掌握體檢前，體檢中，體檢后的各項注意事項6.熟練掌握我院各項體檢項目的意義及目的。

7.掌握常規(guī)體檢項目結果的正常值及意義（如肝功能、腎功能、乙肝兩對半、血吸蟲、血糖、血脂、婦檢、防癌涂片、血常規(guī)、胸片、B超等）

8能正確指導陽性結果患者到相關科室會診

9.能熟練掌握一些常見病的健康指導內容。如高血壓、糖尿病、冠心病、高血脂、高尿酸、慢性血吸蟲、慢性宮頸炎、結石、慢性肝炎、膽囊炎、前列腺增生等。10.熟練掌握檢后服務的內容及操作流程。

11.熟悉體檢流程，熱情接待，禮貌待人。并有序、合理、有效

進行導檢。三、考試考核內容：1.心電圖及乳透的操作。2.體檢軟件的應用。

3.慢病的健康指導內容及檢后服務流程。4.體檢流程

5.常規(guī)體檢項目的正常值及意義。6.體檢的注意事項。

7.體檢護士職責及各班職責。8.各項操作質量考核標準。

擴展閱讀：新入科護士培訓計劃

新入科護士培訓方案（崗前培訓）201*年8月制定并實施

適應對象：新畢業(yè)、取得護士執(zhí)業(yè)資格者

第12周熟識工作環(huán)境，職業(yè)素質教育

目標：1、了解護理工作流程。

2、熟識環(huán)境、相關法律知識、規(guī)章制度、院感基本知識、緊急風險預案。3、掌握護理核心制度、安全防范措施、職業(yè)防護。

計劃：1、熟識環(huán)境：安全通道、消防設施、病房環(huán)境、三區(qū)劃分等。

2、學習護理工作流程：各班次工作流程、基礎護理操作流程。3、學習護理活動相關法律、護理規(guī)章制度、護理核心制度。

4、熟識換藥室、治療室、重癥監(jiān)護室物品放置要求（物品定位、定量及規(guī)范放置要求）。5、強化安全意識教育，學習護理安全防范措施。

6、學習院內感染基本知識、護士職業(yè)暴露防范措施。7、學習醫(yī)院廢物分類及處置流程。8、學習護理緊急風險預案。

實施：1、指定高年資護師帶教。

2、帶教老師介紹環(huán)境、三區(qū)、器械設備、搶救物品。

3、自學規(guī)章制度、流程、院感基本知識、應急預案，有自學筆記，帶教老師解答疑問。4、結合臨床護理實際，教授護理安全防范措施。

考核：1、帶教老師、護士長隨時提問。

2、工作中考評。3、晨會提問。3、考試有試卷。

第14周基本理論和基本技能培訓目標：1、了解各班次崗位職責。

2、熟識各種儀器操作流程、�？萍夹g醫(yī)護配合、護理質量標準、急救技術。3、掌握查對的方法及程序、日常消毒與終末消毒、基本理論知識。

計劃：1、操作技能培訓：

基本技能操作培訓：基礎護理技術操作、標本采集技術。專科技術：醫(yī)護配合、牽引護理技術、各種引流。

儀器使用：學習心電監(jiān)護、冰毯、冰帽、微量泵、輸液泵等操作流程2、鞏固在校所學的基礎理論及護理專業(yè)知識。

3、跟固定班次，熟悉各班次的工作職責和工作質量要求。4、急救技術：心肺腦復蘇技術、簡易呼吸器使用、電復律。5、學習護理質量概念與標準。

6、學習查對的方法及程序（1）物品、藥品的查對。（2）液體的查對；（3）病人的查對；

（4）各種標本的查對；（5）醫(yī)囑的查對；

7、常用物品的日常消毒及終末消毒處置方法。

實施：1、由護士長或帶教老師負責培訓各種儀器的使用和維護。

2、各項操作帶教老師先示范，然后指導新護士練習，直至熟練為止。3、自學基本理論知識、護理質量標準、

4、結合工作實際，指導學習相關理論知識。

考核：1、檢查學習筆記。

2、工作中查看操作流程掌握情況，考核儀器的操作使用。3、帶教老師、護士長結合工作實際，提問相關理論知識。4、利用晨會、護理查房提問考核。4、進行理論試卷考試。

5、考核不合格者，延長此期培訓時間。

第58周專業(yè)理論、�？萍寄芎图本燃寄芘嘤�

目標：掌握病情觀察方法、護理文書書寫規(guī)范、各種搶救設備的使用；掌握基本操作技能和常見病

的護理常規(guī)，并能運用護理程序對病人進行全面的整體護理。

計劃：1、繼續(xù)鞏固前4周所學內容。

2、學習溝通的技巧、住院病人健康教育宣教內容。

3、學習病情觀察的方法：觀察程序、對比觀察、預見性觀察。4、學習護理文書書寫規(guī)范

5、學習常見病的護理常規(guī)、參與危重病人護理6、運用護理程序對病人進行全面的整體護理。

7、學習危重病人的搶救流程及各種搶救設備的使用8、掌握常見病健康教育程序

實施：1、有計劃跟各個班次，有固定高年資護師帶教。

2、在老師指導下參與健康教育、常規(guī)護理、危重病人護理。3、在老師指導下做各種護理文書記錄，帶教老師審核簽字。

考核：1、工作中帶教老師、護士長隨時提問考核。

2、對護理文書進行考評3、技術操作考核4、晨會提問

5、進行理論試卷考試。

6、綜合考評不合格者，適當延長培訓時間，直至考核合格。

貫穿整個培訓過程心理素質培訓

1、工作中保持健康的情緒。

2、指導如何減壓，緩解心理壓力。3、學習醫(yī)護、護患溝通技巧。4、如何處理工作與家庭的關系。

結果：完成整個培訓計劃考核合格后，可以做為輔助班獨立值班，再獨立值白班各個班次，考評能勝任工作后，可以獨立值夜班。

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