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導(dǎo)醫(yī)服務(wù)培訓(xùn)計劃

網(wǎng)站:公文素材庫 | 時間:2019-05-28 17:50:52 | 移動端:導(dǎo)醫(yī)服務(wù)培訓(xùn)計劃

導(dǎo)醫(yī)服務(wù)培訓(xùn)計劃

導(dǎo)醫(yī)服務(wù)培訓(xùn)計劃

導(dǎo)醫(yī)服務(wù)人員的培訓(xùn)和要求高度的責(zé)任心和敬業(yè)精神作為首先接觸病人的導(dǎo)醫(yī)人員,要急病人之所急,想病人之所想,以高度的責(zé)任心和愛心觀念,熱情周到地為病人排憂解難,指導(dǎo)病人就醫(yī)方向、路線,回答病人提出的問題。我們在全院開展推薦和自薦當(dāng)導(dǎo)醫(yī),選出工作責(zé)任性強,溝通能力強,有較豐富的醫(yī)學(xué)護理理論知識和臨床工作經(jīng)驗的護士上崗。塑造良好的導(dǎo)醫(yī)形象開展了護士禮儀培訓(xùn),從儀表、舉止、語言、修養(yǎng)到著裝、站、坐、行姿和微笑以及如何接待病人、如何護送病人、如何與之交流、怎樣為病人指路等,使導(dǎo)醫(yī)人員掌握現(xiàn)代護理服務(wù)的方式和技巧,樹立良好的導(dǎo)醫(yī)形象。擴展導(dǎo)醫(yī)服務(wù)人員的知識面不斷學(xué)習(xí)人文知識、心理學(xué)知識等邊緣學(xué)科知識。走出去、請進來,利用各種形式學(xué)習(xí)護理社會學(xué)、護理美學(xué)、護理心理學(xué)等。用安慰、勸解、啟發(fā)和鼓勵等方式,積極幫助病人。增強人際交往和溝通能力,健康教育的能力和一定的管理能力,提高導(dǎo)醫(yī)服務(wù)人員的綜合素質(zhì)。

不斷拓展和創(chuàng)新導(dǎo)醫(yī)服務(wù)的內(nèi)容,在服務(wù)中注入新的內(nèi)涵引導(dǎo)就診為病人指導(dǎo)就醫(yī)方向、路線,預(yù)檢、分診,對孤寡老人、離休干部、殘疾虛弱者的陪同就診和選擇最佳檢查程序,代掛號、付費、配藥的一條龍服務(wù)。導(dǎo)診護士的執(zhí)情接待和一聲問候,可以消除病人及家屬初來醫(yī)院的茫然,感覺到親切和溫暖。

方便病人門診部周圍緊鄰幾個居民小區(qū),為病人和社區(qū)居民提供免費服務(wù),是體現(xiàn)醫(yī)院便民服務(wù)的一個方面,準(zhǔn)備筆墨、紙張、膠水、一次性茶杯等,從點點滴滴做起,為病人提供方便。尤其是測量血壓,為就診、隨訪、服藥指導(dǎo)提供第一手資料,創(chuàng)造了很大的社會效益。

護送病人入院對各科需要入院的病人,由導(dǎo)醫(yī)護送到住院部,并與病區(qū)護士一起送到床位,進行必要的交接。使病人進入醫(yī)院后有連續(xù)性的服務(wù),縮短了病人與醫(yī)護人員之間的距離,縮短了住院病人對醫(yī)院、病區(qū)環(huán)境的熟悉時間。

健康教育宣傳從最初的向病人發(fā)送醫(yī)院情況簡介和就醫(yī)指南,到發(fā)放健康教育處方,各診室各科有常見病的健康教育處方。向就診病人和家屬宣傳預(yù)防常見疾病科普知識和健康保健的常識,慢性疾病的日常護理,不斷擴大健康教育面,同時也擴大了醫(yī)院的影響。健康咨詢病人的需求不再是單一的就病看病,治病、問病,而是咨詢-保健-預(yù)防-治療-康復(fù)一體化的需求。更要注重個性,人體的服務(wù),體現(xiàn)多元化服務(wù)質(zhì)量和價值。

在人際交往中,以規(guī)定的或約定俗成的程序、方式來表現(xiàn)的律己、敬人的完整行為,稱之禮儀。

禮儀活動的三個重要程序人與人之間=接觸.了解.溝通禮儀的三大要素語言、行為和表情、服飾器物。

禮儀的親和特征真誠、自然的微笑關(guān)注、會神的目光關(guān)懷、親切的語氣禮儀的基本要求尊重為本尊重他人,尊重自己,尊重自己的職業(yè),尊重自己的單位。

禮儀的意義修養(yǎng):修養(yǎng)一個人在道德、學(xué)問、技藝等方面,具備的素質(zhì)和能力。禮貌修養(yǎng)在禮貌、禮儀、禮節(jié)等方面自覺地按照社會公共生活的準(zhǔn)則要求,在待人接物時所特有的風(fēng)度。

道德:禮儀是為人處世的行為規(guī)范或標(biāo)準(zhǔn)做法。

交際。禮儀是人際交往中適用的一種藝術(shù),也可以說是一種交際方式。民俗。禮儀是在人際交往中必須遵守的律己敬人的習(xí)慣形式,也可以說是在人際交往中約定俗成的待人以尊重、友好的慣例。

傳播。禮儀是一種在人際交往中進行相互溝通的技巧。審美。禮儀是一種形式美。它是人的心靈美的必然的外化。

在人際交往中,禮儀不僅可以有效地展現(xiàn)一個人的教養(yǎng)、風(fēng)度和魅力,還體現(xiàn)出一個人對社會的認(rèn)知水準(zhǔn)、個人學(xué)識、修養(yǎng)和價值。

人們越發(fā)意識到禮儀在生活和工作上的重要作用;禮儀已經(jīng)成為提高個人素質(zhì)和單位形象的必要條件;意識到禮儀是人立身處世的根本、人際關(guān)系的潤滑劑、是現(xiàn)代競爭的附加值。不學(xué)禮,無以立”已成為人們的共識!皟(nèi)強個人素質(zhì)、外塑單位形象”,正是對禮儀作用的恰到好處的評價。

禮儀是一門綜合性較強的行為科學(xué),但由于地區(qū)、歷史、行業(yè)的原因,各地區(qū)、各民族、各行業(yè)對于禮儀的認(rèn)識和表現(xiàn)各有差異。

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門診導(dǎo)醫(yī)服務(wù)培訓(xùn)計劃

導(dǎo)醫(yī)服務(wù)是近幾年來由導(dǎo)游、導(dǎo)購服務(wù)等引伸到衛(wèi)生行業(yè)中來的,是在市場經(jīng)濟條件下醫(yī)療衛(wèi)生工作改革深化的產(chǎn)物,是當(dāng)今及今后大型綜合性醫(yī)院門診的一項重要工作內(nèi)容之一“導(dǎo)醫(yī)”是確保醫(yī)院醫(yī)療服務(wù)各環(huán)節(jié)緊密性的一個重要崗位,熟悉各科導(dǎo)醫(yī)工作內(nèi)容,對提高醫(yī)院及?菩蜗,降低掉診率,提高整體醫(yī)療服務(wù)水平和經(jīng)營效益有著重意義。導(dǎo)醫(yī)服務(wù)是在醫(yī)院門診設(shè)置專業(yè)護士,為病人就醫(yī)就診提供服務(wù)。

1培訓(xùn)對象導(dǎo)醫(yī)組護理人員,年齡均為19-23歲之間,身高為1.60-1.68米之間,容貌姣好。

2培訓(xùn)方法

(1)制訂培訓(xùn)計劃以三個月為一階段,分為三個周期。

第一周期即基礎(chǔ)期,服務(wù)理念、服務(wù)意識的培訓(xùn),主要是培養(yǎng)良好的禮儀規(guī)范、通過對導(dǎo)醫(yī)儀容、儀表、語言的培訓(xùn),培養(yǎng)她們優(yōu)雅的舉止、得體的語言,職業(yè)道德意識、采用理論講授與訓(xùn)練相結(jié)合的方式。患者來院就診的第一個接觸者就是導(dǎo)醫(yī),其著裝、氣質(zhì)、談吐直接關(guān)系到患者對醫(yī)院的判斷和評價.因此導(dǎo)醫(yī)護士在上崗時應(yīng)儀表端莊、微笑站立式服務(wù),熱情接待每一位患者,在語言、表情和動作中注意表達出同情和關(guān)懷,使患者感到溫暖和體貼,并取得患者的信任。

第二周期主要是職業(yè)化培訓(xùn),主要是培養(yǎng)導(dǎo)診服務(wù)流程及規(guī)范、技巧;職業(yè)化用語及與患者溝通技巧的學(xué)習(xí)。

第三周期主要是業(yè)務(wù)知識培訓(xùn),明確導(dǎo)醫(yī)工作職責(zé)及服務(wù)方向,培養(yǎng)愛崗敬業(yè)的精神。對導(dǎo)醫(yī)進行分診知識的教育;專家坐診時間及擅長專業(yè)的教育;各科室的特色及各種突發(fā)事件的應(yīng)急流程等內(nèi)容的培訓(xùn)。3、培訓(xùn)的具體內(nèi)容

第一部的服務(wù)理念、服務(wù)意識的培訓(xùn)

一、明確導(dǎo)醫(yī)工作的必要性和觀念的轉(zhuǎn)變

導(dǎo)醫(yī)咨詢服務(wù)是塑造醫(yī)院良好形象的重要服務(wù)內(nèi)容,是方便病人配合各種檢查、治療的有效手段,同時使病人得到情感上愉悅,有利于疾病的康復(fù)。導(dǎo)醫(yī)工作的必要性和迫切性,隨著知識經(jīng)濟時代的臨近和醫(yī)療保險市場的逐漸開放,醫(yī)院門診工作正面臨著巨大的機遇和挑戰(zhàn),醫(yī)療市場的競爭,除設(shè)備、技術(shù)外,關(guān)鍵還要加強醫(yī)院管理,拓寬服務(wù)內(nèi)容,改善服務(wù)態(tài)度,深化服務(wù)內(nèi)容,努力提高服務(wù)質(zhì)量適應(yīng)不同的需求,是增強醫(yī)院競爭力的關(guān)鍵。

學(xué)習(xí)禮儀的意義1、給患者留下良好的第一印象導(dǎo)醫(yī)和患者交談的時候應(yīng)注意談話態(tài)度,要保持穩(wěn)定的情緒和平靜的心態(tài),做到自然大方,發(fā)音吐字要緩慢,聲音委婉柔和,速度適中,適當(dāng)配合手勢與表情;提倡“十字禮貌用語”您好,請,對不起,謝謝,再見;要把握深淺和分寸,注意謙虛,掌握主動,語言簡明扼要,并根據(jù)患者的病情.職業(yè).年齡.文化水平.地位和性格的不同,選擇合適的談話方式和措施進行交談。接待患者要主動熱情,使用文明用語。“您好,有什么事情我能幫助您嗎?請問您有什么不舒服?”請先到某某地方掛號,然后到某診療室看病”,接待患者時候,姿態(tài)端正,背部挺直,面向并注視患者,表情和藹自然,切忌舉目四顧,心不在焉。2、使病人放心來醫(yī)院就診

某公司員工選擇定點醫(yī)院,求助于一朋友幫忙指點。朋友告訴說:“有一個小竅門,就是先去醫(yī)院隨便轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)一家醫(yī)院是不是值得病人信任,不用看病,一轉(zhuǎn)就能有答案!彼灰詾槿唬骸皠e說那么懸,不看病怎么知道?”朋友回答:聞香能識美人,觀風(fēng)氣也能識醫(yī)院!伴T診工作是否井井有條;醫(yī)生、護士的著裝、舉止、言論是否規(guī)范;從小事上都能表現(xiàn)出來。如果醫(yī)生打電話聊天,護士大聲喧嘩,醫(yī)務(wù)人員操作時隨隨便便,這樣的醫(yī)院從管理到醫(yī)生

素質(zhì)便值得懷疑,這種醫(yī)院最好別選!3、塑造良好的醫(yī)院形象

醫(yī)院員工在工作和社會生活交往中的儀表、言行表現(xiàn),不僅反映出該員工自身的職業(yè)素質(zhì),而且折射出該員工所在醫(yī)院的團隊文化水平、品質(zhì)、精神風(fēng)貌和經(jīng)營管理境界。4、衣風(fēng)與醫(yī)風(fēng)

(1)醫(yī)務(wù)人員若要樹立良好的醫(yī)風(fēng),同樣也應(yīng)塑造端莊、精神的衣風(fēng)。在某些醫(yī)院,醫(yī)務(wù)人員衣風(fēng)不整的現(xiàn)象屢屢可見,常表現(xiàn)為如下幾種:?一是衣不合體,既外表不協(xié)調(diào),又對工作造成不便;?二是衣冠不整,形象有失雅觀;

?三是臟或破,其形象貌似拾垃圾者,讓人很難產(chǎn)生白衣天使之感。

(2)醫(yī)務(wù)人員都應(yīng)培養(yǎng)良好的衣風(fēng)并樹立崇高的醫(yī)風(fēng)。它不僅能增強醫(yī)務(wù)人員的儀表美,而且能反映醫(yī)務(wù)工作者的內(nèi)在氣質(zhì)、文化素養(yǎng)和精神風(fēng)貌,是醫(yī)院精神文明建設(shè)的一個重要組成部分。

?良好的禮貌修養(yǎng)是塑造形象的基礎(chǔ)?高超的醫(yī)技是塑造醫(yī)院形象的后盾?相關(guān)數(shù)據(jù)表明:

◆外表、態(tài)度服飾、發(fā)型、微笑、神情、視線、姿勢、鞠躬、手勢注意率55%◆聲音、談吐悅耳的聲音、問候、言語措辭注意率38%◆業(yè)務(wù)相關(guān)知識注意率7%4、提高醫(yī)務(wù)人員的自身修養(yǎng)

修養(yǎng)一個人在道德、學(xué)問、技藝等方面,具備的素質(zhì)和能力。

禮貌修養(yǎng)在禮貌、禮儀、禮節(jié)等方面自覺地按照社會公共生活的準(zhǔn)則要求,在待人接物時所特有的風(fēng)度。

二、導(dǎo)醫(yī)標(biāo)準(zhǔn)禮儀的培訓(xùn)

在人際交往中,以規(guī)定的或約定俗成的程序、方式來表現(xiàn)的律己、敬人的完整行為,稱之禮儀。

(一)護理人員儀容、儀表、儀態(tài)規(guī)范1、儀容:

1.1淡妝上崗:表情自然、精神飽滿、熱情大方。

1.2微笑服務(wù):笑容親切、適度、做到擇時、擇情,指向明確。

1.3眼神:談話時應(yīng)注視對方,眼神友好、坦誠,較好接納對方。切忌目中無人、斜視。1.4氣質(zhì)與風(fēng)度:文雅、大方、謙和、親切。2、儀表與著裝:

2.1著裝大方、符合要求、美觀得體。

2.2著工作服:大小合適,扣子扣齊,腰帶平撫,有破損、脫紐扣及時縫補,不能以膠布、別針代替紐扣。內(nèi)部袖口,裙邊不得外露,胸牌掛于第二個紐扣上沿。2.3戴帽:帽子:兩邊微翹,前后適宜,用白色發(fā)夾固定。

頭發(fā):要求整齊、利落。長發(fā)應(yīng)盤起,必要時用發(fā)網(wǎng),短發(fā)不過肩,劉海不宜過多、過長。2.4鞋襪:護士鞋應(yīng)干凈、潔白;襪子以白色和肉色襪為宜,襪長過膝,勿將裸腿露于工作服外。

2.5手:潔凈、不涂指甲油、不留長指甲、不戴戒指、手鐲。

2.6淡妝:面部化妝以潔凈、柔和、雅淡為宜;瘖y時不要在公眾場合。3、儀態(tài)與舉止:

3.1總印象:文雅、莊重、大方;步伐穩(wěn)健適度;動作敏捷輕巧。

3.2站姿:站立是護士做基本的活動形式,是保持儀表美的基礎(chǔ),一般分為規(guī)范站立和自然站立。

規(guī)范站立:頭正頸直,目光平視,下頜微收,雙肩外展,收腹挺胸直背,兩臂自然下垂,右手握住左手四指對側(cè),兩腿直立,重心上提,足跟并攏,足尖分開。

自然站立:在規(guī)范站立的基礎(chǔ)上雙手自然擺放。一般情況下,兩腿應(yīng)繃直,不要東倒西歪或左擺右晃。如站立時間久感覺疲勞時,可視情況自我調(diào)節(jié)站姿,將身體重心任意移到任何一腳,另一腳可略微放松彎曲,但上體仍應(yīng)保持正直。站立時,雙手不要環(huán)抱胸前,也不要叉腰或插入衣袋。

忌:抬頭傲視、身體顛晃、手卡著腰、佝僂著腰。

3.3坐姿:入座時,要輕要穩(wěn),不要趕步,以免給人以“槍座”感。走到座位前,自然轉(zhuǎn)身,右腳向后撤半步。左手扶裙,坐下后,雙手掌心向下放于同側(cè)大腿上,或左下右上重疊于左側(cè)大腿之一處,軀干與大腿呈90度,雙腳平放地面,足尖向前,雙眼平視,挺胸抬頭,自然大方。坐在椅子上,應(yīng)至少坐滿椅子的三分之二,脊背輕靠椅首。談話時如若需側(cè)轉(zhuǎn)身,上體與腿應(yīng)同時轉(zhuǎn)動,幅度不可過大。起來時,右腿應(yīng)向后收半步而后站起,動作不要迅猛。坐在椅子或沙發(fā)上,不要前俯后仰,更不要將腿放在椅子或沙發(fā)扶手上和茶幾上。不要蹺二郎腿還上下踮腳晃腿,兩手不要漫不經(jīng)心地拍打扶手。

忌:斜扭著身子、一雙胳膊架在椅背上;翹著二郎腿;兩腿叉開、仰面朝天;伏案時佝僂著腰或趴在桌面。3.4走姿:

正常行走:行走時,眼平視前方,收腹挺胸,兩臂自然擺動,擺動幅度為30度左右,雙腳在一條直線上行走,步態(tài)輕穩(wěn),彈足有力,兩人同行或擦肩而過時,應(yīng)保持15公分左右的肩距離,防止相互碰撞,失禮失態(tài)。行走時做到“六個不要”。即步幅不要過大;步速不要過快;行進間不要將手插在衣褲口袋里;不要背著手;不要搖頭晃腦;不要因懶于立腰而使身體在行進間扭來扭去。走路時腳步要利落,有鮮明的節(jié)奏感;不要拖泥帶水,踢里沓拉蹭著走,顯得步履沉著,老態(tài)龍鐘。

引導(dǎo)病人入門診?、病區(qū),防做各種檢查時:導(dǎo)醫(yī)采用上身稍轉(zhuǎn)向病人的側(cè)前行姿式,與病人保持1.5-2步的距離,邊走邊介紹環(huán)境,不僅處于禮貌,可及時觀察患者的一般狀況。走廊與人相遇:側(cè)身將正面朝向?qū)Ψ,表現(xiàn)出主動的謙讓與彬彬有禮。

3.5快步姿:上半身保持平穩(wěn),兩腳步幅不過大,頻率不過高,舒展自如,略帶輕盈。

3.6坐、立、行、走注意事項:姿勢要端正,坐時不要仰靠椅背、伸直兩腳,不要顛腳晃臂,不要把腳搭到椅子扶手或蹲在椅子面上,兩腳更不能做有節(jié)奏的哆嗦動作。不要叉開雙腿,站立時,不要歪靠在墻上或柱子上,不要坐在椅子扶手上。行走時,不要跑跳、追逐、搭肩、抱腰、挽手。

3.7對話姿:交談時應(yīng)注視對方,表情自然,動作得體,手勢的動作不宜過大,一般上不過肩,下不過腰,左右在兩肩之內(nèi),切忌手舞足蹈,指手劃腳。上下級對話:上級可自然站立,下級則應(yīng)規(guī)范站立,兩人問距離一般為0.5一l米,對話前下級應(yīng)向上級點頭行禮,對話完畢,上級應(yīng)點頭還禮,以示尊重。平級交流:雙方可同時規(guī)范站立,或自然站立,也應(yīng)保持0.51米的距離,交流前互相行禮,交流完畢互相行禮作別。與病人交流時,不應(yīng)坐靠病人的床側(cè),不要坐著同站著的病人談話,最好保持在與病人平視的位置上,這樣會使病人感到親切自然,令人產(chǎn)生好感。

3.8手姿勢:一般用右手:抬高右臂外展,肘部微彎,五指并攏,高位指引右手與頭部平行,中位指引右手與胸部平行,低位指引右手不能低于臀部。

3.9拾物姿:右腳稍許后退,左手提衣裙,腳掌貼地,腳跟抬起,自然下蹲,蹲下后,雙手左上右下,置于左腿下三分之一處,保持重心平穩(wěn),拾物時間右手拾起物品。

3.10推車姿:雙手輔助車沿把手兩側(cè),軀干略向前傾,進病房時先停車,用手輕輕開門,再把車推至病人床前。

3.11端盤姿:取自然站立姿態(tài),雙手托住盤底邊緣三分之一處,拇指與食指夾持盤底,其他三指自然分開,托住盤底,肘關(guān)節(jié)呈90度,使盤邊距軀體35公分,要保持盤的平穩(wěn),不可傾斜,不可將手指伸入盤內(nèi)。

3.12持病歷夾姿:左手握病歷夾稍前端,并夾在肘關(guān)節(jié)與腰部之間,病歷夾前沿略上翹,右手自然下垂或擺動,翻病歷夾時,右手拇指,食指從中缺口處滑至邊沿,向上輕輕翻開。

(二)護理服務(wù)中的禮儀規(guī)范1、服務(wù)禮儀:

1.1在護理服務(wù)中,樹立“以病人為中心、質(zhì)量第一”的服務(wù)理念。對病人服務(wù)做到主動、熱情、親切和藹、耐心真誠。語言要以“請”字開頭,“您好”為先,“謝”字結(jié)尾。不責(zé)備病人,提供微笑服務(wù)。

1.2迎送用語:病人入院是建立良好關(guān)系的開始,護士要起立熱情接待,給病人及家屬以必須的解釋與幫助,并把病人護送到病床;病人出院要送到病區(qū)電梯口,以送別語與病人告別,如:請按時服藥,請定期到門診復(fù)查,祝您早日康復(fù),再見等。

1.3應(yīng)主動與職工和熟悉的病人打招呼,在走廊、過道、電梯或活動場所與病人相遇時,應(yīng)主動禮讓,切不可強行超越,如在行進過程中,遇到病人談話或平行攔住去路,不得從其中問穿過,如果急需通過,應(yīng)先向?qū)Ψ秸f聲:“請讓一下”,通過后,再回頭說聲:“謝謝”。在電梯內(nèi),應(yīng)以主人翁的精神主動為病人或外來人員開梯。1.4對來訪者熱情詳細(xì)解答或解決有關(guān)的問題。

1.5病區(qū)內(nèi)有客人參觀時,護理人員應(yīng)起立,微笑迎接客人,并說:“您好!歡迎指導(dǎo)!請多多指教”?腿俗邥r:“謝謝!慢走!”

1.6在護理服務(wù)中病人對護士有誤會或發(fā)脾氣時,護士應(yīng)控制自己的情緒,保持冷靜或交由同事處理,自己暫時離開病人,絕不能與病人爭吵。2、行為禮儀:

2.1尊重病人的宗教信仰和風(fēng)俗習(xí)慣,不對病人的外貌品頭論足,更不能譏笑、模仿病人,也不可以給病人起綽號。

2.2護理服務(wù)中做到“八不”:不吃東西,不打瞌睡,不扎堆聊天,不大聲談笑,不看書報、電視,不玩電腦游戲,不做私事,不擅自離崗。3、操作禮儀:

3.1給每位病人操作前均應(yīng)說:稱呼,您好,占用您一點時間給您做xx操作,耐心解釋,操作中要詢問病人感覺如何,有甚不適:操作后說:操作完了,謝謝您!特殊操作或使用特殊藥物后注意觀察病人的反應(yīng)。

3.2護理服務(wù)中做到四輕:走路輕、關(guān)門輕、說話輕、操作輕。不在病人面前或病房、辦公室內(nèi)爭吵或爭論,推車及搬動桌椅、治療儀器等物品時均要輕緩適度,不拖不拉。3.3上班前不要吃刺激性氣味強的食物,如蔥、蒜等,更不準(zhǔn)飲酒。4、電話禮儀:

接電話時,電話鈴響第二聲后、第三聲即要響起之內(nèi)應(yīng)拿起話筒,先說:“您好xx科”,然后詢問對方“請問您找哪位”,“有什么事需要我?guī)椭鷨?”等,如果要找的人不在,應(yīng)客氣地告知去向,并詢問是否要留言或轉(zhuǎn)告,需要時記錄對方姓名、單位、回電號碼和留言。注意事項:

4.1若電話意外中斷,由首先打電話的人再撥。

4.2接聽電話時態(tài)度應(yīng)有禮貌,聲音適中、柔和,若帶著微笑講話,交談效果會更好。4.3護士站有護士時,不得由護工接聽電話。在緊急和無護士情況下,護工接聽電話要遵守

電話禮儀。

4.4電話交談時間不宜過長,放話筒動作要輕,以免引起誤會。5、搶救禮儀:

5.1搶救病人時,由于病情和時間不允許,護士應(yīng)充分運用體態(tài)語言,表現(xiàn)出鎮(zhèn)靜的情緒,體貼的神情,熟練的技術(shù)和緊張的作風(fēng),以體現(xiàn)高度認(rèn)真負(fù)責(zé)的行為舉止。外傷病人待生命體征平穩(wěn)后應(yīng)細(xì)心為病人擦凈身上的血、污漬,能動的患者盡量更換好潔凈的衣服送往病區(qū)。5.2當(dāng)護士一人在班正在搶救病人,另一病人要求幫他做事時,應(yīng)懇切地說:“對不起,我現(xiàn)在正在搶救病人,請稍等,我會盡快來的!

帶用禮貌用語

接待來客(探訪者或咨詢病人)1、您好,請問貴姓。

2、您好,請問有什么需要幫忙?3、您好,請問找哪一位?4、您請坐,我馬上叫他來。

5、對不起,他今天休息(不在),有事請留言,慢走。6、對不起,下次請在探病時間來。

7、對不起,病人需要安靜,請小聲說話(做事),多謝合作!8、對不起,病人病情不宜談太久。清早點回去,慢走。9、請放心,我們會盡力照顧好病人,盡快訂出最好的治療方案。10、請放心,病人有什么事(或需要)我會馬上通知你們。

11、有什么困難(顧忌、問題、想法)請您提出來,我會盡量想辦法幫您解決(或轉(zhuǎn)告)。

12、您的提議(意見)很好,我們一定改進,謝謝您的寶貴意見。13、請稍侯,我馬上幫您聯(lián)系。

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