201*三結(jié)合教育工作總結(jié)

準(zhǔn)格爾旗興隆街道辦事處關(guān)于

201*年度建立健全學(xué)校、家庭、社會(huì)“三結(jié)合”

教育網(wǎng)絡(luò)工作總結(jié)

為全面貫徹落實(shí)中小學(xué)德育大綱的基本內(nèi)容，完善三結(jié)合教育網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，扎實(shí)開展了學(xué)校三結(jié)合教育工作，使青少年在活動(dòng)中鍛煉身體，增長(zhǎng)知識(shí)，開拓視野，養(yǎng)成美德，培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。結(jié)合社會(huì)實(shí)際學(xué)生實(shí)際，拓展教育影響的廣闊空間，走開放辦學(xué)之路，德育工作的創(chuàng)新，準(zhǔn)旗興隆街道辦事處201*年要求各村（居）委、街道所屬各單位進(jìn)行多種途徑、多種方法的教育創(chuàng)新，形成家庭、社會(huì)、學(xué)校三結(jié)合的教育網(wǎng)絡(luò)模式，取得了良好的效果，現(xiàn)將一年工作總結(jié)如下。

一、走家庭化、社區(qū)化道路，創(chuàng)“三結(jié)合”教育工作特色加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，整合資源，努力構(gòu)建“三結(jié)合”教育網(wǎng)絡(luò)。結(jié)合我街道家庭教育實(shí)驗(yàn)，擴(kuò)大家庭在三結(jié)合教育中的參與面，促進(jìn)家庭教育與學(xué)校教育、社區(qū)教育的銜接，探索三結(jié)合教育工作的家庭化發(fā)展方向。三結(jié)合活動(dòng)需要家長(zhǎng)的配合支持，我街道在發(fā)展、壯大家長(zhǎng)學(xué)校的同時(shí)，安排了大量以家庭為主體參與的活動(dòng)。一方面讓家長(zhǎng)了解了活動(dòng)的過(guò)程，為家長(zhǎng)和孩子提供更多的交流

機(jī)會(huì)，有效實(shí)現(xiàn)教育活動(dòng)向家庭的延伸；另一方面家長(zhǎng)也通過(guò)活動(dòng)受到教育，提高素質(zhì)，促進(jìn)社區(qū)整體的文明建設(shè)。結(jié)合社區(qū)教育實(shí)驗(yàn)，發(fā)揮社區(qū)少先隊(duì)組織的優(yōu)勢(shì)，通過(guò)小手拉大手積極創(chuàng)建學(xué)習(xí)型家庭、學(xué)習(xí)型村組和學(xué)習(xí)型社區(qū)。隨著農(nóng)民對(duì)社區(qū)認(rèn)同感的不斷增強(qiáng)，社區(qū)的教育功能也日益顯著。少先隊(duì)員通過(guò)社區(qū)少先隊(duì)組織找到自己在社區(qū)的新崗位，將文明新風(fēng)尚帶進(jìn)社區(qū)，他們?cè)谏鐓^(qū)的管理、安全、宣傳各方面起到重要的作用，廣泛地開展了道德實(shí)踐活動(dòng)。

二、以活動(dòng)為載體，確保學(xué)校教育的連續(xù)性（一）精心安排三結(jié)合活動(dòng)

1.舉辦學(xué)�！叭�結(jié)合”教育培訓(xùn)班，我街道青年教師大都參加了培訓(xùn)。集中培訓(xùn)安排了內(nèi)容豐富的活動(dòng)，切實(shí)有效，操作性強(qiáng)，為今后暑期乃至常年的“三結(jié)合”教育工作打下了良好的基礎(chǔ)。

2.開放圖書館，組織社區(qū)的圖書閱覽室面向中學(xué)生免費(fèi)開放，增加了學(xué)生校外的活動(dòng)的場(chǎng)所。

（二）齊抓共管，形成合力，切實(shí)加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)1.我街道以三結(jié)合教育為契機(jī)，高度重視、積極配合，行動(dòng)快、求實(shí)效，成為我街道教育工作的重要組成部分。

2.與法制教育工作相結(jié)合。加強(qiáng)法制宣傳教育，尤其是《未

成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》等法律法規(guī)。讓青少年通過(guò)親身體驗(yàn)了解法律知識(shí)，認(rèn)識(shí)犯罪行為，做知法、懂法、護(hù)法、守法的合格小公民；還舉辦了道路交通安全進(jìn)社區(qū)知識(shí)講座和宣傳活動(dòng)；平時(shí)通過(guò)正常的教學(xué)，讓孩子和家長(zhǎng)們了解法律法規(guī)常識(shí)，促進(jìn)文明學(xué)校的建設(shè)，為廣大未成年人營(yíng)造安全、文明、健康的生活環(huán)境。

3.弘揚(yáng)和培育以愛國(guó)主義為核心的偉大民族精神，是少年兒童思想道德建設(shè)的主旋律。開展“憶革命英烈，讀英雄書籍”讀書教育活動(dòng)，了解革命英雄的豐功偉績(jī)，增強(qiáng)了熱愛祖國(guó)、熱愛人民、熱愛生活的情感。通過(guò)多種途徑幫助少年兒童了解以“三個(gè)了不起”為主要內(nèi)容的偉大民族精神的內(nèi)涵，開展國(guó)情市情縣情教育，引導(dǎo)學(xué)生把體驗(yàn)收獲落實(shí)到自己的學(xué)習(xí)生活中，確立堅(jiān)定的理想信念。

4.引導(dǎo)學(xué)生從小養(yǎng)成優(yōu)良品德，奠定做人之本、立業(yè)之基，從而獲得正確的認(rèn)識(shí)世界、對(duì)待人生、選擇生活的準(zhǔn)則。同時(shí)要求少年兒童珍愛生命，堅(jiān)持鍛煉，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，為完成學(xué)業(yè)和未來(lái)繁重的工作，做好身體和心理上的準(zhǔn)備。

興隆街道辦事處“三結(jié)合”教育工作，得到了社會(huì)、學(xué)校、家庭各方面的關(guān)注和支持，使工作計(jì)劃得到落實(shí)，圓滿完成預(yù)期目標(biāo)。但是“三結(jié)合”教育工作將長(zhǎng)期存在，也將是今后相當(dāng)長(zhǎng)

的一段時(shí)間內(nèi)教育工作發(fā)展的方向，我們要更進(jìn)一步的提高對(duì)我街道“三結(jié)合”教育工作事業(yè)的認(rèn)識(shí)，緊密結(jié)合未成年人思想道德建設(shè)，探索中小學(xué)生“三結(jié)合”教育工作向雙休日、向全年延伸的新模式，為服務(wù)少年兒童成長(zhǎng)成才，為社會(huì)主義事業(yè)后繼有人而努力奮斗。

準(zhǔn)格爾旗興隆街道辦事處二O一一年十二月十日

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201*年三結(jié)合教育工作總結(jié)

東街小學(xué)

一年來(lái)，我校以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀，堅(jiān)持以人為本，深入貫徹《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》，總結(jié)工作，交流經(jīng)驗(yàn)，提高思想認(rèn)識(shí)，繼續(xù)開拓創(chuàng)新，著重研究促進(jìn)學(xué)校、家庭、社會(huì)三結(jié)合教育網(wǎng)絡(luò)建設(shè)的思路，為加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)，全面建設(shè)小康社會(huì)，構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)貢獻(xiàn)力量。

一、進(jìn)一步深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)和貫徹落實(shí)《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》，充分認(rèn)識(shí)加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的重要性和緊迫性，把思想認(rèn)識(shí)真正統(tǒng)一到中央精神上來(lái)

二、牢牢把握加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的四項(xiàng)主要任務(wù)，積極配合有關(guān)部門，教育引導(dǎo)學(xué)生健康成長(zhǎng)，全面發(fā)展

第一，堅(jiān)持教學(xué)育人。把德育和智育緊密結(jié)合起來(lái)。要樹立育人為本，德育當(dāng)先的觀念，切實(shí)加強(qiáng)未成年人思想道德教育，把愛國(guó)主義教育、革命傳統(tǒng)教育、中華傳統(tǒng)美德教育、民主法制教育和民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步教育貫穿于學(xué)校教學(xué)活動(dòng)的全過(guò)程。同時(shí)對(duì)我校學(xué)生進(jìn)行《中小學(xué)生守則》、《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》的教育，使學(xué)生以此指導(dǎo)言行，在日積月累中養(yǎng)成良好的習(xí)慣和高尚的品德。

第二，堅(jiān)持實(shí)踐育人。把課堂教學(xué)與社會(huì)實(shí)踐教育更好地銜接起來(lái)，注重道德實(shí)踐活動(dòng)。以愛國(guó)主義和思想品德教育為主線，組織豐富多彩的各種實(shí)踐活動(dòng)、文體活動(dòng)、公益活動(dòng)及組織好重要節(jié)慶和紀(jì)念日的活動(dòng)。特別抓好假期活動(dòng)，突出實(shí)踐教育、體驗(yàn)教育、養(yǎng)成教育。教育引導(dǎo)學(xué)生大力開展在家做一個(gè)好孩子、在校做一個(gè)好學(xué)生、在社會(huì)做一個(gè)好少年；一不吸煙，二不進(jìn)網(wǎng)吧，三不看黃色書刊，四不信邪教；為老人、為社區(qū)、為學(xué)校、為父母、為同學(xué)做好事，辦實(shí)事的“三好”、“四不”、“五個(gè)為”的活動(dòng)，在實(shí)踐中增長(zhǎng)知識(shí)、鍛煉成長(zhǎng)。

第三，堅(jiān)持環(huán)境育人。著力優(yōu)化育人環(huán)境，為未成年人健康成長(zhǎng)營(yíng)造一個(gè)積極、健康、向上的良好社會(huì)環(huán)境。積極協(xié)助“有關(guān)方面對(duì)網(wǎng)吧、書報(bào)刊市場(chǎng)等社會(huì)文化場(chǎng)所和校園周邊環(huán)境進(jìn)行監(jiān)督；對(duì)各種不文明行為進(jìn)行勸阻；對(duì)危害未成年人健康成長(zhǎng)的不良行為現(xiàn)象進(jìn)行舉報(bào)”，為凈化校園環(huán)境、倡導(dǎo)文明風(fēng)尚做出貢獻(xiàn)。

第四，堅(jiān)持文化育人。學(xué)校開辟文化走廊，組織各類興趣活動(dòng)小組，開展課余讀書和有益的文化娛樂活動(dòng)。

第五，堅(jiān)持管理育人。把教育和管理緊密結(jié)合起來(lái)，經(jīng)常調(diào)查了解學(xué)生的狀況，對(duì)他們學(xué)習(xí)、生活、思想的難題切實(shí)給予幫助，尤其對(duì)弱勢(shì)學(xué)生給予特殊的關(guān)注。

三、突出重點(diǎn)，積極協(xié)助教育局建立健全學(xué)校、家庭、社會(huì)三結(jié)合教育網(wǎng)絡(luò)，形成合力育人的局面

第一，充分發(fā)揮學(xué)校作為加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)主渠道、主陣地、主課堂的龍頭作用。

第二，大力加強(qiáng)對(duì)家庭教育的指導(dǎo)，積極協(xié)調(diào)配合婦聯(lián)和教育部門辦好家長(zhǎng)學(xué)校，充分發(fā)揮家庭教育的基礎(chǔ)作用。

201*年三結(jié)合教育工作總結(jié)

東街小學(xué)

近年來(lái)，我校以中共中央國(guó)務(wù)院《若干意見》精神為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹落實(shí)中小學(xué)德育工作綱要，完善三結(jié)合教育網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，扎實(shí)開展了學(xué)校三結(jié)合教育工作，使少年兒童在活動(dòng)中鍛煉身體，增長(zhǎng)知識(shí)，開拓視野，養(yǎng)成美德，培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。三結(jié)合教育以“愛國(guó)文明健康科學(xué)”為主題，以弘揚(yáng)和培育愛國(guó)主義為核心的偉大民族精神為總攬，以落實(shí)《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》為重點(diǎn)，以加強(qiáng)少年兒童思想道德教育、提高少年兒童基本素質(zhì)為目標(biāo)，以家庭化、社區(qū)化為發(fā)展方向，結(jié)合家庭教育實(shí)驗(yàn)、社區(qū)教育實(shí)驗(yàn)，形成了我校三結(jié)合教育工作特色。

一、走家庭化、社區(qū)化道路，創(chuàng)“三結(jié)合”教育工作特色

特色一：加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，整合資源，努力構(gòu)建“三結(jié)合”教育網(wǎng)絡(luò)。為加強(qiáng)對(duì)三結(jié)合工作的領(lǐng)導(dǎo)，我校在調(diào)整了德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組的同時(shí)，成立了三結(jié)合教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組。在此基礎(chǔ)上要求各班級(jí)三結(jié)合領(lǐng)導(dǎo)小組在廣泛吸收其他學(xué)校經(jīng)驗(yàn)的同時(shí)，重點(diǎn)吸納部分優(yōu)秀家長(zhǎng)和社區(qū)單位負(fù)責(zé)同志加入領(lǐng)導(dǎo)小組。真正形成家庭、學(xué)校、社區(qū)“三結(jié)合”的教育網(wǎng)絡(luò)體系。

特色二：結(jié)合我鎮(zhèn)家庭教育實(shí)驗(yàn)，擴(kuò)大家庭在三結(jié)合教育中的參與面，促進(jìn)家庭教育與學(xué)校教育、社區(qū)教育的銜接，探索三結(jié)合教育工作的家庭化發(fā)展方向。三結(jié)合活動(dòng)需要家長(zhǎng)的配合支持，我們改變以往對(duì)家長(zhǎng)“只通知，不參與”的觀念，積極邀請(qǐng)家長(zhǎng)參與到活動(dòng)中來(lái)。我們安排了大量以家庭為主體參與的活動(dòng)，引起了強(qiáng)烈的社會(huì)反響。一方面讓家長(zhǎng)了解了活動(dòng)的過(guò)程，為家長(zhǎng)和孩子提供更多的交流機(jī)會(huì)，有效實(shí)現(xiàn)教育活動(dòng)向家庭的延伸；另一方面家長(zhǎng)也通過(guò)活動(dòng)受到教育，提高素質(zhì)，促進(jìn)社區(qū)整體的文明建設(shè)。

特色三：結(jié)合社區(qū)教育實(shí)驗(yàn)，發(fā)揮社區(qū)少先隊(duì)組織的優(yōu)勢(shì)，通過(guò)小手拉大手積極創(chuàng)建學(xué)習(xí)型家庭、學(xué)習(xí)型村組和學(xué)習(xí)型社區(qū)。隨著農(nóng)民對(duì)社區(qū)認(rèn)同感的不斷增強(qiáng)，社區(qū)的教育功能也日益顯著。少先隊(duì)員通過(guò)社區(qū)少先隊(duì)組織找到自己在社區(qū)的新崗位，將文明新風(fēng)尚帶進(jìn)社區(qū)，他們?cè)谏鐓^(qū)的管理、安全、宣傳各方面起到重要的作用，廣泛地開展了道德實(shí)踐活動(dòng)。二、以活動(dòng)為載體，確保學(xué)校教育的連續(xù)性（一）創(chuàng)設(shè)“體驗(yàn)”教育樂園，深入開展體驗(yàn)教育活動(dòng)

全校開放“體驗(yàn)教育”樂園。、學(xué)校結(jié)合工作實(shí)際，設(shè)立了“體驗(yàn)教育”樂園。樂園的開放不分學(xué)校、班級(jí)，按照就近活動(dòng)的原則，由輔導(dǎo)員組織學(xué)生分期分批組織參加活動(dòng)，使有效的教育資源發(fā)揮最大的教育效益。各樂園的開放做到時(shí)間、地點(diǎn)、指導(dǎo)教師、參加學(xué)生、活動(dòng)內(nèi)容五落實(shí)。如：“道德習(xí)慣園”在暑期開展了“六個(gè)不”活動(dòng)，不睡懶覺，早睡早起；不做小皇帝，勤做小家務(wù)；開設(shè)了“蔬菜園”，讓同學(xué)們參觀品種繁多、生長(zhǎng)旺盛、繁花盛開的蔬菜種植基地，了解了有關(guān)花木種植與養(yǎng)護(hù)知識(shí)。同學(xué)們?cè)诟鞣N“體驗(yàn)教育”樂園中，接受教育，增長(zhǎng)才干。（二）精心安排三結(jié)合活動(dòng)

（1）舉辦學(xué)校“三結(jié)合”教育輔導(dǎo)員崗前培訓(xùn)班，我校青年教師大都參加了培訓(xùn)。集中培訓(xùn)安排了《假日小隊(duì)活動(dòng)的指導(dǎo)》、《如何建立少先隊(duì)文化》、《如何開展獨(dú)具特色的暑期活動(dòng)》等豐富的培訓(xùn)內(nèi)容，切實(shí)有效，操作性強(qiáng)，為今后暑期乃至常年的“三結(jié)合”教育工作打下了良好的基礎(chǔ)。

（2）開放圖書室，組織“我做合格小公民，全面準(zhǔn)備建小康”讀書教育系列活動(dòng)，全校師生參加了讀書教育活動(dòng)。

（三）齊抓共管，形成合力，切實(shí)加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)

1、我校三結(jié)合教育為契機(jī)，高度重視、積極配合，行動(dòng)快、求實(shí)效，成為我校教育教學(xué)工作的重要組成部分。

2、與法制教育工作相結(jié)合。加強(qiáng)法制宣傳教育，尤其是《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》等法律法規(guī)。讓青少年通過(guò)親身體驗(yàn)了解法律知識(shí)，認(rèn)識(shí)犯罪行為，做知法、懂法、護(hù)法、守法的合格小公民；還舉辦了道路交通安全進(jìn)社區(qū)知識(shí)講座和宣傳活動(dòng)；平時(shí)通過(guò)正常的教學(xué)，讓孩子和家長(zhǎng)們了解法律法規(guī)常識(shí)，促進(jìn)文明學(xué)校的建設(shè)，為廣大未成年人營(yíng)造安全、文明、健康的生活環(huán)境。

3、與“民族精神代代傳”主題教育活動(dòng)相結(jié)合。弘揚(yáng)和培育以愛國(guó)主義為核心的偉大民族精神，是少年兒童思想道德建設(shè)的主旋律。開展“憶革命英烈，讀英雄書籍”讀書教育活動(dòng)，了解革命英雄的豐功偉績(jī)，增強(qiáng)了熱愛祖國(guó)、熱愛人民、熱愛生活的情感。通過(guò)多種途徑幫助少年兒童了解以“三個(gè)了不起”為主要內(nèi)容的偉大民族精神的內(nèi)涵，開展國(guó)情市情區(qū)情教育，引導(dǎo)學(xué)生把體驗(yàn)收獲落實(shí)到自己的學(xué)習(xí)生活中，確立堅(jiān)定的理想信念。

4、與“養(yǎng)成道德好習(xí)慣”主題教育活動(dòng)相結(jié)合。引導(dǎo)學(xué)生從小養(yǎng)成優(yōu)良品德，奠定做人之本、立業(yè)之基，從而獲得正確的認(rèn)識(shí)世界、對(duì)待人生、選擇生活的準(zhǔn)則。同時(shí)要求少年兒童珍愛生命，堅(jiān)持鍛煉，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，為完成學(xué)業(yè)和未來(lái)繁重的工作，做好身體和心理上的準(zhǔn)備。學(xué)校開展了《做誠(chéng)信少年》主題中隊(duì)活動(dòng)，組織少先隊(duì)員“革陋習(xí)講環(huán)保，火眼金睛大搜索”，讓少年兒童們?nèi)グl(fā)現(xiàn)、尋找現(xiàn)實(shí)中的生活陋習(xí)和不良習(xí)慣，用自己的行為去影響父母、鄰居和社會(huì)，倡導(dǎo)健康文明的生活方式。

我校“三結(jié)合”教育工作，得到了社會(huì)、學(xué)校、家庭各方面的關(guān)注和支持，使工作計(jì)劃得到落實(shí)，圓滿完成預(yù)期目標(biāo)。但是“三結(jié)合”教育工作將長(zhǎng)期存在，也將是今后相當(dāng)長(zhǎng)的一段時(shí)間內(nèi)教育工作發(fā)展的方向，我們要更進(jìn)一步的提高對(duì)我校“三結(jié)合”教育工作事業(yè)的認(rèn)識(shí)，緊密結(jié)合未成年人思想道德建設(shè)，探索小學(xué)“三結(jié)合”教育工作向雙休日、向全年延伸的新模式，為服務(wù)少年兒童成長(zhǎng)成才，為社會(huì)主義事業(yè)后繼有人而努力奮斗。

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