少先隊大隊部工作總結(jié)

201*201*年松湖中心小學少先隊大隊部工作總結(jié)就如流水般不經(jīng)意間，時間從指縫中悄然溜過，轉(zhuǎn)眼又逢期末。

回顧一學期來，我在少先隊工作的道路上所留下的足跡，顯得是那么微不足道，而更多的是領(lǐng)導如長輩一樣對我的關(guān)心支持和指導。同事朋友的信任、理解和協(xié)助，使我深深地體會到我的生活，尤其是我的少先隊工作離不開我身邊的每一個人。

本學期少先隊大隊部在學校領(lǐng)導的支持下，在政教處的大力幫助下，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，堅持科學發(fā)展觀，全面貫徹落實《中共中央國務院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德的若干意見》及省市相關(guān)會議精神，努力實踐“生本德育”理念，以提高學生綜合素質(zhì)為核心，以牢固樹立社會主義榮辱觀為目標，以培養(yǎng)學生的良好習慣為核心內(nèi)容，以體驗教育為基本途徑，開展了豐富多彩的活動，加強了對學生的教育，增強了學生的集體榮譽感�，F(xiàn)對這學期的工作做個簡短總結(jié)：

一、健全大隊部組織機構(gòu)，完善大隊部制度。

本學年，我校大隊部舉行了大隊委競選活動，在公平、公正、公開的競選原則下，由班級競選再到學校競選，每個學生都行使了自己的民主權(quán)利，將自己最寶貴的的一票投給自己最信任的選手，通過民主投票選舉，產(chǎn)生十名大隊委成員，組成了新一屆大隊委。作為一所學校的學生骨干，他們應具備優(yōu)良的作風和高尚的道德風范，應該以身作則，率先垂范，是學生當中的榜樣。為提高他們的自身素質(zhì)，打造一支作風優(yōu)、效率高、紀律嚴的品牌學生隊伍，學校少先隊大隊部于每個星期一、五組織大隊委例會，以會代訓；建立健全了大隊委年級分工責任承包制，每一個人都有具體年級和具體工作的安排，做到協(xié)調(diào)合作；對每一個大隊委都有考評制度，還在學期末對他們的工作進行了考評。自少先隊大隊委成立以后，他們各負其責，起到了示范作用。

二、新生隊前教育與新隊員入隊儀式。

為了讓學生初步了解隊的知識，明確入隊的意義，提高學生入隊的積極性和主動性，大隊部組織了一年組學生，于5月28日在學校操場進行了隊前教育。通過這次活動，同學們知道了隊的名稱，隊旗的圖案和含義，隊員的標志是紅領(lǐng)巾，知道了怎樣敬隊禮，隊的呼號，入隊誓詞的內(nèi)容等一些少先隊的基本知識。提高了對少先隊的認識，為入隊作好準備。

6月1日，學校大隊部為一年級新隊員舉行了隆重而簡短的入隊儀式，151名同學戴上了鮮艷的紅領(lǐng)巾，光榮地加入了少先隊組織，他們莊嚴地宣誓：“我是中國少年先鋒隊隊員，我在隊旗下宣誓：我決心遵照中國共產(chǎn)黨的教導，好好學習、好好工作、好好勞動、準備著；為共產(chǎn)主義事業(yè)，貢獻一切力量”！六個班級的少先隊員代表從大隊輔導員手中接過鮮紅的中隊旗，宣告了中隊的正式成立。三、抓好學生的日常行為規(guī)范。

作為一所高起點的學校，學校成立了“行政值日，教師值日，學生值日”龐大的三體值日隊伍，對學生的一天學習生活進行嚴格的管理，促使學生養(yǎng)成良好的行為習慣，推動校風建設(shè)，在值日中，把任務、職責分工到位，三至六年級各班級輪流值周，積極發(fā)動廣大同學積極參與。值周學生在大隊委的指導下，認真對各班的環(huán)境衛(wèi)生、行為習慣、常規(guī)管理的7個小項目進行檢查與督導，并做到公正、公開與公平。對于檢查不合格的班級或同學給予及時的提醒和幫助，加強了學生文明禮儀習慣的培養(yǎng)，從而促成學生文明禮儀的形成，營造文明、和諧的校園。

四、深化宣傳陣地建設(shè)，拓寬教育途徑。1、充分利用升旗儀式，加強學生思想教育

升旗儀式是學校德育工作的重要組成部分，是對學生進行愛國主義教育，公民道德教育、法制教育、安全教育的良好陣地，培養(yǎng)學生會生存、會生活、會學習、會做人，大隊部在每周一都要舉行隆重的升旗儀式。在升旗儀式中，英姿颯爽的國旗手、國旗護衛(wèi)隊，精彩豐富的國旗下講話的內(nèi)容，值周工作總結(jié)以及校級各種榮譽的頒獎，形成一道豐富的精神文化餐，對學校的校風、班風、學風建設(shè)起到積極的推動作用。本學期為了讓學生更多地參與到學校的管理，真正體現(xiàn)他們的主人翁意識，培養(yǎng)他們的自信，鍛煉他們的能力，所以本學期國旗下講話多以學生為主，主題也都由他們自己決定，讓學生教育學生的方式更深入每一學生的心里，起到了良好的教育效果。2、建立少先隊宣傳欄

充分利用校園資源，建立少先隊宣傳欄。學校的櫥窗本學期展示了學生的各種活動，讓活動有資料有痕跡，讓更多的學生分享了他人的快樂和收獲。如暑期的特刊，介紹了五年級的30名學生和那里的“留守兒童”，開展了一次手拉手的活動，三天的活動，讓全校其他學生深深感受到了“留守兒童”的艱辛和堅強，同學們都很同情和佩服他們，都表示要向他們學習，和向他們伸出友愛之手；六年級同學的軍訓后的“綠色的回憶”宣傳板，也吸引了不少學生的眼球，看到了軍營里小伙伴們的英姿颯爽，看到了他們克服困難的決心，不少學生表示也要在自己的學習和生活中學會克服困難等等。3、廣播站的建立和宣傳

10月中旬，大隊部廣播站籌備與海選了紅領(lǐng)巾廣播站的播音、宣傳、編輯人員，征集了廣播站的名字，并正式成立了學�！翱鞓逢柟狻睆V播站。為了充分發(fā)揮校園廣播的資源，廣播臺開設(shè)了新聞快報、好歌推薦、英語天地等欄目。每天中午同學們都能在13點45分準時聆聽到校園廣播，各類節(jié)目編排精細，播音效果較好，很受師生的喜歡。五、抓住主題教育活動，對隊員進行深入人心的教育。1、開展校園口腔健康教育的活動

我校自9月25日至10月17日在全校兩千一百余名學生中，開展了以“隨時護齒，從我做起”為主題的綜合實踐活動�；顒悠陂g，得到了老師、學生以及學生家長的全力支持和熱心配合，各中隊及各類活動組織有序，活動過程扎實，活動效應深廣，較好地達到了預期的教育目的�；顒咏Y(jié)束后，得到了武昌區(qū)團委的肯定和表揚。2、開展交通安全教育的活動

本年9月18日起學校開展了以“文明過馬路”的主題教育活動，其間請來了洪山交通大隊的嚴警官為全校師生做了交通安全的講座，嚴警官還給學校帶來了200多本有關(guān)交通安全知識方面的書籍，之后，各班開展了以“文明過馬路”為主題的班隊會，讓學生深入了解了交通安全的知識，真正從意識上提高了認識，要“文明過馬路”。六、工作中還存在的問題。

1、對學校的衛(wèi)生和課間文明工作抓的不夠。

2、個別的活動因為學校其他活動的特殊安排沒能來得及開展，致使少先隊的活動不夠及時進行。

3、工作上沒有注意一些細節(jié)問題，考慮問題不夠周全等等。七、下一步努力方向。

1、對少先隊員加強行為規(guī)范訓練、幫助他們養(yǎng)成文明的習慣，樹立良好的道德風尚，促進他們?nèi)�面健康成長。

2、加強了“監(jiān)督崗”的檢查力度，堅持一日常規(guī)檢查制度，做到日查、周結(jié)制度。

3、和優(yōu)秀的少先隊輔導員相比，我在開展工作方面的經(jīng)驗還存在不足，所以我應該多看德育和少先隊工作方面的理論書籍，完善自己的理論修養(yǎng)，多向領(lǐng)導和有經(jīng)驗的老師請教，提高自己的工作質(zhì)量。4、努力克服困難，將學校的鼓號隊訓練進行到底，爭取能培養(yǎng)出一支能夠吹得好，拿得出去的隊伍來。

相信在學校領(lǐng)導的大力支持下，在政教處魯主任的幫助下，少先隊大隊部全體成員發(fā)揚敬業(yè)拼搏、創(chuàng)新奉獻的精神，松湖中心小學大隊部必將成為一顆璀璨的明珠。

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******少先隊大隊部工作總結(jié)

時間就如流水般，不經(jīng)意從指縫間悄然溜過，轉(zhuǎn)眼又逢期末�；仡櫛緦W期少先隊工作，在上級領(lǐng)導的支持下，我校少先隊工作深入貫徹落實《未成年人思想道德教育建設(shè)的若干意見》和《輔導員綱要》精神，圍繞“勤奮學習、快樂生活、全面發(fā)展”的宗旨，緊緊圍繞市、區(qū)少工委和學校全盤工作有序展開，以養(yǎng)成教育、體驗教育等為有效途徑，積極開展主題教育、道德實踐活動，深化常規(guī)工作，為隊員的健康成長和素質(zhì)教育的全面推進奠定了基礎(chǔ)。以下是我校本年度少先隊的工作情況，現(xiàn)總結(jié)如下：一、認真落實常規(guī)管理工作

1．常規(guī)管理是少先隊工作最基本的組成部分，也是安定隊員學習生活環(huán)境，使隊員養(yǎng)成良好行為習慣的保障。因此也是組織和開展少先隊活動的必要前提。常規(guī)管理工作包括隊員良好的生活習慣、學習習慣、文明行為習慣的養(yǎng)成。本學期大隊部仍然圍繞“群星耀八一”的系列常規(guī)奪星活動，抓緊衛(wèi)生、目力操、路隊等工作進行落實、檢查，進一步加強學生集體榮譽感，班級凝聚力，同時也培養(yǎng)了學生的良好習慣。

2．堅持規(guī)范的升旗儀式。

在儀式教育中激發(fā)少先隊員愛少先隊組織、愛紅領(lǐng)巾、愛祖國的激情。每周一的升旗儀式，我們充分挖掘在各中隊、各項活動中的進步之星和崗位明星來擔當升旗手。為每一個隊員提供展示自我的舞臺。每一次“國旗下的講話”主題鮮明，內(nèi)容豐富，結(jié)合時事，當全

體師生肅立在莊嚴的五星紅旗下，在雄壯的國歌聲中聆聽著國旗下講話，學生受到的教育是不言而喻的。3．堅持“中隊黑板報評比”制度。

黑板報是隊員們自我教育、自我展示的園地，每月根據(jù)大隊部安排好的主題，各中隊由隊員自己組稿、版面設(shè)計、制作。大隊部宣傳部長組織各班宣傳委員每月評比一次。對于評比的情況及時反饋，將結(jié)果公布，激勵先進，鞭策后進。小小的黑板報既起到了宣傳教育作用，更培養(yǎng)了學生的能力，成為校園中一道亮麗的風景線。4．精心布置少先隊櫥窗。

少先隊櫥窗面向全體，教育全體，宣傳功能尤其顯著。我校少先隊櫥窗根據(jù)情勢定期更換，每期精心布置，圖文并茂，深受隊員的喜愛。從櫥窗中，隊員們可以了解到學校少先隊工作最新動態(tài)，學到最新最實用的知識，觀賞到隊員最新最美的作品。二、優(yōu)化隊伍建設(shè)。

輔導員是少先隊工作的核心力量，輔導員隊伍的建設(shè)顯得尤為重要。本學期在定期召開輔導員會議，組織學習研究工作的同時，組織全體輔導員學習了《輔導員學習綱要》。在注重理論學習的同時，我們還注意輔導員老師的實踐，組織輔導員老師相互觀摩學綱要的踐行課。這次活動，是一個學習提高的過程。在活動過程中，輔導員老師都能夠積極學習活動方案的設(shè)計方法，參閱各種資料，學習借鑒，誠懇地與大隊部進行交流咨詢，結(jié)合中隊實際情況精心設(shè)計，認真準備，提高自身的少先隊工作的理論及方法。通過晨會課的觀摩活動，

輔導員老師也進行了進一步學習，提高了自己對爭章活動的輔導水平。

加強少先隊隊干部建設(shè)也是少先隊建設(shè)的重要部分。本學期大隊部結(jié)合建隊日舉行了新一屆少先隊干部的選舉，并在原先的基礎(chǔ)上進一步明確了大隊干部的職責范圍，對大隊干部進行培訓，增強學生的競爭能力和工作的責任心。三、積極組織少先隊活動

少先隊活動是少先隊的生命，這一學期少先隊以各種重大節(jié)日和儀式活動為契機，通過形式多樣的體驗活動，在活動中潛移默化地培養(yǎng)隊員們的良好道德水平。

在開學初，安排學生對各班室內(nèi)外衛(wèi)生、環(huán)境區(qū)進行徹底的清掃和擦洗。接上級文件精神，組織部分少先隊員、團員參加學校的合唱隊、舞蹈隊，參加由市教育局牽頭舉辦的紅歌大賽活動。在五月組織3-6年級的“未來夢，天山情”夏令營活動的活動。在六月初表彰這一個學期中，在紅領(lǐng)巾衛(wèi)生檢查和紅領(lǐng)巾紀律監(jiān)督的工作中表現(xiàn)突出的學生。對于他們一學期的工作予以肯定，并對他們將來的工作予以新的要求。9月開學初，對學生進行安全教育活動。各班主任對學生進行反邪教教育活動。我校于10月下旬參加了“少兒雙語”大賽，獲得了地區(qū)第三名的好成績，并在同月舉行了全校家長會。

總的來說，一學期的少先隊工作紛繁復雜，在向同行學習以及自我反思的過程中，也逐漸發(fā)現(xiàn)了一些不足之處，如少先隊活

動的設(shè)計延伸、少先隊干部的培養(yǎng)、少先隊干部參與隊的組織管理等方面考慮得還不太周到，將爭取在下一階段的少先隊工作中逐步改善，爭取將我校少先隊工作提上一個新的臺階。

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