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我的業(yè)余生活

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我的業(yè)余生活 本文簡(jiǎn)介:

廣東省深圳市(八年級(jí))江雨濃指導(dǎo)教師:柏華上課,使我們的人生更加充實(shí),而業(yè)余生活則使我們的人生更加精彩。我的業(yè)余生活是什么樣的呢?我的業(yè)余生活基本上是泡在文學(xué)的酒缸中,過(guò)不了一陣子便會(huì)沉醉其中。與其說(shuō)是醉倒不如過(guò)是遨游在其中。文學(xué)——是一種蘊(yùn)含著千萬(wàn)奧秘的家族,你無(wú)法完全琢磨透他,打但又情不自禁靠近

我的業(yè)余生活 本文內(nèi)容:

廣東省深圳市(八年級(jí))  江雨濃

指導(dǎo)教師:柏華

      上課,使我們的人生更加充實(shí),而業(yè)余生活則使我們的人生更加精彩。我的業(yè)余生活是什么樣的呢?

我的業(yè)余生活基本上是泡在文學(xué)的酒缸中,過(guò)不了一陣子便會(huì)沉醉其中。

      與其說(shuō)是醉倒不如過(guò)是遨游在其中。文學(xué)——是一種蘊(yùn)含著千萬(wàn)奧秘的家族,你無(wú)法完全琢磨透他,打但又情不自禁靠近他、走進(jìn)他,仿佛永遠(yuǎn)不能走完的路,比生命還長(zhǎng)的路。他,離我們很近,但又如蜻蜓點(diǎn)水一般,就算再次向下探索。越走越深,不能自拔也無(wú)法摸索到盡頭。

      記得,那是一個(gè)陰雨天,無(wú)數(shù)的小雨打在池塘中,我在帳篷里看著《鋼鐵是怎樣煉成的》。

      鋼鐵?那在火中不斷歷練并且越來(lái)越難,越來(lái)越熱的鋼鐵?世上怎么會(huì)有這種人呢?越是遇到挫折就越有動(dòng)力,愈戰(zhàn)愈勇。我不在于的想著。誰(shuí)想,我那一坐便是一個(gè)下午,那感動(dòng)的情節(jié):蒙蒙細(xì)雨般的開(kāi)頭,傾盆大雨般的過(guò)程,耀若晨星般的結(jié)尾。我被震撼了,是什么力量如此義無(wú)返顧的嘗試著各種失敗的滋味,不斷向世界證明自己。

      課余生活是精彩的,我除了在梅林公園欣賞不同的景色中讀書帶來(lái)的快感,而在網(wǎng)球場(chǎng)上的夕陽(yáng),卻別有一番滋味。每周二和周日的傍晚,我在漸漸淡去的文學(xué)滋養(yǎng)中走出,悲背上網(wǎng)球拍,去尋找另外一個(gè)我,踏上還三番這下午余熱的大地,狂奔著、跳著、躍著,為夕陽(yáng)歡呼!為今天送行……

      網(wǎng)球是傳遞快樂(lè)和力量的,他是與我分享夕陽(yáng)的好朋友,我看著他在天空中劃過(guò),仿佛穿過(guò)云端,又滑了下來(lái)。

      她是我笑著揮灑汗水,清閑的與夕陽(yáng)告別,在漸漸西落的彩霞中,我望了望天,漫天的橘紅色從遠(yuǎn)方一只綿延著,仿佛是一片映著夕陽(yáng)的還,或是一片映著海浪的夕陽(yáng),在這樣的意境中我漫步回到家中將汗水西芹菜,留下快樂(lè)與記憶。

      洗完澡后,一邊回味著一邊不由自主的寫著,寫下回憶和沒(méi)后,收藏者美好的時(shí)光,在時(shí)光的長(zhǎng)河中,我們不一定能把所有看到的美好記下來(lái),但是,我會(huì)盡我所能的好好收藏起來(lái)。

      讀書筆記和日記與我相伴,見(jiàn)證所有的喜怒哀樂(lè)!.美好的風(fēng)景;難忘的人……注定都將成為過(guò)去,但是當(dāng)你再一次打開(kāi)是,他會(huì)被喚醒,又想起那天的夕陽(yáng)、讀書、網(wǎng)球……哦!忘了,映著夕陽(yáng)的“!。

      課余的夕陽(yáng),是最美的,不是嗎?

      教師評(píng)語(yǔ):課余之美,美在自在愜意,美在可以自己安排。真是可感,情景交融。

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