學(xué)前教育畢業(yè)鑒定
自我鑒定
在電大學(xué)習(xí)的二年時(shí)光馬上就要結(jié)束了,回顧這二年的學(xué)習(xí)經(jīng)歷,感觸頗多。雖然學(xué)習(xí)的過(guò)程即辛苦又緊張,但是二年的學(xué)習(xí)讓我收獲了很多知識(shí),開(kāi)拓了眼界,可以說(shuō)是受益終生。
在過(guò)去幾年的工作中,讓我認(rèn)識(shí)到之前在校所學(xué)的知識(shí)及工作經(jīng)驗(yàn)在一定程度上已經(jīng)不能滿(mǎn)足今后的工作的需要,急需補(bǔ)充相關(guān)理論、專(zhuān)業(yè)技能知識(shí)。
雖然我們都是已經(jīng)走上工作崗位的學(xué)生,不是全日制,是利用上班后的業(yè)余時(shí)間學(xué)習(xí),所以開(kāi)始有些力不從心。但是逐漸的我端正了學(xué)習(xí)態(tài)度,并逐漸適應(yīng)了工作學(xué)習(xí)實(shí)踐上班再實(shí)踐……等學(xué)習(xí)模式,一系列連軸轉(zhuǎn)的生活方式雖然很辛苦卻讓我樂(lè)此不疲,辛苦并快樂(lè)著!
通過(guò)電大專(zhuān)科二年的學(xué)習(xí),使我學(xué)到了關(guān)于幼兒教育方面的許多理論知識(shí),如:培養(yǎng)幼兒心里健康,游戲的指導(dǎo),音樂(lè)美術(shù)的素質(zhì),手工制作等等,將對(duì)本人知識(shí)更新及提高素質(zhì)有許多幫助,并且能夠?qū)W到今后工作的理論知識(shí)、專(zhuān)業(yè)技能及工作經(jīng)驗(yàn),為比較順利地完成各項(xiàng)工作創(chuàng)造了良好條件。為了保證能夠安心學(xué)習(xí),順利地完成各門(mén)課程,我就提前把要參加學(xué)習(xí)期間的事務(wù)做出合理安排,確保能夠全身心參加上課階段的學(xué)習(xí)。
由于不同于全日制的授課方式,除了面授的機(jī)會(huì)外,可以說(shuō)大部分時(shí)間要靠我們自學(xué)去完成。為了提高自已,我特別珍惜這次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。我能正確處理好工作與學(xué)習(xí)的關(guān)系,把學(xué)習(xí)當(dāng)作完善自身的需求,把學(xué)習(xí)當(dāng)成促進(jìn)工作的動(dòng)力。在工作之余,我認(rèn)真閱讀教學(xué)材料,仔細(xì)領(lǐng)會(huì)每門(mén)課程所講述的內(nèi)容,做到課前預(yù)習(xí)了解,把不明白的內(nèi)容帶到課堂,向教師請(qǐng)教,課后復(fù)習(xí)鞏固。電大的教師,是一些從事多年甚至幾十年教學(xué)活動(dòng)的優(yōu)秀教師,他們的豐富理論知識(shí)以及理論聯(lián)系實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)
吸引了我,更增加了我學(xué)習(xí)的信心和決心。對(duì)老師的輔導(dǎo)總能傾心、安心、靜心地聆聽(tīng),認(rèn)真地圈劃重點(diǎn),按類(lèi)別認(rèn)真做好筆記,既兼顧基礎(chǔ)知識(shí),又突出重點(diǎn)內(nèi)容;回家后,根據(jù)復(fù)習(xí)提綱認(rèn)真地復(fù)習(xí),網(wǎng)上查閱資料,認(rèn)真地背誦記憶,做到在理解基礎(chǔ)上背記,在背記基礎(chǔ)上理解。這樣,日積月累,自學(xué)能力得到了很大的提高。
在整個(gè)學(xué)習(xí)過(guò)程中,能夠合理使用科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,充分利用時(shí)間,勤學(xué)苦練;虛心向同學(xué)和教師請(qǐng)教;能夠嚴(yán)守學(xué)院各項(xiàng)紀(jì)律和規(guī)章制度;做到尊敬教師和同學(xué)。并積極參加班內(nèi)組織的活動(dòng),這樣不但增加了與其他同學(xué)交流和向其學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),而且還鍛煉了自己的交際能力,學(xué)到別人的長(zhǎng)處,認(rèn)清自己的短處。此外,還擔(dān)任了小組長(zhǎng)一職,加強(qiáng)了自己的責(zé)任心,組織能力也的到了鍛煉。雖然有時(shí)會(huì)感到有些累,但樂(lè)此不疲,這既是壓力又是動(dòng)力!
在校學(xué)習(xí)其間,在學(xué)習(xí)知識(shí)這段時(shí)間里,老師們的諄諄教導(dǎo),使我體會(huì)了學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。我與身邊許多同學(xué),也建立了良好的學(xué)習(xí)關(guān)系,互幫互助,使我在短期內(nèi)更新了理論知識(shí),自身素質(zhì)有了很大提高,掌握了多門(mén)理論基礎(chǔ)知識(shí),學(xué)會(huì)了基本操作技能等等。
經(jīng)過(guò)這二年的電大學(xué)習(xí)生涯和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),起到事半功倍的效果,從而也更加充實(shí)了自己。我覺(jué)得我的所學(xué)還很有限,我必須認(rèn)識(shí)到自己的不足之處。人的一生就在于取長(zhǎng)補(bǔ)短,不斷創(chuàng)新,只有這樣,才能不斷成長(zhǎng)進(jìn)步,才能不斷豐富知識(shí),才能更好地工作,為走完今后的人生道路打下了良好基礎(chǔ),雖然它包含了汗水但最終結(jié)果是收獲!
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畢業(yè)個(gè)人鑒定
在電大學(xué)習(xí)的三年時(shí)光馬上就要結(jié)束了,回顧這三年的學(xué)習(xí)經(jīng)歷,感觸頗多。雖然學(xué)習(xí)的過(guò)程即辛苦又緊張,但是三年的學(xué)習(xí)讓我收獲了很多知識(shí),開(kāi)拓了眼界,可以說(shuō)是受益終生。
在過(guò)去幾年的工作中,讓我認(rèn)識(shí)到之前在校所學(xué)的知識(shí)及工作經(jīng)驗(yàn)在一定程度上已經(jīng)不能滿(mǎn)足今后的工作的需要,急需補(bǔ)充相關(guān)理論、專(zhuān)業(yè)技能知識(shí)。
雖然我們都是已經(jīng)走上工作崗位的學(xué)生,不是全日制,是利用上班后的業(yè)余時(shí)間學(xué)習(xí),所以開(kāi)始有些力不從心。但是逐漸的我端正了學(xué)習(xí)態(tài)度,并逐漸適應(yīng)了工作學(xué)習(xí)實(shí)踐上班再實(shí)踐,,,等學(xué)習(xí)模式,一系列連軸轉(zhuǎn)的生活方式雖然很辛苦卻讓我樂(lè)此不疲,辛苦并快樂(lè)著!
通過(guò)電大專(zhuān)科三年的學(xué)習(xí),使我學(xué)到了關(guān)于幼兒教育方面的許多理論知識(shí),如:培養(yǎng)幼兒心里健康,游戲的指導(dǎo),音樂(lè)美術(shù)的素質(zhì),手工制作等等,將對(duì)本人知識(shí)更新及提高素質(zhì)有許多幫助,并且能夠?qū)W到今后工作的理論知識(shí)、專(zhuān)業(yè)技能及工作經(jīng)驗(yàn),為比較順利地完成各項(xiàng)工作創(chuàng)造了良好條件。為了保證能夠安心學(xué)習(xí),順利地完成各門(mén)課程,我就提前把要參加學(xué)習(xí)期間的事務(wù)做出合理安排,確保能夠全身心參加上課階段的學(xué)習(xí)。
由于不同于全日制的授課方式,除了面授的機(jī)會(huì)外,可以說(shuō)大部分時(shí)間要靠我們自學(xué)去完成。為了提高自已,我特別珍惜這次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。我能正確處理好工作與學(xué)習(xí)的關(guān)系,把學(xué)習(xí)當(dāng)作完善自身的需求,把學(xué)習(xí)當(dāng)成促進(jìn)工作的動(dòng)力。在工作之余,我認(rèn)真閱讀教學(xué)材料,仔細(xì)領(lǐng)會(huì)每門(mén)課程所講述的內(nèi)容,做到課前預(yù)習(xí)了解,把不明白的內(nèi)容帶到課堂,向教師請(qǐng)教,課后復(fù)習(xí)鞏固。函授的教師,是一些從事多年甚至幾十年教學(xué)活動(dòng)的優(yōu)秀教師,他們的豐富理論知識(shí)以及理論聯(lián)系實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)吸引了我,更增加了我學(xué)習(xí)的信心和決心。對(duì)老師的輔導(dǎo)總能傾心、安心、靜心地聆聽(tīng),認(rèn)真地圈劃重點(diǎn),按類(lèi)別認(rèn)真做好筆記,既兼顧基礎(chǔ)
知識(shí),又突出重點(diǎn)內(nèi)容;課外,老師給我們BBS討論,網(wǎng)上交流,小組互動(dòng),及時(shí)回答補(bǔ)充我們所提出的問(wèn)題;丶液螅鶕(jù)復(fù)習(xí)提綱認(rèn)真地復(fù)習(xí),網(wǎng)上查閱資料,認(rèn)真地背誦記憶,做到在理解基礎(chǔ)上背記,在背記基礎(chǔ)上理解。這樣,日積月累,自學(xué)能力得到了很大的提高。
在整個(gè)學(xué)習(xí)過(guò)程中,能夠合理使用科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,充分利用時(shí)間,勤學(xué)苦練;虛心向同學(xué)和教師請(qǐng)教;能夠嚴(yán)守學(xué)院各項(xiàng)紀(jì)律和規(guī)章制度;做到尊敬教師和同學(xué)。并積極參加班內(nèi)組織的活動(dòng),這樣不但增加了與其他同學(xué)交流和向其學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),而且還鍛煉了自己的交際能力,學(xué)到別人的長(zhǎng)處,認(rèn)清自己的短處。此外,還擔(dān)任了小組長(zhǎng)一職,加強(qiáng)了自己的責(zé)任心,組織能力也的到了鍛煉。雖然有時(shí)會(huì)感到有些累,但樂(lè)此不疲,這既是壓力又是動(dòng)力!
在校學(xué)習(xí)其間,在學(xué)習(xí)知識(shí)這段時(shí)間里,老師們的諄諄教導(dǎo),使我體會(huì)了學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。我與身邊許多同學(xué),也建立了良好的學(xué)習(xí)關(guān)系,互幫互助,使我在短期內(nèi)更新了理論知識(shí),自身素質(zhì)有了很大提高,掌握了多門(mén)理論基礎(chǔ)知識(shí),學(xué)會(huì)了基本操作技能等等。
經(jīng)過(guò)這三年的電大學(xué)習(xí)生涯和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),起到事半功倍的效果,從而也更加充實(shí)了自己。我覺(jué)得我的所學(xué)還很有限,我必須認(rèn)識(shí)到自己的不足之處。人的一生就在于取長(zhǎng)補(bǔ)短,不斷創(chuàng)新,只有這樣,才能不斷成長(zhǎng)進(jìn)步,才能不斷豐富知識(shí),才能更好地工作,為走完今后的人生道路打下了良好基礎(chǔ),雖然它包含了汗水但最終結(jié)果是收獲!
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