工作日志管理規(guī)定范文
工作日志管理規(guī)定
工作日志管理規(guī)定范文,《工作日志》填報內(nèi)容包括:每時段工作內(nèi)容,完成情況,重大事件的記錄,疑難問題的處理,工作總結(jié),工作安排等。
1、目的:方便上級快速了解下屬的工作狀況和工作效率,在工作中存在的困難,從而在能在第一時間內(nèi)配合下屬工作,提高工作效率;員工做到事事有計劃有安排,保證日事日清,加強自我管理,通過自我總結(jié)和監(jiān)督,提升個人能力。
2、《工作日志》填報內(nèi)容包括:每時段工作內(nèi)容,完成情況,重大事件的記錄,疑難問題的處理,工作總結(jié),次日工作計劃等,即什么時間,什么地點,辦了什么事,經(jīng)過怎樣,結(jié)果怎樣,什么原因。
3、各崗位職員每天必須填報《工作日志》,用文檔格式填寫的,當晚10點之前上交給部門主管或總經(jīng)理,用紙質(zhì)填寫的,于次日上午9:00之前交給部門主管或總經(jīng)理。每月15日,以部門為單位將上半月的《工作日志》匯總到人資部。4、《工作日志》實行直線領(lǐng)導逐級檢查制度。直屬上級次日晚上10點之前批閱工作日志后,要簽署評價,發(fā)現(xiàn)問題的,及時交流溝通,輔導下屬。
5、審閱權(quán)限:總經(jīng)理可以查閱所有日志,部門主管可以查閱所在部門所有日志,直線上級可以查閱下屬日志。
6、如遇出差,學習培訓等情況時,工作日志通過郵箱上交,沒有條件的,應(yīng)在回公司后及時(第二天晚上10點之前)上交,但原則上一個月不能超過5次。如果直線領(lǐng)導外出,直接交給人資部簽字確認,直線領(lǐng)導回來時,再補簽字確認。
7、工作日志提倡電子版模式,如條件不具備者,可以提供紙質(zhì)的,由人資部每月16日之前轉(zhuǎn)化為電子版,統(tǒng)一管理。
8、人資部定期對各部門的工作日志執(zhí)行情況進行檢查,檢查結(jié)果將作為部門和個人考評、晉升、加薪、評優(yōu)等的重要參考依據(jù)。
9、公司提供工作日志的范文,各部門可根據(jù)具體情況,做適當修改,以便適應(yīng)本部門工作需要。附表《工作日志》表工作日記表
時間地點具體事務(wù)工作要點執(zhí)行情況檢查結(jié)果檢查人總結(jié):明天工作安排:工作日記表
時間地點具體事務(wù)工作要點執(zhí)行情況檢查結(jié)果檢查人總結(jié):明天工作安排:工作日記表
時間地點具體事務(wù)工作要點執(zhí)行情況檢查結(jié)果檢查人總結(jié):明天工作安排:
擴展閱讀:工作日志管理規(guī)定范文
工作日志管理規(guī)定范文
1、目的:方便上級快速了解下屬的工作狀況和工作效率,在工作中存在的困難,從而在能在第一時間內(nèi)配合下屬工作,提高工作效率;員工做到事事有計劃有安排,保證日事日清,加強自我管理,通過自我總結(jié)和監(jiān)督,提升個人能力。
2、《工作日志》填報內(nèi)容包括:每時段工作內(nèi)容,完成情況,重大事件的記錄,疑難問題的處理,工作總結(jié),次日工作計劃等,即什么時間,什么地點,辦了什么事,經(jīng)過怎樣,結(jié)果怎樣,什么原因。
3、《工作日志》實行直線領(lǐng)導逐級檢查制度。直屬上級每天批閱工作日志后,要簽署評價,發(fā)現(xiàn)問題的,及時交流溝通,輔導下屬。
4、各崗位職員每天必須填報《工作日志》,于次日上午交給直屬上級。每周一,以部門為單位將上周《工作日志》匯總到考評部,各中心主任的《工作日志》交給總經(jīng)理。
5、審閱權(quán)限:總經(jīng)理可以查閱所有日志,中心主任可以查閱所在部門所有日志,直線上級可以查閱下屬日志。
6、如遇出差,學習培訓等情況時,工作日志通過郵箱上交,沒有條件的,應(yīng)在回公司后及時上交。如果直線領(lǐng)導外出,按指定方式辦理交接。
7、工作日志提倡電子版模式,如條件不具備者,可以提供紙質(zhì)的,由考評部轉(zhuǎn)化為電子版,統(tǒng)一管理。
8、考評部定期對各部門的工作日志執(zhí)行情況進行檢查,檢查結(jié)果將作為部門和個人考評、晉升、加薪、評優(yōu)等的重要參考依據(jù)。
9、公司提供工作日志的范文,各部門可根據(jù)具體情況,做適當修改,以便適應(yīng)本部門工作需要。
附表《工作日志》表
工作日志
時間:部門:填報人:項目內(nèi)容
工作內(nèi)容(每時段工作任務(wù)、做事流程和工作進展或執(zhí)行結(jié)果)
友情提示:本文中關(guān)于《工作日志管理規(guī)定范文》給出的范例僅供您參考拓展思維使用,工作日志管理規(guī)定范文:該篇文章建議您自主創(chuàng)作。
來源:網(wǎng)絡(luò)整理 免責聲明:本文僅限學習分享,如產(chǎn)生版權(quán)問題,請聯(lián)系我們及時刪除。