給爺爺?shù)囊环庑?/strong> 本文簡(jiǎn)介：
河北省邢臺(tái)地區(qū)南宮市（六年級(jí)）侯勝宇指導(dǎo)教師：李淑華親愛(ài)的爺爺：您好！在我小時(shí)候您照顧我，我哭鬧時(shí)您哄著我，我想要某些東西時(shí)您買(mǎi)給我，所以我覺(jué)得您很疼我，可是我長(zhǎng)大了您卻對(duì)我如此的嚴(yán)肅，每天給我布置大量的作業(yè)，我真的覺(jué)得您變了。您還記得那次嗎？那次因?yàn)槲覀內(nèi)嗟谋憩F(xiàn)良好，所以老師就沒(méi)有留作業(yè)。我在路
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河北省邢臺(tái)地區(qū)南宮市（六年級(jí)） 侯勝宇
指導(dǎo)教師：李淑華
親愛(ài)的爺爺：
您好！在我小時(shí)候您照顧我，我哭鬧時(shí)您哄著我，我想要某些東西時(shí)您買(mǎi)給我，所以我覺(jué)得您很疼我，可是我長(zhǎng)大了您卻對(duì)我如此的嚴(yán)肅，每天給我布置大量的作業(yè)，我真的覺(jué)得您變了。您還記得那次嗎？那次因?yàn)槲覀內(nèi)嗟谋憩F(xiàn)良好，所以老師就沒(méi)有留作業(yè)。我在路上想象著回家看電視、玩電腦的喜悅。可是到了家，我的希望破滅了，因?yàn)槟o我留了許多作業(yè)，比在期末考試之前老師留的作業(yè)還要多得多。我拉著您的衣角說(shuō)：“爺爺，今天難得老師沒(méi)留作業(yè)，讓我玩會(huì)兒，ok？”可您卻說(shuō)：“玩什么玩，馬上就期末考試了，快去寫(xiě)作業(yè)�！卑�！“馬上”這個(gè)詞也用得“太好”了吧！期中考試還沒(méi)過(guò)去，就期末考試了，這個(gè)理由也太離譜了，能不能有點(diǎn)兒科學(xué)依據(jù)啊，我心想。我本想再狡辯，可還沒(méi)等我說(shuō)話，您就插上一句“快去寫(xiě)作業(yè)�！蔽抑缓猛现林氐男那槿�(xiě)作業(yè)。
爺爺，我一定會(huì)好好學(xué)習(xí)的，我一定不會(huì)辜負(fù)您對(duì)我的期望的，但也請(qǐng)您給我一片藍(lán)天，讓我自由飛翔吧！
2014年7月18日
您的孫子：侯勝宇
給爺爺?shù)囊环庑?/strong> 本文關(guān)鍵詞：封信，爺爺
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