老師，我想對(duì)您說(shuō) 本文簡(jiǎn)介：

山東省煙臺(tái)市（四年級(jí)）李佳慶指導(dǎo)教師：劉輝“��！啊……”三年級(jí)下學(xué)期，我和我的死黨們都會(huì)發(fā)出如此連連的驚叫。你知道為什么嗎？唉！且聽(tīng)我細(xì)細(xì)道來(lái)。覺(jué)，一天比一天少；頭，一天比一天大，這樣的情況從第十八周就開(kāi)始了，oh！我的天哪。每天早上起來(lái)吃完飯，只要有一點(diǎn)時(shí)間，我都會(huì)拿起我最喜歡的《笑貓日記》�？墒�

老師，我想對(duì)您說(shuō) 本文內(nèi)容：

山東省煙臺(tái)市（四年級(jí)）  李佳慶

指導(dǎo)教師：劉輝

      “��！啊……”三年級(jí)下學(xué)期，我和我的死黨們都會(huì)發(fā)出如此連連的驚叫。你知道為什么嗎？唉！且聽(tīng)我細(xì)細(xì)道來(lái)。

      覺(jué)，一天比一天少；頭，一天比一天大，這樣的情況從第十八周就開(kāi)始了，oh！我的天哪。

      每天早上起來(lái)吃完飯，只要有一點(diǎn)時(shí)間，我都會(huì)拿起我最喜歡的《笑貓日記》�？墒强偰苈�(tīng)見(jiàn)媽媽說(shuō):“快去背課文�！薄盀槭裁�？”我反駁道�！榜R上期末考試了，你要復(fù)習(xí)，考個(gè)好成績(jī)回來(lái)�！�

      我啞口無(wú)言。

      我還記得，我最好的朋友劉佳偉曾經(jīng)也向我訴說(shuō)如此遭遇。

      “小劉，我沒(méi)法幫你��！”我說(shuō)著，“我和你的處境是一樣的。”

       唉！

      又到每周兩節(jié)的科學(xué)課了，我們班的科學(xué)高手們和科學(xué)成績(jī)最好的我都在摩拳擦掌，正當(dāng)我們喜不自禁時(shí)，“災(zāi)難”又一次降臨了，我們的科學(xué)課又被數(shù)學(xué)課占了。  

      就這樣，語(yǔ)文，數(shù)學(xué)，英語(yǔ)逐漸“攻下”了課程表上一座又一座的副科“城池”……

      唉！悲劇呀。

      星座是獅子的同學(xué)說(shuō)，他們像被關(guān)在動(dòng)物園的籠子里；而我們生肖是雞的人說(shuō)，我們像被關(guān)在籠子里的雞。老師，請(qǐng)給我們自由��！

      教師評(píng)語(yǔ)：小作者用故事化的敘述語(yǔ)言以及夸張的語(yǔ)氣，記述了每到考試前都要經(jīng)歷的“遭遇”。文章雖短小，但寥寥幾筆卻能引發(fā)我們的深思，別具一格的結(jié)尾讓讀者感受到幽默與沉重的并存。

老師，我想對(duì)您說(shuō) 本文關(guān)鍵詞：您說(shuō)，想對(duì)，老師

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