妹妹是個(gè)“小老師” 本文簡(jiǎn)介：

安徽省合肥市（二年級(jí)）李雨涵指導(dǎo)教師：章恒我的妹妹若曦今年5歲，臉蛋白里透紅，像一個(gè)成熟的水蜜桃，誰見了都忍不住想親一口。眼睛清澈明亮，遇到什么事情就會(huì)咕嚕嚕的轉(zhuǎn)。最可愛的是因?yàn)樗�在換牙，兩顆大門牙暫時(shí)“光榮下崗”了！妹妹特別喜歡當(dāng)老師。有一次，老師教了妹妹一首《數(shù)鴨子》的歌�；氐郊遥�妹妹就讓我們?nèi)?/p>

妹妹是個(gè)“小老師” 本文內(nèi)容：

安徽省合肥市（二年級(jí)）  李雨涵

指導(dǎo)教師：章恒

      我的妹妹若曦今年5歲，臉蛋白里透紅，像一個(gè)成熟的水蜜桃，誰見了都忍不住想親一口。眼睛清澈明亮，遇到什么事情就會(huì)咕嚕嚕的轉(zhuǎn)。最可愛的是因?yàn)樗�在換牙，兩顆大門牙暫時(shí)“光榮下崗”了！

      妹妹特別喜歡當(dāng)老師。有一次，老師教了妹妹一首《數(shù)鴨子》的歌�；氐郊�，妹妹就讓我們?nèi)�家人都坐到沙發(fā)上，手放到腿上。她不知從哪拿來了一個(gè)棍子，又把爺爺?shù)睦匣ㄧR戴在了臉上。然后，妹妹敲了敲手上的棍子說：“今天，我來教大家《數(shù)鴨子》這首歌，請(qǐng)跟我一起唱：‘門前大橋下，流過一群鴨！’”這時(shí)，我舉起手說：“若曦老師，你好像唱錯(cuò)了，是‘游過一群鴨’吧！”“我說什么就是什么，好好聽課，坐下！”唉，真拿她沒辦法。

      還有一次，我在寫作文，妹妹也跑過來看我寫字。當(dāng)我寫到“火紅的太陽從東方升起”時(shí)，妹妹大叫起來：“寫錯(cuò)了! 寫錯(cuò)了！”嚇了我一跳。我還來不及說話，妹妹就一把把本子抓了過去。然后，她拿起橡皮擦去我的“太”字，又用鉛筆歪歪扭扭寫了一個(gè)“大”字。妹妹得意洋洋地說：“‘大’哪有點(diǎn)��！還不謝謝我，要不是我發(fā)現(xiàn)的及時(shí)，你明天就要被老師批評(píng)了！”

      怎么樣？我的妹妹很可愛吧！她是我們家的開心果，我們都很愛她。

      教師評(píng)語：小作者筆下的妹妹惹人喜愛。瞧：“臉蛋白里透紅，像一個(gè)成熟的水蜜桃”、“兩顆大門牙暫時(shí)‘光榮下崗’”，俏皮的語句把妹妹活潑可愛的樣子描寫得惟妙惟肖！圍繞妹妹愛當(dāng)老師這個(gè)特點(diǎn)，小作者選擇了兩個(gè)很典型的事例，精彩極了！

妹妹是個(gè)“小老師” 本文關(guān)鍵詞：是個(gè)，妹妹，老師

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