201*年陽光幼兒園校車整改組織報告

陽光幼兒園校車整改組織報告

為了貫徹落實201*年11月3號教育局校車安全工作會議精神，進一步加強我園校車安全管理，確保我園幼兒的人身安全，預(yù)防重大交通事故的發(fā)生，我園對有關(guān)校車安全方面的工作進行全面整改�，F(xiàn)將具體整改措施報告如下：

1、我園根據(jù)此次校車安全會議精神召開各位相關(guān)人員工作會

議，落實會議精神，把解決校車各方面安全隱患作為我園頭等大事來抓，強化責任到人制，進一步完善司機與跟車教師責任。

2、嚴禁幼兒接送過程中超載現(xiàn)象出現(xiàn)，每車固定跟車教師一名，

跟車坐門口招呼幼兒上下車情況，包括坐車過程中身體任何部位不可伸出窗外，打開一定的窗子寬度，體持空氣流通以防幼兒窒息現(xiàn)象發(fā)生。

3、幼兒下車后如沒有家長親自接、送，跟車教師要將幼兒手把

手拉過馬路或河或橋或任何危險路段。

4、與家長簽定家長安全協(xié)議，明確家長在規(guī)定時間沒有親自接、

送幼兒，幼兒途中出現(xiàn)任何安全事故，其責任家長自負。5、幼兒放學提前5分鐘在校門口排隊，由跟車教師和司機清點

人數(shù)，有專門教師負責看守大門，清點完后由守門人員再一一核對，由跟車教師抱上接送車，等幼兒全部坐穩(wěn)后方可發(fā)車。

6、幼兒上車后司機不能私自離崗，以防不良窒息事件發(fā)生。7、跟車教師每次對上下車幼兒進行登記，由司機和跟車教師共

同簽字，每周交辦公室待園長蓋章后歸檔。以防家長鉆空子造成不必要的矛盾糾紛。

8、為了解決浪洞鄉(xiāng)及附近鄉(xiāng)鎮(zhèn)百分之八十的幼兒有學不能上或

上學困難的問題，我園正式向上級管理部門提出了辦理校車營運證申請。

我園對校車安全管理已基本形成成熟的體制，在今后的校車運營工作中，我園會針對各項缺點與不足，查漏補缺，讓我園的校車安全制度不斷完善與進步，預(yù)防任何特重大交通安全事故的發(fā)生。

陽光幼兒園201*年11月3日

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那構(gòu)村陽光幼兒園申辦報告

明201*年8月

申辦人：王那構(gòu)村陽光幼兒園

申辦報告

尊敬的上級領(lǐng)導：

幼兒教育是基礎(chǔ)教育的重要組成部分，發(fā)展幼兒教育對于促進兒童身心全面健康發(fā)展，普及義務(wù)教育，提高全民整體素質(zhì)具有重要意義。農(nóng)村幼兒教育更是迫在眉睫，我村（雞場坡鄉(xiāng)那構(gòu)村）是雞場坡鄉(xiāng)煤洞片區(qū)人口第二大村，近鄰柴家村和龍井村，人口達4千多人。為使當?shù)赜變耗艿玫綄W齡前的系統(tǒng)教育，縮小農(nóng)村學齡前孩子與城鎮(zhèn)孩子之間的差距，真正實現(xiàn)教育公平。我個人擬在本村舉辦一所幼兒園�，F(xiàn)將本幼兒園的具體情況報告如下：

一、申辦目的：

我本人申辦幼兒園是為了更好對我村及周邊村寨3周歲及以上學齡前幼兒實施保育和教育，促進幼兒身體正常發(fā)育和機能的協(xié)調(diào)發(fā)展，增強體質(zhì)，培養(yǎng)良好的生活習慣、衛(wèi)生習慣和參加體育活動的興趣，培養(yǎng)有益的興趣和動手能力，發(fā)展幼兒智力，培養(yǎng)誠實、勇敢、好問、愛惜公物、不怕困難、講禮貌、守紀律的良好品德、行為、習慣以及活潑開朗的性格，促進幼兒德、智、體、美全面發(fā)展。同時為幼兒家長安心外出打工并投身社會主義建設(shè)解決后顧之憂。

二、幼兒園名稱：那構(gòu)村陽光幼兒園三、辦學性質(zhì)：私立

四、地址：普定縣雞場坡鄉(xiāng)那構(gòu)村

五、園長：馬麗(在讀幼師，從事幼兒、小學教育10年，主要負責教育教學、師資培訓、衛(wèi)生和安全工作。)

六、申辦人：王明(副園長，大專畢業(yè)，從事小學教育11年，主要負責幼兒園經(jīng)費、規(guī)劃和發(fā)展。)

七、建筑及設(shè)施：那構(gòu)村陽光幼兒園獨立成園，2樓，磚混結(jié)構(gòu)，占地面積120平方米，建筑面積240平方米。環(huán)境優(yōu)雅，設(shè)施齊備，管理科學，配有各種中、小型玩具，設(shè)有午休室、隔離室、園內(nèi)配有彩電、VCD，每班均有飲水機等。

八、服務(wù)對象：學齡前36歲幼兒九、辦園形式：全日制

十、辦園規(guī)模：共2個班，大班和小班。

十一、師資：全園教職工共5人，園長1人，副園長1人，教師2人，保育員1名。幼兒教師隊伍年輕化，愛崗敬業(yè)，視生如子。

十二、幼兒園五年發(fā)展目標和工作規(guī)劃：（201*201*）（一）、指導思想：

依法治園，優(yōu)化師資隊伍、深化課程改革、精化辦園條件，不斷探索創(chuàng)新。認真貫徹實施幼兒園新《綱要》；以幼兒園兩個法規(guī)為準繩，把素質(zhì)教育落到實處。規(guī)范內(nèi)部管理，探索辦園特色，提高辦學效益，全面提高保教質(zhì)量。

（二）、具體目標：

第一階段：201*年1月201*年12月幼兒園剛剛成立，各方面基礎(chǔ)較差，而且辦園規(guī)模只有2個班，同時教職員工都是新招聘的，因此，第一階段的工作重點是規(guī)范幼兒園各項工作，艱苦創(chuàng)業(yè)，站穩(wěn)腳跟，為第二年的創(chuàng)建村示范幼兒園和成為常規(guī)管理先進單位打下堅實的基礎(chǔ)。

1、加強幼兒園常規(guī)管理，建立建全規(guī)章制度和考核標準，并基本形成“潔靜雅，真信實”的園風。

2、正常幼兒園的一日活動，著重對照“一日活動常規(guī)細則”，建立起一套適合我園幼兒的一日活動常規(guī)，培養(yǎng)幼兒良好的學習習慣和生活衛(wèi)生習慣，嚴格規(guī)范教師行為，強化教師職責，使幼兒園的各項工作逐步規(guī)范化、制度化。

3、不斷改善園所環(huán)境，優(yōu)化設(shè)施，做好園內(nèi)美化綠化工作，使幼兒園整體布局更加合理，環(huán)境更加安全、美觀。

4、積極開展創(chuàng)建工作，不斷提高保教質(zhì)量。第二階段：201*年1月201*年12月在第一階段的基礎(chǔ)上能夠繼續(xù)努力，進一步加強幼兒園的科學管理，改善辦園條件，加強科研力度，提高保教質(zhì)量和辦園檔次。

1.加強幼兒園的科學管理，園領(lǐng)導進一步加強學習，提高自身素質(zhì)，更新觀念，樹立現(xiàn)代化意識、競爭意識、育人意識。提高幼兒園的管理水平，使幼兒園各項工作進一步規(guī)范化、制度化。

2.加大投入，改善辦園條件，添置相應(yīng)的教學設(shè)備和教玩具，提高幼兒園現(xiàn)代化程度。

3.加大力度培訓師資。首先加強專業(yè)理論的學習，文化水平的提高，樹立現(xiàn)代化的教育觀和兒童觀，增強創(chuàng)新意識和科研意識。其次，帶教師出去參觀、學習、開眼界。第三，鼓勵教師勤于總結(jié)、思考，寫好工作計劃、總結(jié)，做好教學反思。

4、初步形成自己的特色，為創(chuàng)建做好準備工作。第三階段：201*年1月201*年12月在第二階段的基礎(chǔ)上，奮發(fā)努力，開拓創(chuàng)新，辦出幼兒園的特色，使其真正成為村示范幼兒園。

1.培養(yǎng)更多的品德優(yōu)、習慣好、能合作、會交往、愛探索、會生活、會學習、健康自信、聰明活潑、誠實勇敢的好孩子。

2.主動適應(yīng)社會發(fā)展需要，逐步形成辦園特色，營造良好的社會聲譽，樹立良好的社會形象。與鄉(xiāng)鎮(zhèn)幼兒園結(jié)對，借助他們的力量提高辦園質(zhì)量。

3.建立一支觀念新、文化層次較高、動手能力強、掌握現(xiàn)代教學手段的教師隊伍。

4.建立以激勵機制為核心的管理框架，強化計劃----實施---檢查---總結(jié)各環(huán)節(jié)，逐步實現(xiàn)管理手段的現(xiàn)代化。

5.努力改善辦園條件：進一步調(diào)整幼兒園的整體布局，充分利用空間，為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的學習、游戲環(huán)境。

6.實現(xiàn)擴班目標，使幼兒園規(guī)模不斷擴大。第四階段：201*年1月201*年12月在第三階段的基礎(chǔ)上，本著可持續(xù)發(fā)展的原則，運用發(fā)展的眼光，挖掘自身潛力，形成自己獨特的辦園特色，強化內(nèi)涵建設(shè)，在課程改革、創(chuàng)特色教育、樹自身品牌上下工夫。

1、加強師資隊伍建設(shè)，幫助教師確立專業(yè)發(fā)展目標，與每位教師簽定目標任務(wù)書，年底將對照任務(wù)書進行考核，真正做到獎罰有依據(jù)，獎懲分明。

2、加大對幼兒進行健康教育的研究，力求通過豐富多彩的活動使幼兒達到體能健康、心理健康和智能健康的金三角結(jié)構(gòu)。

3、適應(yīng)現(xiàn)代教育多元化發(fā)展的需要，充分開發(fā)優(yōu)質(zhì)資源并合理利用，如社區(qū)資源、家長資源、外校資源等，為幼兒全面發(fā)展提供更廣闊全面的視野和空間。

4、投入資金美化校園環(huán)境，營造良好的教育文化氛圍。第五階段：201*年1月----201*年12月

進一步加強幼兒園內(nèi)涵建設(shè)，以一流的師資、一流的環(huán)境、一流的服務(wù)創(chuàng)品牌，樹特色，將幼兒園建設(shè)成為一流的優(yōu)質(zhì)園，努力實現(xiàn)鄉(xiāng)級示范園的辦園目標。

1、加強學習，利用多種途徑幫助教師樹立新型的現(xiàn)代教育觀念，實現(xiàn)新時期教師角色的轉(zhuǎn)換，成為終身的學習者、生命的關(guān)懷者、平等的交往者、寬容的教育者，并引領(lǐng)教師逐步從傳統(tǒng)的教授型向科研型、學者型發(fā)展。

2、切實做好師資培訓工作，提高教師的專業(yè)化水平及文化素養(yǎng)加強園本課程培訓，繼續(xù)搞好幼兒園健康特色教育，使教師不僅具有運用課程的能力，更具備選擇課程和生成課程的能力，使園本課程更系統(tǒng)化。

3、提供機會創(chuàng)造條件幫助教師掌握現(xiàn)代教學技術(shù)，能運用多媒體輔助教學，學會課件制作并在園內(nèi)開展評比活動。

4、進一步改善辦園條件。

5、做好幼兒個人檔案，并設(shè)計成光盤，錄下幼兒成長的軌跡。十三行政管理

第一條幼兒園面向市場，自主經(jīng)營。經(jīng)濟上實行自負盈虧，獨立核算，業(yè)務(wù)上接受教育行政部門指導，人員編制由經(jīng)營者根據(jù)國家規(guī)定及幼兒園辦學規(guī)模核定。

第二條幼兒園實行園長負責制。其主要職責是：

1、貫徹執(zhí)行國家的有關(guān)法律、法規(guī)、方針、政策和上級主管部門的規(guī)定；

2、領(lǐng)導教育、衛(wèi)生保健、安全保衛(wèi)工作；3、負責建立并組織執(zhí)行各種規(guī)章制度；

4、負責聘任、調(diào)配工作人員。指導、檢查和評估教師以及其他工作人員，并給予獎懲；

5、負責工作人員的思想工作，組織文化、業(yè)務(wù)學習，并為他們的政治和文化、業(yè)務(wù)進修創(chuàng)造必要的條件；關(guān)心和逐步改善工作人員的待遇，工作條件，維護他們的合法權(quán)益；

6、組織管理園舍、設(shè)備和經(jīng)費；7、組織和指導家長工作；第三條教職員工代表大會按照黨的方針政策和有關(guān)法律、法規(guī)行使職權(quán)，其中包括：

1、聽取園長的工作報告，討論幼兒園的辦學思想、發(fā)展方向、改革方案等重大問題，并提出建議；

2、審議園考核方案、獎懲條例及各重要規(guī)章制度。3、討論幼兒園范圍內(nèi)涉及教職工福利方面的原則。

第四條幼兒園接受上級主管部門、教育行政部門的督導、評估、檢查。

第五條幼兒園接受物價局的檢查監(jiān)督，接受社會、家長、幼兒的輿論監(jiān)督，定期聽取他們的意見。

第六條新引進的人員應(yīng)有三至六個月的試用期。十四、教育教學管理

第一條幼兒園教育工作的原則是：體、智、德、美諸方面的教育應(yīng)相互滲透，有機結(jié)合。遵循幼兒身心發(fā)展規(guī)律，符合幼兒的年齡特點，注意個別差異，因人施教，引導幼兒個性健康發(fā)展。面向全體幼兒，熱愛幼兒，堅持積極鼓勵、啟發(fā)誘導幼兒的正面教育。合理地綜合組織各方面的教育內(nèi)容，并滲透于幼兒一日生活的各項活動中，充分發(fā)揮各種教育手段的相互作用。創(chuàng)設(shè)與教育相適應(yīng)的良好環(huán)境，為幼兒提供活動和表現(xiàn)能力的機會與條件。以游戲為基本活動，寓教育于各項活動之中。

第二條幼兒一日活動的組織應(yīng)動靜交替，保證幼兒愉快地、有益地自由活動。幼兒園日常生活組織，要從實際出發(fā)，建立必要的合理的規(guī)定，堅持一貫性、一致性和靈活性的原則，培養(yǎng)幼兒的良好習慣和初步的生活自理能力。

第三條幼兒園的教育活動應(yīng)是有目的、有計劃引導幼兒生動、活潑、主動活動的、多種形式的教育過程。教育活動應(yīng)根據(jù)教育目的，幼兒的實際水平和興趣，循序漸進、有計劃地選擇和組織。組織活動應(yīng)根據(jù)不同的教育內(nèi)容，充分利用周圍環(huán)境的有利條件，積極發(fā)揮幼兒感官作用，靈活地運用集體或個別活動的形式，為幼兒提供充分活動的空間，注重活動的過程，促進每個幼兒在不同水平上得到發(fā)展。

第四條游戲是對幼兒進行全面發(fā)展教育的重要形式。應(yīng)根據(jù)幼兒的年齡特點選擇和指導游戲。應(yīng)因地制宜地為幼兒創(chuàng)設(shè)游戲條件。游戲材料應(yīng)強調(diào)多功能和可變性。應(yīng)充分尊重幼兒選擇游戲的意愿，鼓勵幼兒制作玩具，根據(jù)幼兒的實際經(jīng)驗和興趣，在游戲過程中給予適當指導，保持愉快的情緒，促進幼兒個性的全面發(fā)展。

第五條幼兒園的品德教育應(yīng)以情感教育和培養(yǎng)良好行為習慣為主，注重潛移默化的影響，并貫穿于不動聲色的幼兒生活以及各項活動之中。

第六條幼兒園應(yīng)在各項活動的過程中，根據(jù)幼兒不同的心理發(fā)展水平，注重培養(yǎng)幼兒良好的個性心理品質(zhì)，應(yīng)注意根據(jù)幼兒個體差異，研究有效的活動形式和方法，不要強求一律。

第七條幼兒園應(yīng)當使用全國通用的普通話。

第八條幼兒園和小學應(yīng)密切聯(lián)系，互相配合，注意兩個階段教育的相互銜接。十五、后勤管理

第一條后勤工作必須樹立為教學服務(wù)、為教育科研服務(wù)、為師生服務(wù)的觀念。制定各項規(guī)章制度，嚴格工作規(guī)范。

第二條幼兒園嚴格按照上級教育、物價、財政部門確定的收費項目和收費標準，依法向幼兒家長收取費用。

十六、校園環(huán)境管理

第一條全體教師應(yīng)齊心協(xié)力創(chuàng)建文明、健康、向上、和諧的育人環(huán)境。幼兒園要根據(jù)實際情況對室外環(huán)境有整體規(guī)劃，努力創(chuàng)設(shè)符合幼兒特點的安全文明環(huán)境，做到凈化、綠化、美化、童化。

第二條創(chuàng)造健康向上的濃郁的校園文化氛圍。應(yīng)開展豐富多彩的校園文化活動。

第三條全體教職工中要加強道德修養(yǎng)，努力建立和諧的人際關(guān)系和團結(jié)向上、文明協(xié)調(diào)的工作和生活環(huán)境。

第四條建立健全衛(wèi)生包干和檢查評比制度，配備必要的衛(wèi)生設(shè)施，努力創(chuàng)建衛(wèi)生、整潔的工作學習環(huán)境。

第五條加強行政值班和教師護導工作，實行“幼兒園每日一班勞動值日制度”和“文明示范崗”值勤制度，培養(yǎng)學習“五自”能力和文明行為習慣。

第六條切實加強保衛(wèi)工作，防火、防盜、防電、防毒，經(jīng)常檢查校舍設(shè)施，及時排除隱患，確保學校安全無事故。

十七、教師管理

第一條幼兒教師享有《教師法》及有關(guān)法律法規(guī)規(guī)定的權(quán)利，履行《教師法》及有關(guān)法律規(guī)定的義務(wù)。

第二條教師應(yīng)自覺嚴格要求自己，自覺做到：對待事業(yè)有愛心，投入工作能全心；教育孩子有耐心，生活護理能細心；教育教學肯用心，家長工作能熱心；同志之間有誠心，幼兒事事能關(guān)心。

第三條幼兒園實行全員聘任制，園長與教職工訂聘用合同，教職工必須履行聘約，執(zhí)行學校的教育教學和各項工作計劃，完成教育教學和各項工作任務(wù)。

第四條教師自覺做到：年初工作有計劃，年終工作有總結(jié)，幼兒園每月對教職工的政治、業(yè)務(wù)水平、工作態(tài)度、工作成績進行客觀的考核，年終考核以月考核為主要依據(jù)。

第五條對違反《幼兒園管理辦法》的教職工，按《幼兒園獎懲條例》進行處分，如當事人不服，可以按有關(guān)規(guī)定提出申訴。

第六條教師應(yīng)具備良好師德，自覺做到不講教育忌語，不體罰和變相體罰幼兒，不擅自收費，不向幼兒推銷商品，不參與黃、賭、毒及一切封建迷信活動。

十八衛(wèi)生保健管理

第一條幼兒園必須切實做好幼兒生理和心理衛(wèi)生保健工作，嚴格執(zhí)行衛(wèi)生部頒發(fā)的《托兒所、幼兒園衛(wèi)生保健制度》以及其他有關(guān)衛(wèi)生保健的法律、規(guī)章和制度。

第二條建立幼兒健康檢查制度和幼兒健康卡或檔案。每學期體檢一次，測身高、視力、體重一次，并對幼兒身體健康發(fā)展狀況定期進行分析、評價。應(yīng)注意幼兒的口腔衛(wèi)生，保護視力。第三條幼兒園應(yīng)建立衛(wèi)生消毒、病兒隔離制度，認真作好計劃免疫和急病防治工作。幼兒園內(nèi)嚴禁吸煙。

第四條幼兒園建立房屋、設(shè)備、消防、交通等管理制度和幼兒接送制度，防止發(fā)生各種意外事故，加強對幼兒的安全教育。

第五條為幼兒提供合理膳食，編制營養(yǎng)均衡的幼兒帶量食譜，定期計算和分析幼兒的進食量和營養(yǎng)攝取量。

第六條幼兒園保證供給幼兒飲水，為幼兒飲水提供便利的條件，培養(yǎng)幼兒良好的大小便習慣，不得限制幼兒便溺的次數(shù)、時間等。

第七條積極開展適合幼兒的體育活動。每日戶外體育活動不得少于一小時，加強冬季鍛煉。要充分利用日光、空氣、水等自然環(huán)境，有計劃地鍛煉幼兒肌體，增強幼兒身體的適應(yīng)和抵抗能力。對體弱或殘疾的幼兒予以特殊照顧。

第八條幼兒園夏季做好防暑降溫工作，冬季做好防寒飽暖工作，防止中暑和凍傷。

十九、我園的辦園宗旨是“一切為了孩子，為了一切孩子，為了孩子一切”，努力實現(xiàn)“讓幼兒成才，讓家長放心，讓社會滿意”的服務(wù)承諾。

特此報告。望上級領(lǐng)導批準辦園為謝！

申辦人：王明

201*年8月

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