角落里的春光 作文2篇 本文簡介:
角落里的春光原創(chuàng):羅婧巴烏斯托夫斯基在《金薔薇》中引述過一位畫家朋友的話“冬天,我就上列寧格勒那邊的芬蘭灣去,您知道嗎,那兒有全俄國最好看的霜……” 一如散文家王開嶺先生在書中的描述“最好看的霜”,最初讀到它時(shí),我驚呆了。 在日常生活中,我從未在意過霜的差別,更無所謂“最好看”的了。而今想來,卻
角落里的春光 作文2篇 本文內(nèi)容:
角落里的春光
原創(chuàng): 羅婧
巴烏斯托夫斯基在《金薔薇》中引述過一位畫家朋友的話“冬天,我就上列寧格勒那邊的芬蘭灣去,您知道嗎,那兒有全俄國最好看的霜……”
一如散文家王開嶺先生在書中的描述“最好看的霜”,最初讀到它時(shí),我驚呆了!
在日常生活中,我從未在意過霜的差別,更無所謂“最好看”的了。而今想來,卻是遺漏了那么多珍貴的,值得傾情答謝與驚喜的,大自然的饋贈(zèng)!
“朝光浮燒野,霜華凈碧空。”這其中的“霜華凈碧空”,意思就是“秋霜漫漫光華流轉(zhuǎn),滌凈了這一片碧藍(lán)色的天空”。這細(xì)小的霜,在天氣漸寒時(shí),綠植葉片邊緣的那一圈白,就是其中最常見的一種。即便是最妖艷的紅,被妝點(diǎn)上幾朵霜花,也憑添幾抹冰清玉潔的韻味來。說它滌凈了一片天空,在我心中是絲毫不差的實(shí)至名歸!
而我多久,沒有注意過這角落里的美好了呢?
自從脫離了孩提時(shí)代,對(duì)天上飛的蝴蝶,水里游的蝌蚪,都已經(jīng)見怪不怪了。田野中,高舉藤條網(wǎng)的小女孩,奮力踮起腳尖,在碧藍(lán)似海的天空中胡撈一通,陽光被額角的汗水折射出五光十色,女孩卻始終追尋那翩翩蝶影。泥塘邊,小女孩慢慢將輕薄的葉片浸入水坑中,黑暗中探頭探腦的小蝌蚪,請(qǐng)快點(diǎn)游出來吧!她如此急切地祈禱。哪想腳底一滑,泥水四濺,摔的四腳朝天,頭昏腦漲,眼冒金星中女孩對(duì)同伴訕訕一笑!
但從什么時(shí)候開始,那種忘乎一切的專注,隨著年歲的增長逐漸消失殆盡了呢?夢中翩躚的蝴蝶與機(jī)靈的蝌蚪,被迅速繁衍的人情世故擠到了角落!
如果可以的話,孩提時(shí)期驚嘆的那輪冉冉升起的火紅朝陽,我希望不是堆放在記憶的角落,而是真真切切,再次親眼目睹過,把它珍藏在心中!
不是臨近中午,強(qiáng)烈的,中年的光線,而是猶如新生兒般純凈,富有動(dòng)感,飽含汁液的第一縷曙光。正如分娩絕不重復(fù),“日出”也不重復(fù)。黎明,擁有一天中最純澈,最鮮澤,最讓人激動(dòng)的光線。迎接日出,是我心中對(duì)自然最貼切的閱讀!
無論是秋冬嚴(yán)寒時(shí)潔白的霜,鄉(xiāng)野中永不褪色的記憶,日出時(shí)震撼人心的體驗(yàn),對(duì)我而言,始終是那角落里的春光,往后不言泯滅。
角落里的春光
原創(chuàng): 李冰
踏著淅瀝的小雨,冬風(fēng)攜帶著曠野的芬芳,輕撫過家鄉(xiāng)門口的雙溪橋,微涼的雨滴順著箬笠淌下,留下朝露的清香。
若有若無的花香帶著薄荷的清涼,淺淺的擾亂我的鼻息,充實(shí)的蕎麥味引著我走向院中的角落。這一番小小的天地著實(shí)令我驚喜了一把。原來,山茶花、金盞菊,垂絲海棠們已經(jīng)耐不住深冬的寂寞,競相綻放。
濃厚的蕎麥味使我走向艷麗的山茶花,山茶花不是茶樹,沒有沁人心脾的茶香,倒有一股秋收的蕎麥味。山茶花有映山紅一般的顏色,花瓣已經(jīng)十分舒展了,呈半球型;ńz柱上點(diǎn)綴著淡黃的星辰,仿佛靜謐的汪洋上灑下萬片碎金。花瓣是重瓣,沒有殘缺,沒有枯黃。拾起一朵,落著些許露珠,水汪汪的,宛如江南小巷,鏡花水月中的美人,輕舞著如玉般的酥手,裊裊婷婷的扭著纖弱的柳腰,十分楚楚動(dòng)人。仿佛春風(fēng)撫過心田,那么溫暖,純良。
旁邊的金盞菊像是山茶花的追求者,簇?fù)碓谏讲杌ㄅ,黃澄澄的花盤輕搖,也難怪它的花語是迷戀,守護(hù)。金盞菊不同于其它菊科,不在秋天開放,反倒為初春增添一抹橘黃。金盞菊長得有些可愛,花瓣雖說是舒展的,看起來卻像是小孩拉著媽媽的衣角,緊緊的依偎在花托旁不肯放手。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望上去,形狀像是小姑娘頭上的發(fā)圈,令人忍俊不禁。
不過,最可愛的還是那一樹落葉小喬木——垂絲海棠。垂絲海棠的花瓣白里透粉,十分纖薄,呈卵圓形,像新生的嬰兒一般嬌嫩。開花時(shí)花姿細(xì)弱低垂,因此人們賦予她花語——最是那一低頭的溫柔。仿佛一位婀娜多姿的少女正在暗自思忖,撥動(dòng)了多少世人的心弦。當(dāng)年,沉魚落雁的楊貴妃被唐玄宗比作能言善道的垂絲海棠。如今,溫柔多情的窈窕淑女也依然是翩翩君子的好逑。以一句“海棠花開在少年春”來比喻青春男女的美好情愫,以這一綹垂絲海棠來象征自己年少時(shí)的青春歲月,那么羞赧,又那么悠揚(yáng)。
這些角落里的花之精靈,在這深冬,給予我最溫暖的春光。
陌上花開,可緩緩歸矣……
少年只有14歲!
她干過許多蠢事:不聽老師精心準(zhǔn)備的講案,拒絕父母苦口婆心的教導(dǎo),厚實(shí)的書本干凈得像教堂門前洋洋灑灑的白鴿,抽屜里的胭脂卻只剩下細(xì)微的一撮粉末。她一次次地走進(jìn)辦公室,又一次次地踩著班主任憤怒的責(zé)罵走出來,卷了卷耳朵里細(xì)長的耳機(jī)線。有一天,她突然長大了,意識(shí)到自己應(yīng)該懂事了,意識(shí)到自己從前做錯(cuò)了,意識(shí)到自己應(yīng)該懸崖勒馬浪子回頭了!
可時(shí)間有些晚。同學(xué)對(duì)她敬而遠(yuǎn)之,親戚對(duì)她指手畫腳。分座位時(shí)沒人愿意和她當(dāng)同桌,傍晚放學(xué)時(shí),路燈在地上只拖出一條長長的影子。人們躲她,就像躲避可怕的瘟疫。
少年很失落,但她也理解。這是對(duì)她從前斑斑惡跡的懲罰,那些荒廢的時(shí)光像是行刑的劊子手,將她釘在黑暗封閉的房子里,釘在無地自容的角落里,從未遇見春天!
第二年,少年升了初中。小城的壞處在此時(shí)體現(xiàn)得淋漓盡致,大多數(shù)人都聽說過她的壞名聲,口耳相傳。她無力辯駁,只能默默踩自己影子的輪廓,用鞋尖畫著圈!
新學(xué)期來了,班主任也換了,是剛通過了實(shí)習(xí)期的女老師,姓岳,長發(fā)及腰,眉眼帶笑。按照慣例,新學(xué)期會(huì)重新選拔班干部!
開學(xué)第一日,天氣陰沉沉的,厚實(shí)的烏云填滿了空中所有的縫隙,不漏出一絲藍(lán)意!
下午第三節(jié)是班會(huì)課,班級(jí)各處都藏匿著隱秘的私語,所有人都在猜測班長的寶座會(huì)花落誰家。少年一直對(duì)此暗暗覬覦,也為此用心準(zhǔn)備,但從未向人訴說過,她自己也對(duì)此不抱希望,只安靜地坐在教室的角落里。畢竟,沒人會(huì)信任一個(gè)威名遠(yuǎn)揚(yáng)的壞學(xué)生!
岳老師走進(jìn)了班級(jí),寂靜在空氣中發(fā)酵,釀成了同學(xué)們期待的目光。少年把腰板挺得很直,專心聽老師的介紹與鋪墊,想留下一個(gè)好印象。
競選開始了。每個(gè)人都準(zhǔn)備了講稿,百花齊放,各色繽紛,她也不例外。同學(xué)一個(gè)又一個(gè)地完成演講,有的捶胸頓足,懊惱關(guān)于班級(jí)事務(wù)的管理講述得不夠清晰,有的已認(rèn)為自己勝卷在握,洋溢著自信的笑容,有的專心聽講,不時(shí)探過頭去向左右討論誰更有優(yōu)勢……她看著班級(jí)熙熙攘攘,心頭緊張更甚,用手指絞緊了衣角!
少年走上了講臺(tái)。目視黑壓壓的人群,一片噓聲,幾個(gè)人指著她偷笑。她假裝沒聽見,專心念完稿子,回到座位上時(shí),卻聽見岳老師輕輕鼓了鼓掌!
演講環(huán)節(jié)結(jié)束了。岳老師走上講臺(tái),所有人的目光都始終追隨著她,猜想會(huì)是哪個(gè)幸運(yùn)兒獲此殊榮!
少年聽見了自己的名字!
全班嘩然!
岳老師平靜地說:“我知道她過去做過許多錯(cuò)事,但是在今天確切了解她之后,我選擇相信她的能力!薄
少年呆呆地坐在位置上,她的耳朵過濾了周遭的喧嘩,嗡嗡作響。她看見草長鶯飛,看見繁花似錦,看見禁錮的門鎖咯吱作響,緩緩松動(dòng),看見一絲陽光從窗縫處鉆進(jìn)來,在雪白的天花板上綻開一朵七彩的花。她慢慢地,慢慢地把嘴角勾起來,用袖子狠狠擦了擦眼眶,露出一個(gè)帶著淚水的微笑!
春光乍泄。
后來,班長沒有換過人選!
那個(gè)少年就是我。那次與岳老師的相遇,令我在寂寞迷茫的角落,收獲春的光亮。
角落里的春光 作文2篇 本文關(guān)鍵詞:作文,角落里,春光
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