迎接評估工作總結(jié)

**學(xué)院團(tuán)委迎接本科教學(xué)評估工作總結(jié)

為了配合教育部對我校本科教學(xué)水平評估的開展，同時(shí)響應(yīng)我校的學(xué)風(fēng)建設(shè)系列活動，全面貫徹學(xué)�！耙栽u促改、以評促建、評建結(jié)合、重在建設(shè)”的理念。**學(xué)院團(tuán)委采取了一系列政策和措施確保迎評促建工作的順利完成。

1、保障實(shí)施我院制定的“兩早一晚”工作

**學(xué)院團(tuán)委積極開展“兩早一晚”督導(dǎo)檢查工作，建立學(xué)風(fēng)監(jiān)督小組，隨時(shí)監(jiān)督各班的出勤情況。

2、組織開展“文明禮儀大討論”團(tuán)組織生活會

**學(xué)院團(tuán)委響應(yīng)校團(tuán)委號召，積極組織各團(tuán)支部開展“文明禮儀大討論”團(tuán)組織生活會，并指導(dǎo)各支部在討論活動結(jié)束后都制定班級文明公約，以公約的形式為團(tuán)員青年的行為禮儀制定了標(biāo)準(zhǔn)。

3、相應(yīng)校團(tuán)委號召成立“文明勸導(dǎo)隊(duì)”

為了有更好的面貌迎接本科教學(xué)評估工作，在校團(tuán)委的號召下，**學(xué)院團(tuán)委在其他協(xié)會的共同協(xié)助下，成立了“文明勸導(dǎo)隊(duì)”，每天由專人負(fù)責(zé)定時(shí)在我院包干區(qū)巡視，杜絕不文明現(xiàn)象，做好學(xué)風(fēng)、校風(fēng)建設(shè)。

普通高校本科教學(xué)工作水平評估是國家提高高等教育質(zhì)量、加強(qiáng)高等教育管理的重要舉措，迎評工作是教育部對我校本科教學(xué)工作的綜合檢查，是我校辦學(xué)成果的展示，參與評估有利于進(jìn)一步提升學(xué)校的辦學(xué)層次，評估結(jié)果將直接影響到我校的發(fā)展速度和發(fā)展水平，在學(xué)校的發(fā)展歷史上具有標(biāo)志性意義。經(jīng)過**學(xué)院團(tuán)委的努力工作和積極準(zhǔn)備，我院教風(fēng)、學(xué)風(fēng)有了很大的提高，學(xué)生素質(zhì)、教學(xué)水平有了更進(jìn)一步的發(fā)展，這也為我院在評估中取得優(yōu)秀成績提供了保障。

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迎接黨建評估工作總結(jié)

根據(jù)校黨委“創(chuàng)建黨建和思想政治工作先進(jìn)高�！被顒拥囊�求和安排，學(xué)院黨委認(rèn)真組織落實(shí)，注重以黨建評估為契機(jī)，推動學(xué)院黨建和各項(xiàng)工作。經(jīng)過近兩年的努力，圓滿完成了黨建評估各階段任務(wù)。

一、黨建評估工作完成情況

（一）高度重視，明確定位，整體部署，穩(wěn)步推進(jìn)

1、成立迎評小組，奠定迎評工作組織基礎(chǔ)

為確保迎評工作的順利進(jìn)行，學(xué)院黨委成立了由黨委書記牽頭、黨委副書記和部分黨支部書記、黨務(wù)干部參加的燕京醫(yī)學(xué)院“創(chuàng)建黨建和思想政治工作先進(jìn)�！惫ぷ餍〗M，工作小組在學(xué)院黨委的領(lǐng)導(dǎo)下，通過召開例會、組織檢查等形式統(tǒng)一部署、協(xié)調(diào)，推進(jìn)迎評各項(xiàng)工作。

2、明確工作定位，把握評估方向

在評估工作啟動之初，根據(jù)校黨委“以評促改、重在建設(shè)、爭創(chuàng)先進(jìn)、志在一流”的工作方針，學(xué)院黨委提出了學(xué)院迎評工作“四結(jié)合”的要求，即：要把創(chuàng)建黨建先進(jìn)校與農(nóng)村社區(qū)基層人才培養(yǎng)工作相結(jié)合；與學(xué)院教學(xué)科研管理工作相結(jié)合；與學(xué)院黨建日常工作相結(jié)

合；與學(xué)院黨建和思想政治工作創(chuàng)新相結(jié)合。準(zhǔn)確的定位使評估工作一開始就立足于建設(shè)，立足于推進(jìn)中心工作。

3、準(zhǔn)確把握標(biāo)準(zhǔn)，提高工作實(shí)效

在迎評工作啟動之初，學(xué)院黨委多次召開黨支部書記和工作小組會議，集中學(xué)習(xí)《北京普通高等學(xué)校黨建和思想政治工作基本標(biāo)準(zhǔn)（試行）》和《首都醫(yī)科大學(xué)創(chuàng)建黨建和思想政治工作先進(jìn)高校實(shí)施方案》等評估材料，力求吃透精神，把握標(biāo)準(zhǔn)。在對整個(gè)標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行細(xì)化分解的基礎(chǔ)上，把涉及學(xué)院的評估要素進(jìn)行歸納整理，及時(shí)指導(dǎo)各黨支部按照評估要素集中力量加強(qiáng)建設(shè)，提高了迎評工作的實(shí)效性。

（二）加強(qiáng)材料建設(shè)，夯實(shí)迎評基礎(chǔ)

在迎評工作中，學(xué)院黨委堅(jiān)持“把材料準(zhǔn)備工作貫穿始終”，材料建設(shè)經(jīng)歷了“求全”、“求精”兩個(gè)階段。

1、全面搜集，保證材料的完整性

為做好材料建設(shè)這一基礎(chǔ)性工作，院黨委成立了“學(xué)院黨建材料建設(shè)小組”和“黨支部黨建材料建設(shè)小組”。在將近兩年的時(shí)間里，材料建設(shè)工作組成員犧牲了大量休息時(shí)間，完成了材料的初步收集工

作，同時(shí)，根據(jù)黨建工作實(shí)際，實(shí)事求是地補(bǔ)充了缺失材料，保證了材料的完整性。

2、去粗取精，提高材料建設(shè)質(zhì)量

學(xué)院黨委從材料建設(shè)實(shí)際出發(fā)，結(jié)合校黨委的要求和學(xué)校檢查組兩次檢查反饋的意見，采取多種措施不斷提高黨建材料建設(shè)水平。

黨支部自查自建：黨委要求各黨支部根據(jù)各檢查要素，組織本支部材料組人員，利用1個(gè)月的時(shí)間對收集到的材料進(jìn)行歸納整理，并對照標(biāo)準(zhǔn)認(rèn)真查漏補(bǔ)缺，集中力量自我完善。

典型交流共建：在材料建設(shè)的過程中，學(xué)院黨委注意發(fā)揮典型示范作用。先后2次組織全體支部書記到材料建設(shè)較好的黨支部進(jìn)行現(xiàn)場觀摩學(xué)習(xí)，請支部書記介紹經(jīng)驗(yàn)，觀摩學(xué)習(xí)收到了借鑒經(jīng)驗(yàn)、互相促進(jìn)、共同提高的效果。

黨委督查促建：為進(jìn)一步加強(qiáng)黨支部材料建設(shè)，學(xué)院組織了4個(gè)黨建材料檢查小組，每個(gè)小組由1名黨委委員牽頭，對各黨支部的材料建設(shè)情況進(jìn)行跟蹤檢查，同時(shí)指導(dǎo)各黨支部材料建設(shè)。檢查組先后對各黨支部黨建材料進(jìn)行了5輪檢查。通過黨委檢查，及時(shí)發(fā)現(xiàn)了各黨支部在不同階段存在的問題，通過有針對性的督促檢查指導(dǎo)，加快

了各黨支部材料建設(shè)速度。

集中檢查攻堅(jiān)：隨著黨建評估的臨近，XX年年6月底，學(xué)院黨委變材料工作組為材料攻堅(jiān)小組，根據(jù)校黨委對材料建設(shè)的新要求和學(xué)院黨建材料中存在的問題，集中力量做好材料建設(shè)的最后沖刺工作，打好攻堅(jiān)戰(zhàn)。7月下旬工作小組和各黨支部書記利用兩天時(shí)間集中對學(xué)院和各黨支部材料進(jìn)行了全面檢查，對材料的選擇、歸類、目錄編排等問題進(jìn)行了最后處理，使黨建材料達(dá)到了迎評標(biāo)準(zhǔn)。

（三）精心準(zhǔn)備迎評報(bào)告，認(rèn)真總結(jié)黨建經(jīng)驗(yàn)

XX年年7月，學(xué)院黨委開始著手準(zhǔn)備學(xué)院迎評報(bào)告。迎評報(bào)告初稿完成后，本著精益求精、不斷完善的原則，學(xué)院召開黨建例會，各黨支部召開黨員大會，對迎評報(bào)告初稿進(jìn)行認(rèn)真討論，在充分聽取各方面意見的基礎(chǔ)上，數(shù)異其稿，最后召開黨委會集體討論定稿。迎評報(bào)告全面反映了學(xué)院幾年來黨建工作的狀況和成績，系統(tǒng)總結(jié)了學(xué)院黨建的經(jīng)驗(yàn)。

（四）廣泛動員，舉全院之力做好迎評工作

迎評期間，學(xué)院充分利用宣傳欄、廣播、學(xué)院通訊等形式積極營造迎評氛圍。評估前夕，積極開展“知校愛校教育”，采用知識競賽等形式，宣傳學(xué)校和學(xué)院建設(shè)成果，振奮精神，凝聚人心。通過多種形式、多個(gè)層次的迎評集中動員，做到了“人人知道、人人關(guān)心、人人努力、人人參與”迎評工作。

1、面向黨員開展迎評動員。學(xué)院黨委要求各黨支部利用座談討論等多種形式學(xué)習(xí)校黨委和學(xué)院黨委的迎評報(bào)告，召開支部黨員大會進(jìn)行宣傳動員，號召全體黨員積極投身迎評工作，發(fā)揮模范作用。

2、面向全體教職工開展迎評動員。9月6日下午，召開全體教職工迎接黨建和思想政治工作評估檢查動員大會，黨委主要領(lǐng)導(dǎo)作了評估動員報(bào)告，會上學(xué)院黨委還宣布了做好迎評工作的六條要求。

3、面向全體在校學(xué)生開展迎評動員。學(xué)院黨委要求學(xué)生辦公室、團(tuán)委和各系部在學(xué)生中發(fā)放宣傳材料，積極進(jìn)行宣講，并在9月6日晚召開全體在校生大會，集中進(jìn)行動員。

深入廣泛持久的宣傳動員深化了廣大師生對評估工作的認(rèn)識，提高了投身評估工作的積極性、主動性。

經(jīng)過近兩年的努力，學(xué)院圓滿地完成了迎評的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作，通

過黨建評估夯實(shí)了黨建基礎(chǔ)，提高了黨建整體水平，促進(jìn)了中心工作的開展。

二、主要經(jīng)驗(yàn)和體會

1、迎評過程是一次對全體師生員工難得的教育機(jī)會，是一個(gè)凝聚人心的過程。

2、黨建評估是一個(gè)建設(shè)的過程，對黨建整體水平的提高，對中心工作的推進(jìn)具有促進(jìn)作用。

3、黨員群眾的廣泛參與是黨建評估取得實(shí)效的基礎(chǔ)。

4、黨建材料要注重日積月累，立足長期建設(shè)。

三、主要成效

1、在迎接黨建評估過程中，積累了黨建材料建設(shè)的有益經(jīng)驗(yàn)，形成了一些好的辦法，在黨建材料的規(guī)范化建設(shè)上實(shí)現(xiàn)了一次飛躍，為黨建水平的進(jìn)一步提高奠定了基礎(chǔ)。

2、黨建評估促進(jìn)了學(xué)院制度和機(jī)制化建設(shè)。在迎評過程中學(xué)院黨委始終堅(jiān)持“以評促建，重在建設(shè)”的原則，在梳理和完善原有制度的基礎(chǔ)上，根據(jù)學(xué)院實(shí)際需要制定和建立了一系列新的制度和機(jī)制。主要包括：“黨委領(lǐng)導(dǎo)班子成員聯(lián)系黨支部制度”、“年度黨員和師生思想動態(tài)分析機(jī)制”、“黨組織負(fù)責(zé)人與黨員談心機(jī)制”、“聘請黨風(fēng)廉政建設(shè)監(jiān)督員機(jī)制”、“黨政領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系教學(xué)系部制度”、“維護(hù)教學(xué)秩序六條長效機(jī)制”、“優(yōu)秀教師評選機(jī)制”、“師德先進(jìn)個(gè)人評選機(jī)制”、“學(xué)生德育工作年度分析會機(jī)制”、“兩課與學(xué)生德育工作例會機(jī)制”、“學(xué)生班級建設(shè)五級負(fù)責(zé)制”、“年度學(xué)生思想狀態(tài)和心理狀況跟蹤分析機(jī)制”、“黨政領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系學(xué)生班級制度”、“安全穩(wěn)定工作年度分析會機(jī)制”等，有效地完善了學(xué)院的制度體系。

3、黨建評估工作對學(xué)院中心工作產(chǎn)生了有效促進(jìn)作用。學(xué)院黨委堅(jiān)持把評估工作和維護(hù)教學(xué)和生活秩序穩(wěn)定、確保校園安全穩(wěn)定、校園環(huán)境治理、文明校園建設(shè)等各項(xiàng)工作一同布置，一同檢查，共同推進(jìn)。黨建評估工作對中心工作起到了積極的促進(jìn)作用。

四、存在的不足

在黨建材料建設(shè)過程中，我們感到學(xué)院以前的材料建設(shè)意識還比較薄弱，材料整體平衡把握不好，有些工作材料過于瑣碎，而有些重

要工作的材料卻不夠突出，這些都有待于今后不斷改進(jìn)。

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