總結(jié)：學校水暖工作總結(jié)2篇

為了弘揚傳統(tǒng)美德，促進礦區(qū)文明和諧發(fā)展，營造敬老愛親氛圍，按照集團公司和廠黨委的安排，這段時間我們銷售部開展了孝道歌曲學唱活動，現(xiàn)做簡要總結(jié)。

一.領(lǐng)導重視，做好學唱孝道歌曲宣傳發(fā)動工作。任何一項活動的開展，都要做好宣傳發(fā)動工作，學唱孝道歌曲活動也是一樣，要讓每名員工都弄清學唱孝道歌曲的目的和意義。銷售部利用半月一次的職工大會對這次活動進行了宣傳發(fā)動，讓職工認識到，通過孝道歌曲的演唱活動，有效的陶冶人的道德情操，從而促進家庭和諧、社會和諧。有了明確的目的，學起來才有勁頭。二、采取集中學、自學相結(jié)合的形式，收到了良好的效果。我們首先派2名員工到廠工會進行學習，這兩名員工學會后回來集中教其他員工學唱。我們先后兩次利用職工大會組織全體員工集中學唱。同時，將廠發(fā)給每名員工的歌曲光碟發(fā)給員工回家自己進一步練習。這樣集中學和自己練習的學唱方式，使銷售部絕大多數(shù)職工及其家屬基本會唱這十五首孝道歌曲。

三、積極參加廠里組織的“孝道歌曲演唱會”和“女工家屬演唱婆婆也是媽演唱會”的比賽，兩次獲得演唱會的銅獎。

學校水暖工作總結(jié)（2）：

現(xiàn)有教學班53個，教職工191人，在校學生3500多人。xx年對于學校財務(wù)工作來說，是不平凡的一年。學校面臨著“二少一多”的局面。具體來說，學校收入從二個方面減少。隨著生源競爭的激烈和由此帶來的生源減少，教育外部環(huán)境和政策環(huán)境的變化，學校計外收入不斷減少；服從和服務(wù)學校大局發(fā)展的需要，本著“育人為先，服務(wù)第一”的原則，學校食堂收入一直維持在較低較少的水準。同時，由于我校明年將迎接省示范性普通高中的督導評估，各項建設(shè)與開支仍然較多。作為學校工作的重要組成部分，財務(wù)工作直接關(guān)系到學校的穩(wěn)定與展，關(guān)系到全體教職工工作積極性的發(fā)揮。在這種經(jīng)費及其緊張的困難情況下，由于學校領(lǐng)導的高度重視，學校財務(wù)工作人員的團結(jié)努力，全體干職工的大力支持與配合，學校實行“量入為出、保證重點、兼顧一般”的原則，財務(wù)工作仍然取得了一定的成績。現(xiàn)將主要工作情況總結(jié)如下：一、加強領(lǐng)導，完善制度，保障財務(wù)工作有序運轉(zhuǎn)。

根據(jù)縣局xx年61號文件精神，學校切實加強對財務(wù)工作的領(lǐng)導，成立了財務(wù)工作領(lǐng)導小組，由校長劉建軍同志任組長，副校長謝立吾同志任副組長。領(lǐng)導小組切實加強對財務(wù)工作的監(jiān)督和管理。對財務(wù)工作堅持做到“一日一清，一月一結(jié)，一期一總”，及時監(jiān)控資金的流動情況，做到心中有賬本，心中有預算。財務(wù)工作賬實相符，賬賬相符。領(lǐng)導小組認真貫徹執(zhí)行縣局財務(wù)工作會議精神，進一步加強對學校財務(wù)行為的管理，繼續(xù)實行“三不”政策，嚴格控制基建項目，嚴格控制人員經(jīng)費的發(fā)放標準，嚴格控制設(shè)備設(shè)施添置。

上個學期開學初，學校即召開了行政組會議，專題研究和討論學校財務(wù)工作，會議取得的重要成果之一就是進一步完善了學校內(nèi)部財務(wù)制度。繼續(xù)堅持實行“一支筆”審批制度，特別是對貨物采購實行嚴格規(guī)范的管理制度。1000元以上的貨物采購，均是由學校集體研究決定，指派專人負責，實行集體采購制；500到1000元的貨物采購，均由財務(wù)副校長批準并簽字，指派專人負責，實行集體采購制；在校內(nèi)商店拿貨，分別由辦公室主任和總務(wù)主任負責，其他任何人不得掛帳。擅自在校內(nèi)商店提貨掛帳者，學校不予報銷。有效地從源頭和制度上筑起了一道防止資金不良流動的堤壩。#p#副標題#e#二、強化管理，注重挖潛，提高有限資金使用效益。

為切實提高有限資金的使用效益，學校從內(nèi)部做起，注重內(nèi)部挖潛，降低內(nèi)耗。學校落實責任，規(guī)范管理，切實加大了對“三子”的管理力度。即用餐用車用工的管理。用車方面，由辦公室歸口管理，以〈寧鄉(xiāng)四中派車單〉的形式強化對學校公車的管理和監(jiān)督，并由學校財務(wù)室核準價格，校長審批之后，學校公車才準予行駛。用餐方面，學校規(guī)定：所有客人一律在學校餐廳招待，特殊情況外出就餐的必須由辦公室主任點菜買單，不許簽單記賬，并嚴格控制就餐規(guī)模。用工方面，由于學校建設(shè)和發(fā)展需要，每年學校都需要聘請大量臨時工，學校為此每年支出不少。今年，學校將臨時用工統(tǒng)一歸口學�？倓�(wù)處進行管理，由總務(wù)主任派工，專人記工管理，能省則省，保證經(jīng)費用在口子上。到目前為止，以上三項學校累計比去年節(jié)約20多萬元。此外，對學校辦公用品，水暖器材、維修材料實行統(tǒng)一采購，進入學校校產(chǎn)保管室專賬，防止了鋪張浪費，防止了重復投入，防止閑置呆賬，初步估計，比去年節(jié)約3至4萬元。三、突出重點，加大投入，促進各項工作正常開展。

提高資金使用效率，就是要將有限資金用得合理，用得實在，用在該用之處。本年度，學校堅持保證重點的原則，著力保障了以下兩個方面的所需經(jīng)費，全力做好“兩個確保”，促進了學校各項工作的正常開展。

一是確保教師工資和待遇及時足額到位。在全縣縣直高中整體銀根緊縮，部分高中資金運轉(zhuǎn)困難的大背景下，在增強學校整體經(jīng)濟調(diào)控能力和適當集中財力的基礎(chǔ)上，我校通過切實加強管理，保證了教師課時工資和應(yīng)有待遇的落實。我校課時工資已發(fā)至12月份。確保了學校大局的穩(wěn)定，充分調(diào)動了全校教職工的積極性和主動性。目前，我校校風淳，教風好，學風正，呈現(xiàn)一片良性發(fā)展的局面。受到來校的局領(lǐng)導和教育督導室有關(guān)領(lǐng)導的高度肯定和一致好評。與此同時，離退休教師的醫(yī)藥費和政策性福利同樣也已做到按時到位。

二是確保了學校建設(shè)和發(fā)展的重點開支。因教師住房緊張，部分教師租房在外，今年，學校投入240多萬元，新建教師宿舍樓2600多平米，住房26套，基本解決教師住房問題。投入80多萬元，建成了全校電子監(jiān)控網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)和校園廣播系統(tǒng)，進一步改善了學校硬件設(shè)備，保障了高考的順利進行。投入12萬多元添置辦公電腦24臺，滿足了教師辦公的需要。

三是確保了教育教學一線的需要。教育教學工作是學校的核心工作。學校財務(wù)應(yīng)當也應(yīng)該服務(wù)于這一核心工作。學校切實加大了對教育教學工作的投入。如為提高干部隊伍素質(zhì)和促進教師業(yè)務(wù)水平的提高，學校投入40多元，積極支持管理干部外出進修和跟班學習，支持教師出國學習或到外地進修學習。今年先后有劉志軍校長到江蘇洋思中學、胡輝老師到澳大利亞進修共計15人次。四、著眼長遠，內(nèi)抓外引，積極做好消赤減債工作。

在收入不斷減少的情況下，學校著眼長遠，內(nèi)抓外引，積極做好了消赤減債工作。年初，學校行政組集體研究，制定了消赤減債的預算目標，并明確通過做好“二抓一引”，采取過硬措施，確保預算目標的按期完成。一是抓好重點項目管理。在教工宿舍樓的修建、電腦的采購和校園電子系統(tǒng)裝備等項目建設(shè)過程中，學校嚴格把關(guān)，精打細算，認真使用好學校每一分錢。項目完成后，以上三項合計比預算節(jié)約成本近50萬元。二是抓好內(nèi)部挖潛。加強校產(chǎn)管理，加強“三子”管理，累計比去年節(jié)約近30萬元。三是引源活水，積極爭取上級支持。今年，學校對外引資和上級財政支持比去年增加了20多元。通過以上幾個方面不懈的努力，到目前為止，學校圓滿完成了局下達的和學校年初確定的消赤減債任務(wù)250萬。#p#副標題#e#

即將過去的一年，盡管學校財務(wù)工作在困難的情況下取得了不錯的成績，促進了學校的改革、穩(wěn)定和發(fā)展，但是問題也不容回避和忽視：

一是學校仍處在負債運行狀態(tài)，負債額達xx多萬，資金周轉(zhuǎn)也仍有難處。二是學校明年將要迎接省示范性高級中學的督導評估，對照評估條例，學校無論是硬件水平還是資料建設(shè)，都還有一定的差距，所需資金缺口比較大。以上問題，請上級領(lǐng)導給予大力支持和幫助。

面對新的一年，學校財務(wù)工作任務(wù)重、壓力大。為此，需要從以下幾個方面入手，切實加強財務(wù)工作，保障學校正常運行。

一是繼續(xù)堅持“量入為出、保證重點、兼顧一般”的原則，切實提高資金使用效益。

二是繼續(xù)加強財務(wù)管理，注重內(nèi)部挖潛降耗，通過完善制度、嚴格把關(guān)等措施和方法，做好增收節(jié)支工作。

三是繼續(xù)全力做好消赤減債，確保局下達的任務(wù)目標如期完成。

擴展閱讀：總結(jié)：學校年終總結(jié)

過去的一年，我校以xx同志“xxxx”的重要思想和黨的xx大精神為指導，認真貫徹落實市教育局《關(guān)于加強教師職業(yè)道德建設(shè)的若干規(guī)定》，在縣教育局的正確領(lǐng)導下，扎實有效開展師德建設(shè)，取得了很大成效。學校先后被授予“教育部學科四結(jié)合實驗學校”、“北大附中遠程教育示范學校”、中國教育學會中學語文教育委員會“創(chuàng)新寫作教學研究與實驗”實驗學校、省教育廳重大課題“心理教育實驗與研究”重點研究基地、省“探究教學”重點研究基地、省“研究性學習理論與實踐研究”重點實驗基地、省“英語特色教育重點實驗學校”、“山東省衛(wèi)生先進單位”、“濟南市規(guī)范化學校”。連年被評為市縣“文明單位”、“師德建設(shè)先進單位”；在歷年縣教育系統(tǒng)全方位目標考核和辦學督導評估中，都獲一等獎。現(xiàn)將主要工作總結(jié)如下。一、廣泛發(fā)動，提高認識，加強領(lǐng)導

師德建設(shè)始終是學校工作的永恒主題。為貫徹市縣教育局師德教風建設(shè)會議及有關(guān)文件精神，認真學習市教育局《關(guān)于加強師德教風建設(shè)50條》，制定了《平陰縣實驗中學師德教風建設(shè)實施意見》，并召開全體教職工會進行廣泛宣傳發(fā)動，提高了認識，統(tǒng)一了思想，為活動的開展奠定了基礎(chǔ)。為加強對這一工作的領(lǐng)導，我們還成立了以校長為組長，相關(guān)領(lǐng)導為成員的“師德建設(shè)領(lǐng)導小組”，建立健全了師德建設(shè)規(guī)章制度，并師德作為學校教師考核評估的一項重要內(nèi)容，確保了師德教風建設(shè)活動的開展。二、強化隊伍建設(shè)，提高隊伍素質(zhì)，改善隊伍形象

教師是人類靈魂的工程師，除具有較高的專業(yè)知識和理論水平外，還應(yīng)具有良好的品德修養(yǎng)。為此，學校狠抓了師德、師風建設(shè)。

1、加強領(lǐng)導干部作風建設(shè)。領(lǐng)導干部是學校及各部門工作的主持者、領(lǐng)頭雁，領(lǐng)導干部必須自身作風正、形象好、有威信，才具有號召力和影響力。所以，學校一貫重視干部隊伍的作風建設(shè)，利用各種機會，反復要求干部，要增強以校為家的意識，講廉潔、講奉獻，在教職工中和社會上樹立良好的自身形象。一個勇于開拓、甘于奉獻、作風正派的領(lǐng)導干部隊伍已經(jīng)形成。

2、認真組織教職工學習政治理論，加強教職工及黨員隊伍的思想作風建設(shè)，規(guī)范黨員例會學習制度，積極響應(yīng)上級黨委號召，組織教職工認真學習xx同志“xxxx”和“以德治國”的重要思想，學習黨的xx大精神、《公民道德建設(shè)實施綱要》、《中小學教師職業(yè)道德》和《師德50條》，提高了黨員干部和教職工的政治理論素質(zhì)。

3、自覺接受學生家長和社會各界的監(jiān)督。我們設(shè)立了"校長信箱"、"家長接待日"、“學校開放日”及監(jiān)督電話，成立了家長委員會。我們通過召開學生家長會、學生代表座談會、教師代表座談會、印發(fā)"致學生家長的公開信"、發(fā)放"征詢意見表"、"師德教風活動調(diào)查表"等形式，誠懇征求學生家長對學校各項工作的意見和建議。本學年，我們分別發(fā)放《教師師德調(diào)查問卷》和《師德教風家長問卷》960份、300份，就他們突出反映的學生課業(yè)負擔過重、個別教師岐視后進生等問題，學校進行了認真的整改，責成工會、年級主任等與個別教師進行了談話，幫助他們轉(zhuǎn)變教育觀、學生觀，密切了教師與家長、教師與學生的關(guān)系；針對個別教師接受家長宴請等情況，我們出臺了有關(guān)規(guī)定：要求教師堅決杜絕四種不良現(xiàn)象（杜#p#副標題#e#

絕體罰、變相體罰學生；訓斥學生家長；亂收費，亂接受家長宴請，亂訂復習資料，亂增加學生的課業(yè)負擔；讓學生家長為自己辦私事）；對一些暫時無法解決的問題，學校向家長和學生做了耐心的解釋工作，基本做到了件件有著落，事事有回音。

4、開展"放心在學校，安心在課堂"活動，以"幫扶兩困學生，實現(xiàn)三個放心"為主要內(nèi)容，對"學困生"實行了"結(jié)對幫扶"，對“貧困生”設(shè)立了“愛心救助基金"。學校每學期都對貧困生實行減免學雜費政策，并動員社會各界對這些學生進行救助；設(shè)立了“課堂開放日”，邀請部分學生家長進課堂聽課、觀看學生第二課堂活動，讓家長對學校放心，對老師的課堂教學放心，對學生的課外活動放心。

5、規(guī)范收費行為。我們按照濟價費字[xx]244號文件、濟南市教育局《關(guān)于加強中小學收費管理的暫行規(guī)定》和縣物價局核定的收費標準進行收費，嚴格執(zhí)行收費“收費通知單”制度。設(shè)立了收費公示欄，公開了監(jiān)督電話，將學校收費完全置于社會的監(jiān)督之下，避免了亂收費現(xiàn)象的發(fā)生。

通過開展上述實實在在的活動，教職工的政治理論素養(yǎng)和思想道德水平有了極大的提高，自身形象不斷得到完善，涌現(xiàn)出了不少師德典型�，F(xiàn)在，全校教職工人人為學校著想，為學校盡力，教職工的精神風貌、自身形象煥然一新，贏得了社會的廣泛贊譽。我校老教師葛靜同志年近半百，擔任兩個班的語文、負責初三年級的教育教學管理工作，自己又有嚴重的婦科病，常常帶病堅持工作；青年教師蘇霞工作任勞任怨，關(guān)心學生，學生家長曾給學校寫來感謝信；馬樹良、馬寶貴兩位老職工勤勤懇懇，無私奉獻，為年輕人樹立了學習的榜樣。近年來，我校共有30人次分別獲得市縣師德教風先進個人、優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、三八紅旗手、走青春路做育花人師德標兵等榮譽稱號。

三、把教學作為學校的中心工作，狠抓課堂教學和教科研，千方百計提高教學質(zhì)量

學校要贏得社會的認可，讓人民群眾滿意，就必須千方百計提高教育教學質(zhì)量。多年來，我校一直把教學作為學校的中心工作，一刻也不曾放松過。

課堂教學是整個教學工作的中心環(huán)節(jié)，上好課是提高教學質(zhì)量的關(guān)鍵，而備好課是上好課的前提，上學期，狠抓了備課，通過檢查發(fā)展了一大批精品教案和優(yōu)秀教案，象韓玲玲、姜傳余、趙化西、王建東、張桂群、陳立平、鄒煜煜、任秀平、趙慧等老師的教案堪稱精品。我們要求教師嚴格按照學期教學進度計劃組織課堂教學。正確處理教書與育人、傳授知識與培養(yǎng)能力的關(guān)系。積極探討、總結(jié)和推行以學生為主體，有利于提高學生素質(zhì)和創(chuàng)新思維能力的教學方法和教學組織形式，激發(fā)學生的獨立思考和創(chuàng)新意識，培養(yǎng)學生自主學習和勇于實踐的能力，提高教學質(zhì)量和教學效果。通過組織公開課、研討課、展示課、示范課、匯報課、講評課、復習課等聽評課活動，促進了教師教學水平的整體優(yōu)化。在年前縣全方位目標管理督導評估中，縣教研室領(lǐng)導在我校聽課19節(jié)，其中18節(jié)被評為優(yōu)質(zhì)課，評價說：“是近年來最好的一次”。

近兩年，我校繼續(xù)深入開展課內(nèi)外“研究性學習”，取得喜人成績，被確定為省“研究性學習重點實驗基地”。我校學生的研究性學習課題多次在省市縣有關(guān)研究性學習的會議上展示，學校也多次作經(jīng)驗介紹。我們還將學生的部分研究課例編輯成了《成長的足跡》一書（一、二冊），它集中體現(xiàn)了學生研究性學習的成果，我校研究性學習的扎實有效開展，受到省、市專家及各級領(lǐng)導的高度評價，并吸引了新疆、萊州、萊陽、寧陽、滕州、長清等省內(nèi)外教育界同行來校參觀學習。研究性學習逐漸形成了學校品牌，并因此提高了學校的知名度，產(chǎn)生了十分積極的社會影響。在此基礎(chǔ)上，學校進一步規(guī)范教科研工作，制定并完善了教科研工作的管理條例，成立了“教育科研研究會”，創(chuàng)辦了《活水之源》教科研報。學校教科研也初步形成了以六大基地研究目標為主導，以實驗班“創(chuàng)新教育實驗”和“四結(jié)合實驗”為重點，以已有的兩項國家級課題、兩項省級課題、三項市級課題為主體，以七個縣級課題和三十多個校級課題為支干，以全校課內(nèi)外研究性學習為切入點和普及方式的教科研框架已基本形成，課題研討、資料整理、信息收集、心得撰寫、驗收評估等課題的管理、考核工作已步入良性運轉(zhuǎn)軌道。近年來，我校教師共有180多人次在市級以上刊物或論文評比中發(fā)表或獲獎，其中獲國家、省部級獎或在國家正規(guī)出版社、報刊發(fā)表的論文有近40篇。#p#副標題#e#

教師課堂教學水平和科研能力的提高，促進了教育教學質(zhì)量的穩(wěn)步提高，學生的各項素質(zhì)都有質(zhì)的飛躍。在剛剛結(jié)束的全縣初中數(shù)學、理化、生物等學科競賽，全國數(shù)學、英語、物理競賽和期中考試中，我校都取得了好的成績。有11人次獲全國一、二等獎，占全縣獲獎總?cè)藬?shù)的55%；有84人次獲縣一等獎，占全縣一等獎獲獎總?cè)藬?shù)的33%，其中初二數(shù)學競賽，全縣前10名中有我校9人，前20名中有我校18人。

在學生教育方面，我們以養(yǎng)成教育為重點，以自主教育為中心，以體驗教育為特色，促進學生健康發(fā)展。一是對學生的紀律、衛(wèi)生、禮儀、考勤、兩操、自行車排放、路隊、安全、環(huán)保教育等常規(guī)工作常抓不懈，并加強監(jiān)督檢查力度，從而使學生養(yǎng)成了良好的行為習慣；二是加強了學生干部隊伍建設(shè)，發(fā)揮班干部的核心作用，定期舉辦學生干部例會和培訓班，提高了學生自主管理的能力，繼續(xù)實行學生值周校長制、值周班主任制和班干部輪換制，形成了事事有人管，人人有事管，人人有人管，人人能管人的全員管理的育人氛圍；三是積極組織開展符合青少年認知規(guī)律、身心發(fā)展規(guī)律、富有情趣和時代氣息的體驗教育活動，少年警校、少年軍校、社區(qū)服務(wù)、環(huán)保調(diào)查、植綠護綠、手拉手、郵政小報童等體驗教育活動，在社會上產(chǎn)生了積極的影響，受到了社會各界的廣泛好評。

由于我們狠抓德育工作，注重青少年學生的思想政治教育，使學生的精神面貌和思想狀況發(fā)生了根本變化，“文明、進取、合作、創(chuàng)新”的校風得到進一步優(yōu)化。

四、規(guī)范教育行為，堅持依法管理，依法育人

首先，我們規(guī)范了學校行為，明確了學校的辦學宗旨，規(guī)定學校必須嚴格遵守《教育法》、《教師法》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護法》以及各級政府、教育主管部門有關(guān)素質(zhì)教育的規(guī)定，全面貫徹黨的教育方針。其次，規(guī)范了教師的教育教學行為，學校制定了《教師教育教學工作常規(guī)》、《教師七要七不準》、《教師師德修養(yǎng)十六條》、《嚴禁體罰和變相體罰學生的規(guī)定》、《教育教學事故的界定及處理規(guī)定》等規(guī)章制度，從法律高度對教師的教育教學行為進行了明確的規(guī)范，確保了依法管理，依法執(zhí)教，依法育人。第三，實行校務(wù)公開，加強民主監(jiān)督。近年來，我校積極推行校務(wù)公開，增加學校管理的透明度，得到了廣大教職工的普遍認可。學校重新建立健全了一系列規(guī)章制度，如《科室辦公經(jīng)費預算制度》、《購物審批制度》、《車輛使用制度》、《來客招待審批制度》、《財務(wù)報銷制度》等。成立了"學�；�建工作領(lǐng)導小組"，變以前的基建項目承包由一兩個人說了算，為小組成員集體研究決定。學校的其他重大事務(wù)，如中層干部任用、調(diào)入或分配人員的確定、崗位設(shè)置、評優(yōu)選模、學校大額經(jīng)費使用、改革方案及學校工作計劃的擬定等等，學校都預先召開校長辦公會集體商議后再付諸實施，有些事情學校還注意廣泛聽取部分教職工的意見和建議。另外學校還成立了“監(jiān)事委員會”，制定了章程，確定了每月一次的例會制度，以廣泛征集教職工對學校工作的意見和建議。校務(wù)公開的推行，給學校帶來了可喜的變化，學校領(lǐng)導進一步增強了民主法制觀念和廉潔自律意識，促進了領(lǐng)導班子建設(shè)和黨風廉政建設(shè)，贏得了教職工的信任和尊重，密切了黨群、干群關(guān)系，保證了學校各項工作的順利開展。

當然，我們的工作還不可避免地存在這樣或那樣的不足，今后我們將更進一步努力。

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