201*年高校畢業(yè)生就業(yè)工作總結宣傳內容

附件2：

201*年高校畢業(yè)生就業(yè)工作總結宣傳內容總結宣傳項目總結宣傳內容落實“一把手工程”，把畢業(yè)生就業(yè)工作列入學校（院系）工作重要議事日程每年召開由校領導、院系領導和有關職能部門同志參加的全校畢業(yè)生就業(yè)工作會議組織機構成立以書記或校長為負責人的校級畢業(yè)生就業(yè)工作領導小組成立校級、院系級畢業(yè)生就業(yè)工作機構或小組辦學定位科學，培養(yǎng)目標明確，學科專業(yè)設置及人才培養(yǎng)模式符合市場和社會以及用人單位需求人才培養(yǎng)模式改革政策措施堅持年度招生計劃安排與畢業(yè)生就業(yè)狀況相結合緊跟市場經濟和社會發(fā)展以及科學技術更新步伐，不斷深化教學內容和教學方式改革建立就業(yè)工作部門參與學校教學改革、學科專業(yè)設置及招生計劃安排的制度制度建設畢業(yè)生就業(yè)工作制度健全實施目標責任制，建立就業(yè)工作考評機制，將就業(yè)工作納入校、院系工作年度考核體系之中校級畢業(yè)生就業(yè)工作專職人員與應屆畢業(yè)生（含研究生）人數的比例≥1：500工作隊伍各院系均設有負責就業(yè)工作的專（兼）職人員按照教育部的工作部署，專業(yè)化培訓人數達到一定比例設立畢業(yè)生就業(yè)工作專項經費，專項經費占畢業(yè)生在校期間學費的百分比≥1%（畢業(yè)研究生人均標準不低于本科生）校級就業(yè)工作專用場地面積≥0.15/人設有畢業(yè)生就業(yè)招聘場地、就業(yè)指導與職業(yè)咨詢室、就業(yè)信息與資料查詢室等，為用人單位和畢業(yè)生提供服務就業(yè)服務能力明顯加強，辦公設備配備齊全積極開拓畢業(yè)生就業(yè)市場，建有就業(yè)實習、見習基地及聯(lián)合培養(yǎng)、定單式培養(yǎng)等有效渠道主動收集、及時發(fā)布需求信息，有效需求信息數超過畢業(yè)生人數積極組織校園供需見面會，做好安全保障和服務領導重視組織領導工作條件經費投入硬件設施工作內容就業(yè)市場培育與開拓就業(yè)指導與服務就業(yè)指導課列入教學計劃的必修課或選修課，總課時不低于38學時積極開展就業(yè)指導、職業(yè)咨詢，積極幫扶就業(yè)困難和家庭經濟困難畢業(yè)生認真掌握并貫徹落實黨和國家的就業(yè)政策到位就業(yè)管理及時、準確完成畢業(yè)生就業(yè)方案的編制和報送規(guī)范畢業(yè)生就業(yè)手續(xù)辦理及相關材料的管理創(chuàng)業(yè)指導和積極開展多種方式的創(chuàng)業(yè)教育活動，培養(yǎng)學生創(chuàng)業(yè)服務意識，同時提供積極措施，為學生創(chuàng)業(yè)提供便利開展積極有效的宣傳動員工作，引導鼓勵畢業(yè)生面思想政治教向基層、西部地區(qū)就業(yè)育加強對畢業(yè)生的思想政治教育，開展形式多樣的教育引導活動，弘揚就業(yè)工作主旋律按照教育部有關信息化建設的工作要求和部署，各項工作開展的卓有成效信息化建設建有功能較為完善的畢業(yè)生就業(yè)信息網，網上信息豐富有效、更新及時，使用方便，點擊率要達到一定次數有畢業(yè)生初次就業(yè)率、年底就業(yè)率和就業(yè)去向等的準確、客觀統(tǒng)計數據。畢業(yè)生就業(yè)率較高或比上年畢業(yè)生就業(yè)有顯著提高情況結合學校辦學定位，畢業(yè)生就業(yè)去向在地域、行業(yè)及層次分布上較為合理，到基層、西部地區(qū)就業(yè)的畢業(yè)生占有一定的數量和比例畢業(yè)生對學校人才培養(yǎng)質量及就業(yè)工作的滿意度較畢業(yè)生就業(yè)高滿意度用人單位對學校人才培養(yǎng)質量及就業(yè)工作的滿意度工作實績較高畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)率較高或比上年有顯著提高情況經常性開展對在校生、畢業(yè)生及用人單位的調查，了解及分析學校人才培養(yǎng)質量和畢業(yè)生就業(yè)狀況積極開展就業(yè)工作研究，編寫、出版就業(yè)指導教材、案例、職業(yè)指導書籍，發(fā)表就業(yè)工作相關研究論文先進事跡工作特色工作特色工作創(chuàng)新高校就業(yè)工作先進事跡十分突出，社會反響好在長期的就業(yè)工作中形成的相對穩(wěn)定的、在本地區(qū)、行業(yè)及同類院校中獨特的做法或機制結合學校辦學定位，在工作管理、制度建設、指導服務、人才培養(yǎng)模式、教育教學改革等方面有新發(fā)展、新突破調查研究

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附件1：

201*年高校畢業(yè)生就業(yè)工作總結宣傳工作方案

為切實做好高校畢業(yè)生就業(yè)工作的總結宣傳工作，制定以下工作方案。

一、總結宣傳工作目標和原則

通過開展高校畢業(yè)生就業(yè)工作總結，認真探索促進高校畢業(yè)生就業(yè)工作的新做法、新機制和新經驗，推動高等學校就業(yè)工作和教育改革不斷邁上新臺階。

通過向社會公布總結結果，積極宣傳就業(yè)先進高校及其經驗，進一步發(fā)揮就業(yè)對高等教育發(fā)展和改革的導向作用，促進高等學校積極面對社會市場需求，科學定位辦學育人方向、加快調整學科專業(yè)結構、深入改革人才培養(yǎng)模式。逐步形成政府積極引導、高校按社會發(fā)展和市場需求培養(yǎng)人才的長效就業(yè)工作機制。

總結和宣傳工作要體現求真務實的原則，分層次、分類別進行。

二、總結工作內容

總結工作內容包括以下方面，一是高等學校對就業(yè)工作和人才培養(yǎng)模式改革的重視程度；二是高校畢業(yè)生就業(yè)服務工作實績，輔以抽樣調查方式，了解社會用人單位以及畢業(yè)生對高等學校就業(yè)工作的反饋；三是開展技能培訓和就業(yè)見習，提升畢業(yè)生就業(yè)能力的情況；四是就業(yè)指導課程和就業(yè)指導隊伍建設情況；五是引導畢業(yè)生面向基層就業(yè)工作情況；六是開展高校畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)教育，以創(chuàng)業(yè)帶動就業(yè)工作情況；七是實施就業(yè)困難群體的幫扶工作情況；八是高等學校對畢業(yè)生就業(yè)工作的經費支持和條件保障情況等。具體內容詳見《201*年高校畢業(yè)生就業(yè)工作總結內容》。

三、實施辦法

總結宣傳工作分四個階段進行：（一）總結申報（9-10月）

各地根據通知精神，對整體工作進行部署。各高等學校依據通知要求進行自我總結和自愿申報。

省屬高校向省級高校畢業(yè)生就業(yè)主管部門申報。各省級就業(yè)主管部門審核后向全國高等學校學生信息咨詢與就業(yè)指導中心（以下簡稱全國就業(yè)指導中心）推薦1-3所高校（原則上省屬高校30所以下推薦1所，31-80所推薦2所，80所以上推薦3所）；部屬高校直接向全國就業(yè)指導中心申報。申報截止時間為10月25日。（二）實地調研（11月）

全國就業(yè)指導中心組織專家按照高校就業(yè)工作總結內容和要求，對申報推薦材料進行整理，并進行實地調研，對申報推薦材料進行核實，在此基礎上，初步產生總結結果。（三）匯總分析（11月）

全國就業(yè)指導中心與有關社會機構建立高校畢業(yè)生就業(yè)狀況抽樣調查系統(tǒng)，對入選高校開展針對畢業(yè)生個人、用人單位的抽樣調查；根據申報推薦材料和實地調研及對畢業(yè)生、用人單位抽樣調查結果等，確定年度總結結果。（四）總結宣傳（12月）

在認真總結就業(yè)先進高校工作經驗的基礎上，通過相關媒體向社會宣傳就業(yè)工作突出的50所高校，推廣其畢業(yè)生就業(yè)工作實效和經驗做法，激勵全國高校就業(yè)工作不斷創(chuàng)新，為開創(chuàng)就業(yè)工作新局面創(chuàng)造良好的社會輿論氛圍。

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