校園網(wǎng)站管理工作總結(jié)

校園網(wǎng)站管理工作總結(jié)

時光飛逝，一個學期的校園網(wǎng)站管理工作又即將告一段落。“怎樣讓校園網(wǎng)發(fā)揮最大作用，為學校的管理工作、教育教學和全體師生及家長服務”成為我在這個學期里面的工作指導思路。

為了使網(wǎng)站達成這一目標，本學期中學校進行了全面的改版。改版前解決的首要問題就是版面設(shè)計的方向和功能板塊的策劃構(gòu)思，一個成功的的校園網(wǎng)站，關(guān)鍵在于策劃，從學校的辦學特色出發(fā)，多角度的宣傳學校，全面展示學校的風采。通過觀察和借鑒各個小學的網(wǎng)站，發(fā)現(xiàn)很多學校會建立各個欄目，可是在各個欄目下更新的內(nèi)容極少，通過分析，主要原因有：

1、欄目看似針對性強，實際應用性不高；比如設(shè)置語文、數(shù)學、英語等學科欄目，出發(fā)點主要是針對各個學科的課件，教案等，可是從應用的角度來說，教師網(wǎng)上公布教案和課件的頻率并不高，只需要設(shè)置一個總的教案與課件欄目另外加一個搜索框就可以了，這樣既顯得頁面簡練也實用。

2、版面設(shè)置欄目多，大多針對教師，反而針對學生及學生家長的欄目少，學校主要的服務對象是學生，學生家長，他們應該是網(wǎng)站的主要訪問群體，有許多問題需要在網(wǎng)絡上得到實際的解決。

3、大多學校網(wǎng)站管理人員少，主要是通過信息技術(shù)教師來管理整個網(wǎng)站，不能象其他商業(yè)性的網(wǎng)站通過板塊的詳細分工，細致及時的收集到針對各個板塊的最新消息，通過整理和撰寫再發(fā)布，使得每一個板塊都具有可看性，久而久之，這個板塊就失去了使用群體。

針對以上發(fā)現(xiàn)問題，在本學期網(wǎng)站改版建設(shè)前期，我通過從網(wǎng)上論壇與各地教師交流學習，并針對本校實際情況：

首先將一些實效性不強的板塊合并，例如“總務處”、“通知”等內(nèi)部使用的板塊合并成“內(nèi)部通知”板塊將內(nèi)容歸類統(tǒng)一，使得該板塊內(nèi)容充實；第二項是增加“家校互動”板塊及“校領(lǐng)導信箱”板塊，通過教師和家長的短信問答形式增強學校和家長之間的溝通；

第三項是增加“教師空間”板塊，目的是調(diào)動教師發(fā)布文章的積極性；第四項是借鑒一些商業(yè)網(wǎng)站品牌推廣的思路，將學校的�；张c學校的文化內(nèi)涵結(jié)合在一起做成FLASH，使得瀏覽我們網(wǎng)站的群體能夠一開始就對學校的文化有個初步認識。

經(jīng)過改版，使用群體將逐步從新認識學校網(wǎng)站，屆時的下一步工作將是在考慮實用的基礎(chǔ)上循序漸進的擴充板塊，使得網(wǎng)站更加趨于合理。以上就是本人在這一學期內(nèi)的工作及思考，并且本人將在今后的網(wǎng)站管理工作中，更多的投入精力，充實網(wǎng)站

咸寧市實驗小學網(wǎng)站的正常運行為我校提供了一個展現(xiàn)學校風采、獲得信息的網(wǎng)絡平臺。網(wǎng)站的建設(shè)和管理始終以服務師生、服務教育教學為宗旨。通過努力，在領(lǐng)導、師生的共同努力下，網(wǎng)站的建設(shè)和管理已基本走上了正常運行的軌道。

第一、網(wǎng)站和學校教育教學工作緊密結(jié)合

第二、網(wǎng)站欄目全面規(guī)范，資源豐富第三、令人自豪的技術(shù)優(yōu)勢和管理經(jīng)驗第四、在創(chuàng)新變化中求發(fā)展，不斷改進

一、加強領(lǐng)導、提高認識，把網(wǎng)站建設(shè)列入學校工作的重要日程

本學期以來，學校領(lǐng)導十分重視網(wǎng)站建設(shè)，一把手校長親自過問，經(jīng)常給予指導，分管行政領(lǐng)導親自參與網(wǎng)站建設(shè)。校長室多次組織開會研究網(wǎng)站建設(shè)問題，切實把網(wǎng)站建設(shè)列入學校工作的重要日程。為網(wǎng)站工作的順利開展創(chuàng)造了良好的條件。二、明確職責，使網(wǎng)站建設(shè)有章可循

網(wǎng)站建設(shè)是一項龐大的系統(tǒng)工程，需要全校教師的共同參與，大量的活動報道、圖片資料、教科研信息需要得到及時提供，否則無法使校園網(wǎng)站發(fā)揮她應有的作用，但這一切必須有嚴格的規(guī)章制度加以約束。為此，學校發(fā)布了學校網(wǎng)站，《咸寧市實驗小學網(wǎng)站日常維護及職責分工》，所有欄目分解到了各中層部門與科室，上網(wǎng)信息的時間和格式都作了嚴格的規(guī)定，對需要上網(wǎng)的資料嚴格審批，從而建立了部門負責人，網(wǎng)站管理員，分管領(lǐng)導層層審核把關(guān)的信息審批制度。針對網(wǎng)站建設(shè)過程中出現(xiàn)的一些問題，校領(lǐng)導還及時通報各責任人，提出改進意見，從而保證了各欄目資料的準確和及時更新。

三、加強管理，上網(wǎng)信息質(zhì)與量明顯提高，網(wǎng)站影響力持續(xù)走強在實際工作中，學校行政領(lǐng)導親自更新網(wǎng)站內(nèi)容，及時發(fā)布網(wǎng)站信息，及時給出鼓勵性評價，僅下半年，網(wǎng)站發(fā)布校園新聞40余篇，相比上一年度，信息質(zhì)量進一步得到提高。與“課內(nèi)比教學，課外訪萬家活動”配合，建立了專題，建立了黨建工作專題，為學校創(chuàng)建先進基層黨組織工作做出了貢獻。

四、強化培訓，不斷提高教師網(wǎng)絡信息素質(zhì)

做好網(wǎng)站信息工作，關(guān)鍵要有一支素質(zhì)較高、具有一定采編能力的教師隊伍。按照工作計劃，這個學期，我們將網(wǎng)站管理與信息更新分離，信

息錄入有各個部門及時更新發(fā)布，網(wǎng)站管理員同意審核，使網(wǎng)站內(nèi)容更新更及時，更迅捷。

五、加強網(wǎng)站技術(shù)維護與管理，保障網(wǎng)站安全運行

為確保校園網(wǎng)站的安全，網(wǎng)站采用了動易系統(tǒng)做核心，購買的虛擬主機空間，對網(wǎng)站頁面和服務器運行狀態(tài)實施監(jiān)控，定期備份網(wǎng)站數(shù)據(jù)庫及各類系統(tǒng)的內(nèi)容。加強網(wǎng)站安全檢查維護，及時修補系統(tǒng)漏洞，確保了網(wǎng)站安全運轉(zhuǎn)。為保證信息的準確性、安全性，網(wǎng)站管理員定期對網(wǎng)站信息進行審查，確保了信息的嚴肅性和信息內(nèi)容的真實安全。

六、今后的工作思路

1、優(yōu)化教育資源平臺，更好的為教育教學服務，建立以學科教材為中心的學習資源和備課資源。

2、完善學校管理的信息化，加強網(wǎng)上智能辦公系統(tǒng)的應用，實現(xiàn)學�；�本工作網(wǎng)上流程化。

3、加強教師隊伍信息化應用的培訓。

咸寧市實驗小學學校網(wǎng)站工作總結(jié)

咸寧市實驗小學網(wǎng)站的正常運行為我校提供了一個展現(xiàn)學校風采、獲得信息的網(wǎng)絡平臺。網(wǎng)站的建設(shè)和管理始終以服務師生、服務教育教學為宗旨。通過努力，在領(lǐng)導、師生的共同努力下，網(wǎng)站的建設(shè)和管理已基本走上了正常運行的軌道。一、學校的教育教學工作離不開學校的網(wǎng)站

1、網(wǎng)站服務于學校常規(guī)管理工作

201*年開始，學校及各部門的通知公告、工作安排、文件等動態(tài)信息發(fā)布在網(wǎng)站上，取消了大部分紙質(zhì)文件的發(fā)放。學校的各項活動信息、圖片、視頻及時對外公開，讓社會了解學校的工作情況。起到宣傳學校，提升學校品牌的作用。

2、網(wǎng)站服務于教師專業(yè)成長

網(wǎng)站中有教師管理頻道，老師及時把自己的教學感受、反思、案例和論文發(fā)布到網(wǎng)上，吸引校內(nèi)外的老師、家長、學生參與討論。這種形式的交流的優(yōu)點是直接、言語自由、思路開闊、面對的交流對象廣泛。

4、網(wǎng)站服務學生學校網(wǎng)站有個

5、網(wǎng)站服務于家�；�動聯(lián)系

小學低年級老師在博客上發(fā)布每次作業(yè)內(nèi)容和要求，家長根據(jù)老師的要求指導孩子完成課外學習。有的家長將學習成果直接發(fā)給教師，在網(wǎng)上形成了互動交流。

以上所述說明學校各項教育教學工作已經(jīng)與網(wǎng)站相融合。二、在創(chuàng)新變化中求發(fā)展

建站以來，我們進行了幾次改版，每次改版，都帶來全新的用戶體驗、更多的功能模塊以及更加豐富的教育資源內(nèi)容以適應學校教育教學工作的需要。

我們知道一成不變的網(wǎng)站，不求創(chuàng)新的網(wǎng)站是沒有生命力的，現(xiàn)在的成績只代表過去，未來的路還很長，我們會不斷進取，立足為教育教學服務的基本思想。

今后的工作思路

1、優(yōu)化教育資源平臺，更好的為教育教學服務，建立以學科教材為中心的學習資源和備課資源。

2、完善學校管理的信息化，加強網(wǎng)上智能辦公系統(tǒng)的應用，實現(xiàn)學校基本工作網(wǎng)上流程化。

3、加強教師隊伍信息化應用的培訓。

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工作總結(jié)

占華城

一、校園網(wǎng)站管理工作

時光飛逝，一個學期的校園網(wǎng)站管理工作又即將告一段落�！霸鯓幼屝�園網(wǎng)發(fā)揮最大作用，為學校的管理工作、教育教學和全體師生及家長服務”成為我在這個學期里面的工作指導思路。

為了使網(wǎng)站達成這一目標，本學期中學校進行了全面的改版。改版前解決的首要問題就是版面設(shè)計的方向和功能板塊的策劃構(gòu)思，一個成功的的校園網(wǎng)站，關(guān)鍵在于策劃，從學校的辦學特色出發(fā)，多角度的宣傳學校，全面展示學校的風采。通過觀察和借鑒各學校的網(wǎng)站，發(fā)現(xiàn)很多學校會建立各個欄目，可是在各個欄目下更新的內(nèi)容極少，通過分析，主要原因有：

1、欄目看似針對性強，實際應用性不高；比如設(shè)置語文、數(shù)學、英語等學科欄目，出發(fā)點主要是針對各個學科的課件，教案等，可是從應用的角度來說，教師網(wǎng)上公布教案和課件的頻率并不高，只需要設(shè)置一個總的教案與課件欄目另外加一個搜索框就可以了，這樣既顯得頁面簡練也實用。

2、版面設(shè)置欄目多，大多針對教師，反而針對學生及學生家長的欄目少，學校主要的服務對象是學生，學生家長，他們應該是網(wǎng)站的主要訪問群體，有許多問題需要在網(wǎng)絡上得到實際的解決。

3、大多學校網(wǎng)站管理人員少，主要是通過信息技術(shù)教師來管理整個網(wǎng)站，不能象其他商業(yè)性的網(wǎng)站通過板塊的詳細分工，細致及時的收集到針對各個板塊的最新消息，通過整理和撰寫再發(fā)布，使得每一個板塊都具有可看性，久而久之，這個板塊就失去了使用群體。

針對以上發(fā)現(xiàn)問題，在本學期網(wǎng)站改版建設(shè)前期，我通過從網(wǎng)上論壇與各地教師交流學習，并針對本校實際情況：

首先將一些實效性不強的板塊合并，例如“總務處”、“通知”等內(nèi)部使用的板塊合并成“內(nèi)部通知”板塊將內(nèi)容歸類統(tǒng)一，使得該板塊內(nèi)容充實；

第二項是增加“學生作品”板塊及“學校信箱”板塊，調(diào)動學生的參與性。第三項是增加“教師空間”板塊，目的是調(diào)動教師發(fā)布文章的積極性；第四項是借鑒一些商業(yè)網(wǎng)站品牌推廣的思路，將學校的�；张c學校的文化內(nèi)涵結(jié)合在一起做成FLASH，使得瀏覽我們網(wǎng)站的群體能夠一開始就對學校的文化有個初步認識。

經(jīng)過改版，使用群體將逐步從新認識學校網(wǎng)站，屆時的下一步工作將是在考慮實用的基礎(chǔ)上循序漸進的擴充板塊，使得網(wǎng)站更加趨于合理。

以上就是本人在這一學期內(nèi)的工作及思考，并且本人將在今后的網(wǎng)站管理工作

中，更多的投入精力，充實網(wǎng)站

二、教務處干事工作

具體工作

（1）做好教務處課表編排和分課工作，并及時存檔。（2）發(fā)放作息時間表、教學計劃表、登分表、課表。（3）統(tǒng)計每周每月的下班，補課，課時數(shù)據(jù)。

（4）建立高中學籍系統(tǒng)，并給高二高一學生建立學籍。

（5）做好月考，學考，期中，期末統(tǒng)考考務安排、成績分析、成績統(tǒng)計、學生

獎勵統(tǒng)計等工作，并按要求和有關(guān)規(guī)定及時填報，并存檔。

（6）建立健全學生相關(guān)檔案的建設(shè)工作。辦理好學生入學、轉(zhuǎn)學、休學、畢業(yè)

等手續(xù)，并存檔。檢查學生檔案建立，填寫的完成情況。（7）做好各種考試的報名工作。

（8）掌握各班學生變動情況，統(tǒng)計上報與之有關(guān)的表冊。

（9）全面負責教務處相關(guān)文字、表格的打印、發(fā)放、保存等工作。（10）做好教學資源的管理工作。（12）接受學校臨時安排的各項任務。。

本學期主要從以下幾個方面進行總結(jié)，以便使今后的工作做得更好。一、本著為教育教學提供優(yōu)質(zhì)服務的思想

我本著為教育教學提供優(yōu)質(zhì)服務的思想，平時，有的教師需要打印教學資料，我都盡量幫忙，特別是每次的期中期末考試，我都按班級或按考場的人數(shù)分好。有的老師在打印試卷或表格時打斜了，我都會在印刷時主動幫忙糾正。有時遇到急用，為了保證資料及時到位經(jīng)常延時下班或主動加班。

二、做好試卷的保密和存檔

每次期末考試結(jié)束前，我將試卷妥善保管，考試時交主考過目�？荚嚱Y(jié)束后，我都會將余卷留存，并保管好相應的磁帶、答案。

今后努力學習，提高自身素質(zhì)。認真鉆研業(yè)務，提高工作效率。在以后的工作中要不斷的完善自己，超越自己。

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