和她一起走過(guò)的日子 本文簡(jiǎn)介：
哈爾濱市道外區(qū)(六年級(jí)）趙然指導(dǎo)教師:魏學(xué)榮生命的長(zhǎng)河，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)；歲月的牽掛，永無(wú)止境。你和我，就在咫尺之間，但卻又無(wú)法相見(jiàn)。從一年級(jí)開(kāi)始，你就和我分到了一個(gè)班級(jí)，那時(shí)我們互相不認(rèn)識(shí)，誰(shuí)也沒(méi)有打一聲招呼。后來(lái)，我們成為了前后桌，才開(kāi)始你我的緣分……你總是問(wèn)我今天留了什么作業(yè)，我那時(shí)正忙著寫作業(yè)，就不
和她一起走過(guò)的日子 本文內(nèi)容：
哈爾濱市道外區(qū)(六年級(jí)） 趙然
指導(dǎo)教師:魏學(xué)榮
生命的長(zhǎng)河，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)；歲月的牽掛，永無(wú)止境。你和我，就在咫尺之間，但卻又無(wú)法相見(jiàn)。
從一年級(jí)開(kāi)始，你就和我分到了一個(gè)班級(jí)，那時(shí)我們互相不認(rèn)識(shí)，誰(shuí)也沒(méi)有打一聲招呼。后來(lái)，我們成為了前后桌，才開(kāi)始你我的緣分……你總是問(wèn)我今天留了什么作業(yè)，我那時(shí)正忙著寫作業(yè)，就不耐煩的說(shuō)了聲：“不知道，問(wèn)別人去�！碑�(dāng)時(shí)我的心里就想一股腦的寫作業(yè)，又怎么能看你一眼呢?我當(dāng)時(shí)把你拋到九霄云外。你那時(shí)沒(méi)有怪我，反而說(shuō)：“快寫吧，我就不打擾你了。我去問(wèn)別人了�！蔽覅s感到意外，沒(méi)想到我那么對(duì)你，你卻不責(zé)怪我，我木楞的點(diǎn)了點(diǎn)頭，不知所措。此時(shí)心里有一個(gè)聲音告訴我，你錯(cuò)了。我馬上對(duì)你說(shuō)對(duì)不起，然后把今天的作業(yè)幫你抄在本上。而你卻說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，別忘了我們昨天剛拉過(guò)勾，永遠(yuǎn)是好朋友。昨天是朋友，今天又怎能因?yàn)橐稽c(diǎn)小事而反悔呢？”我有愣了，心里增添了幾分自責(zé)。當(dāng)時(shí)覺(jué)得你像天使一樣，而我又不敢看你的眼睛。時(shí)間能沖洗一切陰霾。此時(shí)的我們，好像比以前默契許多。無(wú)論做什么事，我們都形影不離，而且那時(shí)我們兩家離的很近。我們下樓去玩。我們玩捉人游戲。我跑累了也不敢停；你狂追，不管如何都要捉到我。結(jié)果跑了一會(huì)兒，我輸給了體力不支，你拿起手絹為我擦汗，還送給我東西吃。我們玩得不亦樂(lè)乎。晚上，你親自把我送到家。
時(shí)間過(guò)去了很久，轉(zhuǎn)眼間小學(xué)畢業(yè)了，我們擔(dān)心到了初中分不到一個(gè)班級(jí)，而落淚。開(kāi)學(xué)式那天，你拉著我的手說(shuō)：“我有點(diǎn)害怕�！蔽覙O力的安慰你，你果然放松了許多。此后我們只能在操場(chǎng)相見(jiàn)，大聲唱著屬于我們自己的歌……
仔細(xì)回想往事，是多么的留戀，是多么的美好，可我們卻握不住曾經(jīng)的美好。如果可以我想坐上時(shí)光機(jī)，回到從前，與你一起走過(guò)風(fēng)風(fēng)雨雨……
教師評(píng)語(yǔ)： 小作者開(kāi)篇以歲月的牽掛點(diǎn)明這件事情來(lái)自于對(duì)往事的回憶。雖是發(fā)生在同學(xué)之間日常的瑣事，小作者匠心獨(dú)運(yùn)把它寫成美文，來(lái)贊美同學(xué)之間的友情，結(jié)尾末段通過(guò)精當(dāng)?shù)淖h論，體現(xiàn)對(duì)友情的珍視，引人深思。
和她一起走過(guò)的日子 本文關(guān)鍵詞：一起走過(guò)，日子
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