我和書的故事 本文簡介:
山東省威海市環(huán)翠區(qū)(四年級)李飄冉指導(dǎo)教師:王愛麗書,是我的老師,是我的朋友。我每每看到那本《名人傳》,我的腦子里就不由自主地浮出她——楊姐姐。那是我八歲那年,我常去各個姐姐家看書,因?yàn)榻憬銈兌贾牢覑劭磿,就?jīng)常把我抱在腿上給講書中的故事,我聽著故事,心情隨著情節(jié)跌宕起伏。我最愛去的是楊姐姐那兒,
我和書的故事 本文內(nèi)容:
山東省威海市環(huán)翠區(qū)(四年級) 李飄冉
指導(dǎo)教師:王愛麗
書,是我的老師,是我的朋友。我每每看到那本《名人傳》,我的腦子里就不由自主地浮出她——楊姐姐。
那是我八歲那年,我常去各個姐姐家看書,因?yàn)榻憬銈兌贾牢覑劭磿,就?jīng)常把我抱在腿上給講書中的故事,我聽著故事,心情隨著情節(jié)跌宕起伏。我最愛去的是楊姐姐那兒,姐姐得了白血病,而在那時,白血病在我腦海是一無所知,天真的我一直以為姐姐一定會治好的,陪我玩的,我天天去那兒,給姐姐解解悶,讓姐姐不再孤單,不再愁眉苦臉的,她最喜歡看的書是《名人傳》,但從來不會講給我聽,我每次要姐姐講給我聽,并問她為什么愛看這本書,姐姐那蒼白的臉上浮出微笑,她總是摸摸我的頭說:“現(xiàn)在,我不能講給你聽,你長大后再看,那時,你就會知道了。”我聽了似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭。一年后,姐姐因病重轉(zhuǎn)到上海去治療,臨行前,姐姐把那本珍藏的的《名人傳》送給我。幾年后,我看了那本書,終于了解了姐姐的心愿,我下定決心,不管面對多大的困難,我的不會放棄的。
從姐姐離開我到現(xiàn)在,以有四年了吧,如果姐姐治療成功的話,至今,她應(yīng)該上八年級了吧,但是,姐姐送我的那本書,我留到至今,那本書是我對姐姐的回憶和留念
教師評語:作者題目為《我和書的故事》,但是在文章中寫的卻是我和楊姐姐之間的故事。是不是題目起錯了呢?當(dāng)然不是,正如作者在開篇寫道的那樣,書是老師、是朋友,而楊姐姐對于作者來說,也是老師和朋友的關(guān)系。在這里,書不僅僅指實(shí)實(shí)在在的書本,還寓指楊姐姐對我心靈上的啟迪。
我和書的故事 本文關(guān)鍵詞:我和,故事
來源:網(wǎng)絡(luò)整理 免責(zé)聲明:本文僅限學(xué)習(xí)分享,如產(chǎn)生版權(quán)問題,請聯(lián)系我們及時刪除。