作風轉變年活動第四階段工作總結

“作風轉變年”活動第四階段工作總結

根據(jù)《中共××縣教育體育局委員會關于“作風轉變年”活動第四階段工作安排通知》的要求，結合我�！白黠L轉變年”活動第四階段具體安排，認真開展總結評議、建立長效機制，以制度建設為重點，圓滿完成了群眾評議、建章立制階段的各項工作，現(xiàn)將工作做以總結。

一、高度重視，強化領導。

學校高度重視“作風轉變年”活動各階段的工作，始終保持有力的工作勢頭，善始善終地抓各項任務落實。校長高度重視后續(xù)整改，組織校委會修訂、完善了改進作風的長效機制，在制度建設方面創(chuàng)出了特色，取得了實效，確保了活動高質量完成。

二、開展“回頭看”活動，自查評估了整改效果。認真進行“回頭看”，圍繞“慵懶散軟、冷硬橫推拖、吃拿卡要報”三類突出問題和“三大要求四項務必”要求來查找。

一是班子對照檢查抓工作、帶隊伍的情況，解決政令不暢、落實不力、執(zhí)行力不強，工作敷衍塞責、帶隊伍失之于寬、失之于軟等問題；對照檢查“辦事公開、首問責任、限時辦結”落實情況；對照社會評價和群眾滿意度，高標準嚴要求，引導形成優(yōu)良的作風。

二是對照要求查思想、查狀態(tài)、查形象、查紀律、查效能，通過查找存在的薄弱環(huán)節(jié)，及時采取措施彌補，進一步增強服務

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意識、責任意識、效能意識和紀律觀念，自覺做到令行禁止，做遵守紀律的模范，做到辦事效率更高、為民服務更好、干部作風更實、發(fā)展環(huán)境更優(yōu)。

三是對照轉變年活動整改方案，逐一落實。學校新建女生住

宿，工程正在緊張有序的進行，預計5月底完工并交付使用。教師對照《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》和《教師法》等，進行了師德師風方面的自查自糾，并書寫了自查報告，上交德育處存檔。

三、群眾評議，開展?jié)M意度測評。

學校工作作風轉變情況如何，群眾最有評判權。我校結合實際，組織本校教師、學生，認真開展了評議工作，廣泛聽取師生意見建議，從而有針對性地進一步抓好改進提高。

四、強化整改措施，加大解決突出問題的力度。

學校的中心工作是教學工作，教學質量是學校的命脈。我校近幾年生源質量在逐年下降，學校根據(jù)上一學期各年級期末測試成績，認真分析了存在問題的客觀和主觀因素，要求各年級、各學科、各班級認真分析，并召開好會議。各年級在學校的統(tǒng)一部署下，分別召開了年級組會議，分析了存在問題的原因，定制了改進措施。學校從各個層次加大了管理力度。首先校長帶頭，推門聽課，要求教師向45分鐘要質量；其次，教導處加強了課堂檢查，杜絕“空堂”現(xiàn)象的出現(xiàn)。加強了教案作業(yè)檢查，要求落實教學的各個環(huán)節(jié)；教研處，開展了教學能手評選活動，以賽促教。

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五、完善了作風建設長效機制。

依據(jù)中央“八項規(guī)定”、“六條禁令”及縣局201*年1月30日會議精神，結合學校實際，于3月9日制定了《××縣××中學關于認真落實“八項規(guī)定”推進作風建設的實施方案》，在校委會討論通過后，并發(fā)送各年級組、各處室。方案中提出了六條工作要求。一是堅持勤儉辦學；二是精簡會議活動；三是改進工作方式；四是改進工作作風；五是精簡文件信息，減少發(fā)文數(shù)量；六是改進新聞報道。其中改進工作作風的具體要求是。

（一）嚴格考勤管理

1、教學人員請假3日內（包括3天）由教導處審核批準。教學人員3天以上及行政人員請假由校長審批。請假流程是：領取假條→如實填寫請假事由、天數(shù)→報相關領導審批→持假條到年級組調整課程。無特殊情況不得電話請假或先離校后請假,否則按曠工對待。請假情況年級組做好登記。

2、學校所有教職工將實行頭像、指紋錄入簽到。每日2次簽到時間為：早上從早餐至第1節(jié)課，下午從第6節(jié)課至第7節(jié)課。每月月底由校辦室負責統(tǒng)計公示。

3、教導處工作人員對每日每節(jié)課（包括自習）按課表進行檢查登記，審核到崗情況。發(fā)現(xiàn)有缺課立即向教導處、年級組領導反饋。自行調課換課視為曠課。

4、實行集體辦公。早2、3節(jié)，午5、6節(jié)為集體辦公時間。年級組教師由教導處工作人員抽查,年級組檢查；辦公室對處室

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主任進行抽查，各處室辦公人員由處室主任檢查。對缺席人員要查清原因，予以登記。

5、集體會議、大型集會、升旗，由校辦室負責考勤。早中晚提前到崗的班主任由德育處考核。

6、嚴格銷假制度。請假時間到，立即返校報告相關領導銷假，否則延期假視為曠工。

7、所有考勤在月底予以公示，無異議后交校辦室入檔。（二）嚴格審批差旅支出

1、嚴格實行派差制：依據(jù)學校安排出差人先到校辦室領取派差單并填寫，派差單由校辦室負責保存。

2、嚴格執(zhí)行差旅報銷規(guī)定。在返校后一周內填報差旅，報校長審核，外出培訓學習人員持文件通知及培訓學習記錄單核銷，相關文件和記錄由教研處保存。

3、嚴格控制招待費支出。接待工作由校辦室負責，簽單確認，一般情況實行便餐或校內就餐。

（三）嚴肅工作紀律

工作期間不得參與賭博，不得參加娛樂活動，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，按相關規(guī)定予以處理。

方案中的具體措施，有效地推進了作風建設。同時，設置了校長信箱，師生的意見建議可隨時投放，校辦室有專人負責收集整理意見建議，并交于相關負責人閱辦。這一措施，利于將矛盾化解在本校，問題解決在本校。

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總之，改進作風是一項長期性任務。我校將圍繞中省市和縣委關于改進作風的新部署新要求，在新的起點上謀劃下一步工作思路，不斷鞏固、深化和提升“作風轉變年”活動成果。

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擴展閱讀：201*作風轉變年第一階段活動工作總結

201*xxx“作風轉變年”活動第一階段

工作總結

根據(jù)我區(qū)《201*“作風轉變年”活動工作方案》的安排，全區(qū)“作風轉變年”活動第一階段，即深化認識、公開承諾階段工作從元月上旬開始，到目前第一階段活動已接近尾聲�，F(xiàn)將xxx“作風轉變年”活動第一階段工作總結如下：

一、加強組織領導，積極動員安排。

春節(jié)長假后上班的第一天，我市召開201*“作風轉變年”動員大會，會后我區(qū)迅速行動成立“作風轉變年”活動領導小組，制定了伊洛工業(yè)園區(qū)201*“作風轉變年”活動工作方案，下發(fā)了“作風轉變年”活動第一階段工作指導意見。之后xxx主任邵偉召集xxx所有人員進行了動員安排，并提出了具體要求，使第一階段工作有序開展。

二、加強學習教育，規(guī)定學習內容。

xxx在對201*“作風轉變年”動員會會議精神的學習基礎上，繼續(xù)學習了區(qū)有關會議精神和相關的理論。重點學習了黨的十七屆六中全會、省九次黨代會、市十次黨代會和十屆五次全會、市委經(jīng)濟工作會會議精神；認真組織學習了毛萬春書記《持續(xù)“六加一”提升“六加一”》重要講話，李柳身代市長的工作講話，《洛陽市201*“作風轉變年”活動工作方案》；認真學習市委十屆五次全會決議；認真學習了全市201*年度工作講評會議精神，尤其是毛萬春書記的講話精神；認

真學習黨風廉政建設有關政策法規(guī),內容有《中國共產黨紀律處分條例》、《中國共產黨黨員領導干部廉潔從政若干準則》、《洛陽市機關工作人員效能告誡暫行規(guī)定》、《洛陽市機關工作人員責任追究若干規(guī)定（試行）》和《伊洛工業(yè)園區(qū)關于強化201*年春節(jié)期間黨風廉政建設工作的通知》。根據(jù)xxx工作實際，制定了學習計劃，學習內容。一是領導帶頭學，起到正確的導向作用。二是在強化學習，保證學習時效性的同時，不影響正常工作的開展，體現(xiàn)務實的工作作風。三是與開展“三關愛”活動結合起來，用實際行動體現(xiàn)作風。通過自學和集中學習兩種方式交叉進行，每名人員寫了數(shù)十篇學習筆記，并撰寫了數(shù)篇心得體會。

三、圍繞主題，開展學習討論。

圍繞我市開展的201*“作風轉變年”活動的重要意義、目標任務、方法步驟和具體措施，進一步增強責任意識、服務意識、實干意識和廉政意識，提高工作的自覺性、主動性，并結合有關會議精神和有關理論的學習積極展開討論，分析和思考當前xxx干部作風的現(xiàn)狀與問題，尋找差距與不足，提高思想認識，增強自覺性和責任感。

四、領導帶頭，公開承諾。

為落實“作風轉變年”會議精神，切實增強領導干部責任感，努力營造政務環(huán)境和社會環(huán)境，努力做好本職工作，促進個人發(fā)展，我辦領導干部帶頭，結合自身工作實際，公開作出承諾，并互相監(jiān)督。

五、抓好結合，全面推進。

為使我辦活動取得實效，我辦把開展作風轉變活動作為提高xxx各項工作的良好契機，通過繼承和發(fā)揚良好的思想作風、學風、工作作風、領導作風和生活作風，合力共創(chuàng)覆蓋全區(qū)、全民共享的“伊濱新城”。同時，我辦通過多種形式，有效抓好結合工作，推進活動深入開展。

第一階段活動已接近尾聲，我們決心在抓好第一階段收尾小結的同時，注重抓好銜接，將第二階段的作風轉變活動進一步抓實、抓好。

伊濱區(qū)xxx

二0一二年三月三十日

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