十年后的我 本文簡介：

山東省日照市莒縣（八年級）杜文倩指導(dǎo)教師：王孝英夜，靜悄悄的，只聽見鬧鐘滴滴答答的聲音。我坐在窗前，抬頭望著那一輪明月，穿越時空隧道，來到了十年以后。2024年，我剛剛從中央音樂學(xué)院畢業(yè)，每天的生活就像在復(fù)制一樣——找工作，吃飯，睡覺。無數(shù)次的失敗讓我身心俱疲，悲痛欲絕：報名、審核、未通過……報名、

十年后的我 本文內(nèi)容：

山東省日照市莒縣（八年級）杜文倩

指導(dǎo)教師：王孝英

      夜，靜悄悄的，只聽見鬧鐘滴滴答答的聲音。我坐在窗前，抬頭望著那一輪明月，穿越時空隧道，來到了十年以后。

      2024年，我剛剛從中央音樂學(xué)院畢業(yè)，每天的生活就像在復(fù)制一樣——找工作，吃飯，睡覺。無數(shù)次的失敗讓我身心俱疲，悲痛欲絕：報名、審核、未通過……報名、審核、未通過，幾次循環(huán)往復(fù)，我既焦慮又擔(dān)憂，時時刻刻如坐針氈。

      這天，我又一次漫無目的地走在大街上，熙熙攘攘的人群引起了我的好奇，我急忙走了過去，原來“中國好聲音”在招人。我高興極了，電視上宋祖英、劉歡、劉德華、周杰倫這些明星們用他們那美妙的歌聲為那些上不起學(xué)的山里孩子們賺學(xué)費(fèi)的情景又在我腦海中浮現(xiàn)。音樂喚起了我心中的激情，“我要參加中國好聲音�！薄拔乙獏⒓又袊�好聲音�！边@時，我聽到自己心底里有一種聲音在一次次地吶喊。

      我昂起頭，邁著堅(jiān)定的步伐登上了好聲音的舞臺，我用最動人的歌聲呼喊著自己對世界、對人生的渴望。象一條小魚自由自在地游弋在浩瀚的大海里……遠(yuǎn)離了城市的浮華與喧鬧�！拔蚁嘈盼揖褪俏遥�我相信明天，我相信青春沒有地平線。在日落的海邊，在熱鬧的大街，都是我心中最美的樂園……”觀眾的掌聲如雷貫耳，歡呼聲一浪接一浪，久久不息……

      我一夜爆紅……

      之后，陸陸續(xù)續(xù)的邀請函如約而來，各型各色的頒獎盛典如期而至。迎著閃爍不停的鏡頭，面對歡呼雀躍的粉絲，我手捧金色獎杯，來到了《愛在鄉(xiāng)村》公益活動的現(xiàn)場……

      “倩倩，該上學(xué)了，快起床�！蓖蝗宦牭綃寢尩拇叽俾暋�

      哦，原來我做了一個夢！

      “我相信自由自在，我相信希望，我相信伸手就能碰到天。有你在我身邊，讓生活更新鮮，每一刻都精采萬分……” 校園廣播里楊陪安還在聲情并茂的唱著。媽媽說，機(jī)會只青睞那些有準(zhǔn)備的人。我要珍惜現(xiàn)在，好好學(xué)習(xí)，我相信總有一天我會用自己的實(shí)際行動將那美好的夢想變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)！

      教師評語：本文小作者借助夢的形式，以具體的事例、流暢的語言巧妙地把現(xiàn)實(shí)中的情景——大學(xué)生疲于找工作、當(dāng)紅音樂選秀節(jié)目《中國好聲音》、明星參與公益活動等自然的融入到十年后夢想成真的虛構(gòu)情節(jié)中來。讀來，讓人覺得構(gòu)思巧妙，想象合理，內(nèi)容可信。

十年后的我 本文關(guān)鍵詞：十年后的我

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