礦山機(jī)電行業(yè)自我鑒定
自我鑒定
我于201*年7月2日到公司報(bào)到,從到公司的第一天開始,我就把自己融入到我們的大家庭中,根據(jù)公司的需要我被安排到xx設(shè)備動(dòng)力部,分公司給我安排了和藹可親的導(dǎo)師,根據(jù)工作情況,導(dǎo)師給我擬定了詳細(xì)的培養(yǎng)計(jì)劃:①礦山機(jī)電設(shè)備管理、安全、基礎(chǔ)知識(shí)、崗位職責(zé)培訓(xùn);②學(xué)習(xí)和了解礦山設(shè)備規(guī)格型號(hào)和工藝流程現(xiàn)場培訓(xùn)及學(xué)習(xí)說明書。我嚴(yán)格的按照導(dǎo)師要求完成工作任務(wù),并積極與導(dǎo)師交流,現(xiàn)將工作情況簡要總結(jié)如下:
(1)積極向?qū)熀屠贤聦W(xué)習(xí),經(jīng)常到車間參觀機(jī)電設(shè)備,處處留意設(shè)備的結(jié)構(gòu)組成,規(guī)格型號(hào),及參數(shù)。思考設(shè)備的工作原理,及生產(chǎn)金礦的工藝流程,以較快的速度熟悉公司的情況,較好的融入到我們的這個(gè)團(tuán)體。
(2)學(xué)習(xí)礦山的安全知識(shí),了解整個(gè)礦山的設(shè)備及流程,崗位職責(zé)。
(3)學(xué)習(xí)有關(guān)機(jī)電設(shè)備管理的基礎(chǔ)知識(shí)。①學(xué)習(xí)變電站的基礎(chǔ)知識(shí):變電站的一次線路圖和二次線路圖,搞懂線路圖上每個(gè)符號(hào)的含義,并把路線圖拿到變電室內(nèi)詳細(xì)的對(duì)照每個(gè)電器元件,把理論與實(shí)踐集合起來學(xué)習(xí);②學(xué)習(xí)電動(dòng)機(jī)的基礎(chǔ)知識(shí):了解電動(dòng)機(jī)的啟動(dòng)方式,機(jī)械特性,制動(dòng),調(diào)速,相應(yīng)故障處理的方式等基礎(chǔ)知識(shí);③學(xué)習(xí)帶式輸送機(jī)的基礎(chǔ)知識(shí):了解帶式輸送機(jī)的結(jié)構(gòu)及功能,帶式輸送機(jī)的傳動(dòng)理論:④學(xué)習(xí)排水設(shè)備的基礎(chǔ)知識(shí):了解離心式水泵的內(nèi)部結(jié)構(gòu)及性能,工作原理等;⑤學(xué)習(xí)6S管理實(shí)施的基礎(chǔ)知識(shí):知道了6S管理的主要內(nèi)容,了解了6S管理實(shí)施的方法和措施,深深的體會(huì)到了6S管理的意義。
(4)學(xué)習(xí)機(jī)電設(shè)備的資料。①學(xué)習(xí)破碎機(jī)的資料,了解破碎機(jī)的結(jié)構(gòu),破碎原理。認(rèn)真的是思考了鍔式破碎機(jī)和圓錐破碎機(jī)結(jié)構(gòu)和工作原理的不同之處;②學(xué)習(xí)振動(dòng)篩的資料:了解振動(dòng)篩的振動(dòng)原理,如何把粗細(xì),礦石分離開的;③學(xué)習(xí)球磨機(jī)的資料:看了球磨機(jī)各零部件圖紙,與之相配套的同步電機(jī),聯(lián)軸器的技術(shù)參數(shù)。了解了球磨機(jī)把粉礦磨碎的原理,及各零部件的結(jié)構(gòu)和性能;④學(xué)習(xí)浮選機(jī)的資料:了解了浮選機(jī)的結(jié)構(gòu)組成,浮選原理,還思考了精選浮選機(jī)與掃選、粗選的供氣和吸氣的不同;⑤學(xué)習(xí)陶瓷過濾機(jī)的資料:了解了它的工作原理、結(jié)構(gòu)組成。理解了轉(zhuǎn)子、真空桶、過濾泵、刮刀陶瓷板的功能;⑥學(xué)習(xí)了提升機(jī)的資料:知道了提升機(jī)機(jī)械部分各零部件的結(jié)構(gòu)功能。還看了它的暗轉(zhuǎn)圖紙,油路圖等。在看油路圖時(shí)我拿著圖紙到提升機(jī)房一點(diǎn)點(diǎn)的對(duì)照著看,并分析每個(gè)閥的作用。
(5)到選廠去參加檢修。我們經(jīng)常去選廠和師傅們一起檢修機(jī)器,在和師傅們更換破碎機(jī)襯板的過程中我清楚了破碎機(jī)的內(nèi)部結(jié)構(gòu)及它的工作原理,也弄明白了破碎機(jī)襯板的結(jié)構(gòu)及功能,并區(qū)分了鍔式破碎機(jī)和圓錐破碎機(jī)的內(nèi)部結(jié)構(gòu)及破碎原理的不同點(diǎn);在檢修球磨機(jī)的過程中,我清楚了球磨機(jī)的內(nèi)部結(jié)構(gòu),以及球磨機(jī)破碎粉礦的原理。還知道了與其配套的電機(jī)、聯(lián)軸器、軸承的作用及工作原理;在檢修了攪拌槽后,我知道了攪拌槽的結(jié)構(gòu),及各部件的功能;在檢修浮選機(jī)之后,我知道了浮選是怎么吸氣的,并知道了精選浮選機(jī)和掃選、粗選浮選機(jī)的不同之處;檢修了提升機(jī)過后,讓我更清楚了提升機(jī)的工作原理,也更清楚了它的控制過程,理論與實(shí)踐的結(jié)合還看了它的控制電路圖,尤其是對(duì)手柄的內(nèi)部結(jié)構(gòu)及工作原理有了清楚的認(rèn)識(shí),因?yàn)樵跈z修時(shí)我們拆過還幾次手柄,所以對(duì)它的結(jié)構(gòu),安裝都比較熟悉。在調(diào)試提升系統(tǒng)罐籠是,我還知道了抓盤的結(jié)構(gòu)及功能,如何調(diào)試才能使罐籠處于最佳位置;在看張工檢修電子稱之后,讓我學(xué)到了要如何去檢查設(shè)備出現(xiàn)故障的原因;在選廠時(shí)還跟著師傅們檢修電動(dòng)滾筒,更換各種閘閥等。看了師傅們檢修過后,我學(xué)習(xí)了他們檢修機(jī)器的方式方法,尤其是他們拆裝機(jī)械的方法,真是讓我受益匪淺;在選廠時(shí)我不斷向師傅們討教,多多思考,通過這段時(shí)間的學(xué)習(xí)我搞清楚了礦的生產(chǎn)流程。
(6)看設(shè)備的安裝圖紙及統(tǒng)計(jì)設(shè)備的規(guī)格型號(hào)。在這段時(shí)間我看了井下水泵安裝圖,控制電路圖。粉礦回收井工程圖紙,電動(dòng)礦石分配車及廢石裝載設(shè)施安裝圖,豎井工程的圖紙。然后還提取了水泵房安裝圖的材料計(jì)劃,統(tǒng)計(jì)了各設(shè)備的規(guī)格型號(hào),數(shù)量等。在這段時(shí)間我們統(tǒng)計(jì)了10KV和35KV配電室內(nèi)各電器元件的名稱、型號(hào)、技術(shù)參數(shù)、數(shù)量、出場時(shí)間、出廠編號(hào)、制造廠、重量等信息。
(7)在這三個(gè)月里我主要是先看機(jī)電設(shè)備的資料,然后到車間去參觀,有時(shí)把資料帶到選廠對(duì)照著設(shè)備看,遇到不懂的地方就向同事們請(qǐng)教。積極學(xué)習(xí)新的知識(shí)、技能、我會(huì)更加嚴(yán)格要求自己,在做好本職工作的同時(shí)積極團(tuán)結(jié)同事。搞好大家之間的關(guān)系。
在今后的工作中,我會(huì)不斷學(xué)習(xí)和積累,不斷完善自我,能更好,更快的完成工作,總之,在這三個(gè)月的時(shí)間,讓我深深的感受到了xx集團(tuán)是一個(gè)溫暖的大家庭,xx公司給了我這個(gè)舞臺(tái),我會(huì)好好的珍惜機(jī)會(huì),為公司的發(fā)展竭盡全力。
201*年9月23日
擴(kuò)展閱讀:礦山機(jī)電專業(yè)建設(shè)總結(jié)
礦山機(jī)電專業(yè)建設(shè)委員會(huì)
主動(dòng)適應(yīng)社會(huì)、經(jīng)濟(jì)、科學(xué)、技術(shù)發(fā)展對(duì)于高職教育人才培養(yǎng)的要求,是我院礦山機(jī)電專業(yè)建設(shè)與發(fā)展始終不變的主題。我院是一所行業(yè)性很強(qiáng)的學(xué)校,“礦山機(jī)電專業(yè)”是我院在長期辦學(xué)中積累了豐富經(jīng)驗(yàn)的特色專業(yè),有較長的辦學(xué)歷史,在行業(yè)內(nèi)享有一定知名度。在“軟件建設(shè)”方面,培養(yǎng)了一支有“雙師”素質(zhì)的技術(shù)人才和師資隊(duì)伍,鼓勵(lì)教師創(chuàng)新教學(xué)方法!坝布ㄔO(shè)”方面,加大投入力度,建成了具有一流水平的綜合實(shí)習(xí)車間,并在開灤各礦設(shè)立了11個(gè)實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地。為機(jī)電類專業(yè)師生提供了良好的實(shí)踐環(huán)境。
一、專業(yè)建設(shè)的目標(biāo)和指導(dǎo)思想
(一)專業(yè)建設(shè)的指導(dǎo)思想
貫徹教育為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)的方針,全面實(shí)施機(jī)電專業(yè)人才培養(yǎng)計(jì)劃,為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)培養(yǎng)大批具有較高素質(zhì)的技能型人才。面向社會(huì)以人才市場需求為導(dǎo)向,以機(jī)電一體化專業(yè)領(lǐng)域人才需求調(diào)查結(jié)果為基本依據(jù),以提高學(xué)生的職業(yè)能力和職業(yè)素養(yǎng)為宗旨,倡導(dǎo)以學(xué)生為本的教育培養(yǎng)理念和建立多樣性、靈活性與選擇性相統(tǒng)一的教學(xué)機(jī)制,通過綜合和具體的職業(yè)技術(shù)實(shí)踐活動(dòng),幫助學(xué)生積累實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn),突出職業(yè)技術(shù)教育的特色,全面提高學(xué)生的職業(yè)道德、職業(yè)能力和綜合素質(zhì)。貫徹“三個(gè)面向”思想,以培養(yǎng)機(jī)電領(lǐng)域及崗位(群)人才的技術(shù)應(yīng)用能力和基本素質(zhì)為主線,突出“實(shí)際、實(shí)用、實(shí)踐”的原則和依托大企業(yè)辦學(xué)的優(yōu)勢和特色,實(shí)現(xiàn)教學(xué)過程的平臺(tái)和模塊、理論與實(shí)踐、合格與特長的有機(jī)結(jié)合,確保高職人才培養(yǎng)目標(biāo)的要求。以富有特色、充滿活力的教學(xué)運(yùn)行模式以及產(chǎn)、學(xué)研相結(jié)合的機(jī)制,充分調(diào)動(dòng)全體師生的積極性,努力提高專業(yè)辦學(xué)質(zhì)量和水平。
(二)專業(yè)建設(shè)的目標(biāo):
1、轉(zhuǎn)變教育思想,建立適應(yīng)現(xiàn)代礦山機(jī)電領(lǐng)域需求的人才培養(yǎng)方向;2、建立一個(gè)2+1的人才培養(yǎng)模式和與培養(yǎng)目標(biāo)相適應(yīng)的課程體系;3、與企業(yè)合作開發(fā)、編寫、完善和整合一批與課程體系相配套的教材;4、創(chuàng)建一個(gè)有企業(yè)特色專業(yè)理論課和實(shí)踐課一體化的教學(xué)模式,實(shí)現(xiàn)實(shí)踐教學(xué)的模塊化;
5、創(chuàng)建出一批產(chǎn)、學(xué)、研結(jié)合、校企共建的新型實(shí)踐教學(xué)基地;6、探索新教學(xué)模式的同時(shí),試行學(xué)分制下的彈性學(xué)制,建立教學(xué)過程和人才達(dá)標(biāo)的評(píng)價(jià)考核體系;
7、造就能夠適應(yīng)人才培養(yǎng)要求的、具有較高綜合素質(zhì)的“雙師型”教學(xué)教師隊(duì)伍;
8、培養(yǎng)學(xué)生具備對(duì)礦山機(jī)電設(shè)備的安裝,調(diào)試、運(yùn)行維護(hù)的能力。對(duì)國外先進(jìn)技術(shù)的進(jìn)行消化理解,可直接查閱外文資料,經(jīng)過一段時(shí)間的崗位鍛煉,基本具備對(duì)礦山機(jī)電設(shè)備的整體調(diào)試以及對(duì)技術(shù)含量較低的設(shè)備進(jìn)行升級(jí)改造的能力。畢業(yè)生達(dá)到?茖哟蔚谋緦I(yè)理論水平并獲得相應(yīng)工種和高級(jí)工資格證書。
二、專業(yè)教學(xué)的基本思路
(一)體現(xiàn)高職高專教育特色
1、專業(yè)在辦學(xué)上,要體現(xiàn)出發(fā)揮校企結(jié)合辦學(xué)的優(yōu)勢、充分利用企業(yè)教育資源的特點(diǎn)。專業(yè)方向要依據(jù)礦山機(jī)電技術(shù)領(lǐng)域及崗位(群)需求,及時(shí)動(dòng)態(tài)地按生產(chǎn)需要進(jìn)行調(diào)整;聘用企業(yè)高層次技術(shù)人才兼課以彌補(bǔ)校內(nèi)專業(yè)教師的差距和不足;建立和完善企業(yè)的實(shí)踐教學(xué)基地,實(shí)行人才的目標(biāo)培養(yǎng)。
2、課程的內(nèi)容要體現(xiàn)能力素質(zhì)本位,反映當(dāng)前礦山機(jī)電領(lǐng)域的新思想和新技術(shù)及發(fā)展趨勢。按需減少理論課教學(xué),并將傳統(tǒng)的“專業(yè)理論課”改革為“專業(yè)理論與實(shí)踐”課程,形成新的教學(xué)系統(tǒng)和模塊;對(duì)國外引進(jìn)設(shè)備的技術(shù)進(jìn)行消化吸收,采用模塊式教學(xué),改變以往理論與實(shí)踐相脫節(jié)的問題;注重課程的實(shí)用性、課程內(nèi)容的先進(jìn)性、;推進(jìn)直觀教學(xué)、多媒體網(wǎng)絡(luò)教學(xué),加快教學(xué)手段的現(xiàn)代化。
3、按需制定教學(xué)計(jì)劃、大綱,因材施教,實(shí)行專業(yè)教學(xué)與現(xiàn)場課題研究有機(jī)結(jié)合,鼓勵(lì)學(xué)生帶著問題去調(diào)研去實(shí)習(xí)。
4、建立專業(yè)的教學(xué)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)和人才質(zhì)量評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn),強(qiáng)化教學(xué)管理與教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)控,實(shí)施畢業(yè)生的綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)和跟蹤調(diào)查。
(二)落實(shí)以技術(shù)應(yīng)用能力和基本素質(zhì)培養(yǎng)為主線建立專業(yè)人才的知識(shí)能力和素質(zhì)結(jié)構(gòu)
1、改革課程體系,優(yōu)化教學(xué)內(nèi)容。專業(yè)課程突出實(shí)用性,文化基礎(chǔ)課側(cè)重?cái)?shù)學(xué)、英語和計(jì)算機(jī)的應(yīng)用能力。
2、加強(qiáng)理論與實(shí)踐的聯(lián)系,提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。3、開放專業(yè)實(shí)驗(yàn)室,改革實(shí)驗(yàn)內(nèi)容,鼓勵(lì)學(xué)生多做實(shí)驗(yàn)和自由設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目。
4、“雙師型”教師要同時(shí)承擔(dān)理論教學(xué)和實(shí)踐教學(xué)兩項(xiàng)工作,實(shí)現(xiàn)一體化教學(xué)模式,以發(fā)揮“雙師型”的作用,解決理論教學(xué)與實(shí)驗(yàn)教學(xué)脫節(jié)的問題。
5、指導(dǎo)和幫助學(xué)生在生產(chǎn)現(xiàn)場尋找課題,借助生產(chǎn)現(xiàn)場的設(shè)備,在一線技術(shù)人員和指導(dǎo)教師的共同幫助下,完成理論與實(shí)踐課程的學(xué)習(xí)。
6、選編適合的教材,突出生產(chǎn)設(shè)備的故障檢查、分析、判斷、排除的技能、技巧等方面的內(nèi)容。
(三)、與專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)相適應(yīng)的理論教學(xué)體系
徹底廢除“老三段”理論教學(xué)體系,建立“2+1”的教學(xué)體系!2”指文化基礎(chǔ)知識(shí)體系,要相對(duì)系統(tǒng)化,以保證高專文化層次和基本素質(zhì)的培養(yǎng)。數(shù)學(xué)課重點(diǎn)講授應(yīng)用數(shù)學(xué),強(qiáng)化英語及計(jì)算機(jī)的實(shí)際應(yīng)用能力,開設(shè)人文類選修課程,培養(yǎng)學(xué)生的基本素質(zhì)。
“1”指緊密圍繞專業(yè)方向所必備的專業(yè)理論和知識(shí)體系,該體系體現(xiàn)高、新技術(shù)特色,突出實(shí)用性和針對(duì)性。
三、教學(xué)內(nèi)容與課程體系的改革
教學(xué)內(nèi)容與課程體系的改革,是教學(xué)改革的核心問題,當(dāng)今科學(xué)技術(shù)的發(fā)展既高度分化,又趨向綜合,各學(xué)科廣泛交叉、相互滲透,課程體系的建設(shè)不僅要考慮科學(xué)技術(shù)與社會(huì)發(fā)展的變化需求,有利于教學(xué)內(nèi)容與知識(shí)的更新,同時(shí)還應(yīng)有相對(duì)穩(wěn)定的理論支持體系,使課程結(jié)構(gòu)滿足可持續(xù)發(fā)展的要求。
四、教材建設(shè)與教學(xué)成果
為實(shí)現(xiàn)本專業(yè)的建設(shè)目標(biāo)和人才培養(yǎng)目標(biāo)要求,近幾年來,在教材建設(shè)方面學(xué)院都給予了極大的支持,投入了大量的人力、物力、財(cái)力,在教材建設(shè)方面,我們的基本思路是:
(1)專業(yè)基礎(chǔ)課教材的建設(shè),應(yīng)優(yōu)先選用“十一五”高職規(guī)劃的優(yōu)秀教材,使專業(yè)基礎(chǔ)課的教學(xué)水平達(dá)到省內(nèi)先進(jìn);
(2)專業(yè)方向課與選修課的教材建設(shè),在選用國內(nèi)優(yōu)秀系列教材的基礎(chǔ)上,結(jié)合專業(yè)發(fā)展目標(biāo)與特色建設(shè),組織特色課程教材的建設(shè);
(3)積極參與及與企業(yè)合作開發(fā)教材的編寫工作,提高本專業(yè)的教材建設(shè)水平;(4)積極組織教師開展多媒體教學(xué)方法的研究,使專業(yè)基礎(chǔ)課的多媒體課件使用率達(dá)85%以上。
按照“2+1”分段式教育的人才培養(yǎng)模式,本專業(yè)使用近三年新出版教材達(dá)到總教材數(shù)的70%,使用自編教材、講義部,專業(yè)基礎(chǔ)課多媒體課件的使用率達(dá)80%。
五、實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)的建設(shè)
實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)的建設(shè)內(nèi)容主要包括:理論課程實(shí)驗(yàn)、課程設(shè)計(jì)、教學(xué)實(shí)習(xí)、科研訓(xùn)練、社會(huì)實(shí)踐、生產(chǎn)實(shí)習(xí)、畢業(yè)設(shè)計(jì)等環(huán)節(jié),實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)的改革與建設(shè),是實(shí)現(xiàn)高素質(zhì)人才培養(yǎng)目標(biāo)的核心內(nèi)容,只有將理論教學(xué)體系的改革與實(shí)踐教學(xué)基地的建設(shè)緊密結(jié)合,才能實(shí)現(xiàn)在人才培養(yǎng)中知識(shí)、能力與素質(zhì)的協(xié)調(diào)發(fā)展。在實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)的建設(shè)中,我們主要開展了以下方面的工作:
1、基礎(chǔ)性實(shí)踐環(huán)節(jié)的建設(shè)
2、實(shí)習(xí)基地的建設(shè)
3、專業(yè)實(shí)驗(yàn)室的建設(shè)
六、科研能力培養(yǎng)
七、存在的問題與今后的努力方向
近幾年來,雖然我們?cè)谄放茖I(yè)的建設(shè)與發(fā)展中,在各方面取得了較好的成績,但還存在著多方面的不足之處,需要在今后的專業(yè)建設(shè)工作中進(jìn)一步改進(jìn)與完善。
(1)師資隊(duì)伍建設(shè)有待進(jìn)一步加強(qiáng)。雖然經(jīng)過多年的努力,在專業(yè)教師的職稱、學(xué)歷結(jié)構(gòu)有了較為明顯的改善,但在學(xué)科帶頭人、骨干教師的培養(yǎng)方面還存在著不足,我們將繼續(xù)按照“引進(jìn)來,送出去”的思路,培養(yǎng)和提高現(xiàn)有教師的業(yè)務(wù)能力。
(2)教學(xué)改革與管理還需要進(jìn)一步深化與完善。重點(diǎn)加強(qiáng)教學(xué)內(nèi)容、系列課程建設(shè);專業(yè)基礎(chǔ)精品課程、專業(yè)優(yōu)秀課程的建設(shè)和特色課程的建設(shè),符合教學(xué)規(guī)律要求具有創(chuàng)新的多媒體課件的建設(shè)方面還需要花大力氣;教學(xué)管理的現(xiàn)代化還需進(jìn)一步提高層次和水平。
(3)實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)與基地建設(shè)還需要有大的人力和物力投入。重點(diǎn)是在實(shí)驗(yàn)裝備的規(guī)模與實(shí)驗(yàn)教學(xué)質(zhì)量的提高。
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