文具盒 本文簡介：

洛陽市吉利區(qū)（三年級）潘祎銘指導教師：權龍躍我是一個普通的文具盒，我住在一個文具店里，一天有一個阿姨把我拿回家，她的孩子見到我“啊”的一聲叫起來，說：“好帥的文具盒呀！”我的心里不禁有些害羞。這一晚上我一直惦記這件事。今天一早那個孩子把鋼筆兄弟和鉛筆哥哥、橡皮弟弟放在我的身體里，我覺得癢癢的。可我很

文具盒 本文內(nèi)容：

洛陽市吉利區(qū)（三年級）潘祎銘

指導教師：權龍躍

      我是一個普通的文具盒，我住在一個文具店里，一天有一個阿姨把我拿回家，她的孩子見到我“啊”的一聲叫起來，說：“好帥的文具盒呀！”我的心里不禁有些害羞。這一晚上我一直惦記這件事。

      今天一早那個孩子把鋼筆兄弟和鉛筆哥哥、橡皮弟弟放在我的身體里，我覺得癢癢的�？晌液芨吲d，因為這些和小精靈一樣的東西在我的身體里安家。

      今天一大早我伸了個懶腰起床了，我聽到那個孩子說：我好像是用布和棉花做成的，我恍然大悟。又過了一會兒，他把我放在了一個袋子里，我看見袋子上寫著“小記者作文班”這幾個字，我才知道這是要去上作文課了。到了作文班他把我放在桌子上然后去拿了本書開始默默的讀起來，上課了，老師說今天我們講文具盒，我認認真真的聽著，講完后，我高興的跳起來，因為我們文具盒大家族真?zhèn)ゴ螅?nbsp;

      教師評語：普普通通的文具盒在小記者的筆下變得活靈活現(xiàn)，充滿了天真爛漫。生動形象的語言讓我們不禁從心底說好！

文具盒 本文關鍵詞：文具盒

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