北厙中學學校工作總結

北厙中學學校工作總結

新年的鐘聲已經(jīng)敲響，時光的腳步快速鏗鏘。滿載著豐收的喜悅，我們揮別了碩果累累的201*年，跨進了令人振奮的201*年。流經(jīng)歲月，盛世豐年�；厥准磳⑦^去的一年，我校堅持以黨的十七大和十七屆三中全會精神為指導，全面貫徹落實科學發(fā)展觀，按照省教育工作會議精神，用科學的發(fā)展觀指導學校教育教學工作，增強了學校教育教學的效率和效益，提高了學校發(fā)展的質(zhì)量品位。本學期，我們在市局的領導下，全面貫徹教育方針，嚴格落實“五嚴”，規(guī)范辦學、依法辦學。全體同志團結一致，與時俱進，奮力拼博、勤奮工作，保證了教育教學各項工作的順利開展，教育質(zhì)量在吳江市繼續(xù)保持領先地位�，F(xiàn)總結如下：

一、加強學校領導班子的建設

學校領導班子是學校建設、發(fā)展和管理的核心。領導班子成員的工作作風和管理水平直接影響一所學校的興衰成敗。為此，本學期學校領導班子成員始終堅持加強思想政治建設和作風建設，牢固樹立大局意識、責任意識、發(fā)展意識、創(chuàng)業(yè)意識、團結意識和服務意識。加強學習，掌握時事動態(tài)，通曉政策法規(guī)，提升個人素養(yǎng)；刻苦鉆研業(yè)務，不斷提高自己的決策水平和工作能力；不斷強化組織紀律觀念，廉潔自律，依法辦事，做到令行禁止。

學校領導班子主要從以下四個方面全力引領學校的發(fā)展：①以完善的規(guī)章制度引領學校發(fā)展；②以對目標不懈地實踐引領學校發(fā)展；③以打造和諧高效團隊引領學校發(fā)展；④以先進的校園文化引領學校發(fā)展。

二、創(chuàng)設良好的團隊氛圍

良好的團隊氛圍是學校開展工作的基石，因此學校大力創(chuàng)設良好的團隊氛圍，倡導全校教職員工做好自己的本職工作，弘揚積極的工作態(tài)度，建立良性競爭的和諧集體。本學期做了如下工作：

1、針對學校發(fā)展及績效工資發(fā)放辦法等分年齡層次召開了職工座談會，不斷統(tǒng)一思想，增強全校的凝聚力，創(chuàng)設和諧校園。

2、探索合理的評價機制：借績效考核的契機，逐步完善激勵機制和獎懲措施。建立重能力、重實績、重貢獻，多勞多得，優(yōu)勞優(yōu)酬的分配激勵機制，充分調(diào)動教職工的積極性，提高工作績效，為學�？沙掷m(xù)發(fā)展創(chuàng)造條件。

三、營造和諧平安的校園

（1）學校牢固樹立“安全重于泰山”的原則，制定了北厙中學校園安全方案，

與交警、派出所、城管、社區(qū)、家長等多方面協(xié)同配合、齊抓共管，共同維護校園和諧穩(wěn)定。本學期我們結合本校實際，對校園內(nèi)外安全進行排查隱患，加強對校園周邊的整治力度。把安全的職責意識分解落實到各班主任和任科教師的工作中，讓每一位老師樹立安全的責任意識。學校定期出墻報、班級黑板報加大宣傳力度。對交通、游泳、食品衛(wèi)生、用電、防火等教育指導，教育學生進行自救、自護的基本常識。組織學生收看專題教育片和簽名活動，開展遇到安全突發(fā)事件的緊急疏散的演練等。進一步加強安全的教育工作。同時，對有關假期，我們都印發(fā)通知要求和給家長的一封信等。借此提醒家長們配合做好安全防患工作。

（2）加強師生的法紀教育。學校始終把依法治校、依法治教貫施在平時的工作中。能堅持在學期初、學年結束都開展法紀教育，本學期我們邀請了學校法制副校長北厙派出所教導員來校上課、宣傳，用淺顯的案例，深刻地教育師生，平時我們還利用校會、班隊課、國旗下的講話等。加強法紀教育，提高對人生價值的認識。

四、德育為首，營造良好的育人氛圍

一個學期來，我校堅持以“育人為本、德育為先”，“德育就是質(zhì)量”為理念，以德育創(chuàng)新，加強德育工作的科學性、層次性，提升育人質(zhì)量。

（一）加強德育工作的制度建設

1、按照學�！叭珕T育人、全程育人、全方位育人”的要求。完善了《班級精致化管理實施細則》，制定了《德育導師制實施方案》，落實了學困生和德困生的幫輔工作，逐步形成了全方位育人的格局。細化了《班主任工作條例》、《班級管理考評實施方案》，繼續(xù)實行班主任工作經(jīng)驗交流制度、例會制度、優(yōu)秀班主任評選制度。

2、加強德育隊伍建設

重視對新教師的教育管理培訓。每學年對新進入我校的老師都要進行以“求真、創(chuàng)新、奉獻”為主題的教育管理培訓，使新教師能迅速熟悉我校的德育管理要求。大膽啟用年青教師擔任班主任，對年齡在35周歲及以下的現(xiàn)任班主任和兼負德育崗位工作的非班主任，在外出培訓、課題研究等方面提供支持，對他們明確提出“一年熟悉規(guī)范，兩年獨擋一面，三年有所建樹”的目標。本學期我校呂宗英老師和貝婧一老師的主題班會在吳江市班主任主題班會競賽中分別獲得二等獎和三等獎。

堅持每兩周舉行一次班主任業(yè)務培訓，注重德育理論和實踐研究。每學期都根據(jù)學校實際確定主題開展系列研討活動。各個年級分別推出一位有教育管理經(jīng)驗的老師開設特色主題班會，供教師觀摩，要求班主任增強資料積累意識，認真填寫《班主任工作手冊》，加強教育研究，探索新形勢下行之有效的德育途徑，提高德育工作成效。

（二）狠抓德育常規(guī)管理工作，每天學校行政值日人員和值班教師對班級的衛(wèi)生

工作，遲到早退，學生違紀等做好記錄，每月對班級的黑板報、學習園地、宿舍衛(wèi)生等進行評比，并將評比結果和班級考核向掛鉤。

（三）認真貫徹落實上級文件精神，落實以人為本的教學教育新觀念，在市局的領導下，積極推行“德育導師制”，開展了德育導師制度，讓一些德才兼?zhèn)涞睦蠋煋�當�(shù)掠龑�師。自從實施德育導師制以來，各科任教老師能自覺參與到育人活動中來，與學生面對面進行交談，及時了解學生的學習與心理情況，適時給予幫助，做學生思想上的指引者、學習上的輔導者、生活上的指導者、心理上的疏導者。

認真開展黨員教師家庭教育指導活動，自活動開展以來，我校黨員教師和班主任共走訪家庭52人次，獲得了較好的社會評價。

（四）重視家長學校工作，加強家長學校管理，完善家長學校制度，抓好各類主題活動，拓寬家校聯(lián)系渠道，充分發(fā)揮“五老”在家庭教育中的作用。很抓教育特色，創(chuàng)辦《厙中家長參考》，《厙中家長參考》是一份校本教材，主要包括四個部分，“本校家教案例”、“本校家教經(jīng)驗交流”、“國內(nèi)外家教成敗案例”和“校園動態(tài)”等四個欄目，校本教材的特點是擯棄枯燥的理論說教，注重開發(fā)本校的家教資源，以本校成功的家教案例為主要宣傳點，具有很強參考性。本參考自創(chuàng)辦以來收到了很好的效果，也獲得了家長和社會的好評，并獲得了市局“學校家庭教育指導工作經(jīng)驗評比”優(yōu)秀獎。

（五）多渠道開辟育人陣地，開展豐富多彩的德育活動。

1、重視學期初管理，強化對初一新生的規(guī)范教育，使學生迅速適應校園生活。把9月份定為“學生行為規(guī)范主題教育”活動月，10份為“民族主義和愛國注意教育”活動月，并圍繞這些主題開展了系列的相關活動，政教處加強對學生日常行為規(guī)范的檢查和督促，每月定期對全校同學的穿著儀表進行逐個檢查整改，以促進學生健康人格與學習成績的和諧發(fā)展。

2、充分利用升旗儀式和國旗下講話，加強對學生的教育，增強了對學生教育的針對性和實效性。

3、全面培養(yǎng)學生的遵紀守法意識，每學期開展一次法制宣傳活動。邀請北厙派出所法制輔導員來校來校做法制講座，經(jīng)常組織學生觀看法制錄像片、安全教育片。通過作法制報告，落實后進生跟蹤幫教，對違紀學生公開處分。到目前為止，學生違紀現(xiàn)象大幅減少。

4、加強對學生的安全教育和管理，班主任利用班會課對全體學生進行上學放學乘車的安全教育、避災自護的方法的輔導，本學期開展了“緊急疏散演練”和“消防演練”。定期與不定期對學生宿舍和乘坐車輛進行檢查，消除安全隱患。

5、利用西南地區(qū)干旱、四川汶川、青海玉樹地震，對學生進行愛心教育、責任教育、感恩教育。本學期初學校團委和德育處聯(lián)合發(fā)出倡議，全體師生共籌集近10000元，為西南干旱地區(qū)捐款。

6、利用國家傳統(tǒng)節(jié)日開展豐富多彩的教育活動，如利用9.18事變紀念日、國慶節(jié)進行愛國主義教育，利用感恩節(jié)進行感恩教育。

本學期，我校多項活動在市局舉行的活動中獲獎。五、質(zhì)量為核心，走高效課堂之路

1、落實課程計劃，堅持以法治教.以規(guī)范教學管理為抓手，認真貫徹落實省教育廳的“五嚴規(guī)定”和蘇州市的“三項規(guī)定”，努力提高新課程的實施水平。通過深化課堂教學模式改革，提高課堂教學效率，促進學生綜合素質(zhì)的全面提高。各年級均實施新課程，學校按上級規(guī)定開齊課程，上足課時，重視非統(tǒng)考學科、活動類課程的開設，規(guī)范課程計劃管理。嚴格遵守《省管理規(guī)范》及《蘇州市三項規(guī)定》，控制學生在校時間，不組織入學考試，不分快慢班，節(jié)假日不補課，下午4：00后根據(jù)我校的實際情況各年級開展豐富多彩的活動。促進學生全面素質(zhì)的提高。每學期只舉行期中和期末兩次考試，切實減輕學生過重的課業(yè)負擔。

2、加強課改研究，走高效之路。開展各類形式的學習，使教師了解新課程背景下教師教學方式和學生學習方式的轉(zhuǎn)變，對新課程下的課堂教學模式有了較為明確的要求，課堂教學過程中體現(xiàn)新課程教學理念，體現(xiàn)學生的自主學習，合作學習，探究學習等教學思想，控制教師單向授課時間，規(guī)定常規(guī)課堂教學中每堂課要留出一定時間讓學生練習。開展校際交流活動，加強校際之間的合作與交流。本學期，我校獲市局評選的“初中教學工作課程改革貢獻獎”。

3、做好教學研討工作，努力提高質(zhì)量。發(fā)揮好教研組、備課組的作用，要求各教研組組織全組教師學習課程標準，明確教學要求，樹立正確的育人觀、質(zhì)量觀；抓好教學“六認真”管理及措施落實；采用推門聽課的形式對全校教師進行隨機聽課。各學科嘗試實施教學案一體化教學模式，重視信息化，利用現(xiàn)有資源條件，教師在課堂教學手段上采用多媒體輔助教學，優(yōu)化信息呈現(xiàn)方式，提高教學容量，服務于教學質(zhì)量的提高。

六、科研為引領，促進教師專業(yè)成長。

1、加強理論學習，更新與轉(zhuǎn)變教育觀念和教科研觀。

在省教育廳減負要求的新形勢下，組織廣大教師學習教育部、省教育廳和市教育局關于規(guī)范辦學的有關文件，組織廣大教師學習新課程標準，樹立通過教學研究來提高教學質(zhì)量、向科研要質(zhì)量、以科研促進教學質(zhì)量提升的教育思想和教研觀，自覺改

革課堂教學結構，優(yōu)化課堂教學，探討教學方式與學習方法的改變，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神與實踐能力，切實減輕學生學習負擔。教科室和教務處聯(lián)合開展隨機聽課活動，通過這一活動，涌現(xiàn)出了一批課堂教學優(yōu)質(zhì)高效的中青年教師，同時也看到了部分老師教學觀念落后，課堂教學效果不佳的情況，以個別交流的形式進行了面談。

2、積極開展校本培訓，加強教師隊伍建設，為教師成長創(chuàng)造條件。

通過“走出去、請進來”等方式，學習先進的教學理念、教學方法；邀請市局等專家來校作報告，提高教師業(yè)務水平和能力，促進教師的成長、發(fā)展；通過教研組、備課組的研討活動，不斷磨練課堂；提高課堂教學的效率；抓好市、校級教學能手、科研能手及課題組長的工作，發(fā)揮他們的帶頭、示范作用；繼續(xù)開展各種形式的教學基本功競賽，優(yōu)化優(yōu)秀教師脫穎而出的軟環(huán)境，不斷培育和壯大優(yōu)秀教師群體。本學期，我校有多名教師在市教育教學基本功競賽中獲獎。

3、細化課題過程管理，做好省重點課題的開題準備工作和蘇州市立項課題的推進工作。認真細致做好“十二五”省重點課題《家庭教育指導》開題前的各項準備工作，召開子課題負責人會議，確定各子課題方案，動員全體職教老師參與相關子課題的研究工作。

4、做好201*教師遠程非學歷培訓工作。本學期，全校共有46名教師參加了201*教師遠程非學歷培訓，全年有39位老師取得合格證書。

七、做好后勤保障，服務于教育教學

1、做好各項教育教學活動的后勤保障工作，為教育教學提供優(yōu)質(zhì)服務。本學期我校投入31萬資金，利用暑期對我校的教學樓、宿舍樓進行了全面維修，粉刷了外墻，整修了電路，使教學樓、宿舍樓煥然一新，保證了開學工作的正常進行。這是學校十多年來的一次大修，消除了許多安全隱患，也為借給小學的教學樓保證了安全。

2、開源節(jié)流，創(chuàng)建節(jié)約型校園。重點抓好了節(jié)水節(jié)電工作，加強對學校物品保管、使用、維護等環(huán)節(jié)的管理，在公共財務保護上做到管理到位、責任到人。

3、嚴肅財經(jīng)紀律，加強財務管理，切實抓好財務收支二條線、細化預算，認真貫徹落實初中免費義務教育政策，積極推進政務公開、收費公開、財政公開。4、嚴格執(zhí)行檔案管理條例，為教育教學做好服務工作。

5、抓好環(huán)境衛(wèi)生工作。開展美化校園、亮麗校園的活動，加強對校園花草樹木的管理，優(yōu)化育人環(huán)境。

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201*年度北厙中學學校工作考核匯報

剛剛過去的一年是成效卓著的一年，是不斷進去的一年。

本年度，學校以貫徹黨的“十六”大精神為動力，認真實踐“三個代表”重要思想，以提高質(zhì)量為根本，全面深入貫徹落實我市教育工作會議精神，以人為本，樹立和落實創(chuàng)新意識，內(nèi)強素質(zhì)，外塑形象，從嚴治校，創(chuàng)建特色，著力打造和諧校園，努力構建和諧教育。學校繼續(xù)強化創(chuàng)新意識、質(zhì)量意識、服務意識，爭先意識、拼搏意識，圍繞課程改革，扎實開展教育科研，深入推進素質(zhì)教育，強化各項管理，趁勢而上，確保學校各項工作繼續(xù)上新的臺階，努力辦好人民滿意的教育。

本年度在全體教職工同心同德、共同努力下，圓滿完成201*年度學校工作的總體目標，現(xiàn)匯報如下：

一、優(yōu)化德育工作。

深入貫徹落實《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》，全面落實《吳江市加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》，牢固樹立“育人為本、德育為先”和“德育就是教育質(zhì)量”的觀念，把德育工作放在各項工作的首要位置，整合學校一切德育力量，努力實現(xiàn)全員育人、全程育人、全面育人。1、加強德育隊伍建設，加強教師的行為規(guī)范教育，做到榜樣示范，以身作則，努力培養(yǎng)一支德育工作隊伍尤其是班主任隊伍。進一步完善《班主任工作條例》、《文明班級評選條例》、《優(yōu)秀班主任評選條例》，并繼續(xù)實施《北厙中學全員育人制度》、《北厙中學德育工作百分考核細則》、《北厙中學班級搭班制度》《教師值日制度》，確立全員參與管理的思想，收到實效。2、健全德育管理制度，規(guī)范學生行為。制訂并實施《學生校園值日崗制度》、《北厙中學生形象要求》、《學生違紀處罰暫行規(guī)定》，繼續(xù)開展“學禮儀、明榮恥，做現(xiàn)代文明學生”的教育活動，按要求樹立中學學生形象。3、繼續(xù)推行夜家訪制度和完善心理咨詢室及法制教育，多角度全方位育人，增強德育工作針對性和實效性。4、大力開展“五個一”活動，講求四大實效。本年度，學校精

心準備，認真組織，合理安排各項活動，確保了使每個學生都能讀一本品德修養(yǎng)類好書，觀摩一場藝術演出，看一場有益身心健康的好電影，參加一次公益勞動，參觀一個愛國主義基地或德育基地，全面提升學生的思想品德素養(yǎng)。5、定期開辦家長學校，加強家校的溝通，實施全程育人。6、認真舉辦“三大節(jié)”活動，即體育節(jié)、科技節(jié)和文藝節(jié)，實施素質(zhì)教育。

二、加強師資建設。

全面推進教師隊伍建設，努力構筑教師成長的發(fā)展平臺，積極探索轉(zhuǎn)變“差師”的策略。本年度，學校深入開展以“學校興亡、我有責任”為主旨，以“愛崗敬業(yè)、教書育人、為人師表”為要求的“師德師風”教育活動，強化教師辦公制度，樹立良好的教師形象；認真準備，積極參與，迎接吳江市第二屆A級課教師評比。1、加強政治思想教育，努力提高教師實施素質(zhì)教育的自覺性。2、加強職業(yè)道德教育，建設一支師德高尚、敬業(yè)愛崗的教師隊伍。3、加強師資培訓，轉(zhuǎn)變觀念與新課程同行，不斷提高專業(yè)素質(zhì)。4、加強教師年度考核。

三、促進教學“有效”。

教學工作，以質(zhì)量為中心，以課改為抓手，以課題研究為載體，以有效為主旨，努力提高教學水平。1、以質(zhì)量為中心，以有效為主旨，努力提高教育質(zhì)量。教育管理進一步精細，即重過程、重細節(jié)、重機制。繼續(xù)完善《北厙中學教師“五認真”考評實施細則》，繼續(xù)抓住“有效訓練”這個重點，做好“四有四必”和提高“三率”，不斷探索有效教學。2、加強常規(guī)教學的管理及檢查落實，嚴格執(zhí)行“教學檢查制度”和“教育質(zhì)量評估制度”。認真落實教學常規(guī)檢查（包括教師的備課、看課、學生作業(yè)批改、教師業(yè)務學習等方面），要求中青年教師每學期上好一節(jié)公開課、積極撰寫教學論文，同時通過組織學生座談，調(diào)查問卷等形式，了解教師教學工作。教師的工作業(yè)績、工作態(tài)度、工作量、工作責任制落實、出勤等要進一步規(guī)范到與教師的評優(yōu)、評職、年度考核掛鉤。3、做好教師資源的合理應用，把敬業(yè)精神強、教學業(yè)務水平高、教學效果好的教師有效地用到工作各個崗位的重心上去，保證了各個層面的教師都能得到充分發(fā)揮其作用，形成一個有效的促使共同進步、共同發(fā)展的長效中去。同時用

發(fā)展的眼光對待每一位教師，特別關心和愛護老教師、青年教師和新調(diào)進的教師，促使教師教學水平有質(zhì)的提升。本年度，學校獲“學校考核初中組二等獎”“教學質(zhì)量考核優(yōu)良獎”。

四、重視教科研。

規(guī)范教育科研，走科研興校之路。積極開展“行動研究”、“問題即課程”提高教科研的實效性。1、扎扎實實推進課改工作，努力開發(fā)校本課程資源，形成專集，積極實施學生評價、教師評價改革，做到有具體的、可以操作的方案和措施。保證課改各項工作的有效實施。已開發(fā)的校本課程有《人文北厙》、《北厙名人詩詞選》等。2、堅持聽課制度，每位教師全學期聽課不少于10節(jié)，并做好詳細評價記錄。以教研組為單位，倡導每位青年教師一個學期上好一節(jié)研討課。主管校長、教務主任、教務處工作人員每學期到班聽課不得少于20節(jié)。3、加強課題研究工作，做好立項申請，組織實施、結題論證、成果歸檔工作。做好教師教研成果的統(tǒng)計，在校園網(wǎng)上發(fā)布，匯編教研成果集。并整理成冊，已出版的《厙中教育研究》獲得吳江市教育局�？�評比三等獎。4、學校有計劃地組織“有效教學沙龍”。學校教科室進行開題總結。

五、改善辦條件。

為了改善辦學條件，使教師和學生有一個舒適的教學環(huán)境，我們籌集資金100萬元，改造了實驗樓和教學樓，裝修了辦公室，更換了教師辦公桌和學生課桌椅，裝上了校園路燈，教師辦公室、學生宿舍全都安裝了空調(diào)，整個校園都安裝了防盜監(jiān)控和報警系統(tǒng)，最近又投資20萬元建造了學校“專變”。

六、本年度學校獲獎。

教學質(zhì)量考核優(yōu)良獎，學�？己顺踔薪M二等獎，學校德育工作考核初中組三等獎，信息工作先進集體，《厙中教育研究》�？�評比三等獎，201*年市中學生運動會團體總分第五名，201*年學校主頁評比B級，201*年度學校食堂衛(wèi)生量化A級。

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