參觀鋼鐵廠學(xué)習(xí)心得體會

參觀金輝鋼鐵集團(tuán)有限公司學(xué)習(xí)心得體會

201*年6月7日，我與部分同學(xué)參觀了位于有著“四省通衢”之稱的浙江省衢州市的金輝鋼鐵集團(tuán)有限公司。在這短短的幾個小時里，我們主要參觀了整個金輝鋼鐵集團(tuán)有限公司，聽取了關(guān)于企業(yè)建設(shè)和企業(yè)發(fā)展的經(jīng)驗介紹。我不僅感受到了他們的熱情好客，更重要的是我吸取了很多有價值的經(jīng)驗。并且，通過參觀金輝鋼鐵集團(tuán)有限公司，的的確確讓我開闊了眼界，更加解放了思想，更新了觀念。他們的許多發(fā)展理念和工作措施很值得我認(rèn)真學(xué)習(xí)和借鑒。

我作為人力資源管理專業(yè)的學(xué)生，以下是我對此次參觀學(xué)習(xí)的心得體會

一是企業(yè)管理理念令人信服。

金輝鋼鐵集團(tuán)有限公司一直秉承“金輝輝煌，你我共享”的企業(yè)理念，以品牌開拓市場，努力將“金輝鋼鐵”打造成中國鋼鐵貿(mào)易行業(yè)的領(lǐng)軍人，同時每一位金輝人都在以他們的實際行動，為社會的發(fā)展添磚加瓦!因此，我必須學(xué)會如何在市場經(jīng)濟(jì)的條件下，加強(qiáng)企業(yè)的的管理制度建設(shè)以及企業(yè)文化建設(shè)。我相信，在經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院精英（教師）團(tuán)隊帶領(lǐng)下，再經(jīng)過一年多的努力學(xué)習(xí)，我一定可以很好的掌握如何去規(guī)范企業(yè)的管理制度和建設(shè)良好的企業(yè)文化與團(tuán)隊學(xué)習(xí)氛圍。二是企業(yè)精神極具優(yōu)越。

金輝鋼鐵集團(tuán)有限公司憑借“誠信負(fù)責(zé)、積極奉獻(xiàn)、細(xì)致果敢”的員工行為準(zhǔn)則，高度自我要求，順利通過ISO9001質(zhì)量管理體系認(rèn)證，并得到中國農(nóng)業(yè)銀行、中國建行銀行、中國工商銀行等金融機(jī)構(gòu)的AA以上的信用評級，企業(yè)精神讓金輝鋼鐵集團(tuán)有限公司員工感覺到團(tuán)隊的力量總比個人的力量強(qiáng)大，以及感受到家庭般的溫暖。以至于他們更加努力的工作，全身心地投入到工作與技術(shù)創(chuàng)新中。根據(jù)馬斯洛需求層次理論，這就是滿足員工尊重的需要，只有較低級的需求得到滿足，人們才會追求更加高的需求，才會更加努力去追求，去滿足求自己的需要。所以作為管理專業(yè)的學(xué)生，我應(yīng)該向金輝鋼鐵集團(tuán)有限公司學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)其先進(jìn)的企業(yè)文化理念。同時應(yīng)該學(xué)習(xí)精英團(tuán)隊的建設(shè)以及激勵員工的技巧與方法，激發(fā)員工的潛能，讓員工以最積極的態(tài)度去完成工作，投身到企業(yè)的建設(shè)中。這些先進(jìn)的理念與方法都是值得我們?nèi)肆�資源管理專業(yè)學(xué)生，尤其是我自己去學(xué)習(xí)的。三是企業(yè)管理戰(zhàn)略令人折服。

在激烈的市場競爭環(huán)境中，金輝企業(yè)在確立了多元化戰(zhàn)略發(fā)展的同時也在不斷更新思路，從1994年10月8日，“金輝企業(yè)”的前身“龍游金輝鋼材經(jīng)營部”正式掛牌到201*年4月，金華盛世鋼鐵有限公司成立，開拓浙中鋼材市場又一道主力線的發(fā)展過程中，不斷地提升金輝企業(yè)的核心競爭力，努力實現(xiàn)專業(yè)化、規(guī)模化、國際化。

雖然兩個多小時的參觀學(xué)習(xí)時間很短，行程也安排的比較緊湊，但是，我從中學(xué)到了很多知識，尤其是在我專業(yè)領(lǐng)域方面。這次的行程不但為我的專業(yè)學(xué)習(xí)與發(fā)展指明了方向，而且讓我清楚的認(rèn)識到，以我現(xiàn)在的知識水平是完全不可能管理好一家公司的。因此，我應(yīng)該更加努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識，讓自己能更好的把專業(yè)知識運(yùn)用到實際的管理問題中。我也相信，通過一年的學(xué)習(xí)，我會把專業(yè)知識學(xué)的更好！

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201*年8月12日參觀學(xué)習(xí)煉鋼廠培訓(xùn)情況

及總結(jié)會紀(jì)要

201*年8月12日為加強(qiáng)各部門間對培訓(xùn)情況的溝通交流及相互學(xué)習(xí)，由我部門組織煉鐵、燒結(jié)、軋鋼、焦化四個生產(chǎn)廠相關(guān)培訓(xùn)負(fù)責(zé)人到煉鋼廠參觀學(xué)習(xí)培訓(xùn)工作，并進(jìn)性了會議討論總結(jié)，紀(jì)要如下：

1、通過對比找出差距，取長補(bǔ)短（煉鋼廠培訓(xùn)環(huán)境良好，監(jiān)

管到位，領(lǐng)導(dǎo)支持，制度較為合理）。

2、各部門領(lǐng)導(dǎo)支持，創(chuàng)建有利于技能學(xué)習(xí)的培訓(xùn)環(huán)境及相關(guān)

制度規(guī)定（各部門間可以相互借鑒學(xué)習(xí)）。

3、技能培訓(xùn)計劃（合理安排時間及課程杜絕平湊）和培訓(xùn)反

饋表等資料上報前一定先由本部門負(fù)責(zé)人審核批準(zhǔn)后再報人資部。

4、培訓(xùn)時對培訓(xùn)記錄、培訓(xùn)資料、培訓(xùn)反饋表一定做好存檔，

為以后相關(guān)考評工作及需求調(diào)查提供依據(jù)，由各部門培訓(xùn)負(fù)責(zé)人指導(dǎo)進(jìn)行。

5、對授課能力良好的教師給予補(bǔ)助和獎勵。各部門相關(guān)負(fù)責(zé)

人員配合領(lǐng)導(dǎo)及人資部培訓(xùn)管理人員做好講師考評工作，跟蹤監(jiān)督培訓(xùn)過程，并且對授課過程中的學(xué)員不做筆記、紀(jì)律不好、擾亂秩序等問題進(jìn)行規(guī)范。

6、開展多樣化的培訓(xùn)形式，以利于員工學(xué)習(xí)吸收為原則，如

實踐、競賽等。7、考試，把考試列入培訓(xùn)計劃，各部門按季度上報本部門考

試計劃，出題內(nèi)容以日常培訓(xùn)內(nèi)容和生產(chǎn)實際為基礎(chǔ)，以檢驗培訓(xùn)效果和員工的技能操作水平。

人力資源部09.08.

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