暖通空調(diào)專業(yè)總結(jié)與感悟

暖通空調(diào)專業(yè)總結(jié)與感悟

“原來生活可以更美的。”

借用某知名空調(diào)公司的一句廣告詞作為本文的開始并不是偶然，因為空調(diào)系統(tǒng)本來就是我們的專業(yè)課之一。實際上我們從事的行業(yè)正是在充分了解人體對于建筑環(huán)境的生理要求的基礎(chǔ)上，通過對建筑環(huán)境的溫度、濕度、潔凈度等空氣品質(zhì)的嚴格要求、控制，從而營造出最適宜人類生活和居住的建筑物環(huán)境。所以，從某種意義上講，我們的職業(yè)可以稱為“綠色建筑師”。

建筑環(huán)境與設(shè)備工程在行業(yè)內(nèi)的俗稱是“暖通”，再俗一點就是“水暖電”。在國外為HVAC（Heating，VentilationandAirConditoning），分別代表了幾個主要發(fā)展方向：供暖（當然也包括制冷）、通風(fēng)、空氣調(diào)節(jié)。

傳統(tǒng)上，人們對于建筑行業(yè)的認識就是建筑師或者結(jié)構(gòu)工程師。而事實上，一個建筑物的誕生需要的是建筑師的藝術(shù)創(chuàng)意，結(jié)構(gòu)工程師的可行性論證，還有就是建筑環(huán)境設(shè)備工程師創(chuàng)造出的使用環(huán)境。以電腦為類比，建筑師負責(zé)的是電腦技術(shù)的發(fā)展方向，結(jié)構(gòu)工程師負責(zé)把建筑師的成果應(yīng)用在電腦上，而環(huán)境設(shè)備工程師則要創(chuàng)造出最友好的用戶界面和操作系統(tǒng)。三者中，前兩個相當于硬件部分，后者是軟件，直接和用戶對話。我們在日常生活中對于自己居住的建筑物最直接的感受通常是由設(shè)備工程師營造出來的，可以說建筑環(huán)境設(shè)備工程師是建筑物和使用者之間的橋梁。

說在這里，有人要問，還有一個叫“環(huán)境工程”的專業(yè)，兩者一樣嗎？有區(qū)別嗎？環(huán)境工程培養(yǎng)的是具備水、氣、固體廢物等污染防治和給排水工程、水污染控制規(guī)劃和水資源保護等方面的知識，能從事環(huán)境污染的防治、環(huán)境監(jiān)測和水質(zhì)污染治理工程的研究設(shè)計和管理等工作的高級工程技術(shù)人員。其解決問題的手段偏重于化學(xué)，而且大多從大局著眼，如整個城市的布局規(guī)劃。而建筑環(huán)境與設(shè)備工程專業(yè)要解決的是建筑物內(nèi)部環(huán)境問題，且多使用物理方法，更多是具體到某座建筑物，甚至某個房間。這下，你該大致明白了吧？建筑環(huán)境與設(shè)備工程專業(yè)是一個古老的學(xué)科。早在我們的祖先開始對茹毛飲血，櫛風(fēng)沐雨的生活感到不滿意，爬出潮濕陰冷的洞穴，試著用雙手為自己建造一個可以冬暖夏涼、干燥舒適的居住地的時候，這個“學(xué)科”就無意識地誕生了。同時，它又是一個嶄新的學(xué)科。從茅屋棚舍、吊角小樓，到摩天大廈、“智能化”建筑，人類對于“住”這一基本的生存條件的追求從就來沒有止步。實際上在21世紀，使用者對于建筑物的要求已經(jīng)不只是“遮風(fēng)避雨”這樣簡單，而是如何才能住得舒服，住得安全，住得放心。這才是未來建筑的發(fā)展方向。

一方面，隨著現(xiàn)代科技的迅猛發(fā)展，為其提供了堅實的物質(zhì)技術(shù)基礎(chǔ)，也提出了新的問題。另一方面，建筑環(huán)境與設(shè)備工程向縱深發(fā)展，推動了新材料、新工藝等工程科學(xué)技術(shù)的不斷創(chuàng)新。引例為證：201*年，一場突如其來的SARS疫情使得人們對自己居住的環(huán)境空間又有了新的認識。“恨不得身邊所有的東西都能消毒。”于是有關(guān)“SARS病毒可以通過空調(diào)通風(fēng)系統(tǒng)傳播”的說法在社會上引起了不小的恐慌（相關(guān)資料可搜索香港的淘大花園集體感染案例和臺北和平醫(yī)院集體感染案例）。那么，空調(diào)能不能傳染疾病呢？學(xué)過建筑環(huán)境學(xué)或者學(xué)科基礎(chǔ)的人會了解，是可以的，但不是SARS，譬如軍團病。這一時期的發(fā)問促成了建環(huán)的一個新發(fā)展方向建筑潔凈技術(shù)。是否利于健康這個問題從此成為評判建筑物好壞的重要標準了

另外，201*年，一場名為“26度空調(diào)節(jié)能行動”的民間環(huán)保組織的自發(fā)行動得到了廣泛的回應(yīng)。無獨有偶，國家也提出要建設(shè)節(jié)約型社會�？此魄珊�，實際上這是歷史的必然。

從發(fā)達國家目前的狀況看，美、日、歐這些國家目前能源的三分之一以上耗費在空調(diào)暖通等建筑環(huán)境設(shè)備上，從而可以預(yù)測即將進入中等發(fā)達國家水平的中國的未來狀況。因此，如何提高建筑環(huán)境設(shè)備的效率，節(jié)約能源，改善建筑物的環(huán)境質(zhì)量，減少其對環(huán)境的破壞和污染，已經(jīng)成為我們目前急需解決的問題，以防患于未然。這就是建筑環(huán)境與設(shè)備工程的另一個發(fā)展方向建筑節(jié)能，這種節(jié)能不僅僅是空調(diào)系統(tǒng)，還包括照明、采光、供熱等等，最終要達到建筑物的整體節(jié)能，即所謂的“綠色建筑”。估計未來，因為建環(huán)細分后，會出現(xiàn)暖通節(jié)能工程師、暖通節(jié)能測評師、建筑節(jié)能監(jiān)理等新職業(yè)。“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏，風(fēng)雨不動安如山？”杜工部千年之前的愿望早已不是遙不可及的夢想，這其中主要的力量是建筑師。而代表著建筑的發(fā)展方向的“舒適、健康、便捷、安全、環(huán)保、節(jié)能”的“綠色建筑”夢想的實現(xiàn)就要靠我們了，未來的綠色建筑師。

類別：該專業(yè)在學(xué)習(xí)安排上，各所院校的側(cè)重點不同，甚至關(guān)于它的類別問題也一直留有爭論。從專業(yè)的名稱上看，它應(yīng)該屬于土建類，畢竟這個專業(yè)的任務(wù)就是從人與環(huán)境的角度去改造傳統(tǒng)的建筑學(xué)專業(yè)，增加它的科技含量。另一方面，它的實現(xiàn)手段，即設(shè)備本身的設(shè)計、制造、改進、維修，這些又與機械熱能密不可分。于是，有些院校把它歸在土建類，有些則歸在機械類。

主要課程：傳熱傳質(zhì)學(xué)、工程熱力學(xué)、工程流體力學(xué)、機械原理、電工與電子技術(shù)、建筑環(huán)境工程、建筑設(shè)備工程等。

主要就業(yè)部門：設(shè)計研究院、科研院所與高等院校；各級政府建設(shè)、規(guī)劃、管理、消防、質(zhì)監(jiān)、環(huán)境評價部門；燃氣熱力公司、工程公司、設(shè)備生產(chǎn)企業(yè)、房地產(chǎn)開發(fā)公司、建設(shè)監(jiān)理公司、城市物業(yè)管理部門等。

設(shè)置該專業(yè)的院校有：山東建筑大學(xué)、清華大學(xué)、同濟大學(xué)、哈爾濱工業(yè)大學(xué)、重慶大學(xué)、天津大學(xué)、湖南大學(xué)、西安建筑科技大學(xué)等。

擴展閱讀：暖通空調(diào)專業(yè)總結(jié)與感悟_secret

暖通空調(diào)專業(yè)總結(jié)與感悟

“原來生活可以更美的�！�

借用某知名空調(diào)公司的一句廣告詞作為本文的開始并不是偶然，因為空調(diào)系統(tǒng)本來就是我們的專業(yè)課之一。實際上我們從事的行業(yè)正是在充分了解人體對于建筑環(huán)境的生理要求的基礎(chǔ)上，通過對建筑環(huán)境的溫度、濕度、潔凈度等空氣品質(zhì)的嚴格要求、控制，從而營造出最適宜人類生活和居住的建筑物環(huán)境。所以，從某種意義上講，我們的職業(yè)可以稱為“綠色建筑師”。

建筑環(huán)境與設(shè)備工程在行業(yè)內(nèi)的俗稱是“暖通”，再俗一點就是“水暖電”。在國外為HVAC（Heating，VentilationandAirConditoning），分別代表了幾個主要發(fā)展方向：供暖（當然也包括制冷）、通風(fēng)、空氣調(diào)節(jié)。

傳統(tǒng)上，人們對于建筑行業(yè)的認識就是建筑師或者結(jié)構(gòu)工程師。而事實上，一個建筑物的誕生需要的是建筑師的藝術(shù)創(chuàng)意，結(jié)構(gòu)工程師的可行性論證，還有就是建筑環(huán)境設(shè)備工程師創(chuàng)造出的使用環(huán)境。以電腦為類比，建筑師負責(zé)的是電腦技術(shù)的發(fā)展方向，結(jié)構(gòu)工程師負責(zé)把建筑師的成果應(yīng)用在電腦上，而環(huán)境設(shè)備工程師則要創(chuàng)造出最友好的用戶界面和操作系統(tǒng)。三者中，前兩個相當于硬件部分，后者是軟件，直接和用戶對話。我們在日常生活中對于自己居住的建筑物最直接的感受通常是由設(shè)備工程師營造出來的，可以說建筑環(huán)境設(shè)備工程師是建筑物和使用者之間的橋梁。

說在這里，有人要問，還有一個叫“環(huán)境工程”的專業(yè)，兩者一樣嗎？有區(qū)別嗎？環(huán)境工程培養(yǎng)的是具備水、氣、固體廢物等污染防治和給排水工程、水污染控制規(guī)劃和水資源保護等方面的知識，能從事環(huán)境污染的防治、環(huán)境監(jiān)測和水質(zhì)污染治理工程的研究設(shè)計和管理等工作的高級工程技術(shù)人員。其解決問題的手段偏重于化學(xué)，而且大多從大局著眼，如整個城市的布局規(guī)劃。而建筑環(huán)境與設(shè)備工程專業(yè)要解決的是建筑物內(nèi)部環(huán)境問題，且多使用物理方法，更多是具體到某座建筑物，甚至某個房間。這下，你該大致明白了吧？建筑環(huán)境與設(shè)備工程專業(yè)是一個古老的學(xué)科。早在我們的祖先開始對茹毛飲血，櫛風(fēng)沐雨的生活感到不滿意，爬出潮濕陰冷的洞穴，試著用雙手為自己建造一個可以冬暖夏涼、干燥舒適的居住地的時候，這個“學(xué)科”就無意識地誕生了。同時，它又是一個嶄新的學(xué)科。從茅屋棚舍、吊角小樓，到摩天大廈、“智能化”建筑，人類對于“住”這一基本的生存條件的追求從就來沒有止步。實際上在21世紀，使用者對于建筑物的要求已經(jīng)不只是“遮

風(fēng)避雨”這樣簡單，而是如何才能住得舒服，住得安全，住得放心。這才是未來建筑的發(fā)展方向。

一方面，隨著現(xiàn)代科技的迅猛發(fā)展，為其提供了堅實的物質(zhì)技術(shù)基礎(chǔ)，也提出了新的問題。另一方面，建筑環(huán)境與設(shè)備工程向縱深發(fā)展，推動了新材料、新工藝等工程科學(xué)技術(shù)的不斷創(chuàng)新。引例為證：201*年，一場突如其來的SARS疫情使得人們對自己居住的環(huán)境空間又有了新的認識�！昂薏坏蒙磉吽�有的東西都能消毒�！庇谑怯嘘P(guān)“SARS病毒可以通過空調(diào)通風(fēng)系統(tǒng)傳播”的說法在社會上引起了不小的恐慌（相關(guān)資料可搜索香港的淘大花園集體感染案例和臺北和平醫(yī)院集體感染案例）。那么，空調(diào)能不能傳染疾病呢？學(xué)過建筑環(huán)境學(xué)或者學(xué)科基礎(chǔ)的人會了解，是可以的，但不是SARS，譬如軍團病。這一時期的發(fā)問促成了建環(huán)的一個新發(fā)展方向建筑潔凈技術(shù)。是否利于健康這個問題從此成為評判建筑物好壞的重要標準了另外，201*年，一場名為“26度空調(diào)節(jié)能行動”的民間環(huán)保組織的自發(fā)行動得到了廣泛的回應(yīng)。無獨有偶，國家也提出要建設(shè)節(jié)約型社會。看似巧合，實際上這是歷史的必然。

從發(fā)達國家目前的狀況看，美、日、歐這些國家目前能源的三分之一以上耗費在空調(diào)暖通等建筑環(huán)境設(shè)備上，從而可以預(yù)測即將進入中等發(fā)達國家水平的中國的未來狀況。因此，如何提高建筑環(huán)境設(shè)備的效率，節(jié)約能源，改善建筑物的環(huán)境質(zhì)量，減少其對環(huán)境的破壞和污染，已經(jīng)成為我們目前急需解決的問題，以防患于未然。這就是建筑環(huán)境與設(shè)備工程的另一個發(fā)展方向建筑節(jié)能，這種節(jié)能不僅僅是空調(diào)系統(tǒng)，還包括照明、采光、供熱等等，最終要達到建筑物的整體節(jié)能，即所謂的“綠色建筑”。估計未來，因為建環(huán)細分后，會出現(xiàn)暖通節(jié)能工程師、暖通節(jié)能測評師、建筑節(jié)能監(jiān)理等新職業(yè)�！鞍驳脧V廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏，風(fēng)雨不動安如山？”杜工部千年之前的愿望早已不是遙不可及的夢想，這其中主要的力量是建筑師。而代表著建筑的發(fā)展方向的“舒適、健康、便捷、安全、環(huán)保、節(jié)能”的“綠色建筑”夢想的實現(xiàn)就要靠我們了，未來的綠色建筑師。

類別：該專業(yè)在學(xué)習(xí)安排上，各所院校的側(cè)重點不同，甚至關(guān)于它的類別問題也一直留有爭論。從專業(yè)的名稱上看，它應(yīng)該屬于土建類，畢竟這個專業(yè)的任務(wù)就是從人與環(huán)境的角度去改造傳統(tǒng)的建筑學(xué)專業(yè)，增加它的科技含量。另一方面，它的實現(xiàn)手段，即設(shè)備本身

的設(shè)計、制造、改進、維修，這些又與機械熱能密不可分。于是，有些院校把它歸在土建類，有些則歸在機械類。

主要課程：傳熱傳質(zhì)學(xué)、工程熱力學(xué)、工程流體力學(xué)、機械原理、電工與電子技術(shù)、建筑環(huán)境工程、建筑設(shè)備工程等。

主要就業(yè)部門：設(shè)計研究院、科研院所與高等院校；各級政府建設(shè)、規(guī)劃、管理、消防、質(zhì)監(jiān)、環(huán)境評價部門；燃氣熱力公司、工程公司、設(shè)備生產(chǎn)企業(yè)、房地產(chǎn)開發(fā)公司、建設(shè)監(jiān)理公司、城市物業(yè)管理部門等。

設(shè)置該專業(yè)的院校有：山東建筑大學(xué)、清華大學(xué)、同濟大學(xué)、哈爾濱工業(yè)大學(xué)、重慶大學(xué)、天津大學(xué)、湖南大學(xué)、西安建筑科技大學(xué)等。

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