學(xué)習(xí)中成長(zhǎng)，成長(zhǎng)中領(lǐng)悟 本文簡(jiǎn)介：

學(xué)習(xí)中成長(zhǎng)，成長(zhǎng)中領(lǐng)悟山西省晉中市壽陽縣第三中學(xué)校222班任亞宇13歲指導(dǎo)老師：王海燕轉(zhuǎn)眼間，13個(gè)春秋已經(jīng)度過。轉(zhuǎn)身想想，其實(shí)我們每個(gè)人都在時(shí)時(shí)刻刻學(xué)習(xí)，時(shí)時(shí)刻刻成長(zhǎng)，時(shí)時(shí)刻刻領(lǐng)悟。也許，你會(huì)說，學(xué)習(xí)哪會(huì)有什么快樂可言？學(xué)習(xí)的快樂可以在學(xué)習(xí)的過程中獲得。當(dāng)你經(jīng)過千辛萬苦，總算做出一道難題的時(shí)候，當(dāng)

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學(xué)習(xí)中成長(zhǎng)，成長(zhǎng)中領(lǐng)悟

山西省晉中市 壽陽縣第三中學(xué)校

222班 任亞宇 13歲指導(dǎo)老師：王海燕

轉(zhuǎn)眼間，13個(gè)春秋已經(jīng)度過。轉(zhuǎn)身想想，其實(shí)我們每個(gè)人都在時(shí)時(shí)刻刻學(xué)習(xí)，時(shí)時(shí)刻刻成長(zhǎng)，時(shí)時(shí)刻刻領(lǐng)悟。

也許，你會(huì)說，學(xué)習(xí)哪會(huì)有什么快樂可言？學(xué)習(xí)的快樂可以在學(xué)習(xí)的過程中獲得。當(dāng)你經(jīng)過千辛萬苦，總算做出一道難題的時(shí)候，當(dāng)一個(gè)總弄不懂的問題，你終于弄懂了的時(shí)候，當(dāng)你掌握了一些新知識(shí)的時(shí)候，難道你不快樂嗎？合作中的學(xué)習(xí)，你一言我一語，其樂融融；競(jìng)爭(zhēng)中的學(xué)習(xí)，你出招我拆招，緊張刺激；一個(gè)人的學(xué)習(xí)，獨(dú)對(duì)孤燈，思接千載，念觸八極，無限的時(shí)空，只對(duì)你情有獨(dú)鐘。成績(jī)優(yōu)異，可以沖刺更高的目標(biāo)了，你該快樂；成績(jī)平平，有更大的空間可以提升，你該快樂；成績(jī)落后，你有多強(qiáng)大的反沖力�。∧愕淖孕�，會(huì)出產(chǎn)快樂，從而就會(huì)在快樂中學(xué)習(xí)！

每當(dāng)我看到別人騎著自行車，飛快地向前駛?cè)�時(shí)，我就也想試試騎車的感覺。那天，我到外婆家去，閑著無聊就推出自行車，吵著哥哥教我騎。哥哥拿我沒辦法，只好答應(yīng)了。首先，哥哥扶著車子，讓我騎上去，可我一上去，車子就倒下來。雖然哥哥扶住了車子，但我還是十分害怕。

終于，我鼓起勇氣，慢慢地騎了起來。

漸漸地，我的膽子大多了，可還是把龍頭握得很緊，生怕會(huì)摔下車子。就這樣，我慢慢地騎著。忽然，我感到身后輕多了.回頭一看，只見哥哥正站在遠(yuǎn)處向我招手呢。我心里一慌，龍頭一斜，人和車子便一起摔了下來。哥哥見了，連忙跑過來問我：“你沒事吧？”我心想：怎么可能沒事，我的手好疼。那時(shí)，我真想放棄�？赊D(zhuǎn)念一想，起初是我自己要學(xué)的，現(xiàn)在還沒學(xué)會(huì)就放棄，不是太沒面子了嗎？于是，我咬咬牙，站起來扶起車子對(duì)哥哥說：“我沒事兒，接著練吧�！睍r(shí)間一點(diǎn)一滴地過去了，在一次次失敗中，我有了經(jīng)驗(yàn)。終于，在我的不斷努力下，我學(xué)會(huì)了騎車。哥哥也十分地高興，說：“你真棒！”我聽了，開心地笑了。

學(xué)騎車告訴：我世上無難事，只怕有心人。只要認(rèn)真地去對(duì)待每件事，你一定會(huì)成功的；在學(xué)習(xí)中成長(zhǎng)，讓我長(zhǎng)大了許多。

雖然這些事都刻骨銘心，但還是那件事讓我至今都難以忘懷。

小時(shí)候，曾讓媽媽給我買過一只氣球，因?yàn)槲业牟恍⌒�，所以讓氣球飛走了，只不過是一瞬間，只不過是忽略，氣球就飛走了，它為什么會(huì)瞬間起飛？我還記得，媽媽在這個(gè)大氣球上又拴了一個(gè)小氣球，每當(dāng)大氣球升到一定高度，就會(huì)被小氣球給拽下來，只是那次的一松手，為什么小氣球沒有把大氣球拽下來而是被大氣球拉走了呢？

現(xiàn)在，我領(lǐng)悟到了：其實(shí)氣球飛是因?yàn)樗�有�?mèng)想

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