和縣201*年新型農(nóng)民職業(yè)技能培訓(xùn)實施方案

和縣201*年新型農(nóng)民職業(yè)技能

培訓(xùn)實施方案

一、總體思路

深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，以提高農(nóng)民科技文化素質(zhì)，增強農(nóng)民就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力，加快農(nóng)業(yè)轉(zhuǎn)型升級，促進農(nóng)業(yè)增產(chǎn)、農(nóng)民增收和農(nóng)村可持續(xù)發(fā)展為目標，以提高農(nóng)民培訓(xùn)的針對性和有效性為核心，培訓(xùn)農(nóng)村一二三產(chǎn)業(yè)從業(yè)人員。按照“政府推動、部門實施、機構(gòu)培訓(xùn)、農(nóng)民受益”的要求，實行就業(yè)培訓(xùn)與創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)相結(jié)合、務(wù)工培訓(xùn)與務(wù)農(nóng)培訓(xùn)相結(jié)合、普及性培訓(xùn)與提升性培訓(xùn)相結(jié)合，推行模塊化教學(xué)、百分百回訪，全面提高農(nóng)民培訓(xùn)的滿意度和知曉度，為促進我省農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化、農(nóng)村社區(qū)化、農(nóng)民現(xiàn)代化提供智力支撐。

二、目標任務(wù)

201*年，全縣計劃培訓(xùn)新型農(nóng)民800人，其中農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)陽光工程（以下簡稱“陽光工程培訓(xùn)”）600人、農(nóng)業(yè)專業(yè)技術(shù)培訓(xùn)200人。

三、實施內(nèi)容

（一）分類型組織實施

1、陽光工程培訓(xùn)。主要面向農(nóng)村二三產(chǎn)業(yè)和城鎮(zhèn)轉(zhuǎn)移就業(yè)的農(nóng)民，重點面向現(xiàn)代農(nóng)業(yè)、農(nóng)村服務(wù)業(yè)和農(nóng)產(chǎn)品加工業(yè)等從業(yè)人員，開展從業(yè)技能、法律法規(guī)及農(nóng)村經(jīng)營管理、消防安全等知識培訓(xùn)，提高農(nóng)民轉(zhuǎn)移就業(yè)技能，為農(nóng)村二三產(chǎn)業(yè)和皖江城市帶集中區(qū)的企業(yè)輸送技能型人才和產(chǎn)業(yè)工人。

2、農(nóng)業(yè)專業(yè)技術(shù)培訓(xùn)。主要面向從事農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的專業(yè)農(nóng)民和基層農(nóng)技推廣人員（種植、畜牧、水產(chǎn)、農(nóng)機、能源）等，開展農(nóng)業(yè)科技知識、實用生產(chǎn)技術(shù)及農(nóng)業(yè)政策、法律法規(guī)等知識培訓(xùn)，提高其科技素質(zhì)和務(wù)農(nóng)技能，培養(yǎng)一批新型農(nóng)民和農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣人才。

（二）分對象開展培訓(xùn)

201*年新型農(nóng)民培訓(xùn)分為普及性培訓(xùn)和提升性培訓(xùn)兩個層次，各層次培訓(xùn)對象明確。

1、普及性培訓(xùn)。全縣計劃培訓(xùn)600人。

陽光工程培訓(xùn)400人，主要培訓(xùn)植保員（機防手）、農(nóng)資經(jīng)營戶、村級財務(wù)管理人員及有轉(zhuǎn)移到城鎮(zhèn)務(wù)工就業(yè)意愿的農(nóng)民等。

農(nóng)業(yè)專業(yè)技術(shù)培訓(xùn)200人，主要培訓(xùn)特色經(jīng)濟作物種植大戶、禽類養(yǎng)殖大戶、水產(chǎn)養(yǎng)殖大戶等。

2、提升性培訓(xùn)。全縣計劃培訓(xùn)200人。

陽光工程培訓(xùn)100人，重點培訓(xùn)村級動物防疫員、從業(yè)漁民（漁業(yè)船員）、沼氣工（建池與維修工、沼氣服務(wù)人員）、農(nóng)民專業(yè)合作社管理人員（負責(zé)人、監(jiān)事、財務(wù)人員和信息員）等。

農(nóng)業(yè)專業(yè)技術(shù)培訓(xùn)100人，重點培訓(xùn)蔬菜糧食種植大戶、養(yǎng)豬大戶、村級農(nóng)技員等。

四、實施步驟

（一）部署啟動（201*年12月－201*年4月）。開展相關(guān)調(diào)查研究，制定201*年新型農(nóng)民培訓(xùn)民生工程實施辦法，印發(fā)201*年新型農(nóng)民培訓(xùn)民生工程實施方案，全面部署全市新型農(nóng)民培訓(xùn)工作，并

組織開展項目申報工作。根據(jù)省市下達的培訓(xùn)任務(wù)計劃，公開擇優(yōu)認定培訓(xùn)基地，分解培訓(xùn)任務(wù)，編制上報項目申報書和項目實施方案。

（二）項目實施（201*年5－11月）。認真貫徹落實有關(guān)文件精神，按照有關(guān)培訓(xùn)項目及資金管理辦法要求組織實施項目。根據(jù)地方主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)發(fā)展和農(nóng)民需求，制定培訓(xùn)計劃，選定培訓(xùn)學(xué)員，選聘培訓(xùn)師資，安排培訓(xùn)內(nèi)容，組織開展培訓(xùn)�？h農(nóng)委、縣財政局將加強管理及制度建設(shè)，強化過程監(jiān)管，采取隨機抽查、暗訪等多種方式不定期進行督查，發(fā)現(xiàn)問題及時整改，確保培訓(xùn)質(zhì)量。各基地年度培訓(xùn)任務(wù)要于7月底大頭著地，11月底前完成。

（三）總結(jié)考核（201*年12月）。在完成年度培訓(xùn)任務(wù)后，認真進行檢查，并上報年度工作總結(jié)。縣農(nóng)委、縣財政局將會同有關(guān)部門組織開展考核工作，考核通過專項督查、抽查，并結(jié)合平時掌握情況等，進行綜合評定�？h農(nóng)委對培訓(xùn)工作成效突出的給予通報表彰，對不符合要求的限期整改。

五、保障措施

（一）摸清培訓(xùn)需求。根據(jù)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)布局和農(nóng)民實際需求，全面深入開展201*年新型農(nóng)民培訓(xùn)需求調(diào)查，在此基礎(chǔ)上，確定培訓(xùn)規(guī)模和重點培訓(xùn)對象。一是圍繞現(xiàn)代農(nóng)業(yè)建設(shè)，以從事農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的農(nóng)民為基本對象，以生產(chǎn)大戶、示范戶、村民組組長、農(nóng)民專業(yè)合作社成員和基層農(nóng)技推廣人員等為重點，開展農(nóng)業(yè)技術(shù)培訓(xùn)。二是著眼統(tǒng)籌城鄉(xiāng)經(jīng)濟社會發(fā)展，加強對農(nóng)村剩余勞動力的轉(zhuǎn)移培訓(xùn)，特別是圍繞現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展和新農(nóng)村建設(shè)需要的大量農(nóng)業(yè)農(nóng)村服務(wù)業(yè)、農(nóng)產(chǎn)品加工業(yè)和農(nóng)村基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)的從業(yè)人員，開展短期職業(yè)技能培訓(xùn)。三是立

足促進農(nóng)民創(chuàng)業(yè)，針對有創(chuàng)業(yè)愿望和創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ)人員開展創(chuàng)業(yè)技能和知識培訓(xùn)。此外，結(jié)合實際，注重對農(nóng)村婦女開展培訓(xùn)，促進其就業(yè)創(chuàng)業(yè)。

（二）構(gòu)建培訓(xùn)體系。一是充分發(fā)揮農(nóng)技推廣服務(wù)體系作用。農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣部門要發(fā)揮科技推廣前沿陣地的作用，牢牢把握市場和效益這個主題，從當?shù)刂鲗?dǎo)產(chǎn)業(yè)、農(nóng)民家庭重點經(jīng)營項目和務(wù)工要求入手，開展針對性的培訓(xùn)。二是充分發(fā)揮省級現(xiàn)代農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)技術(shù)體系和省級農(nóng)業(yè)科技示范園區(qū)作用。充分利用產(chǎn)業(yè)技術(shù)體系綜合試驗站和示范園的人才、技術(shù)資源優(yōu)勢，開展農(nóng)民培訓(xùn)。三是充分發(fā)揮社會各方參與培訓(xùn)的積極性。充分利用中等職業(yè)學(xué)校，特別是農(nóng)廣校、縣級職業(yè)高中的資源開展農(nóng)民培訓(xùn)。建立和完善相應(yīng)的政府激勵機制，鼓勵農(nóng)業(yè)科研單位、涉農(nóng)企業(yè)、農(nóng)民專業(yè)合作社及各類社會培訓(xùn)機構(gòu)等市場主體積極參與新型農(nóng)民培訓(xùn)。

（三）實施模塊化教學(xué)。按照省農(nóng)委統(tǒng)一制定的新型農(nóng)民培訓(xùn)內(nèi)容規(guī)范，根據(jù)不同培訓(xùn)類型、對象，確定具體的培訓(xùn)內(nèi)容和時間，推行模塊化教學(xué)。陽光工程培訓(xùn)的植保員、測土配方員、村級動物防疫員等重點培訓(xùn)對象，農(nóng)業(yè)專業(yè)技術(shù)培訓(xùn)的糧油棉種植大戶、基層農(nóng)技推廣人員、村級農(nóng)技員等重點人群，均按照培訓(xùn)內(nèi)容規(guī)范組織開展培訓(xùn)。暫沒有統(tǒng)一培訓(xùn)內(nèi)容規(guī)范要求的，由培訓(xùn)基地結(jié)合實際，科學(xué)安排培訓(xùn)內(nèi)容。

（四）加強條件建設(shè)。一是加強實習(xí)實訓(xùn)基地建設(shè)�？h農(nóng)委將利用各種政策和扶持手段，支持培訓(xùn)基地建立實習(xí)實訓(xùn)基地，每個培訓(xùn)基地要與糧食高產(chǎn)創(chuàng)建示范片、龍頭企業(yè)、省級以上農(nóng)民專業(yè)示范合

作社和農(nóng)業(yè)科技示范園等開展結(jié)對行動，構(gòu)建農(nóng)民培訓(xùn)實習(xí)實訓(xùn)基地。二是嚴格基地認定。切實按照基地認定條件，面向社會擇優(yōu)認定培訓(xùn)基地，確保認定的培訓(xùn)基地資質(zhì)符合要求，具備與培訓(xùn)內(nèi)容相適應(yīng)的教學(xué)場地、設(shè)施設(shè)備、師資力量、實習(xí)實訓(xùn)基地等培訓(xùn)條件。三是強化師資隊伍和教材建設(shè)。建立市、縣新型農(nóng)民培訓(xùn)講師團，實現(xiàn)優(yōu)質(zhì)培訓(xùn)師資資源共享。建立以省統(tǒng)編教材為主、地方編印特色教材配套的教材使用和管理機制，保障培訓(xùn)教材質(zhì)量。

（五）強化監(jiān)督管理。加強制度建設(shè)，實行項目法人制，嚴格執(zhí)行目標責(zé)任、管培分離、基地認定、項目公示、月度報告、臺賬管理、督查驗收等制度。重點建立健全兩個制度：一是堅持第一堂課制度。培訓(xùn)基地每期培訓(xùn)班開班，須向項目管理部門報告。項目管理部門安排有關(guān)人員到培訓(xùn)班上第一堂課，宣講相關(guān)政策，了解培訓(xùn)基地組織開展培訓(xùn)及學(xué)員要求等情況。二是建立100％電話回訪制度。培訓(xùn)項目管理部門每月根據(jù)培訓(xùn)基地的月報臺賬，對已培訓(xùn)學(xué)員進行100%電話回訪。

（六）提高資金使用效益。嚴格執(zhí)行培訓(xùn)項目資金管理辦法，建立健全資金管理制度，強化資金監(jiān)管。建立項目資金專戶，保證�？顚Ｓ谩＝�立項目資金預(yù)撥機制，省級財政資金下達后，將項目資金的50％預(yù)撥到培訓(xùn)基地，保障培訓(xùn)工作順利開展。嚴格項目檢查驗收，對驗收合格的及時全額撥付項目資金。培訓(xùn)基地須建立項目資金使用明細賬，規(guī)范使用資金，足額用于培訓(xùn)，保障項目資金發(fā)揮最大效益。

（七）創(chuàng)新工作機制。積極推行多樣化培訓(xùn)模式。一是“校企聯(lián)合”培訓(xùn)模式，根據(jù)企業(yè)對職業(yè)崗位的技術(shù)要求，有針對性地開展培

訓(xùn)。二是“校社聯(lián)合”培訓(xùn)模式，依靠農(nóng)民專業(yè)合作社、專業(yè)協(xié)會、農(nóng)技協(xié)等組織，解決農(nóng)戶在實際生產(chǎn)中遇到的關(guān)鍵技術(shù)問題。三是現(xiàn)場推廣模式，組織農(nóng)技人員進村入戶，深入田間地頭、魚塘圈舍指導(dǎo)服務(wù)。同時組織生產(chǎn)大戶、示范戶對左鄰右舍現(xiàn)身“說法”，示范引導(dǎo)。四是現(xiàn)代遠程培訓(xùn)模式，充分利用各類媒體和網(wǎng)絡(luò)，通過舉辦農(nóng)情報道、科普專欄、咨詢熱線和農(nóng)技110等，大范圍開展有關(guān)政策法規(guī)、農(nóng)業(yè)科學(xué)技術(shù)、生產(chǎn)經(jīng)營信息等培訓(xùn)服務(wù)，提高培訓(xùn)效率。

（八）抓好總結(jié)宣傳。加大宣傳力度。要通過各種方式加大新型農(nóng)民培養(yǎng)工作的輿論宣傳，營造加強新型農(nóng)民培養(yǎng)的良好氛圍。通過組織開展形式多樣的宣傳活動，大力宣傳黨和政府關(guān)于新型農(nóng)民培養(yǎng)的方針政策，調(diào)動農(nóng)民學(xué)習(xí)知識、運用知識、掌握技能、創(chuàng)業(yè)增收的積極性，激發(fā)農(nóng)民接受教育培訓(xùn)的內(nèi)在動力。要一切從農(nóng)民的實際出發(fā)，尊重農(nóng)民個人意愿，讓農(nóng)民自主參加教育培訓(xùn)，自主選擇培訓(xùn)專業(yè)，自主選擇培訓(xùn)機構(gòu)，使教育培訓(xùn)真正成為農(nóng)民個人的自覺和自愿行動。要充分調(diào)動全社會各方面的力量參與新型農(nóng)民培養(yǎng)工作的積極性，努力創(chuàng)造有利于新型農(nóng)民培養(yǎng)工作扎實推進的良好氛圍。

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XX區(qū)201*年農(nóng)牧民技能培訓(xùn)工作實施方案

當前制約我地區(qū)農(nóng)牧區(qū)經(jīng)濟快速發(fā)展的一個重要因素,是農(nóng)牧民勞動力科技文化素質(zhì)不高,吸收運用科學(xué)技術(shù)的能力不強。要全面實現(xiàn)建設(shè)社會主義新農(nóng)村的宏偉目標，這一瓶頸務(wù)必破除。勞動技能培養(yǎng)是造就新型農(nóng)牧民的重要渠道，是解決農(nóng)牧民增收問題的必由之路。為提高農(nóng)牧區(qū)勞動者的綜合素質(zhì),推進農(nóng)牧業(yè)科技進步，發(fā)展勞務(wù)經(jīng)濟，促進農(nóng)牧民持續(xù)增收。特制定本實施方案：

一、指導(dǎo)思想

堅持以鄧小平理論、“三個代表”重要思想及科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，樹立和落實科學(xué)發(fā)展觀，實事求是，因地制宜，以人為本，穩(wěn)步創(chuàng)新的工作原則，堅持“科技興農(nóng)，以農(nóng)促牧”的發(fā)展思路，大量培訓(xùn)一批用得上、留得住、懂技術(shù)、能就業(yè)的農(nóng)牧民隊伍。切實加強農(nóng)牧民依靠科技致富的意識和整體勞動者素養(yǎng)，切實積極引導(dǎo)廣大農(nóng)牧民群眾走科教興農(nóng)興牧之路，切實提高基層農(nóng)牧技術(shù)人員的業(yè)務(wù)水平和實踐能力，切實改變我地區(qū)經(jīng)濟落后、科技發(fā)展滯后、群眾思想觀念陳舊保守的局面，使我地區(qū)農(nóng)牧業(yè)經(jīng)濟持續(xù)、快速、健康的發(fā)展，為全面建設(shè)現(xiàn)代化農(nóng)牧業(yè)、增加農(nóng)牧民收入提供堅實的智力支持。

二、培訓(xùn)原則

緊緊圍繞市場需求，牢牢把握“培訓(xùn)一批，就業(yè)一批”的原則，密切結(jié)合廣大農(nóng)牧民生產(chǎn)生活的實際，緊緊依靠科學(xué)技

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術(shù)，以增加農(nóng)牧民群眾的現(xiàn)金收入和改善生產(chǎn)生活條件；以“科技興農(nóng)、科技興阿”為導(dǎo)向，有效轉(zhuǎn)變農(nóng)牧業(yè)生產(chǎn)生活方式，進一步提高廣大農(nóng)牧民群眾適用先進技能的本領(lǐng)，更進一步地提高農(nóng)牧民的綜合素質(zhì)；加快培養(yǎng)一批覺悟高、懂技術(shù)、善經(jīng)營、會管理的新型農(nóng)牧民，通過培訓(xùn)培養(yǎng)一批“學(xué)技術(shù)、懂技術(shù)、用技術(shù)”的科技使用明白人和科技帶頭人，切實引導(dǎo)群眾運用科學(xué)與技能走上致富道路。

三、計劃任務(wù)

201*年，要在201*年培訓(xùn)規(guī)模的基礎(chǔ)上，進一步發(fā)揮培訓(xùn)基地的優(yōu)勢，努力擴大培訓(xùn)規(guī)模，提高培訓(xùn)質(zhì)量，逐步建立起以“政府統(tǒng)籌、部門協(xié)調(diào)、社會參與”的農(nóng)牧民培訓(xùn)體系和運行機制，在培訓(xùn)各類專業(yè)的結(jié)構(gòu)上實現(xiàn)質(zhì)的提升，依托和整合現(xiàn)有的培訓(xùn)資源，全年完成各類技能培訓(xùn)參加人數(shù)達到6200人次，其中引導(dǎo)性培訓(xùn)人數(shù)3500名（人次）；實用技術(shù)參加培訓(xùn)人數(shù)1680名（人次）；職業(yè)技能培訓(xùn)人數(shù)1020名（包括在地區(qū)農(nóng)牧民培訓(xùn)基地集中培訓(xùn)各類培訓(xùn)總計6期300人，其中轉(zhuǎn)移就業(yè)類培訓(xùn)3期150人；職業(yè)技能類培訓(xùn)3期150人）。

通過對農(nóng)牧民開展引導(dǎo)性培訓(xùn)，農(nóng)牧業(yè)實用技術(shù)普及培訓(xùn)，使45%以上的農(nóng)牧區(qū)勞動力掌握1～2門實用技術(shù)和致富本領(lǐng)；

通過對農(nóng)牧民開展職業(yè)技能培訓(xùn)，使30%以上的農(nóng)牧區(qū)

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勞動者培養(yǎng)成為新型骨干農(nóng)牧民，通過新知識和新技術(shù)培訓(xùn)，使其具備一定的就業(yè)本領(lǐng)和綜合技能，成為農(nóng)牧區(qū)生產(chǎn)的技術(shù)骨干和農(nóng)牧區(qū)脫貧富的帶頭人，力爭使農(nóng)牧區(qū)每村有15-20名以上的掌握致富技能的明白人；

通過對農(nóng)牧民開展實用技術(shù)培訓(xùn)，對40%以上農(nóng)牧區(qū)剩余勞動力進行轉(zhuǎn)移就業(yè)技能培訓(xùn)，促使其向非農(nóng)產(chǎn)業(yè)和城鎮(zhèn)化轉(zhuǎn)移。通過培訓(xùn)，重點使農(nóng)牧區(qū)的復(fù)退軍人、初高中畢業(yè)生和已進城的農(nóng)牧民獲取職業(yè)資格證，并具備尋找就業(yè)崗位的能力和提高對市場適應(yīng)的能力，促進農(nóng)牧區(qū)勞動力有序有效轉(zhuǎn)移；

四、培訓(xùn)類型

（1）農(nóng)牧業(yè)實用技術(shù)培訓(xùn)。根據(jù)農(nóng)牧業(yè)生產(chǎn)實際，充分利用各縣職業(yè)技術(shù)學(xué)校和現(xiàn)有的專業(yè)技術(shù)人員等師資力量和教育資源，積極開展農(nóng)作物、蔬菜、畜群養(yǎng)殖及改良、村級動植物防疫技術(shù)和農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全等引導(dǎo)性農(nóng)牧民實用技術(shù)培訓(xùn)，培訓(xùn)注重“輕簡技術(shù)”、“一事一訓(xùn)”、“田間地頭現(xiàn)場辦公”的培訓(xùn)方式，使農(nóng)牧民群眾基本掌握農(nóng)牧業(yè)生產(chǎn)技術(shù)的操作要領(lǐng)，并結(jié)合新技術(shù)推廣，搞好產(chǎn)前、產(chǎn)中、產(chǎn)后服務(wù)，切實讓農(nóng)牧民真正掌握1～2門實用技能。

（2）新型農(nóng)牧民科技培訓(xùn)。根據(jù)發(fā)展區(qū)域特色農(nóng)牧業(yè)、推進產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營的需要，按照強化手段和重點突破的工作要求，培養(yǎng)創(chuàng)新型農(nóng)牧民。培訓(xùn)以建立核心示范農(nóng)戶為重點，以實施農(nóng)業(yè)科技入戶工程為手段，以轉(zhuǎn)化應(yīng)用農(nóng)牧科技新成果為

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目標，圍繞當?shù)靥厣�產(chǎn)業(yè)、區(qū)域經(jīng)濟結(jié)構(gòu)調(diào)整，按照相關(guān)農(nóng)牧業(yè)生產(chǎn)崗位規(guī)范，注重項目技術(shù)，結(jié)合產(chǎn)業(yè)開發(fā)、訂單農(nóng)業(yè)、科技園示范、新技術(shù)應(yīng)用與推廣、發(fā)展專業(yè)合作組織等實施專業(yè)化的科技培訓(xùn)，著力培養(yǎng)農(nóng)牧區(qū)實用帶頭人才和生產(chǎn)能手，形成較強的技術(shù)輻射帶動作用。

（3）轉(zhuǎn)移就業(yè)培訓(xùn)。根據(jù)社會主義新農(nóng)村建設(shè)需要，拓寬農(nóng)牧民就業(yè)渠道，大力培育懂經(jīng)營、會管理，具有自主創(chuàng)業(yè)能力的農(nóng)牧民，激發(fā)他們樹立新的就業(yè)觀念，引導(dǎo)農(nóng)牧區(qū)域勞動力加快向非農(nóng)產(chǎn)業(yè)和城鎮(zhèn)轉(zhuǎn)移。針對用工市場需求，以汽車駕駛、農(nóng)用機械維修與保養(yǎng)、特色手工業(yè)技能、建筑技工等為主的轉(zhuǎn)移就業(yè)類培訓(xùn)，通過培訓(xùn)，力爭實現(xiàn)培訓(xùn)就業(yè)一體化，參訓(xùn)達到培訓(xùn)一個，輸出一個，就業(yè)一個的目的。

（4）強化地區(qū)農(nóng)牧民培訓(xùn)基地建設(shè)，提升培訓(xùn)基地輻射帶動能力，加強培訓(xùn)師資隊伍建設(shè)和培訓(xùn)教材的研發(fā)制作，讓農(nóng)牧民真正學(xué)到就業(yè)技能，并獲得相應(yīng)的職業(yè)資格證書。同時，加強就業(yè)信息開發(fā)，強化就業(yè)信息預(yù)測，努力實現(xiàn)培訓(xùn)后向非農(nóng)領(lǐng)域和城鎮(zhèn)轉(zhuǎn)移。通過輸出培訓(xùn)，逐步形成培訓(xùn)轉(zhuǎn)移就業(yè)增收的培訓(xùn)就業(yè)一體化模式。

五、培訓(xùn)重點。

（1）圍繞特色農(nóng)牧業(yè)及其加工業(yè)發(fā)展，開展農(nóng)牧民培訓(xùn)，實現(xiàn)轉(zhuǎn)移就業(yè)。大力發(fā)展優(yōu)質(zhì)青稞、牲畜短期育肥、奶牛養(yǎng)殖、絨山羊等種養(yǎng)殖業(yè)技術(shù)技能的培訓(xùn)。加強企業(yè)、基地與農(nóng)牧戶

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的聯(lián)合，重點開展糧油、奶類、肉類、皮毛（絨）、飼草等農(nóng)畜產(chǎn)品的初包裝儲運，不斷提高農(nóng)牧業(yè)的產(chǎn)加銷綜合效益，同時農(nóng)用機械設(shè)備的維修與使用技術(shù)的培訓(xùn)。

（2）圍繞建筑建材業(yè)發(fā)展，實施農(nóng)牧民培訓(xùn)，實現(xiàn)轉(zhuǎn)移就業(yè)。重點開展泥瓦工、鋼筋工、木工、水電工、電焊工等不同工種新型建材應(yīng)用知識的培訓(xùn)，樹立創(chuàng)新意識和團隊協(xié)作精神，真正實現(xiàn)農(nóng)民工學(xué)得懂、拿得下、用得上、留得住。

（3）圍繞旅游業(yè)和服務(wù)業(yè)發(fā)展，開展農(nóng)牧民培訓(xùn)，實現(xiàn)轉(zhuǎn)移就業(yè)。重點開展城市出租車行業(yè)駕駛技能、藏餐烹飪、禮儀接待、導(dǎo)游知識、等旅游服務(wù)及經(jīng)營人才。

（4）圍繞民族手工業(yè)發(fā)展，開展農(nóng)牧民培訓(xùn)，實現(xiàn)轉(zhuǎn)移就業(yè)。堅持以開發(fā)民族商品為重點，重點開展氆氌、圍裙、民族首飾、工藝美術(shù)品加工制作技術(shù)等傳統(tǒng)工藝和技能的培訓(xùn)，造就一批有一技之長的能工巧匠，培植民族手工業(yè)產(chǎn)品品牌，擴大生產(chǎn)經(jīng)營規(guī)模，提升競爭力，實現(xiàn)穩(wěn)定就業(yè)。

六、培訓(xùn)方法及師資力量（1）培訓(xùn)方式方法

為了實現(xiàn)培訓(xùn)與就業(yè)一體化的工作格局，總體上按照集中培訓(xùn)與分散指導(dǎo)相結(jié)合的方式方法，主要采取集中理論培訓(xùn)和現(xiàn)場指導(dǎo)操作相結(jié)合，典型引路和以點帶面相結(jié)合，確保培訓(xùn)效果。

（2）培訓(xùn)師資力量

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為了真正達到預(yù)期培訓(xùn)效果，切實提升參培人員的就業(yè)能力，在師資力量的組織安排問題上一律實行“誰主辦，誰負責(zé)”的原則，具體由培訓(xùn)項目主辦部門、單位來組織實施。在師資安排過程中要求一是培訓(xùn)的各類專業(yè)技能要求較高的培訓(xùn)項目必須要指派中級及中級以上職稱的專業(yè)技術(shù)人員進行面授指導(dǎo)。二是充分利用援藏干部、科技特派員力量，提高技術(shù)技能培訓(xùn)的規(guī)模，壯大師資力量。三是從地區(qū)相關(guān)業(yè)務(wù)部門邀請專業(yè)技術(shù)人員到培訓(xùn)現(xiàn)場授課；四是對本地區(qū)沒有的師資力量，從區(qū)外聘請有關(guān)專業(yè)指導(dǎo)老師到阿里面授講課，提高培訓(xùn)實效。

七、組織培訓(xùn)與實施要求

為了各項技能培訓(xùn)工作如期順利進行，各有關(guān)牽頭部門、單位要按照《xx地區(qū)201*201*年農(nóng)牧民綜合技術(shù)技能培訓(xùn)實施規(guī)劃》和《xx地區(qū)201*年農(nóng)牧民綜合技術(shù)技能培訓(xùn)工作方案》的具體要求，認真詳細地起草、編寫、制定培訓(xùn)項目的實施方案及培訓(xùn)日程安排，及時準備所需教材、講稿的編譯工作，確保培訓(xùn)工作的順利實施。

八、結(jié)業(yè)要求

要求所有參加集中技能培訓(xùn)的農(nóng)牧民學(xué)員必須達到預(yù)定培訓(xùn)技能的要求。對考核標準量化，考核通過者由地區(qū)勞動局、交警等有關(guān)單位統(tǒng)一發(fā)放相關(guān)結(jié)業(yè)等證書，沒有達到量化考核標準的學(xué)員責(zé)令要求下次培訓(xùn)繼續(xù)參加，以至考核通過為準，

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方可領(lǐng)取相關(guān)結(jié)業(yè)等證書。

九、辦班及組織學(xué)員計劃

為了提高培訓(xùn)效果，提升培訓(xùn)質(zhì)量，充分體現(xiàn)培訓(xùn)內(nèi)容與組織培訓(xùn)的針對性，今年我地區(qū)農(nóng)牧民技能培訓(xùn)工作主要開展以下幾個方面：

（1）以地區(qū)農(nóng)牧民培訓(xùn)基地為依托，擴大培訓(xùn)規(guī)模，實現(xiàn)培訓(xùn)與就業(yè)一體化的新工作格局。全年計劃在地區(qū)農(nóng)牧民培訓(xùn)基地集中培訓(xùn)各類培訓(xùn)總計6期300人，其中轉(zhuǎn)移就業(yè)類培訓(xùn)3期150人；職業(yè)技能類培訓(xùn)3期150人。

（2）各縣根據(jù)農(nóng)牧業(yè)產(chǎn)業(yè)布局的實際，充分利用各縣職業(yè)技術(shù)學(xué)校和現(xiàn)有的專業(yè)技術(shù)人員等師資力量和教育資源，積極開展農(nóng)作物、蔬菜、奶牛養(yǎng)殖、畜群改良、動植物防疫技術(shù)和農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全等短期農(nóng)牧民實用技術(shù)培訓(xùn)，培訓(xùn)注重“輕簡技術(shù)”、“一事一訓(xùn)”，全年計劃在各縣培訓(xùn)點舉辦14期各類農(nóng)牧業(yè)實用技術(shù)技能培訓(xùn)班，參加培訓(xùn)的農(nóng)牧民學(xué)員2400人次。

（3）針對農(nóng)牧民居住極為分散的狀況，充分利用地、縣、鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）“三級”現(xiàn)有專業(yè)技術(shù)優(yōu)勢，大力開展田間牧場一線實地培訓(xùn)，全年計劃在各鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）舉辦各類指導(dǎo)性、實用性、操作性類培訓(xùn)35期，參加培訓(xùn)的農(nóng)牧民學(xué)員3500人次。

全年完成各類技能培訓(xùn)班參加人數(shù)達到6200名（人次）。

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