小學XX小學感恩主題活動總結

塔爾拉克鄉(xiāng)中心小學感恩主題活動總結

“感恩”是一種生活態(tài)度，是一種品德，是一片肺腑之言，如果人與人之間缺乏感恩之心，必然會導致人際關系的冷淡，所以，每個人都應該學會“感恩”，這對于學生來說尤其重要。學生現(xiàn)在都是家庭的中心，平時只知有自己，不知愛別人。所以，學生要學會“感恩”，其實就是要讓學生懂得尊重他人。對他人的幫助時時懷有感激之心，讓學生知道每個人都在享受著別人通過付出給自己帶來的快樂的生活。

一、活動目的：

1、通過“感恩”系列教育活動，使學生進一步理解父母的“不容易”，體會父母的辛勞，培養(yǎng)學生一棵感恩父母的心。用自己的具體行動去感謝父母。

2、通過“感恩”系列教育活動，使學生學會關心身邊的人和環(huán)境，學生做一名好學生好公民。

3、通過“感恩”系列教育活動，使學生人的一生中應該感謝的不只是母親還有很多人。父親、老師、朋友、同學、親友、陌生人等等。正是由于有了這些人的付出的愛心，學生的世界才變得如此溫馨和美麗。

感恩是一種情懷。你有一顆感恩的心，你會快快樂樂的感受學習，體驗生活；你有一顆感恩的心，你會規(guī)范自己的行為；你有一顆感恩的心，你會感受到父母對你的感情、老師對你的恩情、朋友對你的友情；你有一顆感恩的心，你會對你所遇到的一切都抱著感激的態(tài)度，這樣的態(tài)度會使你消除怨氣。怎樣使學生體驗這種情懷，形成這樣一種品德呢？本學期我校利用幾個節(jié)日活動為基點，通過展開全校性活動讓學生體驗感恩、實踐感恩。

二、活動過程

1．通過觀看有關圖片，對學生進行了感恩父母，感恩長輩的教育2．通過觀看5、12大地震中的災民生活及救助過程，感受到黨恩，來自社會的恩情。受到對他人感恩的情懷。

3．通過學生自制的簡報，讓學生的感恩情懷再次升華，感受到來自親人，來自社會，來自個人的關懷。

三、活動效果和思索

經(jīng)過系列活動的開展，學生進一步懂得了“感恩”不僅是一種情感，更是一種人生境界的體現(xiàn)。一個人對社會、對父母、對親朋好友，要永存感恩之情，永懷感恩之心，才能從各個方面獲得更大的情感回報。

在這些豐富多彩的活動中，學生不僅學會感恩的實際行動，更體會到感恩他人的快樂，從而能更樂于奉獻，樂于感恩。

特爾拉克鄉(xiāng)中心小學201*年4月25日

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XX中學感恩教育活動總結

一、指導思想

感恩是一種文明，感恩是一種品德，更是一種責任。感恩應是社會上每個人都應該有的基本道德準則，是做人的起碼的修養(yǎng)，也是人之常情。對于今天的廣大青少年來說，感恩意識絕不是簡單的回報父母養(yǎng)育之恩，它更是一種責任意識、自立意識、自尊意識和健全人格的體現(xiàn)。為了讓廣大隊員心懷一顆感恩的心，積極地面對生活，學校少先大隊組織隊員們開展了一系列感恩主題教育活動，讓隊員在活動中有所認識，有所感悟，有所啟迪。

二、活動主題：心懷感恩，快意人生。三、具體活動過程宣傳動員階段：

為了讓同學們提高對感恩活動的認識，學校大隊部制定了詳細的活動方案，并積極安排布署。首先大隊輔導員老師利用間操時間，向全體隊員宣讀《感恩教育倡議書》，發(fā)動全體隊員積極參與到活動中來，讓每一個都將感恩放在心中。在周一升旗儀式，由三年級的年級組長老師激昂地進行了《學會感恩》主題演講，引起同學們的共鳴。各中隊以“感恩”為主題布置了宣傳墻報，營造了濃濃地校園感恩氛圍。

《感恩的心》是學校紅領巾廣播站時常播放的歌曲，《感恩的心》手語操是學校主打活動項目，同學們必會的項目，高年級的同學還自發(fā)地到對口支援的一年中隊中，教小同學做手語操，同學們在優(yōu)美的旋律中，感受真誠，在舞動的節(jié)奏中，感會世間的美好，體會感恩。

全面實施階段

1、開展“弘揚傳統(tǒng)文化傳承民族孝道”報告會。XX年X月X日，在市團委的組織安排下，我校黨支部、德育處、團委、少先隊在我校五樓會議室舉辦了“弘揚傳統(tǒng)文化傳承民族孝道”報告會。老師蒞臨我校為師生們傳授了中或民族傳統(tǒng)美德的要義。同學們積極參與，寫下了感人肺腑的心得體會。

2、學校大隊部向全體隊員布置愛心家庭作業(yè)。

（a）送父母一句溫馨的祝福；（b）給父母講一個開心的故事；（c）給父母過生日，贈送親手制作的禮物。（d）給父母捶捶背、打一盆水，洗一洗腳；（e）我為家里做四件家務：打掃衛(wèi)生、疊被、洗碗、洗衣物。由學生自主完成。點滴的行為，彰顯出愛心的傳遞，孩子的一句問候，一次親昵都會讓父母的心感動。在愛與愛碰撞的時候，閃現(xiàn)出的火花，也會讓孩子看到、體會到施予愛比接受愛更讓人心動，滋味更加美妙。

3、各班級開展以“感恩教育”為主題的班隊會：4、倡導隊員們?yōu)殚L輩過節(jié)。

適逢九九重陽節(jié)，也是老人節(jié)，呼吁隊員給操勞一生的祖輩過節(jié)，向辛苦勞作的父母說一聲謝謝，道一聲辛苦了。為長輩送上一個溫馨的祝福，讓父母享受一份感動。隊員們在活動中感悟到長輩的恩情，也體會到爸爸媽媽也需要我們的關心，一個簡單的動作會讓他們露出笑臉。

6、在紅領巾廣播站中相續(xù)播出“二十四孝”故事。讓同學們了解傳統(tǒng)美德，并對照自身，檢驗不足將孝敬父母的美德發(fā)揚光大

7、開展“夸一夸”活動，真心稱贊與之朝夕相處的同學，讓同學發(fā)現(xiàn)自己及他人身上的閃光點，學會感激，學會道謝。號召為同學做一事，鼓勵同學相互關心，相互幫助。

8、國慶節(jié)之際，以“祖國在我心中”為主題在國旗下講話。9、組織同學以“國慶”節(jié)為主題辦了一期板報，出一份手抄報并在走廊展出。

總之，感恩的主題是永恒的，作為祖國的下一代培育者的我們，肩負著重擔。新時代不僅需要技術人才，社會更需要懂得感恩、懂得合作、懂得生活的素質(zhì)人才，就讓我們一起努力，讓每一孩子都懷有一顆感恩的心，積極地去面對生活，讓人文的光彩照亮校園，讓真情充溢在師生之間、生生之間，讓可愛的校園奏響和諧的強音！

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