大河小學督導評估自查總結

大河小學督導評估自查總結

大河鎮(zhèn)小學劉文林

201*.12.27

201*年以來我校在上級部門的領導下，認真貫徹落實各項指示精神，順利開展學校教育教學等各項工作，在各方面都取得了顯著的成績。一、一年來的工作成績（一）、常規(guī)工作A、教育教學工作

1、我校每學期開學前兩周，全校各班進行“三風整治”活動。平時則堅持對學生進行養(yǎng)成教育，貫徹學期始終。聘請警務室的曹愛民同志為我校法制副校長，經(jīng)常利用各種集會對學生進行法制教育。在本學期還對我校初一學生進行為期一周的軍訓，培養(yǎng)了學生吃苦耐勞，守紀上進的思想。堅持每周一的國旗下講話，進行德育專題教育。利用團支部對班干部定期培訓。每天下午課外活動堅持“校園之聲”廣播，報導學校先進事跡，倡導校園文明。學校設立清潔監(jiān)督崗，加強對學生的日常行為習慣的養(yǎng)成教育。

2、教導處嚴格按照部班排課標準開齊開足所有課程，沒有隨意增減課時、課程現(xiàn)象，并適當開設了地方課。本學期為切實減輕學生負擔，學校嚴令禁止任何形式的補課行為，學校也沒有教師利用節(jié)假日辦班補課。為推進素質(zhì)教育，我校制訂了小學教學評價方案，建立了學生成長記錄檔案。全校教職工無體罰和變相體罰學生以及排斥差生現(xiàn)象。各班嚴格控制輟學率，雙差生轉化工作卓有成效。

3、為加強我校的新課程教學改革，各教研組認真開展了新課程理念的學習和討論，并組織教師學習相關科目的試卷分析報告；積極開展校內(nèi)校外各級課堂教學競教，組織教師上示范課、公開課，展開教學互相觀摩活動。南隆鎮(zhèn)一小數(shù)學教師來我校獻課，我校組織教師積極聽課，認真學習。平時學校領導和教研員、教研組長堅持隨堂聽課，并及時作出評價和指導。在這學期小學競教中，我校多名教師榮獲轄區(qū)和縣上名次獎。

建立了殘疾兒童隨班就讀的具體措施，我校沒有一個適齡殘疾兒童因殘疾退學。

5、為了豐富學生的課余生活，學校建立健全了圖書室、閱覽室和報亭，并制訂了相應的規(guī)章制度，由專人管理。學生分年級分班次分時間進行閱覽。

6、我校配備了專職的信息技術教師，實驗教學由各科教師兼任，并派專人負責管理，學校定期檢查。學校規(guī)定每名教師每學期上一定量的多媒體和遠程教育課，并定期檢查。B、隊伍建設

1、我校堅持每周一晚教師政治學習。學校領導班子堅持每周星期天下午召開領導例會，研究學校日常工作。在秋季開學前學校組織全校教師進行教師職業(yè)道德學習，并利用平時集會結合時勢加強教師師德師風學習整頓。

2、學校充分發(fā)揮黨支部、教代會和校務委員會的作用。通過民主方式妥善解決學校各種疑難問題。3、學校分工明確，領導實行責任包片，教師實行崗位責任制。

4、學校每學期堅持至少兩次教學六認真考查，期中各年級由學校統(tǒng)一組織半期考試，期末堅持教學質(zhì)量評估，并依據(jù)教學業(yè)績實行補貼的發(fā)放。通過這些措施，極大地調(diào)動了教師的積極性，初三畢業(yè)會考獲縣初中教學質(zhì)量三等獎，另有七名教師榮獲縣政府優(yōu)秀個人表彰。

5、根據(jù)上級要求學校分期分批派相關教師培訓，以提高教學水平和業(yè)務能力。

6、學校定期召開家長會，以增進學生家長和教師的了解，促進對學生的教育。健全了關工委的組織及各種制度，定期開展家長學校學習。積極組織學生參加“爭創(chuàng)南部衛(wèi)生縣城”征文活動。C、財務后勤管理

1、嚴格執(zhí)行物價局文件，無亂收費，亂發(fā)資料現(xiàn)象。

4、在老學校建立了大中小三個學前班，保證適齡兒童及時接受學前教育。幼兒入園率達到90%以上。2、堅持財務公開化，每月按時結算，按時公布財務收支帳目。

3、對于物資采購一律報校務委員會討論通過，嚴格規(guī)范基建維修和采購行為。制定了嚴格的審報旅差費的制度。

5、校產(chǎn)、校具實行責任制，承包到個人，期末嚴格核查驗收。（二）、重點工作

1、學校建立留守學生專門檔案，并分期召開學生和監(jiān)護人的專題會議，加強教育管理。

2、我校積極配合鎮(zhèn)中心衛(wèi)生院對學生開展防疫工作，接受了縣防疫部門的檢查。學校對食堂食品衛(wèi)生定期抽查，并建立了完善的管理制度。

3、暑假中，學校積極改善了學生住宿樓的設施；開學以來，又把學生食堂收回由學校經(jīng)營，并組建師生伙食團，健全了各項管理制度。極大地改善了學生的食宿條件，同時也加強了對學生的管理。受到學生家長和社會的好評。住校生明顯增多，為教學工作的順利開展奠定了堅實的基穿

4、強化班主任管理，建立班主任管理量化細則，并嚴格實施考核，使我校日常工作管理卓有成效。（三）、特色工作

我校是以體衛(wèi)藝為特色的全國性示范學校。在堅持德育為先，健康第一、全面發(fā)展的辦學理念下，我們具體實施“學生每天煅煉一小時”的體育鍛煉和“陽光體校的措施。并成功舉辦了全區(qū)體育現(xiàn)場會。我校建有體育課外活動興趣小組，在上學期我們舉行了春季小學生趣味體育活動，這學期舉行了第三屆中小學生冬季球類運動會。在本學期我們大量添置了體育設施，并對全校學生分年級按體質(zhì)健康新標準測評，建立了《學生體質(zhì)健康標準卡》。同時在“六一”兒童節(jié)、五四青年節(jié)以及“一二九運動”紀念活動中組織全校師生共同參加文藝匯演。這些活動豐富了學生學習生活，增強了學校的活力，成了學校一大亮點。（四）、安全穩(wěn)定工作

1、安全穩(wěn)定工作實行領導包片責任制，同時又相互監(jiān)督協(xié)調(diào)。2、健全了各項安全管理制度，定期收繳學生管制刀具和違規(guī)物品。3、學校設立治安管理人員，每天晚學后加強巡邏。

4、學校設立和校門執(zhí)勤人員，堅持每天放學和上學時在校門口公路邊維護交通安全。5、設立路隊制和各項安全制度，嚴防安全事故的發(fā)生。

6、和工商、治安部門聯(lián)系定期排查學校周邊的網(wǎng)吧和游戲廳，杜絕學生上網(wǎng)和打游戲的現(xiàn)象。7、利用各種集會講清安全知識，強調(diào)安全的重要性。8、各班每周利用班會時間專門抓班級安全工作。二、存在的問題

1、教師自學意識淡暴時代要求發(fā)展，創(chuàng)新。部分教師以教學任務重為由，松懈了學習。

2、學生養(yǎng)成教育有待加強。受社會環(huán)境的影響，部分學生滋生不良習氣，在學生中造成惡劣影響。3、教學過程管理有待加強。過去重視期末的教學質(zhì)量考核，而對平時的過程管理比較薄弱。三、整改措施

1、加強教師職業(yè)道德學習，讓他們樹立自強不息的學習意識，與時俱進，不斷創(chuàng)新。2、強化學生的養(yǎng)成教育，大力打擊懲治各種歪風邪氣，同時強化學校周邊環(huán)境的治安管理。3、制定切實可行的措施，加強教學過程的管理與評價。

南部縣大河鎮(zhèn)小學二○○七年十二月二十五日

擴展閱讀：201*年中小學校督導評估工作總結

張北縣201*年中小學校督導評估工作

總結

根據(jù)《河北省教育廳關于加強中小學校督導評估工作的意見》（冀教督[201*]9號）文件精神和張家口市人民政府教育督導室的相關要求，一年來，我們積極開展中小學校督導評估工作，做了大量的工作，成效顯著�，F(xiàn)將一年來的工作總結如下：

一、主要做法和工作情況（一）加強組織領導

成立了以教科局局長為組長主管局長為副組長、各股室負責人和督學為成員的中小學校督導評估工作領導小組，下設以督導股成員和督學組成的督導工作小組，制訂了督導工作計劃。

（二）工作開展情況1、日常工作

督導組對照《張北縣教育和科學技術局201*年教育工作要點》及《張北縣教育和科學技術局關于全縣中小學（幼兒園）目標管理考核辦法》，深入全縣中小學校通過聽取校長匯報，實地察看，召開班子會議，交換整改意見，參與相關活動等方式，了解并督促中小學校教育教學工作。在督導過程中，重視學校過程性管理，堅持以“指導為主，重在促

進”的原則，發(fā)現(xiàn)問題、解決問題，針對不同情況，提出不同的整改和指導性意見；幫助學校分析優(yōu)勢和問題，查找亮點、消除盲點；督促學校落實階段性工作，并取得了效果。

一是發(fā)放教育工作督導卡36份，日常工作扎實有效。認真填寫學校的基本情況，主要工作或特點，針對問題梳理意見和建議以要點形式填寫，對整改工作情況，提出限期整改措施和階段性工作要求。如：針對海流圖小學校園面積小，硬化面積大的實際，學校依據(jù)督導組建議從育人角度出發(fā)，利用廢舊桌橙和床板，自制種植箱100個，種植了莊稼和花草。二是參與學校相關活動，在“導”上下功夫。如：師范路小學聽課教研活動，張北四中七、八年級集體備課，大河小學、兩面井小學、永義街小學慶“六一”文藝活動。三是對學校階段性工作進行重點跟蹤，加強專項督導。如：為打造油簍溝中心小學園林式校園五次深入學校督促并指導工作，目前，油簍溝中心小學已投資20多萬“一墻、一景、二園”初具雛形。為實現(xiàn)校園的硬化、綠化、美化與校園文化、育人、經(jīng)濟效益相結合目標，三次到郝家營、大河、小二臺、饅頭營、臺路溝、二臺等小學和二臺中學進行實地督導；特別是大河小學在“三化”過程中師生動手種植品種全，精細化程度高，彰顯了育人效益。謀劃并幫助兩面井、饅頭營中心小學籌辦中心幼兒園相關工作，饅頭營中心小學行動早、動作快，于四月份順利搬遷到小學院內(nèi)，幼兒園人數(shù)突

破百名；兩面井中心園，學校和鄉(xiāng)政府意見留在原小學，但原小學已被脫水蔬菜廠占用，督導組認為在安全、交通、學生健康等方面存在隱患，建議將小學閑置房屋改建成中心幼兒園，目前投資34萬元，改建工程已竣工并入住。為大囫圇中學及中心小學、海流圖、二泉井等中心小學的校園硬化、綠化、校園文化工作出謀劃策。四是針對部分學校的不足，建議他們到兄弟學校參觀學習，并召開小型學校現(xiàn)場辦公會。如：油簍溝中心小學組織班主任到小二臺中心小學參觀宿舍管理，臺路溝中心小學到大河中心小學參觀校園綠化、美化，饅頭營中心小學到郝家營中心小學和小二臺中心小學參觀校園硬化。

2、加強過程性督導

建立“一線工作機制”，實行干部包校；以督導股牽頭，組織全縣校長、部分教師93人對全縣學校進行了一輪聯(lián)查，提供了互相學習、互相促進的平臺；組織機關干部開展了“干部下基層、學校轉作風”活動，進一步規(guī)范學校的辦學行為。通過以上舉措加強了過程考核，使校長感受到實實在在的責任和壓力，工作作風更加務實、主動。

3、年終綜合督導評估工作

成立了以副局長為組長各股室負責人和督學為成員的三個督導評估工作小組，從201*年12月上旬開始同時對全縣各中小學校進行了綜合督導評估，歷時半個多月。各小組

根據(jù)各自分擔的學校，深入學校認真開展工作。按照201*年《張北縣教育局關于全縣中小學（幼兒園）目標管理考核辦法》，對全縣2所高中、1所職中、6所初中、28所小學、2所幼兒園、1所九年制學校共40所學校通過聽取匯報、走訪師生，召開座談會、查看教案、作業(yè)、聽課筆記、檔案資料和有關賬目等方式進行了深入細致的考核評估和督導。在此基礎上總結了各校的成功經(jīng)驗和存在的問題與不足。通過這一輪的督導評估，進一步了解了全縣各級各類學校工作中的成績和不足。

二、存在問題和建議

1、在辦學條件上，基礎建設超前但現(xiàn)代化裝備比較滯后。我縣教育最大的差距在于缺品牌、缺特色，最大的任務就是加強內(nèi)涵、提升水平。

2、在辦學理念上，認同素質(zhì)教育但實踐探索不夠，要加強對中小學學生素質(zhì)綜合改革工作的指導，積極開展中小學生素質(zhì)綜合評價理論研究和實踐探索。將評價改革納入縣級政府教育工作督導評估，促進中小學素質(zhì)評價工作健康發(fā)展，引導學校深入實施素質(zhì)教育。

3、學校要按“精心、精細、精致、精彩”的要求，謀化并實施各項管理工作，努力打造“務實型、服務型、學習型”的校長隊伍。

4、中小學校應加強名師的培養(yǎng)和特崗教師的培訓工作。

5、校園文化建設應拓寬思路，創(chuàng)新理念，提高標準，強化內(nèi)涵發(fā)展。

5、學校應搭建教師強身健體平臺，把教師體育活動常態(tài)化、制度化。

二一一年十二月二十二日

附：201*年度縣區(qū)中小學校督導評估情況表：學學校數(shù)量（所）評估學校（所）評估等次（所）備初高小初高優(yōu)良差注校小學中中學中中2873

2673927

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