實驗操作考核工作總結(jié)

實驗操作考核工作總結(jié)

根據(jù)省市的安排，在縣教育局的精心組織安排、各相關股室配合下，今年四月中下旬進行了九年級物理、化學實驗操作考核。通過考核組的辛勤工作、共同努力，圓滿地完成了實驗操作考核工作。

一、統(tǒng)一認識，加強領導

校領導十分重視實驗操作考核工作，組織了有關人員認真學習省、市文件。轉(zhuǎn)發(fā)了省市相關文件。加大了實驗操作考試宣傳的力度，校領導在各種會議上都把實驗操作考核工作作為重要內(nèi)容加以強調(diào)，各校召開了相關教師會，落實布置了考務工作，將實驗操作考核的有關精神向?qū)W生、家長、社會大力宣傳，使全縣上下統(tǒng)一了認識，明確了分工，落實了責任。

二、精心策劃、認真實施

（1）本期開學我們對各學校進行了理科實驗裝備摸底調(diào)查，為學校補充了實驗儀器，確保實驗教學和考核工作能正常的進行。召開了中學理科實驗教師及管理人員培訓會，對理科實驗教學及管理工作進行了培訓，有效的提高了實驗教師及管理人員的業(yè)務水平。

（2）制定了201*年實驗操作考核實施辦法。分校設置考點，所有學生在本校參加考試，以保證安全和不影響正常上課。各校普遍更加重視實驗操作考試，組織了學生考前訓練，實驗儀器準備充分，考試組織工作井然有序

（3）在學校抽調(diào)職業(yè)道德好、業(yè)務素質(zhì)較高、責任心較強、在初中理化實驗教學中有一定聲望的理化教師、實驗師，組成理化實驗操作考核小組，對九年級畢業(yè)生進行了物理、化學實驗操作考核。

三、統(tǒng)一標準，公正評分

考試教師的選聘和培訓是實現(xiàn)公平公正考核的條件。因此，我們選聘的考試教師的基本條件是：師德高尚、責任心強、專業(yè)技術過硬、在學校有名望。由此組成了實驗操作考核組，經(jīng)過嚴格的實地培訓，認真學習了宜賓市《理科實驗操作考核規(guī)則》、《主監(jiān)考教師職責》、《監(jiān)考教師職責》，明確了職責；仔細研究了試題及評分意見，制定出統(tǒng)一評分標準及實施細則，在考核中切實做到了給分有理、扣分有據(jù)，體現(xiàn)了公平公正的原則。

四、嚴肅紀律，確保安全

為保證考試的信度，下發(fā)了宜賓市《理科實驗操作考核規(guī)則》、《考場主任職責》，嚴格了考試紀律，杜絕一切循私舞弊的違紀行為。整個考核過程聘請了縣督導室參與督查、督辦，整個考核工作無一違紀、違規(guī)現(xiàn)象，確保了考試的公平公正和成績的真實可，維護了考試的尊嚴。做好師生途中安全和實驗操作過程安全，沒有出現(xiàn)任何安全事故，保證了整個考核工作萬無一失。

五、效果明顯，成績喜人

由于各級領導和學校重視實驗操作考核，組織工作完善，學校均由校長牽頭，分管領導和相關教師具體組織學生參加考試，考核工作井然有序，學生操作熟練，動手能力普遍較強。今年，我校實驗操作考核成績合格率物理達89.5%，化學達96.4%；優(yōu)生率物理76.7%，化學91.6%；

201*年5月

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理化生實驗技能考核工作總結(jié)

我校初中畢業(yè)生學業(yè)水平考試加試物理、化學、生物實驗操作考核工作，在縣教育《富平縣關于做好201*年初中畢業(yè)生學業(yè)水平考試加試物理、化學、生物實驗操作考核工作的通知》的通知等文件精神指引下，以強化素質(zhì)為核心，以加強學生實踐操作技能、創(chuàng)新思維的培養(yǎng)，全面提高教學質(zhì)量為目標。統(tǒng)一安排，精心部署，在201*年5月18日下午，規(guī)范、安全、有序的對242名考生進行了考核�，F(xiàn)將考核工作總結(jié)如下：

一、高度重視

初中畢業(yè)生學業(yè)水平考試加試物理、化學、生物實驗操作考核工作是實施素質(zhì)教育的重要舉措，是強化新課程理念的重要手段，學校領導對該項工作高度重視。學校成立了考核工作小組，由教導處制定詳細的組織實施細則，提前召開會議做好該項工作的前期準備組織工作，并明確任務，落實責任，保證了我校初中畢業(yè)生學業(yè)水平考試加試物理、化學、生物實驗操作考核工作的順利進行。

二、精心安排

學校于5月17日早準時召開考務安排會，教導處對考核全程工作做了細致的安排，并強調(diào)了考試期間的安全工作，考前，考務人員就精心布置了物理、化學、生物實驗室，檢查了通風、采光、用電等情況，準備好了實驗考核所需的一切儀器器材和藥品，認真地進行了檢查核對，保證了這些儀器設備質(zhì)量可靠，計量準確，無安全隱患。實驗藥品數(shù)量充足，為了防止意外，為每一道試題都準備了備用儀器和藥品，制定了實驗操作突發(fā)事故應急預案，并騁請了鄉(xiāng)醫(yī)院大夫，以便處理突發(fā)事故。

考核過程完全按照程序的要求，按成績登記表將考生每3人編為一組，同一科目每次進行6組，并確定組號，學校配備一名檢錄教師，按每批次三科目18組，每組3人，提前10分鐘點名，并核實考生身份�？记�10分鐘工作人員組織考生以小組為單位進行抽簽，確定題號，考生在教師的引導下進入考場指定考位，考生入場后監(jiān)考教師根據(jù)學生成績登記卡核對考生成績登記卡信息。考生聽到哨聲開始操作，監(jiān)考教師現(xiàn)場評分，現(xiàn)場公布分數(shù)，并做好考核記錄，每科考核時間為10分鐘。

考核結(jié)束后考生立即停止操作，放好試卷，帶好成績登記卡，在教師的引導下按時進入下一考場。所有科目考核結(jié)束后登分教師按成績登記表、在成績卡上登分，登分結(jié)束后交學校蓋章，主考簽名。

三、強化監(jiān)督

考試期間，學校領導、班主任一直堅守在考試現(xiàn)場，全程監(jiān)督了考試過程，嚴格把關，真正做了客觀公正，學生滿意。

教育組程專干一行對我校理化生考核進行了檢查，對我校的考核工作組織予以肯定.

四、不足之處

本次考核，安全順利的完成了，但是在考核過程中，也暴露出一系列的問題：

1、生物科目實驗儀器配備數(shù)量不足，實驗器材還需要添

置。

2、部分科目學生動手實驗操作能力差，對一些實驗儀器

的操作方法不熟悉。

針對于以上問題，學校計劃在下學期逐步對實驗儀器進行添置，要督促實驗教師提高學生實驗的開出率，以提高我校學生的實驗操作技能。

宮里鎮(zhèn)雷村初中

201*年5月18日

理化生實驗技能考核工作總結(jié)

宮里鎮(zhèn)雷村初中201*年5月18日

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