會計模擬實訓(xùn)報告

經(jīng)濟與管理學(xué)院教學(xué)實習(xí)（課程設(shè)計）報告

學(xué)生姓名班級指導(dǎo)教師姓名

實習(xí)項目（課程設(shè)計）名稱會計綜合模擬實訓(xùn)實習(xí)（課程設(shè)計）時間201*.1.3201*.1.11

實習(xí)（課程設(shè)計）地點南山綜合樓C303

報告內(nèi)容

一、實習(xí)內(nèi)容

我們根據(jù)學(xué)院發(fā)的教材《新編會計模擬實習(xí)第五版》，對信恒保溫瓶有限公司在十二月份發(fā)生的各項經(jīng)濟業(yè)務(wù)進行會計處理。主要內(nèi)容如下：

（1）、建賬。根據(jù)模擬實習(xí)書上的要求，需要開設(shè)的賬戶有：1、庫存現(xiàn)金日記賬、銀行存款日記賬；2、總分類賬；3、明細分類賬，并按規(guī)定設(shè)置專欄。但是需要注意的是期初有余額的科目要在第一行寫上期初余額，而對于制造費用、輔助生產(chǎn)成本等每期期末已結(jié)轉(zhuǎn)到本年利潤無余額的不用多此一舉。建賬是所有工作展開的基礎(chǔ)，它對整個會計工作的成果有著重大影響，所以必須認真對待。

（2）、編制會計分錄。根據(jù)信恒保溫瓶有限公司在12月份發(fā)生的經(jīng)濟業(yè)務(wù)編制會計分錄，這也是關(guān)鍵的步驟。須認真分析各項業(yè)務(wù)所涉及的會計科目并仔細核算借貸發(fā)生額，特別是出口到國外的貨物的出口退稅金額的計算以及外幣折算和匯兌損益。

（3）、編制記賬憑證。記賬憑證是依據(jù)銀行收付款通知、銀行簽發(fā)的本票和匯票、收料單、領(lǐng)料單、稅費單等相關(guān)原始憑證和已做好的會計分錄來填制的。

（4）、編制明細賬。根據(jù)記賬憑證和原始憑證逐筆登記庫存現(xiàn)金日記賬、銀行存款日記賬，逐日結(jié)出庫存現(xiàn)金余額、銀行存款余額。據(jù)記賬憑證和原始憑證逐筆登記明細分類賬，往來明細賬要隨時結(jié)出余額，以示債權(quán)債務(wù)。在做材料采購數(shù)量金額式賬頁時，要翻原始憑證填好數(shù)量、單價。應(yīng)交稅費明細賬要分清銷項稅以及各種其他稅種，注意印花稅不屬于應(yīng)繳稅費應(yīng)計入到管理費用的明細科目。在有些賬目不小心寫錯的情況下，一定要用紅筆劃去，再寫上正確的數(shù)字，不能隨便亂涂亂畫。特別是像我一開始就用修改液涂改的更是不可以。

（5）、編制科目匯總表。填寫科目匯總表，畫T型賬戶，把借貸發(fā)生額分別累計相加，填入科目匯總表。最后把借貸發(fā)生額分別累計相加得出的數(shù)字看看是否相等，填入表內(nèi)“合計”欄內(nèi)，做到借貸平衡，并且根據(jù)科目匯總表填寫總賬。

（6）、登記總賬。根據(jù)編制好的科目匯總表來登記總賬，這一步驟總的說來比較簡單，但還是需要認真填寫借貸方的發(fā)生額和余額。

（7）、結(jié)賬。月終要按規(guī)定結(jié)出本期“本月合計”和“本年累計”金額。在結(jié)賬時，把借、貸雙方的發(fā)生額分別累計相加得出的數(shù)量填入其對應(yīng)的賬頁欄中，余額照寫。結(jié)賬的標(biāo)志是劃紅線，在“本月合計”上畫一條紅線就夠了，在其下

也畫一條紅線后結(jié)算“本年合計”，而在“本年合計”后畫兩條紅線來表示今年發(fā)生的經(jīng)濟業(yè)務(wù)的結(jié)算已經(jīng)全部完成。兩條紅線后面就不能繼續(xù)填寫201*年發(fā)生的經(jīng)濟業(yè)務(wù)。

（8）、編制報表。根據(jù)總分類帳、明細分類賬、期初資料及１－１１月份有關(guān)資料編制“資產(chǎn)負債表”、“利潤表”、“所有者權(quán)益變動表”。

（9）、裝訂。將明細分類賬、總分類賬及活頁賬分別裝訂，注明賬冊名稱、所屬年月、賬頁編號、編制人員。最好將所編制的記賬憑證整理好，所附原始憑證應(yīng)按規(guī)定加以折疊，超過記賬憑證寬度和長度的原始憑證都應(yīng)整齊地折疊進去。把三張科目匯總表分別放于相應(yīng)的記賬憑證前，記賬憑證按照發(fā)生的時間排好順序。

二、實習(xí)心得

緊張的期末考試過后，我們09級的會計班立刻開始了為期八天的模擬實習(xí)。雖然實習(xí)的時間只有短短幾天，但是我從這半月的模擬實習(xí)中收獲良多。

經(jīng)過這次實習(xí)，才發(fā)現(xiàn)，會計其實更講究的是它的實際操作性和實踐性。書本上似乎只是紙上談兵。倘若將這些理論性極強的東西搬上實際上應(yīng)用，那我們也會是無從下手。記得老師剛剛把一些賬頁發(fā)給我們的時候。有數(shù)量金額式、多欄式、三欄式、記賬憑證等各式各樣的賬頁，我心里就有點懵了，久久不敢下筆，深怕做一步錯一步。在刑老師在黑板上寫的進度表，我們開始一筆一筆地登記。很快的，一個原本平常上課都覺得漫長的上午飛速過去了，但手中的工作還遠遠未達到自己所期望的要求進度。剛開始的幾天，感覺時間不夠常常晚上還在自習(xí)室“加班”，有時甚至帶回寢室，生怕自己落在后面。兩三天后慢慢地掌握了基本的做賬流程，做起來也有點得心應(yīng)手了。雖然在登記第84筆到94筆業(yè)務(wù)的時候遇到了困難，就拿了大二時學(xué)得中財書，企圖在書中找到些線索。功夫不負有心人，通過我和我的隊友的激烈討論，終于把這個“大麻煩”解決了。

在取得實效的同時，我也在實際操作過程中發(fā)現(xiàn)了自身的許多不足：１、比如自己不夠心細，經(jīng)�？村e數(shù)字或是遺漏業(yè)務(wù)，導(dǎo)致核算結(jié)果出錯，引起不必要的麻煩；２、做完部分賬目之后習(xí)慣性地和同學(xué)校對答案，錯了就向同學(xué)和老師求助。雖然有老師的輔導(dǎo)和同學(xué)的幫助，實際工作中還是需要自己多思考，能解決的自己解決，在獨立完成會計工作這方面我還存在著一定的不足，今后還得加強這方面的學(xué)習(xí)。

這段時間的實習(xí)結(jié)束了，收獲很大。這次實習(xí)不僅增加了我的實際的操作經(jīng)驗，提高了實際動手能力，拉近了會計理論與會計實踐的距離，還讓我對所學(xué)專業(yè)以及做人做事有了更深刻的認識。同時，我還深刻理解了什么是會計，會計不僅僅是一份職業(yè)，更是一份細心＋一份耐心＋一份責(zé)任心＝人生價值的詮釋。同時我也認識到要做一個合格的會計工作者并非我以前想像的那么容易，最重要的還是細致嚴謹。社會是不會要一個一無是處的人，所以我們要更好更快地從一個學(xué)生向工作者轉(zhuǎn)變。

最后，也要感謝輔導(dǎo)我們實習(xí)的刑老師，因為你做了細致的準(zhǔn)備工作和耐心細致的指導(dǎo)，我們才能順利地完成這次會計模擬實習(xí)

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財務(wù)會計模擬實訓(xùn)報告

一、會計模擬實訓(xùn)的目的

會計模擬實訓(xùn)的目的是全面提高學(xué)生的識證能力、制證能力、登賬能力和編制會計報表以及經(jīng)濟活動分析能力。通過工業(yè)會計模擬實訓(xùn)，熟悉成本計算操作技術(shù)處理程序，掌握材料采購成本計算、產(chǎn)品生產(chǎn)成本計算和產(chǎn)品銷售成本計算的基本操作技能。加深對會計，特別是工業(yè)會計的理論、知識、方法的掌握與運用，提高會計技能。二、會計模擬實訓(xùn)的一般要求(一)對教師的要求

會計模擬實訓(xùn)是培養(yǎng)和提高學(xué)生專業(yè)技能的關(guān)鍵，教師要認真負責(zé)，對每次實訓(xùn)要做到有計劃、有控制、有指導(dǎo)、有實訓(xùn)成績、有實訓(xùn)講評。教師對實訓(xùn)課要像上正課一樣，不得離開教室或?qū)嵱?xùn)室，對整個實訓(xùn)過程要作具體指導(dǎo)，以便學(xué)生順利完成實訓(xùn)任務(wù)。(二)對學(xué)生的要求

對學(xué)生的要求包括道德要求和技術(shù)性要求兩個方面。1.道德要求

(1)會計模擬實訓(xùn)的操作過程要符合會計法規(guī)。(2)會計模擬實訓(xùn)的賬務(wù)處理要符合會計核算原理。2.技術(shù)性要求

(1)會計憑證、會計賬簿、會計報表項目的填制要準(zhǔn)確、完整。

(2)會計憑證、會計賬簿、會計報表的文字、數(shù)字書寫要清晰、工整、規(guī)范。

(3)會計憑證、會計賬簿、會計報表的填制(編制)要及時。

(4)會計憑證、會計賬簿、會計報表的填制除按規(guī)定必須使用紅墨水書寫外，所有文字數(shù)字都應(yīng)使用藍(黑)墨水書寫，不準(zhǔn)使用有鉛筆和圓珠筆(除復(fù)寫憑證外)。

(5)會計憑證、會計賬簿、會計報表的操作出現(xiàn)錯誤，必須按規(guī)定方法進行更正，不得涂改、刮擦挖補或用褪色藥水消除字跡。

(6)正確劃分各期費用的界限、正確劃分產(chǎn)品費用和期間費用的界限、正確劃分不同產(chǎn)品成本的界限、正確計算完工產(chǎn)品成本和月末在產(chǎn)品成本。

(7)會計憑證、會計賬簿、會計報表等會計資料，須及時整理立卷，編制目錄，裝訂成冊，歸檔保管。

三、會計模擬實訓(xùn)的步驟

會計模擬實訓(xùn)的整個過程可分為準(zhǔn)備階段、實訓(xùn)操作階段和總結(jié)階段。

(一)實訓(xùn)準(zhǔn)備階段。

1.實訓(xùn)指導(dǎo)教師應(yīng)指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)《財務(wù)會計》、《成本會計》，讓學(xué)生明確實訓(xùn)的目的、要求，以及證、賬、表的操作標(biāo)準(zhǔn)。

2.學(xué)校須準(zhǔn)備齊全實訓(xùn)所需的證、賬、表、筆、印簽等工具。(二)實訓(xùn)操作階段

每次實訓(xùn)都應(yīng)在實訓(xùn)指導(dǎo)教師的具體指導(dǎo)下進行，學(xué)生應(yīng)認真完成各次實訓(xùn)任務(wù)。實訓(xùn)的具體操作，這里以綜合實訓(xùn)為例說明如下：

1.開賬，即建賬，根據(jù)模擬企業(yè)賬戶的期初余額及有關(guān)資料開設(shè)總分類賬，明細分類賬及日記賬。

2.填制記賬憑證，根據(jù)審核無誤的原始憑證填制收款憑證、付款憑證和轉(zhuǎn)賬憑證。

3.登賬，其操作程序與記賬憑證賬務(wù)處理程序基本相同，不同之處在于每定期(5天、10天、15天、一月)編制一次“科目匯總表”，并根據(jù)“科目匯總表”登記“總分類賬”。注意“科目匯總表”中所有賬戶的借貸發(fā)生額合計數(shù)要相等，否則，記賬憑證有錯，或匯總時數(shù)額登記、計算有錯。實務(wù)中此項工作一般是采用登記“丁”字賬的方法過渡進行。根據(jù)記賬憑證及所附原始憑證逐筆順序登記日記賬、明細分類賬和總分類賬。

4.結(jié)賬與對賬。月終結(jié)出現(xiàn)金日記賬、銀行存款日記賬、各種明細分類賬和總分類賬的發(fā)生額和余額，并將總分類賬的余額與日記賬的余額、明細賬的余額核對相符。

5.編制報表。月終，根據(jù)總分類賬和明細分類賬的余額編制資產(chǎn)負債表，根據(jù)有關(guān)賬戶的發(fā)生額編制損益表。

6.學(xué)生對所填制的憑證、賬簿、報表進行系統(tǒng)整理，并裝訂成冊。(三)總結(jié)階段

學(xué)生操作完畢后，實訓(xùn)指導(dǎo)教師和學(xué)生應(yīng)當(dāng)及時進行總結(jié)�？偨Y(jié)工作包括：1.學(xué)生談實訓(xùn)的收獲。

通過本次實訓(xùn)，同學(xué)們對會計核算的承訓(xùn)有了更加直觀地認識。從建賬到登賬，到編制報表進行了會計核算全過程的手工模擬操作，通過學(xué)生的親身體會，使之進一步全面、綜合的了解運用。

通過本次實訓(xùn)，同學(xué)們對書本上的專業(yè)理論知識的掌握進一步牢固。實訓(xùn)過程中，要求同學(xué)們對所學(xué)的《基礎(chǔ)會計》《財務(wù)會計》《成本會計》《財務(wù)管理》《會計報表分析》，進行對照，發(fā)現(xiàn)不懂的問題，通過理論與實踐的結(jié)合，將理論知識應(yīng)用到實踐中去。

通過本次實訓(xùn)，增強了學(xué)生綜合處理問題的能力。這次實訓(xùn)為學(xué)生們提供了一次綜合訓(xùn)練的機會。學(xué)生在實訓(xùn)中，既是主管會計、稽核、出納，又是成本會計、工資會計、材料會計，更為系統(tǒng)的熟悉了會計相關(guān)崗位的各項工作，知識體系更為全面。

2.實訓(xùn)指導(dǎo)老師對整個實訓(xùn)作總評。

通過本次實訓(xùn)，我們基本上完成了三大目標(biāo)。知識目標(biāo)：加深理解會計核算的基本原則和方法，將所學(xué)的理論知識進行了綜合運用。了解會計內(nèi)部控制的基本要求，實現(xiàn)了從理論到實踐的轉(zhuǎn)化過程。

能力目標(biāo)：熟練掌握會計操作的全部技能包括：各種賬簿的設(shè)置，各種原始憑證的填制方法，對各種典型經(jīng)濟業(yè)務(wù)進行會計確認和計量，記賬憑證的填制和審核，各種賬簿的登記方法、成本計算、財產(chǎn)清查以及編制財務(wù)會計報告，提高手工操作下會計業(yè)務(wù)綜合處理能力。

職業(yè)道德目標(biāo)：樹立了愛崗敬業(yè)精神，培養(yǎng)實事求是的科學(xué)態(tài)度和一絲不茍的工作作風(fēng)。3.實訓(xùn)指導(dǎo)老師評定學(xué)生實訓(xùn)成績。

同學(xué)們在實訓(xùn)階段，嚴肅認真，一絲不茍高質(zhì)量地完成了各個階段的實習(xí)任務(wù)，在實訓(xùn)中鍛煉了自己的實踐能力，完善了自己的知識體系。但也存在以下不足：

1）個別同學(xué)基礎(chǔ)理論知識較薄弱，基本功不扎實。特別是文字、數(shù)字書寫不規(guī)范，應(yīng)加強訓(xùn)練。

2）個別同學(xué)時間觀念不強，松散拖沓，跟不上進度。

3）教材中存在有與新會計準(zhǔn)則矛盾的業(yè)務(wù)，給學(xué)生造成了一定的困擾。四、今后打算

1，進一步學(xué)習(xí)更新會計理論知識體系，并應(yīng)用于本專業(yè)的教學(xué)工作中。

2，加強學(xué)生基礎(chǔ)訓(xùn)練，奠定學(xué)生扎實的專業(yè)基礎(chǔ)，培養(yǎng)學(xué)生嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)。3，在實際教學(xué)工作中，加大實踐訓(xùn)練力度，注重日常積累。

總之，通過這次會計模擬實訓(xùn)，將會計專業(yè)理論知識和實踐有機的結(jié)合起來，開闊了學(xué)生視野，增強了學(xué)生實踐操作能力，使學(xué)生切實體會到會計工作的嚴謹、細致，為他們將來從事會計工作奠定堅實的基礎(chǔ)。

綜合實訓(xùn)

模擬實訓(xùn)內(nèi)容

實訓(xùn)一設(shè)置賬簿并過賬實訓(xùn)二審核填制會計憑證實訓(xùn)三編制科目匯總表實訓(xùn)四登賬實訓(xùn)五對賬及結(jié)賬實訓(xùn)六編制會計報表

實訓(xùn)七會計檔案資料裝訂與保管

實訓(xùn)一設(shè)置賬簿并過賬

【實訓(xùn)要求】

（1）了解實訓(xùn)資料中主體企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營的具體情況；（2）熟悉企業(yè)設(shè)置賬簿的種類、格式、與用途；

（3）掌握企業(yè)總賬、日記賬、明細賬設(shè)置的具體方法，以及期初余額的過賬方法，期初對賬等實務(wù)操作技能。

【實訓(xùn)重點】掌握總賬、日記賬、明細賬設(shè)置的具體方法，以及期初余額的過賬方法，期初對賬等實務(wù)操作技能�！緦嵱�(xùn)內(nèi)容】

1．企業(yè)總賬的設(shè)置及期初余額的過賬方法；2．企業(yè)日記賬賬的設(shè)置及期初余額的過賬方法；3．企業(yè)各種明細賬的設(shè)置及期初余額的過賬方法；4．期初總賬與明細賬核對。

實訓(xùn)二審核填制會計憑證

【實訓(xùn)要求】

（1）了解實訓(xùn)資料中主體企業(yè)經(jīng)濟業(yè)務(wù)的內(nèi)容；（2）熟悉企業(yè)取得或填制的各種原始憑證；

（3）掌握原始憑證的填制與審核方法，收、付、款轉(zhuǎn)賬憑證的填制方法等實務(wù)操作技能�！緦嵱�(xùn)內(nèi)容】

1．原始憑證的填制與審核方法，2．收、付、款轉(zhuǎn)賬憑證的填制方法；

實訓(xùn)三編制科目匯總表

【實訓(xùn)要求】

掌握科目匯總表的編制方法等實務(wù)操作技能。【實訓(xùn)內(nèi)容】科目匯總表的編制

實訓(xùn)四登賬

【實訓(xùn)要求】

熟悉企業(yè)設(shè)置賬簿的種類、格式、與用途；

掌握總賬、日記賬、明細賬的登記方法等實務(wù)操作技能。【實訓(xùn)內(nèi)容】

總賬、日記賬、明細賬的登記方法；

實訓(xùn)五對賬及結(jié)賬

【實訓(xùn)要求】

（1）掌握對賬的內(nèi)容和方法；（2）掌握結(jié)賬程序和方法【實訓(xùn)內(nèi)容】

（1）總賬、日記賬、明細賬的核對；（2）期末各賬戶進行結(jié)賬

實訓(xùn)六編制會計報表

【實訓(xùn)要求】

（1）熟悉實訓(xùn)資料會計報表的種類、格式及內(nèi)容；（2）掌握編制會計報表前要做的各項工作；

（3）掌握資產(chǎn)負債表、利潤表、現(xiàn)金流量表的編制方法等實務(wù)操作技能。【實訓(xùn)重點】

會計報表的種類、格式及內(nèi)容；資產(chǎn)負債表、利潤表、現(xiàn)金流量表的編制方法等實務(wù)操作技能�！緦嵱�(xùn)內(nèi)容】

1．資產(chǎn)負債表的格式與填制2．利潤表的格式與填制3．現(xiàn)金流量表的格式與填制

實訓(xùn)七會計檔案資料裝訂與保管

【實訓(xùn)要求】

（1）熟悉憑證裝訂的內(nèi)容、方式和保管的有關(guān)規(guī)定；（2）掌握憑證、賬簿、報表的裝訂方法等實務(wù)操作技能�！緦嵱�(xùn)重點】

憑證、賬簿、報表的裝訂方法等實務(wù)操作技能。

【實訓(xùn)內(nèi)容】

1．憑證封面的內(nèi)容與填寫，憑證裝訂方法；2．各種賬簿裝訂方法；3．報表的裝訂方法。五、教材及教學(xué)參考書

教材：自編財務(wù)會計實訓(xùn)教材201*

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