行政管理(專)實踐總結(jié)模板

哈爾濱廣播電視大學(xué)行政管理專業(yè)（�？疲�

社會實踐總結(jié)

題目：論行政領(lǐng)導(dǎo)的方法與藝術(shù)指導(dǎo)教師：專業(yè)：年級

學(xué)號：1023101453746姓名：王東光

社會實踐總結(jié)評語和答辯評定結(jié)果

社會實踐指導(dǎo)教師評語：

指導(dǎo)教師（簽字）：

年月日

畢業(yè)答辯委員會評定意見：

評定成績：

答辯委員會成員（簽字）：

年月日

哈爾濱廣播電視大學(xué)社會實踐總結(jié)第1頁

北安熱力公司社會實踐總結(jié)

一、實踐單位概況

北安北能熱力有限責任公司位于北安市中央路185號，前身是成立于1987年的北安市熱力公司。201*年經(jīng)改制整體劃歸北安北能動力工業(yè)有限責任公司，重組為北安北能熱力有限責任公司。

公司承擔著北安市的集中供熱任務(wù)，發(fā)展至今現(xiàn)有員工200名，供熱面積約270萬。公司幾年來堅持“熱心供熱、誠心服務(wù)、精心管理、同心發(fā)展”的企業(yè)精神，堅持“學(xué)習(xí)一流、管理一流、服務(wù)一流、環(huán)境一流”的企業(yè)理念”，以“辛苦我一人，溫暖千萬家”為企業(yè)宗旨，以確保全市供熱安全穩(wěn)定為基礎(chǔ)，以經(jīng)濟效益為中心，以建立現(xiàn)代企業(yè)管理制度為動力，不斷提高管理水平和服務(wù)水平，為城市建設(shè)和地方經(jīng)濟發(fā)展做出了巨大貢獻。

公司幾年來，先后被評為省級文明單位、“省創(chuàng)建學(xué)習(xí)型企業(yè)標兵單位”、“省職工之家標兵單位”、“全省城市供熱行業(yè)服務(wù)標兵單位”，并獲得市“社會綜合治理先進單位”、“建設(shè)系統(tǒng)文明單位”、“為經(jīng)濟建設(shè)服務(wù)，樹行業(yè)新風(fēng)”優(yōu)勝單位、“北安熱電系統(tǒng)先進單位”、“上繳利稅超百萬支柱企業(yè)”等榮譽稱號。公司黨支部也屢受國電北安熱電公司、北安市委及黑河市委的嘉獎，并于201*年、201*年被國電東北公司授予“國電東北公司先進黨支部”光榮稱號。201*年、201*年公司被黑龍江省總工會、黑龍江省安全生產(chǎn)管理局評為黑龍江省“安康杯”競賽優(yōu)勝企業(yè)。

二、社會實踐的情況

行政領(lǐng)導(dǎo)的領(lǐng)導(dǎo)方法與藝術(shù)的含義及研究的意義

要研究行政領(lǐng)導(dǎo)的領(lǐng)導(dǎo)方法與藝術(shù)，首先要對行政領(lǐng)導(dǎo)、行政領(lǐng)導(dǎo)的領(lǐng)導(dǎo)方法與藝術(shù)的概念簡要了解，其次要說明其研究意義。（一）行政領(lǐng)導(dǎo)的含義與一般領(lǐng)導(dǎo)的區(qū)別

行政領(lǐng)導(dǎo)有兩層含義，從動態(tài)上看，是指行使行政領(lǐng)導(dǎo)權(quán)力，履行行政領(lǐng)導(dǎo)職責，率領(lǐng)和引導(dǎo)行政人員去實現(xiàn)行政目標的活動。從靜態(tài)上看，指的是行使行政領(lǐng)導(dǎo)權(quán)力，履行行政領(lǐng)導(dǎo)職責，率領(lǐng)和引導(dǎo)行政人員去實現(xiàn)行政目標的人，由此可見，行政領(lǐng)導(dǎo)

社會實踐總結(jié)第2頁

是指在國家行政管理中的行政領(lǐng)導(dǎo)活動和從事這種活動的人。本文中的行政領(lǐng)導(dǎo)主要是指靜態(tài)上的行政領(lǐng)導(dǎo)。行政領(lǐng)導(dǎo)與一般領(lǐng)導(dǎo)相比具有行政性，執(zhí)行性，政治性。行政領(lǐng)導(dǎo)與一般行政工作人員的主要區(qū)別在于行政領(lǐng)導(dǎo)者占據(jù)組織中正式的負責職位，并具有相應(yīng)的職權(quán)和職責。（二）行政領(lǐng)導(dǎo)的領(lǐng)導(dǎo)方法的含義

領(lǐng)導(dǎo)方法是指領(lǐng)導(dǎo)者為了達到一定的領(lǐng)導(dǎo)目標，按照領(lǐng)導(dǎo)活動的客觀規(guī)律性，采取的領(lǐng)導(dǎo)方式和手段。

（三）行政領(lǐng)導(dǎo)的領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)的含義

領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)是一種具體的領(lǐng)導(dǎo)方法，它是指建立在一定只是、經(jīng)驗基礎(chǔ)上的非規(guī)范化的有創(chuàng)造性的領(lǐng)導(dǎo)技能，也就是那些非程序化、模式化、定量化的領(lǐng)導(dǎo)行為。（四）研究行政領(lǐng)導(dǎo)的領(lǐng)導(dǎo)方法與藝術(shù)的意義的意義

行政領(lǐng)導(dǎo)作為貫徹和落實黨的路線方針政策、貫徹和落實學(xué)校的各項政策措施的帶領(lǐng)者、實踐者、推動者，學(xué)習(xí)和探討領(lǐng)導(dǎo)方式、方法和領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)具有極其重要的意義。

1、領(lǐng)導(dǎo)方式、方法和領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)是思想、理論與現(xiàn)實之間的橋梁；2、事業(yè)的成敗取決于干部的領(lǐng)導(dǎo)能力和領(lǐng)導(dǎo)水平；3、是當前樹立和貫徹科學(xué)發(fā)展觀的需要。對行政領(lǐng)導(dǎo)的領(lǐng)導(dǎo)方法與藝術(shù)的要求

行政領(lǐng)導(dǎo)運用好領(lǐng)導(dǎo)方法與藝術(shù)對于個人工作效率的提高，組織目標的完成具有十分重要的作用，那么，究竟什么樣的行政領(lǐng)導(dǎo)的領(lǐng)導(dǎo)方法與藝術(shù)才是科學(xué)合理的，行政領(lǐng)導(dǎo)的領(lǐng)導(dǎo)方法與藝術(shù)的要求是什么樣的？下面對于這一問題進行簡要回答。（一）能夠?qū)彆r度勢,多謀善斷

行政領(lǐng)導(dǎo)者在決策時,必須注重領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)的運用,即一切行政決策的制定要廣泛征集民意還要善于識別時機、創(chuàng)造時機、把握時機;在貫徹執(zhí)行行政決策時要根據(jù)情況和條件的變化,不失時機地對原來的決策予以修改和補充完善,以適應(yīng)變化了的行政環(huán)境。

（二）善于用人

人是生產(chǎn)力諸要素中最活躍、最積極的因素。行政領(lǐng)導(dǎo)者要履行好領(lǐng)導(dǎo)職能,順利地實現(xiàn)決策目標,就必須善于發(fā)現(xiàn)人才、選拔人才,培養(yǎng)人才并科學(xué)地使用人才

社會實踐總結(jié)第3頁

（三）注重抓關(guān)鍵行政領(lǐng)導(dǎo)者在分清事物的主要矛盾和次要矛盾、矛盾的主要方面和次要方面之基礎(chǔ)上,還應(yīng)善于抓住主要矛盾和矛盾的主要方面。一般而言,行政領(lǐng)導(dǎo)者在行政活動中應(yīng)抓的關(guān)鍵主要包括事關(guān)全局的戰(zhàn)略決策、綱領(lǐng)性的行政計劃,行政組織的建章立制及行政工作的協(xié)調(diào)監(jiān)督檢查等重要問題。（四）創(chuàng)造和諧的人際關(guān)系

最大限度地爭取和調(diào)動相關(guān)人員(包括上級、同級、下級和人民群眾)支持和參與行政工作的積極性。（五）統(tǒng)籌兼顧全面安排

在行政領(lǐng)導(dǎo)工作中,既要突出重點,又要兼顧一般,使主次配合、協(xié)調(diào)一致,使各方面的工作有重。

（六）原則性和靈活性相結(jié)合

任何行政領(lǐng)導(dǎo)者在進行領(lǐng)導(dǎo)活動時既要堅持原則性,又要有必要的靈活性,即把原則性和靈活性有機結(jié)合起來,從而卓有成效地實現(xiàn)行政目標。（七）適度

行政領(lǐng)導(dǎo)者在行政活動中要善于根據(jù)質(zhì)變和量變的辯證關(guān)系,把握最佳適度的領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)。

（八）專心務(wù)本職

各個行政領(lǐng)導(dǎo)者都有自己的本職工作和職權(quán)范圍,都應(yīng)該專心致志,兢兢業(yè)業(yè)地做好自己的本職工作,不要超越職權(quán)。

三、社會實踐的收獲體會

在此期間，我學(xué)習(xí)了“班組長角色認知、班組績效管理、班組現(xiàn)場安全管理、團隊建設(shè)與溝通管理、執(zhí)行力訓(xùn)練”等豐富多彩的內(nèi)容。同時，培訓(xùn)中心還針對參訓(xùn)的36名班組長逐個進行了內(nèi)訓(xùn)能力的演練。班組長作為“兵頭將尾”，是整個班組工作的組織領(lǐng)導(dǎo)者和指揮者，也是直接參與工作的人，其綜合素質(zhì)的高低，將影響班組管理的成敗綜合素質(zhì)的高低將影響班組管理的成敗。所以，班組長不僅要具備善于溝通，執(zhí)行力要強、具有影響力、關(guān)注細節(jié)、帶領(lǐng)團隊等管理能力，同時還必須掌握足夠的技術(shù)技能。

社會實踐總結(jié)第4頁

通過此次培訓(xùn)使我深深體會到當好班組長必須要做到八要：一要熱愛企業(yè)，熱愛崗位，有高度責任感。保持爭先創(chuàng)優(yōu)、爭上游的精神狀態(tài)。二要有指揮生產(chǎn)的組織能、溝通、協(xié)調(diào)能力。三要有敢抓善管的方法和經(jīng)驗，既要有靈活性又要有原則性。四要有過硬的技術(shù)技能，要求別人首先自己能行。五要調(diào)動大家積極性，發(fā)揮好骨干的作用。六要有豁達的胸懷，能夠容納不同意見，發(fā)揚民主，帶頭搞好團結(jié)。七要有能吃虧、敢負責、敢擔當?shù)娘L(fēng)格，強化自身人格魅力，以德治班、以德服人。八要會做思想政治工作，講究方法，及時化解矛盾，一個優(yōu)秀團隊，必須是團結(jié)和諧團隊。

俗話說：沒有管不好的員工，只有不會管理的管理者。一個班組就是一個團隊，而班組長則是這個隊伍的領(lǐng)頭羊。如何提高班組凝聚力、打造一個團結(jié)協(xié)作、高效執(zhí)行的團隊，班組長的作用至關(guān)重要。在今后的班組工作中，我將加強自身學(xué)習(xí)，學(xué)以致用，加強有效溝通，提升執(zhí)行能力，為進一步做好班組工作不斷努力，為班組“創(chuàng)爭”再上新臺階貢獻自己一份力量。

擴展閱讀：行政管理(專)實踐總結(jié)模板

哈爾濱廣播電視大學(xué)行政管理專業(yè)（專科）

社會實踐總結(jié)

題目：

指導(dǎo)教師：專業(yè)：年級學(xué)號：姓名：

社會實踐總結(jié)評語和答辯評定結(jié)果

社會實踐指導(dǎo)教師評語：

指導(dǎo)教師（簽字）：

年月日

畢業(yè)答辯委員會評定意見：

評定成績：

答辯委員會成員（簽字）：

年月日

哈爾濱廣播電視大學(xué)社會實踐總結(jié)第1頁

某某單位社會實踐總結(jié)（黑體，小二號，居中）

一、實踐單位概況

．．．．．．．．．．．

（黑體，小三號）

（內(nèi)容：宋體，小四號，行間距1.5）．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．

二、社會實踐的情況

．．．．．．．．．．．．

（黑體，小三號）

（內(nèi)容：宋體，小四號，行間距1.5）．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．

社會實踐總結(jié)第2頁

．．．．．．．．．．．．

三、社會實踐的收獲體會

．．．．．．．．．．．．

（內(nèi)容：宋體，小四號，行間距1.5）．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．

社會實踐總結(jié)的字數(shù)不少于1500字。

（黑體，小三號）

社會實踐總結(jié)第3頁

友情提示：本文中關(guān)于《行政管理(專)實踐總結(jié)模板》給出的范例僅供您參考拓展思維使用，行政管理(專)實踐總結(jié)模板：該篇文章建議您自主創(chuàng)作。

來源：網(wǎng)絡(luò)整理 免責聲明：本文僅限學(xué)習(xí)分享，如產(chǎn)生版權(quán)問題，請聯(lián)系我們及時刪除。

《行政管理(專)實踐總結(jié)模板》由互聯(lián)網(wǎng)用戶整理提供,轉(zhuǎn)載分享請保留原作者信息,謝謝!
鏈接地址：http://www.taixiivf.com/gongwen/612564.html

• 上一篇：201*年度前廳工作總結(jié)及明年計劃
• 下一篇：實習(xí)總結(jié)行政管理